 Las normas APA reciben su nombre porque fueron

creadas por la American Psycological Association

(APA) y determinan las directrices para la elaboración
y presentación de un artículo científico en cuanto a su
formato.

 Originalmente fueron creadas para regular los

artículos de la propia revista de la APA, sin embargo,
dicha asociación reconoce su uso por parte de otras
disciplinas y por eso ha desarrollado un manual en el
que se explican sus normas.
Formato General del Trabajo
 1 pulgada de margen
 Letra Times New Roman, tamaño 12
 Texto a doble espacio y alineado a la izquierda
 Sangría a ½ pulgada
Estructura de un Manuscrito:
 A) Portadilla: Con el título en menos de 12 palabras,
nombre del autor sin títulos o grados, institución
afiliada del autor en donde se realizó la investigación.
Titulillo: Corresponde al título o un resumen del mismo que
indica tema, expresado en todas las páginas del texto.(parte
superior izquierda de la página).

 B) Resumen (abstract): Sumario completo del

documento.
Estructura de un Manuscrito:
 C)Texto : Introducción, métodos, resultados, discusión (APA).
Introducción, desarrollo y conclusiones.

 D) Referencias: Documentos, libros, revistas, publicaciones en

general (en papel o en línea) citadas en el texto.

 E) Apéndices: Información detallada que se quiere anexar a la

contenida en el texto. Cada información debe ir en apéndices
separados por letras: Apéndice A, B,C

 F) Notas: Se escriben en página distinta de las referencias y de otras

como listado de términos usados. Las notas se colocan con números
correlativos en el texto y explican datos del autor citado o de su
estudio que sean pertinentes.
 Organización
 La organización de un escrito se hace por medio de niveles de títulos
(encabezados), dándole mayor importancia a aquellos de menor nivel y la
misma a los que llevan el mismo nivel.

Nivel Formato

1 Centrado, En Negritas , Con Mayúsculas y Minúsculas

(Título principal y de capítulo o sección)
2 Alineado A La Izquierda , En Negritas , Con Mayúsculas y
Minúsculas (subtítulo)
3 Encabezado de párrafo con sangría , en negritas y con punto.
(para empezar un párrafo, no hay separación. Se destaca algo del
mismo)
4 Encabezado de párrafo con sangría, en negritas y cursiva ,con
punto. (Igual al anterior, pero la cursiva le da carácter de menos
importante)
5 Encabezado de párrafo con sangría, en cursiva ,con punto. (títulos de
figuras o tablas. Ej. Fig.2 Índices de consumo de drogas)
 Citas
 El apellido del autor y la fecha de la obra se incluyen
en paréntesis dentro de la oración.
El término inteligencia emocional lo utilizaron por primera vez Salovey y
Mayer en 1990. (Álvarez Manilla, Valdés Krieg & Curiel de Valdés, 2006)

 Si la oración incluye el apellido del autor en paréntesis

solo va la fecha.
Viadero (2007) informa que un análisis de más de doscientos estudios videncia
la correlación entre la enseñanza de destrezas sociales y el mejoramiento del
desempeño escolar.
 Citas
 En caso de haber más autores se cita usando todos los
apellidos, exceptuando cuando hay más de seis autores
o se use la misma cita (de dos autores o más) dos veces;
en esos casos solo se usa el primer apellido seguido de
“et al”

En cuanto al desempeño escolar, Álvarez Manilla et al. (2006) encontraron que

la inteligencia emocional no incide en el mismo.

