EL PUNTO EL PUNTO ES EL ELEMENTO PRIMARIO DE LA PINTURA Y EN ESPECIAL DE LA OBRA «GRAFICA». Wassily KandinskyDentro de los recursos del lenguaje plastico, el punto es el elemento mas sencillo de todos. Funciona como un sign que, en combinacién 0 relacionado con otros puntos, sirve como recur- so para la definicién de las formas, Félix Conde - Victor Fernandez Educacién Pléstica y Visual, 2007 En Matematica suele describirse el punto como el origen de una recta 0 como el lugar en que dos rectas se cortan. En el lenguaje grafico po demos definir el punto como el mas elemental de los signos grafices. Pablo Ramirez - Carlota Cairo Educacién Plastica 1, 1989 (.9 un punto es fa unidad minima de fa comuni cacién visual, sin dimensién, y (..) puede em- plearse en dibujo técnico como elemento geo- métrico, 0 en dibujo artistico como elemento erafico-plastico o expresivo. En dibujo técnico se considera el punto geométrico como el resul tado del corte de dos rectas 0 el centro de una citcunferencia. (...) El punto grafico-plastico es el menar de los elementos del lenguaje visual capaz de generar formas, Si bien sobrentende. ‘mos el punto como una figura redonda, en dibu jo attistico puede adquirir ciertas caracteristicas forma, tamafo, color...) 0 irregularidades segin la intencién del artista Roman Aranz y Otros Educacitn Plastica y Visual , 2010 Geométricamente, la imagen del punto viene dada por la interseccion de dos rectas en el es- pacio bidimensional. Desde el punto de vista grafico, el punto se materializa por la huella in- dividualizada que deja un instrumento grafico (lapiz, pincel, pluma, etc.) Pablo Ramirez - Carlota Cairo Educacién Plastica 3, 1989 Qe Es la unidad mas simple, irreductiblemente minima, de comunicacion visual. En la natura- leza, la redondez es la formulacién mas corrien- te, siendo una rareza en el estado natural la rec~ ta’o el cuadrado. (...) Cuando hacemos una mar- ca, sea con color, con una sustancia dura 0 con un palo, concebimos ese elemento visual como un punto que pueda servir de referencia o como un marcador de espacio. Cualquier punto tiene una fuerza visual grande de atraccién sobre el ojo, tanto si su existencia es natural como si ha sido colocado alli por el hombre con algin pro- pésito. Donis A. Dondis La sintaxis de fa imagen, 1973,andinaky, 100528 El punto geométrico es invisible. De modo que lo debemos definir como un ente abstracto, Si pensamos en él materialmente, el punto se asemeja a un cero. (...) El punto geométrico encuentra su forma ma: terial en la escritura: pertenece al lenguaje y significa silencio. (..) El punto es, ademas, en su exterioridad, sim- plemente el elemento practico, utilitario, que desde ninos hemos conocido, (..) El punto procede del choque del instrumento ccon la superficie material, con la base. La base puede ser de papel, madera, tela, estuco, me- tal, etcétera, La herramienta puede ser lapiz, unzén, pincel, pluma, aguja, etcétera Mediante el choque la base queda fecundada, El concepto exterior de punto es, en pintura, impreciso. El punto geométrico invisible devie- ne aqui material, adquiere necesariamente cier- to tamafo, recubre una determinada superficie. ‘Ademas consta de ciertos limites que lo afslan de aquello que lo rodea. (...) El tamafo y las formas del punto varian, y por tanto también varia el valor o sonido relativo al unto abstracto. Exteriormente el punto puede ser caracterizado como la mas pequefa forma elemental, expresién que resulta desde luego insuficiente. Es dificil sefialar limites exactos para el concepto «la mas pequefia forma». El punto se puede desarrollar, volverse superficie ¢ Inadvertidamente llegar a cubrir toda la base del plano. ;Cual seria entonces la frontera entre el concepto de punto y el de plano? He aqui dos condiciones a considerar: a) relacién de tamafio del punto y el plano y b) relacién de tamario del punto y otras for mas sobre el plano. Wassily Kandinsky Punto y linea sobre el plano, 1925 Pero no debemos pensar en el punto simple- mente como un circulo negra (+). Hacemos un punto cuando apoyamos el lépiz o el ratulador sobre el papel y también cuando apoyamos el pincel con pintura sobre un lienzo; en ninguno de los dos casos el resultado es un circulo per fecto, El punto puede tener muchas formas, ‘que més 0 menos se parecen a un citculo. (...) es el gesto mas simple que podemos hacer ‘cuando pintamos 0 dibujamos, El tamaiio y la intensidad del color de! punto son factores importantes y, en muchas casos,depende del instrumento con el que lo haga- mas. Félix Conde - Victor Fernandez Educacidn Ptéstica y Visual, 2007 (9 el punto posee un borde exterior, que deter- mina su aspecto extern. Considerado en abstracto (geométricamente), el punto es idealmente peque'io, idealmente re- dondo, Desde que se materializa, su tamatio y sus limites se vuelven relativos. £1 punto real puede tomar infinitas figuras: el circulo perfecto es susceptible de adquirir pequefios cuernos, 0 tender a otras formas geométricas, 0 finalmente desarrollar formas libres. Puede ser puntiagudo, derivar en un triéngulo; 0 por una exigencia de relativa inmovilidad, transforrarse en un cua- drado. Si tiene borde dentado, las puntas pue- den ser mayores 0 menores, o mantener diversas relaciones de tama unas con otras. Asi, el borde es fluctuante y las posibilidades formales del punto son ilimitadas, Wassily Kandinsky Punto y linea sobre el plano, 1925 El