LAMPIRAN P.

INSTRUMEN SERTIFIKASI DOSEN

Deskripsi Diri

IDENTITAS DIRI

1. Nama Dosen yang Diusulkan : AMINAH TANJUNG

2. NIDN : 0026125302
3. Perguruan Tinggi Pengusul : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH ACEH
4. Nomor Peserta : 0026125302
5. Bidang Ilmu : Ilmu Hukum (596)

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
2014

sistem administrasi sertifikasi dosen - serdos.dikti.go.id

A. PENGEMBANGAN KUALITAS PEMBELAJARAN

A.1. Berikan contoh nyata semua <b>usaha kreatif</b> yang telah atau sedang Saudara
lakukan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran; dan jelaskan
<b>dampaknya</b>!.

1. Usaha Kreatif

Pada semester genap saya mengajar mata kuliah Hukum Agraria, masalah yang sering
saya hadapi ketika mengajar pada umumnya mahasiswa kurang memahami Hukum Agraria
untuk itu saya meningkatan pemahaman mahasiswa, saya jelaskan bahwa, Hukum Agraria
adalah berkaitan dengan pertanahan.

Untuk memudahkan para mahasiswa saya memberikan contoh permasalahan mengenai

Hukum Agraria yaitu contoh konkrit; kepemilikan atas tanah, sering dihadapi oleh
masyarakat antara lain, sengketa tanah, terutama tanah warisan, ketidak jelasnya
batas-batas tanah, adanya pihak lain yang merasa berhak atas tanah, dengan
permasalahan ini maka diperlukan investigasi terhadap tanah yang akan dikeluarkan bukti
kepemilikannya (sertifikat) selain itu untuk mengurangi kebosanan mahasiswa dalam
perkuliahan saya sering menyelingi pemaparan bahan kuliah dengan memberikan contoh
yaitu “siapa diantara anda yang memiliki sertifikan tanah?― lalu mahasiswa ada yang
angkat tangan, nah itulah bentuk konkrit dari bukti kepemilikan tanah yang kamu tempati
sekarang.

Pelajaran Hukum Agraria pada semester 4 (empat) untuk memudahkan dalam

penyampaian materi, saya membuat silabus atau Satuan Acara Perkualiahan (SAP), yang
menjadi petunjuk dan sebagai referensi dalam mengisi jam kuliah.

Selain mengajar Hukum Agraria, pada semester 4 (empat) ini saya juga mengisi pelajaran
Hukum Antar Tata Hukum (HATAH) pelajaran ini menjelaskan kepada mahasiswa bahwa
HATAH adalah hukum antar tata hukum, baik secara hubungan antar negara maupun
dalam wilayah negara Indonesia, seperti hubungan antar golongan, antar tempat, antar
waktu. contoh konkrit yaitu; hubungan hukum antara negara dengan negara, hubungan
perkawinan antara warga negara Indonesia dengan warga negara asing, kontrak kerja
antar negara, contoh Tenaga Kerja Indonesia (TKI) dan kerjasama bisnis.

Mahasiswa dapat memahami dan mengerti apa arti dari pelajaran HATAH ini. saya juga
melontarkan pertanyaan-pertanyaan kepada mahasiswa, kemudian membuat quiz,
memberikan tugas-tugas baca, membuat tugas karya tulis, untuk konteks-konteks yang
menjadi sasaran dalam ilmu pelajaran yang saya berikan sebagai dosen pengasuh pada
mata kuliah tersebut.

2. Dampak Perubahan

Setelah saya memberikan contoh-contoh konkrit kepada mahasiswa tentang matakuliah

yang saya sampaikan, alhamdulillah mahasiswa menjadi lebih paham dan menjadi lebih
siap ketika saya menyampaikan materi selanjutnya. pada hari-hari jam kuliah selanjutnya,
mahasiswa lebih banyak bertanya, dan lebih cepat menangkap, mengenai
masalah-masalah hukum yang muncul pada media-media TV, berita koran, terutama

sistem administrasi sertifikasi dosen - serdos.dikti.go.id

 mengenai peristiwa korupsi dan KKN yang lagi marak-maraknya saat ini, peristiwa TKI luar
negeri dan juga peristiwa narkoba.

Saya memberikan tugas kelompok, membuat makalah, quiz dan mahasiswa saya tugaskan
untuk berdiskusi kelompok, perubahan ini sangat menonjol, terutama saat mahasiswa
berdialog dengan sesama mereka pada saat menjelaskan tugas-tugas mereka dan
memaparkan materi-materi tugas perorangan, maupun tugas bersama, contoh konkrit yang
saya berikan dalam suatu proses hukum yaitu; Baru-baru ini ada berita tentang senjata
yang kedapatan untuk diseludupkan, yang katanya untuk dibawa ke Aceh melalui kantor
pos Medan, dan peristiwa TKI yang lagi menunggu hukum pancung di Arab Saudi, kejadian
ini sangat menyentuh pikiran dan hati mahasiswa saya, sehingga mereka mau
mengumpulkan dana untuk ikut membantu meringankan beban para TKI itu.

A.2. Berikan contoh nyata <b>kedisiplinan</b>, <b>keteladanan</b>, dan <b>keterbukaan

terhadap kritik</b> yang Saudara tunjukkan dalam pelaksanaan pembelajaran.

3. Kedisiplinan

Saya mengajar mata kuliah hukum agraria pada hari Senin jam 10.40 wib. Saya selalu
berusaha tepat waktu. Apabila saya berhalangan hadir atau ada kendala diperjalanan yang
mengakibatkan keterlambatan saya di ruang kelas, maka saya menghubungi via telpon
pihak akademik fakultas dan mahasiswa yang menjadi ketua kelas pada mata kuliah saya
tersebut. Seperti yang terjadi pada suatu waktu di bulan Maret 2014 kendaraan saya rusak
dan tidak dapat berangkat ke kampus. Ketika itu saya langsung menghubungi mahasiswa
dan bidang akademik.
Pada permulaan perkuliahan di awal semester saya selalu menginformasikan pada
mahasiswa bahwa peraturan yang saya terapkan adalah kehadiran seharusnya adalah
100% namun dalam kondisi tertentu paling rendah 75%. Mahasiswa saya berikan tugas
setelah kuliah mencapai pertemuan 80%. Pengumpulan tugas harus tepat waktu, biasanya
3 hari harus sudah dikumpulkan. Jika terlambat akan dikenakan sangsi tambahan tugas
baru.
Sementara itu, bagi mahasiswa yang terlambat masuk kuliah lebih dari 20 menit dikenakan
sangsi tugas harian, berupa bahan bacaan yang harus dikuasai dan dapat dipresentasikan
dimuka kelas pada pertemuan berikutnya. Metode ini menunjukkan dampak positif dan
sangat menguntungkan bagi mahasiswa. Mahasiswa saya menjadi lebih disiplin dan
kehadiran selalu mencapai angka diatas 80%.
Contoh konkrit; himbauan saya kepada mahasiswa untuk tidak menggunakan sandal jepit,
dan baju kaos oblong, kepada mahasiswi, saya meminta untuk tidak menonjokan aurat,
pakaian yang dikenakan hendaknya harus sopan. contoh konkrit lainnya; pada tanggal 15
April 2014, saya masuk kelas pada jam 09.30 WIB ternyata mahasiswa belum ada yang
datang, setelah saya tunggu didalam kelas selama 20 menit, barulah ada mahasiswa yang
datang, saya sampaikan kepada mahasiswa harus berada diruang kelas 10 menit sebelum
mata kuliah dimulai.

