WePA C E “BLANG'BE'ENSINO 1-10) ICAGAO: Disciplina: FUNDAMENTOS DA MATEMATICA ELEMENTAR II PROFESSOR: JOAO DOUGLAS MOTA PIMENTEL C,H. 120 h Il- EMENTA: Objetivando 0 aumento do conhecimento do aluno na fundamentacao da matematica. Pata uma melhor metodologia a ser aplicada na Escola para o ensino da Matematica, Alternativas metodologicas para 0 Ensino da aritmética, Aternativas metodolégicas para o Ensino da Geometria,Alterativas metodolégicas | para o Ensino da Algebra. | Ill- OBJETIVOS. = Fomecer ao aluno a fundamentagdo necessaria sobre o conhecimento. os assuntos relacionados aos fundamentos da matematica. IV- CONTEUDO PROGRAMATICO Unidade |: ANALISE COMBINATORIA 4.1.1. Principio Fundamental da contagem- 4 4.1.2 Permutacao simples, com repetigao ecircular 4.1.3. Fatorial 4.1.4. Arranjos simples 4.1.4- As propriedades das combinagdes 4.1.5. Permutagao com repeticao Unidade II: BINOMIO DE NEWTON 4.2.1. Formula do binomio 4.2.1. Triéngulo de pascal 4.2.2. Propriedaes dos nimeros binomiais 4.2.3. Atividaes | UNIDADEII: TRIGONOMETRIA | 4.3.1 Indice de subida 4.3.2 Ideia de tangente 4.3 3 Ideia de seno ecosseno 4.3.4 Definicdo de seno, cosseno e tangente por meio de semelhanga de triangulos 4.3 5 leis do seno e cosseno 4.3.6 Arcos céngruos 4.3.7 Circuferéncia trigonométrica 4.3 8 Ideia de seno , cosseno e tangente em um numero real 4.3.9 Valores notaveis de seno e cosseno 4.3 10 ideia geométrica de tangente © | 43 11 Relagées fundamentais e decorrentesis WEPA CG 3s trigonométricas s de adigdo , do arco duplo e arco metade 4.3, 14@f&studo da fungdoseno, cosseno e senoides UNIDADE IV: NUMEROS COMPLEXOS. | 4.4.1. Conjunto dos nimeros complexos 4.4.2 Forma algébrica dos nuimeros complexos 4.43 Representagao geométrica dos numeros complexos 4.4.5 Conjugado de um numero complexo 4.4.5 Divisao deum numero complexo 4.4.6 Modulo de um numero complexo 4.4.7 Forma trigonométrica de um numero complexo V. POLINOMIOS e EQUAGOES POLINOMIAIS 4.5.1 Fungo polinomial 4.5.2 Valor numérico de um polinémio 4.5.3 Igualdade de polinmio 4.5.4 Operagdes com polinémios | 4.5.5 Equagées polinomiais | 4.5.6 Teorema fundamental da algebra | 4.5.7 Decomposigao de fatores de primeiro grau 4.5.8 Relagdes de Girand 4.5.9 Pesquisa de raizes de uma equacao polinominal de coeficiente inteiro 4.5.10 Raizes complexas nao reais em uma equagdo algebrica VI. METODOLOGIA: Os contetides da disciplina serao estudados segundo uma abordagem Contextualizada, que em conta o fundamento do assunto através de teorias conceituais ¢ formais, através de atividades As atividades teéricas serdo realizadas em sala de aula, com 0 auxilio de materiais didaticos diversos tais como: quadro branco, livros, internet, dentre outros, de acordo com a necessidade de cada aula. Os contetidos desta disciplina serdo devidamente relacionados ao conhecimento basico de educagao matematica e sua fungéo no desenvolvimento do aluno no ensino fundamental. VI-PROCEDIMENTOS DE AVALIACAO De acordo com o regimento Geral da universidade do Estado do Para subsegao IV, no + processo de avaliagéo de aprendizagem devem ser considerados, obrigatoriamente, apga ss oom WEPA ys ‘aproveitamento dos alunos. Para tanto, além do re ices | jpresenca dos jocumento oficial expedida pelo setor de controle ace Nee? CCSE, sero realizadas atividade que oferecam subs dios para a avaliagéo do rendimento académico tais com provas escritas (P), trabalhos em grupo (T) . A cada uma das atividades realizadas sero atribuidos pontos de 0 a 10. A nota de cada uma das avaliacdes parciais (bimestrais)’ sera calculada por meio de uma média ponderada, conforme abaixo. N=0,7.P+0,15. T +0,15. S, ‘Onde N é anota bimestral, P é a nota obtida na prova escrita, T é a nota obtida no trabalho em equipe . © aluno cuja média aritmética das duas notas parciais for igual ou superior a 8 (oito) ser considerado aprovado. Com relago a terceira avaliagdo, o regimento da UEPA esclarece que para ter direito a ela a media aritmética das duas avaliagdes parciais deve ser maior ou igual a 4(quatro). Nesse caso, a média das duas notas bimestrais, entéo a sua anota final sera representada po ="48 onde R representa a nota obtida na terceira avaliagao. Caso F seja igual ou superior a 6 0 aluno sera considerado aprovado. 4 Quanto a pontualidade, assiduidade, reposigao ou antecipagao de aulas coordenacao, professor e alunos firmarao contratos didaticos para que a disciplina transcorra sem prejuizos para 0 processo ensino-aprendizagem Vil- RECURSOS | Seréo empregados todos os recursos que a instituigdo oferece desde que sejam | adequadas ao tipo de aula que se quer ministrar. Dessa forma, em determinadas aulas | expositivas sero utilizados recursos tais como quadro branco e marcador para quadro branco, enquanto que em outras aulas, de cardter informativo, serao empregados recursos tais como | data-show, computador, programas educativos e acesso a rede mundial de computadores. VIll- REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS BASICA: COURAT, R. O que é Matematica — Rio de Janeiro: INTERCIENCIA, 2000. FERNADEZ, Vicente Paz. Matematica Para 0 Colégio. Séo Paulo: Ed. Scipione, 1986. Joo douglas mota Pimentel +V