Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
“GESTALT”
Curso
HISTORIA Y SISTEMAS DE LA PSICOLOGIA
Docente
JOSE FRANCISCO LOPEZ LARA
Presentado por
MEJIA ESTELA, Pamela Jhamileth
INTRODUCCIÓN
La palabra Gestalt carece de significado literal en español, se introduce aproximadamente por
“forma, aspecto y configuración”. “El todo es más que la suma de las partes”. Sintetiza
esta teoría: los objetos y los acontecimientos se perciben como un todo organizado”. La
organización básica comprende una “figura” (en lo que nos concentramos) sobre un
fondo.
La Teoría de la Gestalt se refiere a como el ser humano percibe las figuras, palabras o
representaciones que dan a entender un mensaje, esto significa como se percibe en la
mente los objetos conocidos en la vida diaria. El ser humano utiliza la percepción, en el
proceso del aprendizaje. Los psicólogos de la Gestalt dicen que buen parte del aprendizaje
humano es por insight, esto significa que el paso de la ignorancia al conocimiento ocurre
con rapidez, “de repente”.
TEORIA GESTALT 2
RESUMEN
La psicología de la forma Gestaltpsychologie, en alemán. Nació hacia 1912, de la mano
de Max Wertheimer, responsable de realizar algunos experimentos sobre la naturaleza de
la percepción del movimiento, también conocida como “fenómeno phi”.
Básicamente, estos estudios demuestran que el individuo registra la realidad que lo rodea
no solamente a partir de sus cinco sentidos, sino especialmente a través de un principio
de organización mental. Dicho de otro modo, la teoría de la Gestalt sostiene que
la psiquis del individuo siempre les otorga algún orden a los objetos que percibe. Por eso,
sus impulsores acuñan la famosa frase “el todo es más que la suma de sus partes”.
Según la Teoría de la Gestalt este mecanismo es adquirido por los seres humanos desde
sus primeros meses de vida y a lo largo de su infancia. Dicho aprendizaje —explican
los gestálticos— condiciona la relación del individuo con su entorno. De hecho, desde
esta perspectiva, no existe posibilidad alguna de que el fenómeno de percepción sea
“puro” o “ingenuo”; el individuo siempre le está dando algún sentido.
Desde este punto de vista, el paciente debe vivir sus conflictos en una especie de
actuaciónpsicodramática que le permita imitar los diferentes roles de su problemática. De
este modo, podrá completar las “gestalts inconclusas” de su historia y así resolver sus
conflictos.
TEORIA GESTALT 3
ABSTRAC
The psychology of Gestaltpsychologie form, in German. He was born in 1912, with the
help of Max Wertheimer, responsible for some experiments on the nature of perception
of movement, also known as "phi phenomenon".
Basically, these studies demonstrate that the individual registers the reality that surrounds
him not only from his five senses, but especially through a principle of mental
organization. In other words, Gestalt theory holds that the psyche of the individual always
gives some order to the objects it perceives. That is why its promoters coined the famous
phrase "the whole is more than the sum of its parts".
According to t. of the G, this mechanism is acquired by the human beings from its first
months of life and throughout its infancy. This learning - explain the gestalticos -
conditions the relationship of the individual with his environment. In fact, from this
perspective, there is no possibility that the phenomenon of perception is "pure" or "naive";
the individual is always giving some meaning.
Other exponents of t. of the 6. are Wolfang Kolher, dedicated to interpreting the behavior
of chimpanzees, and Kurt Koffka, specialized in corroborating the gestalt conclusions in
the field of Neurology and Physiology. For his part, Frederick Peris proposes the so-called
"Gestalt psychotherapy," based on the idea that psychic problems originate in "unfinished
gestalts."
From this point of view, the patient must live his conflicts in a kind of psychodramatic
action that allows him to imitate the different roles of his problematic. In this way, you
will be able to complete the "unfinished gestalts" of your history and thus resolve your
conflicts.