punto posee una gran fuerza de atraccién vi- sual que lo convierte en un centro de atencién de la imagen. Roman Aranz y Otros Educacitin Plastica y Visual |, 2010 La introduccién de un punto en un espacio va- io modifica toda la significacién del plano, ya que el punto capta nuestra atencién, genera tensiones al anunciar posibles direcciones, orga- niza elementalmente el espacio y evoca diversas sensaciones. El punto por tanto, ya sea aislado o formando tuna forma superior, es un elemento ordenador y expresivo de primer arden. Pablo Ramirez - Carlota Cairo Educacién Plastica 3, 1989 BE nm Season Seer ronon Waesiyandineey unto iver (ibulo Sacre Sema tas eee PELEEBa om aSera See saaeina or anes ° nts onal an coe ope Con muchos puntos podemos realizar composi ciones libres. Al utilizar las posibilidades infini- tas de forma, tamatio y combinacién de puntos, las realizaciones formales que podemos obtener son incalculables: composiciones por alineacién recientes, uniformes, decrecientes, con el mis- ‘mao tipo de puntos o diferentes composiciones radiales, citculares, por acumulacién, por dis- persion, etc Pablo Ramirez - Carlota Cairo Educacién Plastica 1, 1989 Colocados de una determinada manera los pun- tos también pueden crear la sensacién de movi- miento, Félix Conde - Victor Fernandez Educacign Ptéstica y Visual, 2007 Con el punto podemos comunicar sensaciones diferentes. (...) un solo punto puede expresar sensaciones simples de equilibrio y de inestabi- lidad. (..) la multiplicacién de puntos y su dis- posicién ordenada en el espacio nos permiten expresar otras sensaciones mas complejas. Pablo Ramirez - Carlota Cairo Educacién Plastica 1, 1989 El valor expresivo del punto se potencia cuando éste se multiplica tanto en numero como en ta mato, y cuando se organiza en diferentes com- posiciones sobre el plano. Por eso, el punto puede ser utilizado: como mancha, ~ como elemento de figuracién, - como elemento de abstraccién. El punto utilizado como mancha, tanto por con- centracién como por dispersién, ofrece rnilti- ples posibilidades eraficas. El punto utilizado como elemento figurativo per- mite expresar la forma y el volumen de los obje- tos, asf como evocar diferentes cualidades. El punto utilizado como elemento abstracto po- sibilita la esquematizacion de figuras conocidas © bien la creacién de composiciones geométri-cas. (...) El valor expresivo del punto puede ser rmatizado mediante la utilizacién de diversas técnicas graficas, Pablo Ramirez - Carlota Cairo Educacién Plastica 1, 1989 El punto asimismo se usa para crear la sensa- clén de claroscuro, Cuanto mas juntos estan los puntos, se consigue mayor oscuridad, y cuanto ‘mas separados, por contra, mayor claridad. Félix Conde - Victor Fernandez Fducacién Plastica y Visual, 2007 Manejando el lenguaje que nos aporta el punto, podemos crear cualquier forma que imagine- ‘mos; por muy compleja que sea, podemos llegar a estructurarla. En realidad, cualquier imagen puede descomponerse en puntos, Crear la forma puede reducirse a imaginar los puntos que la Constituyen y plasmarlos sobre el papel. Pablo Ramirez - Carlota Cairo Educacién Plastica 1, 1989 La tensién es siempre concéntrica: en los ca- 08 en que interviene ademas una tendencia ex- céntrica, se establece una bitonalidad concén- trico-excéntrica. (...) El punto se instala sobre la superficie y se afirma indefinidamente. De tal modo representa la afirmacién interna mas permanente y mas es- ‘cueta, que surge con brevedad, firmeza y rapi- dez Por consiguiente, tanto en sentido externo co- ‘mo interno, el punto es el elemento primario de la pintura y en especial de la obra «grafica», c) El punto es fa minima forma temporal Desde un punto de vista puramente teérico, si el punto es: a) un complejo (de tamafio y forma) y T pAUNTS cnn Heres om See rene IE |. My PEERED Roy Licttona segs 1300 HBB reo em ped sg 83cm goinb) una unidad claramente determinada, su relacién con el plano basico ha de constituir, en ciettos casos, un medio de expresién suficiente. Considerado en forma esquematica, el punto puede constituir por si mismo una obra de arte. Wassily Kandinsky Punto y inea sabre el plano, 1925Bats: FaelaCuando los puntos estén suticientemente juntos, tendemos a unirlos y verlos en conjunto. Enton- ces la que apreciamos son Iineas manchadas de color o gtises diferentes. Esto lo aprovecharon muy bien los puntillistas, que utilizando puntos de muy pocos colores, consiguieron adelantarse al foto grabado en cuatricromia, (...) Los puntillistas eligieron una curiosa forma de uso [del color), Utilizan en sus cuadros el color materia, pero lo colocan en forma de puntos que, al mezclarse dpticamente en nuestra retina, nos proporciona el tono deseado. Isabel Merodio Otro lenguaje: la ensefianza de la Expresidn Plastica, 2000[Tomando] la pagina de un periédico y mirar, con ayuda de una lupa, cualquiera de las fotografias que aparezcan. (...) comprobaremos que la imagen esta formada por pequefios puntos mas 0 menos. ccercanos para lograr sensaciones de claroscuro: es lo que se conoce con el nombre de trama. ( Las imagenes que aparecen en la pantalla de un ordenador también estén formadas por mintisculos puntos. Asimismo, a mayoria de las impresoras construyen las imagenes mediante pequefios pun- tos; cuanto mas definida es la imagen, mayor cantidad de ellos tiene. Félix Conde - Victor Fernandez Educacion Plastica y Visual, 2007 Soleccién Piva