o et alii. Significa literalmente ‘y otros’ y es usada en

referencias siempre abreviada [et al]
Citas Textuales
 Se llaman así cuando reproducen palabra por palabra
lo expresado por un autor en otro texto.
 Si se trata de citas de menos de 40 palabras, se copian
en el párrafo y van entre comillas dobles.
 Antes de ella se ha mencionado al autor (es)- con el
año de la publicación entre paréntesis- y se procede a
citar.
 Ej. Goleman (2000) señala en su texto que “La
tendencia a la criminalidad hace su aparición…”
 Si se quiere omitir texto debe emplear (…)
Citas de mayor extensión
 Para citas de 40 palabras o más, se escribe la cita en un
párrafo independiente, omitiendo las comillas.
 Las líneas de la cita deben tener una sangría que las separen
del margen izquierdo que el resto del texto tiene. En estos
casos, se puede colocar una nota al final de ella para indicar – en el
apartado de notas – algo que indique un complemento de ella y el
número de página.
 Ejemplo:
Unos diez años después de publicar su teoría por primera vez, Gardner
(1983)ofreció este resumen de las inteligencias personales:
La inteligencia interpersonal es la capacidad para comprender a los demás:
qué los motiva, cómo operan, cómo trabajar cooperativamente con ellos.
Vendedores, políticos, maestros…
Cita de Referencia o Contextual
 En este caso, el autor menciona las ideas de otro(s)
pero no de manera textual, sino solo haciendo
referencia a su nombre o su estudio.
 Se puede plantear de varias formas:
 Goleman (2000) asegura en su estudio que la
inteligencia emocional es la clave de todo.
 En el estudio acerca de la inteligencia emocional
(Goleman, 2000) se establecieron las bases para…
 Goleman et.al. (2000) señalaron que la inteligencia
emocional…
Lista De Referencias
 Deben ir en orden alfabético partiendo por el apellido del autor.
 Obras de un mismo autor se ordenan cronológicamente
partiendo desde la más antigua, salvo que el autor comparta
títulos con otros, en cuyo caso, se coloca siempre primero la
referencia en donde aparece como único autor.
 A doble espacio
 Para referencias electrónicas no hay que incluir el nombre de la
base de datos donde se encontró el artículo, pero sí en el caso de
las tesis y los libros electrónicos. No se incluye la fecha en que se
recuperó el artículo (cuando ud. lo leyó) y se escribe la dirección
Web (URL) antes de la frase “Recuperado de http://www…”
 En caso de que el documento tenga DOI (Digital Object
Identifier) – código de documentos de bases de datos - debe ser
incluido en la referencia, al final.
Lista De Referencias
 Libros
 Apellidos, A. A. (N° Ed.). (Año). Título del libro. Ciudad:
Editorial
 Solo un capítulo
 Apellidos, A. A. (Ed.), Título del libro (pp. xx-xx).
Ciudad: Editorial
 Forma básica publicaciones:
 Apellidos, A. A., Apellidos, B. B. & Apellidos, C. C.
(Fecha). Título del artículo. Título de la publicación,
volumen(número), pp. xx-xx. doi: xx.xxxxxxx
Lista De Referencias
 Tesis
 Apellidos, A. A. (Año). Título. (Tesis inédita de maestría
o doctorado). Nombre de la institución, Localización
(biblioteca en la que se encuentra).
 Desde la web (debe tener autor definido)
 Apellidos, A. A. (Año). Título. Recuperado de
http://www.xxxxxx.xxx
 Leyes
 Nombre de la ley, Volumen Fuente § sección (Año)
 Uso De Números
 La regla indica que se utilizan números para expresar cifras
mayores o iguales que el 10 y palabras para menores.
Exceptuando por:
 Números que se encuentren comparándose con cifras mayores
que 10 (3 de 24 muestras)
 Números que preceden a una unidad de medida (5 cm)
 Números que representan funciones estadísticas o matemáticas
( el 3% de la muestra)
 Números que representen tiempo o lugar(5 años, página 2)
 Cualquier número al inicio de una oración va en palabras
Lista De Abreviaturas Aceptadas
 Capítulo [cap.]  Página (s)[p.(pp.) ]
 Edición[ed.]  volumen(es) [Vol.(Vols.)]
 Editor(es)[Ed.(Eds.)]  Número [No.]
 Traductor[Trad.]  Parte [pte.]
 Sin fecha[s. f.]  Informe técnico[Inf. Téc.]
 Suplemento[Suppl.]
 Tablas Y Figuras
 Deben estar enumeradas, nunca llevar subíndices (ej. 2.1.2).
Cuando se mencionen en el texto se deben referir a estas
por sus números. Ej.“Como se indica en la figura 2”
 Deben incluir un encabezado pequeño en cursiva sin una
extensión mayor al ancho de la columna que abarca.
 No deben ser redundantes entre sí, por ejemplo si se
adjunta un gráfico no es necesario incluir la tabla que lo
justifica.
 Las tablas no tienen líneas verticales separando las celdas.