TEORIA GESTALT 4
INDICE DE CONTENIDO
INTRODUCCIÓN ............................................................................................................................. 2
RESUMEN ...................................................................................................................................... 3
ABSTRAC ........................................................................................................................................ 4
CAPITULO I .................................................................................................................................... 7
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN ......................................................................................... 7
1.1. OBJETIVOS ..................................................................................................................... 7
1.1.1. OBJETIVO GENERAL ............................................................................................... 7
1.1.2. OBJETIVOS ESPECIFICO.......................................................................................... 7
1.2. METODOLOGÍA.............................................................................................................. 7
CAPITULO II ................................................................................................................................... 8
MARCO TEORICO ........................................................................................................................... 8
2.1. ORÍGENES DE LA TEORÍA DE LA GESTALT ...................................................................... 8
2.2. ¿QUÉ ES LA TEORÍA DE LA GESTALT? ............................................................................ 8
2.2.1. EL CONCEPTO DE GESTALT .................................................................................... 9
2.3. BIOGRAFIA DEL PADRE DE LA TERAPIA GESTALT: ....................................................... 10
2.4. FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DE LA GESTALT............................................................ 10
2.5. LOS PRINCIPALES TEMAS DE LA PSICOLOGÍA DE LA “GESTALT” ................................. 11
2.6. PRINCIPIOS DE LA GESTALT ......................................................................................... 12
2.6.1. Principio de simetría: .......................................................................................... 12
2.6.2. Ley de pregnancia: .............................................................................................. 12
2.6.3. Principio de continuidad: .................................................................................... 13
2.6.4. Principio de proximidad: ..................................................................................... 13
2.6.5. Principio de semejanza:....................................................................................... 14
2.6.6. Principio de relación entre figura y fondo: ......................................................... 15
2.6.7. Principio de cierre ............................................................................................... 16
2.6.8. Principio de dirección común: ............................................................................. 16
CONCLUSIONES ........................................................................................................................... 18
BIBLIOGRAFÍA .............................................................................................................................. 19
TEORIA GESTALT 5
INDICE DE IMAGENES
Imagen 1 Principio de simetría.................................................................................................... 12
Imagen 2 Ley de pregnancia........................................................................................................ 13
Imagen 3 Principio de continuidad ............................................................................................. 13
Imagen 4 Principio de proximidad .............................................................................................. 14
Imagen 5 Principio de semejanza................................................................................................ 15
Imagen 6 Principio de relación entre figura y fondo................................................................... 16
Imagen 7 Principio de cierre ....................................................................................................... 16
Imagen 8 Principio de dirección común ...................................................................................... 17
TEORIA GESTALT 6
CAPITULO I
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
1.1. OBJETIVOS
1.2. METODOLOGÍA
La presente investigación se realizó en su totalidad mediante la recopilación de diferentes
fuentes como libros, paper’s, páginas webs, etc. Determinando el problema a tratarse,
planificar las investigaciones necesarias para realizar el informe.
TEORIA GESTALT 7
CAPITULO II
MARCO TEORICO
Todo este marco de presentación servirá para unir a dos personajes centrales respecto a
las bases y fundamentos teóricos de la terapia Gestalt, Friedrich Salomón Perls y Lora
Posner, las cuales nacen, viven y estudian en Alemania, llegan a conocerse en la ciudad
de Francfort se casan y debido a la segunda guerra mundial se ven en la necesidad de huir
primero a Sudáfrica y posteriormente a Estados Unidos, en donde no sólo cambian y
modifican sus nombres "Fritz Perls" "Laura Posner", sino también crean la terapia Gestalt.
