UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

ASIGNATURA
Introducción a las Ciencias de la Educación.

TEMA.
Tarea II- III

FACILITADOR.
Ana Díaz Sandoval.

PARTICIPANTE:
Yosira Escarliny Custodio Molina.

MATRICULA.
17-0228
Estimado participante, después de investigar el contenido de la
unidad realiza las siguientes actividades:
1-.Elabora un cuadro comparativo donde presentes la relación
interdisciplinaria y pluridisciplinar de la educación.
Objetivo: Comparación: Relación:
Interdisciplinaria El historiador de la Parte del supuesto de
educación debe ser que un historiador de
formado bajo las la educación debe de
técnicas de la ser ante todo un
historia moderna. Ha historiador para
pasado a ser una poder comprender a
parte medular en la cabalidad el hecho
esctuturas de las educativo en su
sociedades evolución histórica.
modernas, ya que a
Considerada como
través de ella se
un dominio de
transmite la herencia
aplicación de los
cultural y se inculca
métodos y técnicas
un sistema de
de la disciplina
valores, ideas y
madre
sentimientos que
regula las pautas de
comportamiento y de
pensar de los
individuos en
sociedad.
Pluridisciplinaria. La característica del -La características
sistema es ser del sistema es ser
justamente un justamente un
sistema abierto, sistema abierto.
sujeto a las
-Sujeto a influencias
influencias externas.
externas.
La explicación de un
fenómenos educativo -Colabora
no es jamás simple, especialista de otro
ni siquiera compleja, campo.
y muchas veces es en
 parte inexacta.

2. Elabora un cuadro siniptico donde se exprese la relación de la

educación con otras ciencias.

3- Explique la parte de este tema que más te impacto y porque.

La parte que me gusto es la que en gran parte de sus semejantes para
lograr el desarrollo integral de sus potencialidades, su relación con
el contexto está caracterizada por la formación obtenida en su
familia y en la educación formal de la sociedad, por ello, una de las
metas de la educación a escala mundial.

4- Señale los Fines y Objetivos de la Educación.

 Fines de educación
Cuando hablamos de los fines de la educación nos referimos a los
ideales de un proyecto educativo. Por ejemplo, las escuelas en la
antigüedad tenían como aspiración cultivar sabiduría, porque según
ellos el hombre sabio era capaz de gobernar, enseñar y estaba
destinado a los trabajos superiores.

Este ideal fue reemplazado por conceptos como, formación integral

para la obtención de aprendizajes significativos formar científica,
humana y tecnológicamente aunque se habla de formación
intelectual, crear habilidades y destrezas e instruir para la vida.

 El objetivo de la educación
El principal objetivo de la educación el desarrollo integral de la
persona, además de sus evidentes beneficios para una vida más
plena y mejor, la educación puede contribuir a la mejora de la
sociedad en su conjunto, una sociedad en la que la gente sea
consciente de sus derechos y deberes.