Trabajo Práctico 1 - 2018

Universidad Nacional del Comahue
Facultad de Economía y Administración- Dpto. de Matemática

Carreras de Ingeniería
ANÁLISIS MATEMÁTICO I – 1° cuatrimestre 2018
Trabajo Práctico N° 1: Funciones
1) Indicar mediante intervalos el dominio e imagen de cada función. Se colocaron puntos en los extremos
del gráfico para indicar que éste no continúa
2) Natalia afirma que el dominio de 𝑓(𝑥) = √𝑥 es el conjunto de los números reales mayores o iguales a
cero, o sea, 𝐷𝑜𝑚(𝑓) = [0; ∞), y tiene razón.
a) ¿Por qué los números negativos no pertenecen al dominio de la función?
b) ¿Cuál es la imagen de la función?
c) Determinar el dominio de 𝑓(𝑥) = √𝑥 + 2, Natalia hace así:
𝑥 + 2 ≥ 0 → 𝑥 ≥ 2 → 𝐷𝑜𝑚(𝑓) = [2; +∞)
d) Indicar el dominio e imagen de las siguientes funciones
C1) 𝑓(𝑥) = √−3 − 𝑥 C2) 𝑓(𝑥) = √3𝑥 + 15 C3)𝑓(𝑥) = √8 − 2𝑥

5
3) El dominio de 𝑓(𝑥) = 𝑥−4 es el conjunto formado por todos los números reales excepto el 4, o sea,
𝐷𝑜𝑚(𝑓) = ℝ − {4}.
a) ¿Por qué 𝑥 = 4 no pertenece al dominio de 𝑓?
b) Buscar los valores que anulan el denominador y escribir el dominio de las siguientes funciones
1 3 1 7
b1)𝑓(𝑥) = 𝑥+5 b2)𝑓(𝑥) = 5𝑥−5 b3)𝑓(𝑥) = 2 b4)𝑓(𝑥) = 2𝑥−0,5
𝑥+
3
4) a) Lautaro dice que, si el 0 pertenece al dominio de una función, para hallar su ordenada al origen,
2𝑥+4 2.0+4
calcula 𝑓(0). Por ejemplo, para la función 𝑓(𝑥) = 𝑥−2
, hace 𝑓(0) = 0−2
= −2.¿está bien? ¿Por
qué?
b) ¿En qué punto el gráfico corta al eje y?
c) Hallar la ordenada al origen en cada una de las siguientes funciones:
𝑥2 + 8
𝑓1 (𝑥) = 𝑓2 (𝑥) = (2𝑥 − 1)3 + 5 𝑓3 (𝑥) = √7𝑥 + 9
2−𝑥
d) ¿Podría el gráfico de una función cortar al eje “y” en más de un punto? ¿Por qué?
1
5) a) Lautaro dice que para encontrar las intersecciones del gráfico de una función con el eje x, alcanza
con plantear 𝑓(𝑥) = 0 y resolver la ecuación. ¿Es ésto correcto? ¿Por qué?
4𝑥 3
b) Terminar el planteo que hizo para hallar las raíces de 𝑓(𝑥) = 5
− 100
3 3
4𝑥 4𝑥 500
− 100 = 0 → = 100 → 𝑥 3 = → . . . . . . . . . . . . . . ..
5 5 4
c)Determinar dónde corta al eje x cada una de las siguientes funciones.
𝑓1 (𝑥) = 3𝑥 − 6 𝑓2 (𝑥) = (2𝑥 − 4)3 − 8 𝑓3 (𝑥) = 4𝑥 2 − 3
6) El siguiente gráfico refleja el relevamiento de los datos obtenidos en una cámara frigorífica, donde se
guardan manzanas, midiendo la temperatura T (en ºC) de la misma en forma continua, desde las 6hs de la
tarde de un día y durante las primeras 6hs del día siguiente.
Sea f la función que relaciona las variables involucradas.

a) Indicar las variables dependiente e independiente que intervienen en esta situación.
b) ¿Cómo interpreta en el contexto del problema 𝑡 = −3?
c) Indicar en el contexto del problema el dominio e imagen de f.
d) ¿Cuándo se alcanza la temperatura máxima? ¿Cuál ese valor? ¿y la mínima?
e) Indicar intervalos de crecimiento y decrecimiento de f.
f) Indicar intervalos de positivad y negatividad.
g) Indicar los puntos de intersección de f con el eje x y el eje y. Interpretar dichos puntos en término de
las variables.
h) ¿Cuál es el valor de la temperatura a las 9 de la noche? ¿y a las 11?
i) ¿Cuándo la temperatura es de 1ºC? ¿y de 5°C?
7) El gráfico muestra la evolución de la temperatura de un paciente desde la medianoche hasta las 10 de la