En segundo lugar y para una mayor comprensión de todo esto hay que plantear que toda
teoría científica tiene un trasfondo o influencia filosófica, por lo que dentro de la Gestalt
esto no es diferente, así que las investigaciones que se realizaban fueron para demostrar
que el método filosófico positivista, mecanicista newtoniano y cartesiano que usaba
el método científico natural, no era suficiente para explicar cuestiones como la conciencia
o los pensamientos no se diga las sensaciones, por lo que ellos se orientan y utilizarán un
nuevo método de exploración desarrollo por Husserl llamado fenomenología, además
del existencialismo, pensamiento filosófico Alemán y Francés que surgió en este
momento histórico. (Mueller, 2002)
Se entiende así que la Teoría Gestalt y no se diga la terapia Gestalt están enclavadas
dentro de la perspectiva fenomenológica y existencialista que se va a desarrollar en
esta exposición más adelante. (Mueller, 2002)
TEORIA GESTALT 8
naturaleza interna al individuo o manifestarse en la relación interpersonal entre dos
personas. ( Pérez, 2011)
Por tanto, la Gestalt enfoca su atención sobre la conducta presente de la persona, en cuya
etapa participa activamente el terapeuta, pero éste debe seguir manteniendo su “ego”
como parte activa del trabajo que está realizando. ( Pérez, 2011)
TEORIA GESTALT 9
2.3. BIOGRAFIA DEL PADRE DE LA TERAPIA GESTALT:
Perls nació el 8 de julio de 1893 en Alemania en la Ciudad de Berlín. Sus padres Nathan
y Amalia eran judíos y tuvo dos hermanas mayores que él. Nunca tuvo una buena relación
con su padre y en la segunda guerra mundial murieron su hermana Else la mayor y su
madre, quedándole como único familiar su hermana Grete.
Por su lado Perls comienza a asistir a terapia psicoanalítica con su gran amiga de toda la
vida Karen Horney, llega a estar también en análisis hasta con Wilhem Reich. De todo
esto decide ser psicoanalista, manteniendo su relación con la Gestalt por medio de su
esposa, es entonces cuando estalla la segunda guerra mundial y huyeron a Sudáfrica. A
los 41 años en 1934, funda junto con su esposa en Johannesburgo el Instituto Sudafricano
de Psicoanálisis. Trabajan como psicoanalistas c y amasan una gran riqueza, pero él se
siente insatisfecho y se van a vivir a Estados Unidos. Gracias a sus encuentros negativos
con. (Stevens, 2002)
Freíd y Reich, decide crear una nueva forma de hacer psicoterapia y así funda en 1951 en
Nueva York con la Presentación formal de su libro "Gestalt Therapy" el comienzo oficial
de esta nueva práctica. (Stevens, 2002)
TEORIA GESTALT 10
método científico, lo cual ya anteriormente se había señalado. La fenomenología motiva
a las personas a apreciar la diferencia entre lo que se está percibiendo y sintiendo
realmente en el momento, es la búsqueda de la comprensión basada en lo que es obvio o
revelado por la situación. (Fred, 1998)
Otra de las cosas que permite esta teoría Gestalt es el movimiento filosófico que da origen
a la mayor parte de las teorías humanistas de hoy en día, es el existencialismo desarrollado
por Martin Heidegger (1889), Jean Paul Sartre (1905-1980), entre otros. Este
movimiento europeo plantea que la vida humana es sentida como breve y transitoria, lo
que implica que la vida en sí adquiere un valor intrínseco. (Fred, 1998)
TEORIA GESTALT 11
2.6. PRINCIPIOS DE LA GESTALT
TEORIA GESTALT 12
Imagen 2 Ley de pregnancia
TEORIA GESTALT 13
Imagen 4 Principio de proximidad
TEORIA GESTALT 14
Imagen 5 Principio de semejanza
TEORIA GESTALT 15
Imagen 6 Principio de relación entre figura y fondo
TEORIA GESTALT 16
Imagen 8 Principio de dirección común
TEORIA GESTALT 17
CONCLUSIONES
TEORIA GESTALT 18
BIBLIOGRAFÍA
Pérez, C. (2011). ORIGEN DE LA GESTALT. Obtenido de http://blog.centrodefabula.com/origen-
de-la-gestalt/
TEORIA GESTALT 19