4. Keteladanan

Sebagai seorang dosen, saya selalu menunjukkan keteladanan, dengan bersikap disiplin,
jujur, bertanggung jawab, santun dan baik dalam bertutur kata maupun dalam bertingkah
laku. Sebelum memulai perkuliahan, terlebih dahulu mahasiswa saya ajak untuk berdoa
bersama dengan mengucapkan Al faatihah (pembukaan), maksud dari berdoa ini adalah

sistem administrasi sertifikasi dosen - serdos.dikti.go.id

 agar kita diberikan Allah SWT pikiran yang terang dan dijauhkan kita dari perbuatan dosa,
diwujudkan cita-cita dan dikabulkan doa-doa. selain itu kepada mahasiswa (i) saya ingatkan
untuk menghormati dan menyayangi kedua orang tua, menghargai sesama teman,
membangun hubungan baik dengan lingkungan, saya sampaikan juga, supaya selalu
bersemangat dan meningkatkan motifasi hidup, contoh konkrit; usaha keras untuk belajar
pasti menghasilkan nilai yang baik.

Dalam pergaulan sehari-sehari sesama dosen/teman sejawat saya bersikap saling

menghargai, menghormati, membangun hubungan baik, contoh konkrit; pada tanggal 12
April 2014, jam 16.30 saya bersama dosen berkunjung kerumah duka salah seorang
pegawai dari Fakultas Hukum Muhammadiyah yang orang tuanya meninggal dunia.
Kemudian pada tanggal 14 April 2014 jam 11.30 saya bersama para dosen menghadiri
undangan pernikahan dari salah satu dosen Fakultas Hukum Muhammadiyah.

5. Keterbukaan Terhadap Kritik

Saya sangat senang menerima masukan dari siapa saja termasuk mahasiswa, karena bagi
saya masukan, baik itu positif maupun negatif adalah untuk membangun jiwa dan
membakar semangat diri, saya menjadi tau apa kelemahan diri saya, karena saya bukanlah
manusia yang sempurna. Oleh karena itu saya membutuhkan bantuan orang lain untuk
mengetahui apa kelemahan dan kelebihan yang saya miliki. Jika ada yang menyampaikan
kelemahan, saya menggunakan kritikan tersebut untuk memperbaiki diri, sementara itu jika
ada yang menyampaikan kelebihan saya, saya mempertahankan sikap tersebut dan jika
memungkinkan akan meningkatkannya.

Saya menjalin komunikasi dan meghormati sesama dosen dan patuh pada perintah atasan,
jika suatu ketika saya melakukan kesilapan saya tidak segan-segan meminta maaf, baik itu
dengan sesama dosen maupun dengan mahasiswa. Pada semester ganjil yang lalu, 3
(tiga) orang mahasiswa mendatangi saya dan menanyakan tentang nilainya, mereka
menanyakan kenapa nilai mereka dapat D, padahal mereka mengaku sudah memenuhi
kehadiran sesuai dengan peraturan yang berlaku, yaitu 80%. Saya jelaskan, bahwa nilai
yang kamu dapat sesuai dengan absen yang diberikan oleh ketua kelas kepada saya,
ternyata setelah diselidiki ada 2 (dua) absen yang beredar, dan mereka bukan mengisi
absen yang diberikan ketua kelas kepada saya, karena kesalahan itu bukan pada
mahasiswa, maka saya kemudian memperbaiki nilai mereka bertiga.

sistem administrasi sertifikasi dosen - serdos.dikti.go.id

B. PENGEMBANGAN KEILMUAN/KEAHLIAN

B.1. Sebutkan <b>publikasi karya-karya ilmiah/Produk Karya Seni</b> yang telah Saudara
hasilkan dan tunjukkan buktinya dengan cara mengunggahnya. Bagaimana
<b>makna dan kegunaannya</b> dalam pengembangan keilmuan/keahlian. Jelaskan
bila karya tersebut memiliki <b>nilai inovatif</b>.

6. Publikasi Karya Ilmiah

Publikasi karya ilmiah saya antara lain:

1.Landasan Hukum Hak Cipta di Indonesia, penelitian saya ini dipublikasikan pada Jurnal
Ilmiah Nasional Tidak Teakreditasi, nama jurnal itu Dinamika: Majalah Ilmiah Pendidikan,
Agama, Sains, Teknologi dan Seni, Volume VII No. 3 September-Desember 2009 ISSN:
1693-1912.

Penelitian ini penting untuk diketahui oleh masyarakat dan dibaca untuk mengetahui
perlindungan hokum di Indonesia dan mendorong serta menyebarluaskan hasil karya
dibidang ilmu pengetahuan, seni dan sasra serta mempercepat pertumbuhan kecerdasan
kehidupan bangsa bedasarkan Pancasila dan UUD 45.

2.Tinjauan Yuridis Hak Tanggungan Atas Tanah dan Tanah Wakaf, penelitian saya ini
dipublikasikan pada Jurnal Ilmiah Nasional Tidak Teakreditasi, nama jurnal itu Warta
Dharmawangsa : Majalah Ilmiah, Edisi 22: Oktober 2009 ISSN : 1829-7463.

Penelitian ini penting untuk diketahui oleh masyarakat dan dibaca agar masyarakat lebih
dapat memahami tentang hak tanggungan atas tanah dan tanah wakaf. Agar masyarakat
dan mahasiswa dapat mengetahui bagaimana perlindungan hokum yang berkaitan dengan
ha katas tanah dan tanah wakaf.

3.Kajian Hukum Kepalitan dalam Transaksi Bisnis Internasional, penelitian saya ini
dipublikasikan pada Jurnal Ilmiah Nasional Tidak Terakreditasi, nama Jurnal itu Ukhuwah :
Majalah Ilmiah, Vol. 4 No. 4 Oktober-Desember 2009 ISSN 1907-3135.