mañana.
a) ¿Cuáles son los intervalos de crecimiento
y de decrecimiento?
b) ¿Qué sucedió con la temperatura del
paciente entre las 9:00 y las 10:00?
c) El médico pidió un informe a la
enfermera; entre otras cosas, solicitó el
máximo absoluto de la función, pero lo hizo
en forma coloquial. ¿Cómo lo habrá pedido?
Indicar los máximos y mínimos de la función,
si son relativos o absolutos, y para qué abscisas los alcanza.
2
8) Completar los gráficos de las siguientes funciones
9) Hallar la ecuación y graficar las rectas que cumplen con los datos dados.
a) Pasa por los puntos (2, 5) y (-1, 0).
b) La pendiente es 3 y pasa por el punto (-2,-5).
c) Es paralela a 𝑦 − 2𝑥 + 3 = 0 y pasa por el punto (8, 3).
d) Es perpendicular a 𝑦 − 4𝑥 = −2 y pasa por el punto (3, -2).
10) Hallar la ecuación de una función cuadrática cuya gráfica verifique las condiciones dadas. Graficar.
Determinar dominio, Imagen, intersecciones con los ejes.
a) Tiene vértice en (2,5) y pasa por el origen de coordenadas.
b) Corta al eje x en los puntos x = -1 y x = 4 y pasa por el punto (1,5).
11) i)Graficar las siguientes funciones indicando: dominio e imagen, intervalos de crecimiento/decrecimiento,
intervalos de positividad/ negatividad, paridad e intersecciones con los ejes cuando corresponda.
a) 𝑓(𝑥) = −3𝑥 + 1 b) 𝑔(𝑥) = −(𝑥 − 2)(𝑥 + 3) c) ℎ(𝑥) = −2|𝑥 − 3| + 1
3
d) 𝑝(𝑥) = −𝑥 3 − 1 e) 𝑚(𝑥) = √𝑥 − 5 + 1 f) 𝑤(𝑥) = √𝑥 − 1 + 2
g) 𝑔(𝑥) = 𝑥 2 − 6𝑥 + 10
 x  2  1 si x  2 (𝑥 − 3)3 + 1 𝑠𝑖 𝑥 < 3
h) f ( x)   i) 𝑓(𝑥) = {
 x 2  4 si x  2 −(𝑥 − 2)2 + 4 𝑠𝑖 𝑥 > 3
−| 𝑥 | 𝑠𝑖 − 1 ≤ 𝑥 < 2
j) 𝑓(𝑥) = {
√𝑥 − 2 𝑠𝑖 𝑥 > 2
ii) Para las funciones de los incisos g), h), i) hallar 𝑓(0), 𝑓(−2), 𝑓(4).
12) Graficar las siguientes funciones. Dar dominio, imagen, intersecciones con los ejes y ecuaciones de las
asíntotas.
1 −2 −1 1
𝑎) 𝑓(𝑥) = −2 𝑏) 𝑔(𝑥) = 𝑐)ℎ(𝑥) = +4 𝑑) 𝑗(𝑥) = −3
𝑥+5 𝑥2 3𝑥 − 6 (𝑥 + 1)2
13) Analizando la información de los siguientes gráficos determinar los parámetros de la ecuación
𝑎 𝑎
𝑓(𝑥) = 𝑥−ℎ + 𝑘 𝑜 𝑔(𝑥) = (𝑥−ℎ)2 + 𝑘 según corresponda.
3
a) b)
y
y








x x
               
 (0; -1/4)
 
 
 
c) d)
y y
 
  (1; 3)
 
 
(5/2; 0)
x x
               
 
 
 
 
14) Analizar cuáles de éstas expresiones corresponden a cada una de las funciones graficadas.
1 𝑥−1
a) 𝑓(𝑥) = 5𝑥 − 2 𝑏) 𝑓(𝑥) = (2) −2 𝑐) 𝑓(𝑥) = −𝑒 𝑥+1 𝑑) 𝑓(𝑥) = 2𝑥−1 − 2
e) 𝑓(𝑥) = 𝐿𝑛(𝑥 − 3) + 1 f) 𝑓(𝑥) = log3 (𝑥 − 1) + 2 g) 𝑓(𝑥) = 𝑙𝑜𝑔(𝑥 + 1) h) 𝑓(𝑥) = 𝑙𝑜𝑔(𝑥) + 1
y y
a) 
b) 
 
 
 
x x
               
 
 
 
 
4
 y  y
c)
d) 
) 
c)

)