Penulisan ini penting untuk diketahui dan dibaca oleh masyarakat dan para praktisi hokum
agar mereka mengetahui bagaimana perkembangan hokum dalam hokum kepailitan dalam
transaksi bisnis international.Kemudian, bagaimana dampak dari perdangan antar pelaku
usaha dan bagaimana cara melakukan investasi di beberapa Negara.

7. Makna dan Kegunaan

1.A. Makna dari penelitian saya yang berjudul Landasan Hukum Hak Cipta di Indonesia
adalah untuk mendorong dan melindungi penciptaan penyebarluasan hasil kebudayaan di
bidang karya ilmu pengetahuan seni dan sastra, maka perlunya perlindungan hokum
terhadap hak cipta untuk mengantisipasi terjadinya penciplakan dan plagiasi terhadap hak
cipta.
B. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mewujudkan iklim yang lebih baik untuk tumbuh
dan berkembangannya gairah mencipta di bidang ilmu pengetahuan seni dan sasra di
tengah-tengah masyrakat Indonesia.

sistem administrasi sertifikasi dosen - serdos.dikti.go.id

 2.A. Makna dari penelitian saya yang berjudulTinjauan Yuridis Hak Tanggungan Atas
Tanah dan Tanah Wakaf adalah bahwa dalam pasal 4 ayat 1 UU NO 5 tahun 1960 tentang
UU pokok agrarian (UUPA) diatur mengenai adanya macam-macam atas hak permukaan
bumi yang disebut tanah, sehinga hak atas tanah itu dapat diberikan kepada dan dipunya
oleh orang-orang baik sendiri-sendiri maupun bersama-sama dengan orang lain dengan
badan hokum.

B. Untuk mengkaji lebih dalam mengenai Tinjauan Yuridis Hak Tanggungan Atas Tanah
dan Tanah Wakaf.

3.A. Makna dari penelitian saya yang berjudulKajian Hukum Kepalitan dalam Transaksi
Bisnis Internasional adalah terintegrasinya perekonomian dunia telah membawa dampak
pada meningkatnya kegiatan perdagangan antar pelaku usaha, yang mana kegiatannya
tidak hanya terbatas pada jual beli barang atau jasa, melainkan, lebih luas lagi dimana
tercakup kegiatan penanaman modal yang menghasilkan barang untuk di export dan
lainnya.

B untuk mengetahui bagaimana kajian hokum kepailitan dalam transaksi bisnis

international.

8. Nilai Inovatif

Nilai inovatif dari penelitian saya tentang Landasan Hukum Hak Cipta di Indonesia adalah
dengan telah diundangkannya UU No 6 Tahun 1982 tentang Hak Cipta yang kemudian di
ubah dan diperbaharui dengan UU No 7 Tahun 1987 dan selanjutnya diperbaharui dengan
UU No 12 Tahun 1997 tentang perubahan atas UU Hak Cipta No 7 Tahun 1987. Indonesia
bertekad untuk menghargai dan melindungi ciptaan pencipta dan pemegang hak cipta, atas
suatu ciptaan dibidang ilmu pengetahuan seni dan sasra.

Hal ini bisa dilihat dari adanya perubahan maupun perbaikan atas perundang-undangan
tersebut dimana ditetapkannya sangsi pidana yang berat bagi para pelaku tindak
pindangannya serta ditanda-tanganinya pula perjanjian hokum timbak balik dengan
dikeluarkannya keppres tentang pengesahaan, persetujuan mengenai perlindungan hokum
secara timbal balik terhadap hak cipta atas rekaman hak suara antara Negara Republik
Indonesia dengan masyarakat eropa Keppres No 17 Tahun 1988. Sedangkan perlindungan
hokum secara timbal balik terhadap hak cipta antara Negara republic Indonesia dengan
Amerika Serikan (Keppres No 25 Tahun 1989).Negara Republik Indonesia dengan Australia
(Keppres No 38 Tahun 1993) dan Negara Republik Indonesia dengan Inggris (Keppres No
56 Tahun 1994).

Nilai inovatif dari penelitian saya yang berjudul Tinjauan Yuridis Hak Tanggungan Atas
Tanah dan Tanah Wakaf adalah dapat dilihat bahwa hak tanggungan atas tanah dan tanah
wakaf adalah dua hal yang berseberangan secara horizontal yang tidak dapat
ditumbangkan oleh yang satu pada yang lainnya. Dikatakan horizontal karena kedua
lembaga hokum itu meletakkan persoalan dasarnya pada tanah. Sekalipun berada pada
objeck yang sama namun tujuan dan kebermanfaatannya berseberangan. Apabila
dipaksanakan dengan menempatkan hak tanggungan pada tanah wakaf, maka akan terjadi
kerusakan pada sekrup hukumnya karena ha katas tanah yang menjadi objek hak
tanggungan tidak terdapat pada tanah wakaf.

Satu kemungkinan yang dekat antara keduanya adalah mengenai bangunan datas tanah

sistem administrasi sertifikasi dosen - serdos.dikti.go.id

 wakaf, pada tanah wakaf dapat terjadi perjanjian mudhabah dalam hal pemanfaatan
sebagian tanah wakaf dimaksud untuk memperoleh dana untuk pembiyaan tujuan wakaf
seperti untuk biaya penyelenggaraan pendidikan islam.

Nilai inovatif dari penelitian saya yang berjudul Kajian Hukum Kepalitan dalam Transaksi
Bisnis Internasional dapat diikuti oleh Negara manapun (bersifat universal) pada saat ini
yang telah ada adalah perjanjian international bagi kepailitan yang bersifat lintas batas yang
dilakukan secara regional (regional arrangement) sebagai contoh di masyarakat uni eropa
telah berlaku sebuah perjanjian international yang mengatur hal ini. Perjanjian international
ini dinamakan Convention Insolvency Proceedings (selanjutnya disebut “Konvensi
insolvensi―) tujuan dari Konvensi Insolvensi adalah pembentukan suatu wilayah kepailitan
(the creation of a bankrupty curt of one state must have jurisdiction to commence aprincipal
cross border bankrupty case―. Hal ini ditengaskan dalam pasal 16 ayat 1 Konvensi
Insolvensi yang menyebutkan bahwa Any jugdement opening insolvensi yang menyebutkan
bahwa, Any jugdement opening insolvency proceedings handed down by a court of a
member state which has jurisdiction pursuant to article 3 shall be recognized in all the other
Member State from the time that it becomes effective in the State of the opening of
proceedings.

Nilai inovatif yang lain dalam penelitian ini bahwa transaksi bisnis international telah
memunculkan masalah hokum yang pelik dalam kaitan dengan kepailitan. Permasalah ini
tentunya harus mendapatkan penyelesaian. Bagi Indonesia dapat dipilih salah satu dari dua
opsi yang ada, pertama membentuk dalam hokum kepailitannya, ketentuan yang
mengakomodasi kemungkinan putusan pailit pengadilan asing untuk dapat diakui dan
dilaksanakan oleh pengadilan Indonesia sepanjang memenuhi persyaratan yang diatur.
Apabila alternative ini yang diambil maka ada baiknya pembentuk UU merujuk pada modelo
yang dipersiapkan oleh UNCRITRAL.

B.2. Berikan contoh nyata <b>konsistensi</b> dan <b>target kerja</b> yang Saudara
tunjukkan dalam pengembangan keilmuan/keahlian

9. Konsistensi

Konsitensi saya dalam pengembangan keilmuan dan sebagai dosen, tetap giat melakukan
penelitian sampai sekarang, salah satu penelitian saya tentang hokum pertanahan yaitu
tinjauan hokum perjanjian pemindahan hak milik atas tanah. Sebagai peningkatan
konsistensi ilmu saya dalam bidang hokum agraria saya melaksanakan wawancara dengan
masyarakat mengenai pertanahan dan konsultasi dengan kantor-kantor pertanahan yang
ada di provinsi aceh, saya juga meningkatkan reverensi-reverensi dan memperbanyak
membaca buku-buku yang berhubungan dengan hokum pertanahan nasional, dan juga
membuat karya tulis untuk memperbaharui ilmu pengetahuan saya dibidang ilmu hokum.

Saya sebagai dosen jurusan Hukum Perdata dan mengisi pelajaran mata kuliah Hukum
Agraria dan menjadi dosen pembimbing pada Hukum Agraria saya memberi arahan kepada
mahasiswa supaya melakukan penelitian ke kantor Pertanahan Nasional sesuai dengan
konteks judul skripsi yang mahasiswa dimaksud kerjakan, tujuannya untuk mendapatkan
referensi yang akurat.

Saya juga menulis jurnal yang berjudul; Tinjauan Yuridis Hak Tanggungan Atas Tanah dan
Tanah Wakaf, selain itu saya juga menulis satu karya ilmiah, mengenai; Kedudukan dan

sistem administrasi sertifikasi dosen - serdos.dikti.go.id

 Perbedaan Hukum Penggunaan Akta Autentik dan Akta Dibawah Tangan sebagai bukti
dalam praktek perkara di pengadilan tahun 2009. Pada semester ganjil tahun akademik
tahun 2013-2014 sebagai dosen HAKI saya membimbing skripsi mahasiswa dengan judul
“Rahasia Dagang Kopi Aceh― Studi kasus pada Kopi Solong Ulee Kareng di Banda
aceh.Saya mengarahkan mahasiswa tersebut studi lapangan untuk meneliti kedai kopi
yang ada di Banda Aceh.Kegiatan ini bertujuan untuk mengetahui rahasia dari rasa kopi
tersebut.

Saya juga menulis beberapa Jurnal, seperti salah satunya adalah “Landasan Hukum
Hak Cipta di Indonesia― tujuannya untuk mengetahui dasar-dasar hukum mengenai
rahasia dagang, hak cipta, merek dagang dan desain industry. Dalam suatu penulisan yang
lain, saya juga membuat satu kajian hukum kepailitan dalam transaksi bisnis international.

10. Target Kerja

Target kerja saya dalam pengembangan keilmuan antara lain, dalam satu tahun saya
mempunyai target menghasilkan penelitian dan dapat untuk dipublikasikan dan target kerja
saya dalam bidang ilmu pengetahuan saya, saya berharap dapat menyelesaikan S3 saya
dalam waktu satu tahun kedepan.

Target saya yang lain, saya berusaha untuk tetap memberikan inovasi-inovasi baru dalam
proses belajar mengajar supaya tidak membosankan mahasiswa saya mengarahkan agar
mahasiswa dapat langsung turun kelapangan untuk berkonsultasi kepada
lembaga-lembaga setempat yang berhubungan dengan ilmu pengetahuan yang saya
ajarkan. Saya berharap agar tetap dapat mengembangkan potensi diri dalam bidang
keilmuan saya selama saya masih bisa mengajar. Pada kesempatan yang akan datang,
saya sudah mempersiapkan beberapa penelitian-penelitian dan karya tulis yang akan
dipublikasikan baik secara nasional maupun international.

Saya sebagai dosen Kopertis pada Wilayah I Sumut, DPK pada Universitas
Muhammadiyah Aceh, saya memiliki motivasi tinggi, yaitu pada tahun 2004 telah selesai
mengikuti kolokium S3 dengan nilai IPK 3,33 pada pasca sarjana S3 Universitas Sumatera
Utara. Motivasi dan harapan yang sedang saya tempuh adalah tahun ini saya telah
mengajukan permohonan pindah untuk menyelesaikan S3 saya dari Universitas Sumatera
Utara ke S3 Universitas Syiah Kuala di Banda Aceh untuk menyelesaikan desertasi saya
dengan judul “rahasia Dagang Industri di Indonesia― studi kasus industri kawasan
Medan.

Pada kesempatan waktu saya yang lain, saya juga mengikuti beberapa penelitian di LPPM
Unmuha, saat ini saya tengah mempelajari Tenaga Kerja Indonesia pada Kantor
Departemen Tenaga Kerja di Banda Aceh. Informasi yang saya peroleh dari pegawai
Depnaker dan Koran Serambi Indonesia, bahwa kebutuhan untuk tenaga kerja di Jepang
tidak terbatas, bedasarkan hasil wawancara saya, yang menjadi kendala disini ialah
keterbatasan calon TKI untuk belajar bahasa Jepang, ketrampilan yang dibutuhkan,
kesehatan dan disiplin yang tinggi, saran saya kepada Depnaker ialah agar pemerintah
harus menyediakan kesempatan calon-calon TKI untuk bias belajar bahasa Jepang,
pelatihan-pelatihan sesuai ketrampilan yang dibutuhkan secara cuma – cuma. Informasi
dari Depnaker, calon TKI dari Indonesia lebih banyak memilih negara-negara yang bias
menggunakan bahasa Inggris dari pada bahasa Jepang, tujuan penelitian saya mengenai
TKI ini untuk menyiapkan (membuat buku) yang isinya perlindungan hukum terhadap TKI di
Indonesia agar manfaat dan perkembangan fakultas Hukum Unmuha yang pada saat ini

sistem administrasi sertifikasi dosen - serdos.dikti.go.id

sudah mencapai status B saya dan teman-teman dosen lainnya berkeinginan untuk
meningkatkan ke status A.

sistem administrasi sertifikasi dosen - serdos.dikti.go.id

C. PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

C.1. Berikan contoh nyata penerapan ilmu/keahlian Saudara dalam berbagai <b>kegiatan
pengabdian kepada masyarakat</b>. Deskripsikan <b>dampak perubahan</b> dan
<b>dukungan masyarakat</b> terhadap kegiatan tersebut !