10
x ( ; 0) x
9
             
9 
(− ; −1) 
10



 
15) Dadas las siguientes funciones: i) analizar gráficamente la inyectividad. ii) Hallar la función inversa
haciendo las restricciones necesarias para que exista. iii) Graficar f y f 1 en un mismo sistema de
coordenadas y verificar la simetría respecto a la recta 𝑦 = 𝑥. iv) Indicar dominio e imagen de f 1 .
v) Indicar dominio, imagen y asíntotas.
3
a) 𝑓(𝑥) = 5
𝑥 −2 b) 𝑓(𝑥) = (𝑥 + 3)2 + 1 c) 𝑓(𝑥) = (𝑥 + 2)3 − 1
d) 𝑓(𝑥) = | 𝑥 + 2 | − 1 e) 𝑓(𝑥) = 2𝑥 − 2 f) 𝑓(𝑥) = 2𝑥−2
g) 𝑓(𝑡) = 𝑒 𝑡 + 1 h) 𝑓(𝑥) = 𝑙𝑜𝑔3 (𝑥 + 1) − 2 i) 𝑓(𝑥) = 𝑙𝑜𝑔1⁄3 (𝑥 + 1)
16) En cada inciso hallar ( f g )( x) y ( g f )( x) .
a) 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 3 , 𝑔 (𝑥) = 𝑥 + 1 b) 𝑓(𝑥) = |𝑥| − 1 𝑔(𝑥) = 1 + sen(x)
17) Hallar dos funciones f y g de modo que h( x )  ( f  g )( x ) , descartando la opción: 𝑔(𝑥) = 𝑥:
a) ℎ(𝑥) = cos(2𝑥) b) ℎ(𝑥) = 3𝑥 2 + 2 c) ℎ(𝑥) = √3𝑥 + 1

2 3
𝑑) ℎ(𝑥) = e) ℎ(𝑥) = 𝑙𝑜𝑔2 ( √𝑥 + 2 − 7) f) ℎ(𝑥) = (𝑒 𝑥+3 − 3𝑥)2
𝑠𝑒𝑛(2𝑥)
18) Dadas las siguientes funciones:
i) 𝑓(𝑥) = 2 cos(𝑥 − 𝜋) ii) 𝑔(𝑥) = − sen(𝑥) − 1 iii) ℎ(𝑥) = sen(2𝑥)
a) Graficar e indicar dominio, imagen, paridad y período.