11. Kegiatan PKM

Pada pemilu legislative tahun 2013 saya diminta oleh aparat desa (pak Keuchik) untuk
membantu melancarkan kegiatan melaksanakan pengabdian dimasyarakat sebagai
pemateri untuk memberikan arahan kepada masyarakat desa Ulee Kareng, Lamglumpang,
Kota Banda Aceh untuk meberikan petunjuk cara mencoblos yang benar dan melipat kertas
suara dan memasukkannya kedalam kotak suara, serta mengarahkan masyarakat dengan
tertip dan tenang, dalam menunggu gilirannya untuk masuk kedalam tempat mencoblos.

Pada tahun 2007 saya diundang untuk hadir diacara musyawarah mengenai masalah
kepemilikan tanah pasca Tsunami di Desa Tibang.Pertemuan itu untuk membahas
persoalan kepemilikan tanah pasca Tsunami, banyak masyarakat setempat yang
kehilangan sertifikat hak milik pada saat musibah gempa dan Tsunami terjadi pada
Desember 2004. Dalam pertemuan itu,saya menyampaikan kepada masyarakat bahwa
sertifikat yang hilang itu merupakan salinan yang diberikan kepada warga masyarakat,
sementara aslinya tetap berada pada kantor Pertanahan Nasional di Wilayah Propinsi
Aceh.
Pada kampung tempat tinggal saya, saya membangun kerjasama dengan masyarakat
setempat seperti mengikuti arisan kampung, pengajian kampung, memberikan ceramah
pada masyarakat kampung, misal pada bulan puasa, saya memberikan kultum pada saat
acara buka puasa bersama dikampung saya

12. Dampak Perubahan

Setelah saya adakan simulasi dari hasil yang saya sampaikan ternyata masyarakat mudah
memahaminya dan hasilnya baik, terbukti dalam pada hari H setelah selesai acara
pemilihan umum perubahannya dapat dilihat sebahagian besar surat suara tercoblos
secara benar.

Setelah musyawarah itu dilaksanakan, masyarakat menjadi tau dan permasalahan yang
timbul terkait persoalan kepemilikan tanah yang sertifikat hak miliknya hilang pada Tsunami
2004 lalu menjadi terpecahkan, masyarakat kemudian menjadi tau kemana mereka harus
mengurus kembali sertifikat yang baru, dan kini masyarakat di Desa Tibang, telah memiliki
sertifikat hak milik yang baru.

Pada tahun 2008 saya bersama-sama tenaga penyuluh kesehatan masyarakat ikut serta
menyampaikan kepada masyarakat tentang bertapa pentingnya kebersihan lingkungan
(sanitasi) dan pada tahun yang sama saya bersama-sama kepada desa dan Dinas
Kesehatan melakukan kunjungan ke SD Tibang di Desa Tibang, untuk menyampaikan
bagaimana menjaga kebersihan gigi dan mulut. Kini dari 2 (dua) kegiatan itu warga
masyarakat lebih peduli terhadap kebersihan lingkungan disekitarnya, anak-anak juga lebih
rajin menyikat gigi.

sistem administrasi sertifikasi dosen - serdos.dikti.go.id

 Pada acara 17 Agustus 2013, saya bersama-sama warga setempat mengadakan lomba
panjat pinang, lomba tarek tambang, lomba lari goni, lomba makan krupuk, lomba
mewarnai anak-anak. Dalam kegiatan ini saya ikut memberikan kontribusi berupa hadiah
bagi pemenang lomba, kegiatan ini telah dirasa memberikan dampak positif bagi
masyarakat, warga masyarakat jadi terhibur pada pelaksanaan kegiatan 17 Agustus.

13. Dukungan Masyarakat

Pada saat saya melaksanakan penyuluhan di Desa Tibang, seluruh warga masyarakat
menyambut dengan antusias tentang bagaimana mendapatkan sertifikat hal milik yang
baru, mereka beramai-ramai mendaftarkan diri ke kantor desa setempat. Kemudian pada
saat pertemuan itu bersama-sama secara sukarela menyediakan kue dan minuman bagi
seluruh warga yang ikut dan terlibat didalam kegiatan itu.

Pada saat saya dan warga masyarakat setempat mengadakan kegiatan Bakti Sosial di
Desa Tibang, seluruh warga masyarakat ikut bergotong royong membawa cangkul dan
skop untuk membersihkan parit-parit, dan memotong rumput, sementara para ibu-ibu dan
remaja putri bersama-sama ikut membersihkan menasah, dan menyediakan makanan dan
minuman bagi seluruh warga masyarakat yang ikut dalam kegiatan gotong royong.

Untuk kegiatan Penyuluhan dan Sanitasi, seluruh masyarakat Tibang ikut serta
membersihkan kamar mandi dirumah masing-masing dan bersama-sama juga ikut
membersihkan WC umum yang ada di Menasah dan Masjid, dalam hal ini warga
masyarakat bersama-sama berpartisipasi menyiapkan perlengkapan kebersihan, dari mulai
alat-alat kebersihan seperti sapu, gagang pel, kain lap juga menyediakan karbol (cairan
pembersih lantai) kamar mandi.

Pada 17 Agustus, warga masyarakat bersama-sama membersihkan lapangan yang akan

digunakan untuk pelaksanaan kegiatan lomba pada hari 17 Agustus, warga bersama-sama
memotong rumput dan mendirikan batang-batang pohon pinang, menyiapkan segala
kebutuhan lomba, dari mulai karung goni, tali temali, warga bersama-sama berkontribusi
mengumpulkan dana untuk memenuhi kebutuhan lomba, selain itu ada juga donator yang
ikut menyumbangkan hadiah.

C.2. Berikan contoh nyata <b>kemampuan berkomunikasi</b> dan <b>kerjasama</b>

yang Saudara tunjukkan dalam pengabdian kepada masyarakat.

14. Kemampuan Berkomunikasi

Pada pemilu legislative 2013 saya terlebih dahulu berkonsultasi dengan aparat desa (pak
Keuchik) Desa Ulee Kareng, Lam glumpang. Saya menyampaikan bagaimana srategi dan
cara-cara dalam system pemilihan umum yang akan dilaksanakan dilapangan. Dan
bagaimana supaya masyrakat mudah memahami mencoblos sasaran dan siapa yang akan
dipilihnya menjadi pilihan mereka.

Dalam hal ini Keuchik Kampung, mengharapkan kepada saya sebagai salah satu peserta
yang bisa berpartisipasi untuk membantu masyarakat desa Ulee Kareng Lam glumpang
mengarahkan dan menyampaikan petunjuk-petunjuk yang benar dan cara mencoblos dan
memasukkan lipatan kertas suara kedalam kotak suara dan mencoblos jari kedalam tinta.

sistem administrasi sertifikasi dosen - serdos.dikti.go.id

 Pada kesempatan ini saya menanyakan kepada masyarakat apakah mereka sudah paham
maksud dan tujuan yang saya sampaikan, mereka menjawab dapat mengerti dan
memahaminya.Kepada yang mau bertanya saya berikan kesempatan untuk bertanya.

Sebagai staf pengajar muhammadiyah saya juga meminta surat tugas kepada ketua LPPM
agar dapat diberikan izin terhadap kegiatan yang saya lakukan ini.

Pada kegiatan bakti social di Desa Tibang, saya mengarahkan masyarakat untuk
membawa alat membersihkan lingkungan seperti cangkul, skop, sapu, dan lain-lain. Dan
saya juga mengarakan masyarakat bagian-bagian mana yang akan dibersihkan, dengan
aparat desa terlebih dahulu pada kegiatan saya ini saya sampaikan maksud dari kegiatan
saya ini, yaitu mengadakan kegiatan bakti social sesame masyarakat desa Tibang.

Sebagai staf pengajar muhammadiyah saya juga meminta surat tugas kepada ketua LPPM
agar dapat diberikan izin terhadap kegiatan yang saya lakukan ini.

15. Kemampuan Kerjasama

Untuk menyukseskan acara pemilihan wakil rakyat 2013 saya bekerjasama dengan aparat
desa dan para pemuda untuk mengmpulkan masyarakat dan mengundangnya serta
bersama-sama menyiapkan lokasi tempat pemilihan yang akan berlangsung.

Saya bersama aparat desa dan masyarakat juga bersama-sama memberikan arahan
bagaimana supaya pemilu ini dapat terlaksana dengan aman dan tertip, pada acara rapat
ini masyarakat mengharapkan agar pemilu 2013 ini berjalan dengan sukses.

Pada kegiatan saya di Desa Tibang, saya bekerjasama dan tim bakti social bekerjasama
dengan aparat desa beserta ibu-ibu dalam kesempatan ini saya membagi tugas kepada
ibu-ibu anggota tim bakti sosial agar dapat membawa makanan secara suka rela serta ikut
berbaur dalam pelaksanaan kegiatan. Membersihkan mushala. Untuk melaksanakan
kegiatan itu saya menunjuk salah satu dari anggota tim bakti social untuk bertanggung
jawab terhadap kegiatan membersikan mushola dan kegiatan-kegiatan yang lain.
Sementara pada para laki-laki saya arahkan untuk dapat membersihkan lingkungan seperti
WC Umum dan halaman sekitar.

Saya berharap kegiatan kegiatan pengabdian masyarakat ini dapat memberikan kesan
positif dimasyarakat terhadap saya sebagai Dosen dan saya sebagai warga kampong.Tak
lupa dalam kegiatan ini saya mengecek kembali dan melihat hasil dari kegiatan yang telah
kami lakukan apakah sudah sesuai dengan arahan dari saya dan aparat desa.

sistem administrasi sertifikasi dosen - serdos.dikti.go.id

D. MANAJEMEN/PENGELOLAAN INSTITUSI

D.1. Berikan contoh nyata kontribusi Saudara sebagai dosen, berupa pemikiran untuk
meningkatkan kualitas manajemen/pengelolaan institusi (universitas, fakultas,
jurusan, laboratorium, manajemen sistem informasi akademik, dll), <b>implementasi
kegiatan</b>, dan bagaimana <b>dukungan institusi</b> terhadap kegiatan tersebut.

16. Implementasi Kegiatan dari Usulan/Pemikiran

Kami di Fakultas Hukum UNMUHA Aceh, belum memiliki ruangan perpusatakaan sendiri
dan ruangan dosen, saya menyarankan kepada Bapak Dekan Fakultas Hukum agar kita
mengusahakan ruang perpustakaan sendiri karena sangat penting bagi perkembangan ilmu
pengetahuan di bidang hokum dan untuk menyimpan atau mengarsipkan
reverensi-reverensi buku-buku hokum dan skripsi-skripsi mahasiswa serta karya tulisa dan
penelitian-penelitian dosen fakultas hokum.

Untuk perkembangan fakultas hokum kedepan sangatlah penting ruang perpustakaan ini,
saya juga menyarankan agar kita memiliki ruang dosen sendiri, supaya dosen bisa bekerja
lebih konsentrasi, lebih nyaman dan bisa lebih lama bekerja di kampus yang selama ini
kami hanya menggunakan ruang absen sebagai ruang duduk istirahat dosen sambil
meneken absen. Saya sarankan kepada Bapak Dekan ruang dosen dan perpustakaan ini
sangat signifikan untuk perkembangan dan kelanjutan serta kemajuan pendidikan dibidang
ilmu pengetahuan hokum pada Fakultas Hukum UNMUHA.

Harapan saya untuk peningkatan dan perkembangan fakutas hokum agar bapak Dekan
membawa saran saya ini dalam rapat-rapat fakultas Hukum, mungkin dalam rapat tersebut
dapat diperoleh solusi atas permasahalan ini.

17. Dukungan institusi

Mendengar saran dari saya tersebut, Dekan menyambut baik dan akan mensosialisasikan
pada rapat fakultas hokum selanjutnya, selain itu Dekan juga mengajak saya untuk
sama-sama membicarakan masalah ini dan menghadap Bapak Rektor. Barangkali beliau
memiliki solusi yang bijaksana dan dapat memberikan suatu harapan untuk memenuhi
kebutuhan fakultas Hukum tersebut.
Kemudian saya bersama Dekan menghadap rector, pada pertemuan dengan rector kami
sampaikan, tetapi setelah kami bicarakan ternyata, bapak rector menyambut baik saran
kami ini, oleh beliau disampaikan bahwa dana yang kita harapkan untuk membangun
perpustakaan dan ruang dosen sangat terbatas, dalam hal ini saya dan Dekan tetap
optimis, berharap kepada Bapak Rektor agar untuk kedepannya dapat dibangung
perpustakaan Fakultas Hukum dan ruang Dosen supaya para staf pengajar lebih nyaman
bekerja di kampus.

Bapak rector memberikan sedikit harapan kepada kami, insyaallah akan kita bantu secara
bertahap, karena pada saat ini UNMUHA sedang membangun ruangan kuliah atas bantuan
dari New Zealand, kemungkinan salah satu ruang di gedung itu bisa digunakan nantinya
sebagai ruangan perpustakaan fakultas hokum. Mengenai ruangan dosen bapak Rektor
meminta kami untuk bersabar terlebih dahulu, dan akan diupayakan untuk dianggarkan
pada tahun berikutnya.

sistem administrasi sertifikasi dosen - serdos.dikti.go.id

D.2. Berikan contoh nyata <b>kendali diri</b>, <b>tanggungjawab</b>, dan <b>keteguhan
pada prinsip</b> yang Saudara tunjukkan sebagai dosen dalam implementasi
manajemen/ pengelolaan institusi.

18. Kendali Diri

Sebagai Dosen pada fakultas Hukum UNMUHA saya mendapat amanah sebagai ketua
pengelola ruang pengadilan semu, saya harus bisa bekerja dan mengatur jadwal sidang
dan mengarahkan mahasiswa agar bisa mengikuti system bagaimana bersidang di
pengadilan, saya juga berusaha untuk dapat mengendalikan diri agar tidak menggunakan
dana penggunaan ruangan pengadilan semu dan berusaha untuk tidak menggunakan dana
tersebut untuk kepentingan pribadi, setiap bulan saya selalu melaporkan dana kas dana
pengelolaan ruangan pengadilan semu kepada fakultas, serta menyetorkan uangnya
kepada bendahara fakultas. Pada kesempatan ini, saya berharap agar selalu konsisten
dalam mengendalikan diri seperti ini terus agar saya tidak terjerumus daam perbuatan yang
tidak sesuai dengan nilai-nilai kebenaran dan norma-norma dalam system pendidikan
nasional, sebagai dosen, sesungguhnya saya ini adalah seorang pengabdi dalam
menyalurkan ilmu pengetahuan yang saya miliki kepada mahasiswa dan masyarakat.
Dalam pengabdian saya ini hanya semata-mata mengharapkan ridho Allah SWT dan
dengan rasa yang iklhas melaksanakan pekerjaan ini sebagai amanah. Saya berharap saya
dapat tetap Istiqomah. Amien

19. Tanggung Jawab

Sebagai pemegang amanah ketua pengelola ruang sidang pengadilan semu, saya
berusaha menjalankan amanah tersebut, dengan penuh tanggung jawab, saya senantiasa
mengontrol kebersihan, kerapian dan keteraturan ruangan pengadilan semu, setiap akan
digunakan data-data dan siapa saja yang menggunakan ruang pengadilan semu selalu
saya arsipkan dalam data khusus dan juga berkas-berkas dan kwitansi pembayaran
penggunaan untuk ruang sidang pengadilan semu selalu saya simpan rapi dalam bundle
arsip khusus, itulah sebagai bentuk tanggung jawab saya, berkas-berkas tersebut saya
photo copy dan saya lampirkan setiap bulannya, ketika saya melaporkan atau membuat
laporan bulanan pengelolaan ruang pengadilan semu.

Diakhir tahun dalam rapat kerja fakultas saya selalu menyajikan laporan
pertanggungjawaban secara lengkap, saya satukan semua laporan tersebut dalam satu
laporan tahunan, saya senantiasa berusaha bertanggungjawab daam setiap amanah yang
dipercayakan kepada saya. Pertanggungjawaban yang saya laporkan kepada fakultas
hokum UNMUHA sesungguhnya hanyalah merupakan bagian sangat kecil dari pada
pertanggungjawabannya saya sebagai manusia kelak di padang masher, di hadapan Allah
SWT.

20. Keteguhan pada Prinsip

Dalam manajemen pengelolaan instutusi saya sebagai pengelola kepala ruangan

pengadilan semu, berusaha untuk berpengang teguh pada prinsip-prinsip yang saya anut,
keteguhan prinsip saya adalah, bahwa saya meletakkan nilai-nilai keiaman yang berasal
dari rasa malu dan bersumber kepada kebenaran diatas dari semua kepentingan pribadi
sehingga godaan apapun sampai saat ini Alhamdulillah bisa saya tepis, karena saya tidak
sanggub menanggung malu dimasyarakat dan kelak di hadapan Allah SWT, contoh dalam
pengelolaan dana ruang pengadilan semu, sedikitpun saya tidak tergoda untuk

sistem administrasi sertifikasi dosen - serdos.dikti.go.id

menggunakan dananya untuk kepentingan pribadi, diluar dari kesepakatan fakultas, saya
berharap keteguhan prinsip ini bisa saya jaga sampai akhir hayat saya, karena keteguhan
prinsip ini adalah bagian dari harga diri saya.

Tidak berharga seorang manusia dan tidak bisa di percaya seorang manusia apabila tidak
bisa menjaga amanah itulah yang selalu saya ingat sehingga saya bisa bertahan dengan
prinsip saya sampai dengan saat ini. Dengan prinsip kejujuran kemanapun, dimanapun, kita
tak akan sanggub hidup dengan tenang dan mampu menepis godaan apapun.

sistem administrasi sertifikasi dosen - serdos.dikti.go.id

E. PENINGKATAN KUALITAS KEGIATAN KEMAHASISWAAN

E.1. Berikan contoh nyata <b>peran</b> Saudara sebagai dosen, baik berupa kegiatan
maupun pemikiran dalam meningkatkan kualitas kegiatan mahasiswa dan bagaimana
dukungan institusi dalam <b>implementasinya</b>.

21. Peran pada Kegiatan Mahasiswa

Ketika terjadi bencana gempa di Tangse Kabupaten Pidie Jaya tahun lalu, saya berusaha
mengumpulkan beberapa orang mahasiswa yang bergabung dalam senat mahasiswa agar
mereka melakukan kegiatan penggalangan dana dan penggalangan bantuan tenaga. Saya
sarankan mereka membuat posko komando penggalangan bantuan tersebut untuk
menampung bantuan bantuan yang ada, baik dari sivitas akademika kampus universitas
Muhammaddiyah aceh maupun dari masyarakat yang berdomisili disekitar kampus.
Alhamdulillah mereka pun setuju dan menyambut baik usulan saya ini. Akhirnya para
mahasiswa yang tergabung dalam senat mahasiswa tersebut membuka posko tsb. Saya
terus memantau kegiatan mereka. Setiap hari saya selalu menyempatkan diri untuk
mengontrol penggalangan bantuan tsb. Dan tiap kali saya datang mengunjungi posko
mereka terlihat raut wajah mereka tampak senang dan semangat. Saya memperhatikan
kegiatan mereka tsb dan berusaha berbincang-bincang untuk mengetahui perkembangan
penggalangan bantuan.
Dari perbincangan kami, saya juga mendengarkan beberapa masalah yang dihadapi dalam
kegiatan penggalangan bantuan tersebut. Semua harapan dan keluh kesah mereka
berusaha saya tampung dan carikan solusi. Selain memberikan solusi saya juga terus
memotivasi mereka agar tetap bersemangat membantu saudara-saudaranya yang tertimpa
musibah. Saya berharap peran saya dalam memotivasi mahasiswa untuk peduli terhadap
masalah disekitarnya bermanfaat bagi pengembangan jati diri mahasiswa dan berpengaruh
secara positif terhadap psikologis dan batin mereka agar kelak mereka menjadi insan yang
memiliki pribadi yang kuat dan berbudi luhur. Amin.

22. Implementasi Peran

Dalam kegiatan amal mahasiswa untuk membantu korban bencana gempa di Tangse
tersebut saya juga turut serta menggalang dana dari para kolega sesama dosen dan
kenalan-kenalan saya lainnya. Selain itu, saya juga mengajak beberapa dosen lain untuk
mengunjungi para mahasiswa yang tengah menggalang bantuan di posko untuk
menyukseskan penggalangan bantuan tsb. saya berharap mahasiswa-mahasiswa dapat
terarah jiwa sosialnya dan kegiatan-kegiatan seperti ini lebih mendapat dukungan dari para
dosen dan sivitas akademika. Setelah saya lakukan arahan dan bimbingan tersebut saya
melihat para mahasiswa tersebut menjadi lebih bersemangat dalam menggalang bantuan
kemanusiaan. Akhirnya bantuan dana yang kami dapat cukup besar. Saya sungguh bangga
dengan mereka, saya berharap agar mereka menjadi manusia-manusia yang tegar, jujur,
berjiwa besar dan berjiwa sosial serta dapat menjaga idealisme sebagai mahasiswa yang
merupakan agent of change. Meskipun nanti mereka telah menjadi alumni dan
berkecimpung dalam berbagai bidang dan profesi. Saya berharap apa yang saya lakukan
dalam kegiatan kemahasiswaan ini menjadi awal dari wujud nyata kepedulian saya
terhadap regenerasi insan-insan yang berbudi luhur dan peka terhadap permasalahan
sesamanya. Semoga!

sistem administrasi sertifikasi dosen - serdos.dikti.go.id

E.2. Berikan contoh nyata <b>interaksi</b> yang Saudara tunjukkan dalam peningkatan
kualitas kegiatan mahasiswa dan <b>manfaat kegiatan</b> baik bagi mahasiswa
institusi Saudara, maupun pihak lain yang terlibat.

23. Interaksi dengan Mahasiswa

Salah satu kegiatan ekstrakurikuler mahasiswa di kampus kami adalah kegiatan mahasiswa
pencinta alam (MAPALA). Mahasiswa yang bergabung dalam kegiatan ini biasanya kental
dengan penampilan asal-asalan, rambut awut-awutan dan gondrong. Saya perhatikan
setiap hari-hari tertentu mereka berlatih memanjat dinding pada area panjat dinding tiruan,
bahkan terkadang mereka berlomba antar sesama mereka. Saya salut dengan semangat
tinggi yang mereka miliki. Selain itu mereka juga memiliki solidaritas yang tinggi. Pada saat
mereka sedang berlatih panjat dinding, saya mencoba mendekati untuk sekedar
berinteraksi dan berkomunikasi dengan mereka. Setiap kali saya bertemu meraka, saya
selalu memberikan motivasi dan mengajak mereka untuk tetap menjaga ibadah mereka.
Dan jika interaksi tersebut bertepatan dengan waktu sholat, saya pasti mengajak mereka
untuk sama-sama ke mesjid untuk sholat berjamaah. Alhamdulillah cara ini memberikan
pengaruh positif bagi para mahasiswa tersebut. Setelah sholat saya juga menyempatkan
diri untuk berbincang dengan para mahasiswa tsb, salah satu nasehat yang saya
sampaikan adalah sebagai berikut: “Ananda semuanya, pesan ibu, dimanapun kalian
berada dan dalam kondisi apapun dalam pengembaraan digunung sekalipun ibu harap
kalian juga jangan pernah meninggalkan sholat lima waktu karena kalian ini sesungguhnya
sangat dekat dengan alam dan jangan sampai kalian berada jauh secara batiniah dengan
pemilik alam. Karena kalian ini pecinta alam. Jangan sampai tidak mencintai pemilik
alam.― Begitulah salah satu nasehat saya kepada mereka. Mereka tersenyum dan
berkata “iya bu, doakan kami ya bu―. Saya berharap mahasiswa pencinta alam
tersebut dapat menetralisasikan image negatif yang selama ini melekat pada diri mereka.
Selain itu, saya juga berharap agar mereka terhindar dari narkoba. Amin!

24. Manfaat Kegiatan

Dalam kegiatan bincang-bincang saya dengan para mahasiswa pecinta alam beberapa
waktu lalu ternyata membawa pengaruh yang lumayan penting dalam peningkatan kualitas
kegiatan kemahasiswaaan. Para mahasiswa tersebut selain aktif dikegiatan pencinta alam,
saat ini mereka juga menjadi aktif dalam pengajian-pengajian kampus yang dilaksanakan di
Mesjid Kampus UNMUHA. Bahkan, pernah suatu hari saat saya sholat berjamaah yang
menjadi muajirnya adalah salah seorang mahasiswa pencinta alam. Senang sekali saya
melihat perubahan tersebut. Dihari lain ketiga saya mendatangi tempat mereka latihan
tampak mereka sedang berkumpul dan begitu saya datang mereka langsung menghampiri
saya dan menyalami saya. Kemudian kami berbincang-bincang seputar kegiatan mereka
saat ini. Mereka sangat antusias bercerita tentang perlombaan panjat tebing antar pencinta
alam yang akan mereka ikuti minggu depan. Mereka juga menceritakan tentang kebakaran
yang terjadi di salah satu gedung bertingkat. Mereka mencoba menyelamatkan orang-orang
yang terjebak dengan cara memanjat dinding bangunan tersebut. Saya bangga dan
bersyukur bahwa kegiatan mahasiswa tsb mengalami perubahan positif dan memberi
manfaat besar bagi masyarakat disekitarnya. Nasehat yang pernah saya sampaikan pada
mahasiswa tersebut ternyata benar-benar mereka jalankan. Sungguh saya merasa bangga
dan senang dengan mahasiswa saya.

sistem administrasi sertifikasi dosen - serdos.dikti.go.id

 PERNYATAAN DOSEN
Saya dosen yang membuat diskripsi diri ini menyatakan bahwa semua yang
saya diskripsikan adalah benar aktivitas saya dan saya sanggup menerima
sanksi apapun termasuk penghentian tunjangan dan mengembalikan yang
sudah diterima apabila pernyataan ini dikemudian hari terbukti tidak
benar.

_______________, 24 Juli 2014

Dosen yang diusulkan

AMINAH TANJUNG
NIDN 0026125302

sistem administrasi sertifikasi dosen - serdos.dikti.go.id