b) En el intervalo [0,2𝜋] determinar: raíces, intervalos de crecimiento/decrecimiento y los intervalos de
positividad y negatividad.
c) Calcular f (2), f ( ) y f (45º ) .
d) Para la función del inciso ii) hallar los valores de x   0, 2  tal que g ( x )  1 .
5
19) Graficar para cada inciso funciones que verifiquen simultáneamente las condiciones indicadas:
a) h(0) = 1 y h creciente si x ∈ ℝ
b) f(−4) = 0, en (0,2) es creciente, en (2, +∞) es decreciente y f es impar
c) f(4) = 0, f(0) = 5, f(−2) = 0, en (−3,0) crece y en (3, +∞) crece y f es par.
20) Dibujar el gráfico de una función cuyo dominio sea ℝ, que sea decreciente en los intervalos
(−∞; −3)𝑦 (1; +∞) y creciente en el intervalo (−3; 1). Además, su gráfico debe poder trazarse sin
levantar el lápiz del papel.
21) Dibujar el gráfico de una función que cumpla todas las siguientes condiciones
𝐷𝑜𝑚(𝑓) = [−6; 7] ; 𝑓(−5) = 𝑓(3) = −2 ; 𝑓(1) = 𝑓(7) = 2
que los puntos 𝑅1 : (−3; 0) ; 𝑅2 : (2; 0); 𝑅3 : (6; 0) sean raíces, la ordenada al origen es 3 y es un
máximo absoluto, 𝑓(4) = −3 es un mínimo absoluto, el gráfico se puede trazar sin levantar el lápiz.
Luego indicar cuál es la imagen de la función y los intervalos de crecimiento.
22) Una sustancia se encuentra a 15ºC, pero a partir del comienzo de un experimento su temperatura
disminuye de manera uniforme a razón de 2ºC por minuto. Escribir la fórmula que permita calcular la
temperatura de la sustancia en cada minuto. Determinar el dominio de ésta considerando que la menor
temperatura posible -273ºC. Determinar el instante en el que la temperatura es de 0°C. Representar
gráficamente la situación.
23) Una pelota es lanzada verticalmente hacia arriba desde el piso, con una velocidad inicial de 24m/seg. La
altura h (expresada en metros) alcanzada por la pelota en función del tiempo t (expresado en segundos)
está dada por la siguiente formula: ℎ(𝑡) = −3𝑡 2 + 24𝑡.
a) Graficar la posición de la pelota en función del tiempo e indicar dominio e imagen.
b) ¿Cuándo se alcanza la altura máxima? ¿Cuál es esa altura? Escribir en términos de la función.
c) ¿En qué intervalo de tiempo la pelota asciende? ¿y cuándo desciende?
d) ¿Cuándo toca el piso?
e) ¿En qué tiempo la pelota alcanza una altura de 41,25 m?
24) a) Expresar el área de un triángulo equilátero en función de la longitud de uno de sus lados.
b) Hallar el dominio de la función obtenida.
25) Un rectángulo tiene 20 m. de perímetro. a) Expresar el área del rectángulo en función de la longitud de
uno de sus lados. b) Hallar el dominio de la función obtenida. c) Si un lado mide 3m, ¿cuánto mide el
área? e) ¿Cuánto tienen que medir los lados para que el área del rectángulo se lo más grande posible?
Analizar gráficamente.
26) Se tiene una lámina circular de 70 cm de radio. Se corta un rectángulo en dicha lámina de manera que la
diagonal del rectángulo coincide con el diámetro de la lámina circular. Describir el área del rectángulo
recortado en función de alguno de sus lados.
6
27) Un rectángulo tiene 16 m2 de área. a) Indicar su perímetro como función de la longitud de uno de sus
lados. b) Hallar el dominio de la función obtenida. c) Si un lado mide 2cm, ¿cuánto mide el otro lado del
rectángulo?
28) Las ganancias mensuales de un fabricante de zapatos están dadas por la función 𝑓(𝑥) = 1000𝑥 − 2𝑥 2 ,
donde 𝑥 es la cantidad de pares de zapatos que fabrica en el mes. Realizar un gráfico aproximado de la
función y responder:
a) ¿Qué cantidad de pares de zapatos debe fabricar mensualmente para obtener la mayor ganancia?
b) ¿Cuáles son las ganancias si se fabrican 125 pares de zapatos?
c) ¿A partir de qué cantidad de pares comienza a tener pérdidas?
29) Una huerta tiene actualmente 24 árboles que producen 600 frutos cada uno. Se sabe que, por cada árbol
adicional plantado, la producción de la huerta disminuye en 15 frutos por árbol. ¿Cuál debe ser el número
total de árboles que debe tener la huerta para que la producción sea máxima? ¿Cuál será esa producción?
(Sugerencia: hallar una función F tal que f(x) indique el número de frutos de la huerta x cantidad de
árboles totales de la huerta).
30) Una empresa necesita envasar un producto en latas cilíndricas, de manera tal que el diámetro de la base
sea la mitad de la altura.
a) ¿Qué dimensiones tendrá la lata (diámetro y altura) si ésta debe tener una capacidad de 350cm3? ¿Y si
la capacidad tiene que ser de 1 litro?
b) Encuentre una fórmula que permita calcular el diámetro de la lata en función del volumen.
31) Se inicia un cultivo bacteriano con 400 gérmenes y la población se triplica cada media hora.
a) Deducir una ecuación para calcular la cantidad de bacterias luego de t horas.

b) Calcular la cantidad de bacterias al cabo de 20 min.
c) ¿Cuándo llegará la población a 20000 gérmenes?
32) Una aproximación para la presión p en mm de mercurio, a una altura h en km sobre el nivel del mar, está
dada por la ecuación 𝑝(ℎ) = 760𝑒 −0,144ℎ . Encontrar la altura para la cual la presión es la mitad de la
presión a nivel del mar.
33) Un capital de $3.000 se deposita en un banco con un interés del 10% anual.
a) ¿En cuánto dinero se convierte al cabo de 1 año? ¿al cabo de 2 años? ¿y al cabo de t años?
b) ¿Cuántos años deberán pasar para que el capital supere el millón de pesos?

Trabajo Práctico 1 - 2018

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Trabajo Práctico N° 1: Funciones

C1) 𝑓(𝑥) = √−3 − 𝑥 C2) 𝑓(𝑥) = √3𝑥 + 15 C3)𝑓(𝑥) = √8 − 2𝑥

c)Determinar dónde corta al eje x cada una de las siguientes funciones.

𝑓1 (𝑥) = 3𝑥 − 6 𝑓2 (𝑥) = (2𝑥 − 4)3 − 8 𝑓3 (𝑥) = 4𝑥 2 − 3

Sea f la función que relaciona las variables involucradas.

7) El gráfico muestra la evolución de la temperatura de un paciente desde la medianoche hasta las 10 de la

8) Completar los gráficos de las siguientes funciones

e) 𝑓(𝑥) = 𝐿𝑛(𝑥 − 3) + 1 f) 𝑓(𝑥) = log3 (𝑥 − 1) + 2 g) 𝑓(𝑥) = 𝑙𝑜𝑔(𝑥 + 1) h) 𝑓(𝑥) = 𝑙𝑜𝑔(𝑥) + 1

d) 𝑓(𝑥) = | 𝑥 + 2 | − 1 e) 𝑓(𝑥) = 2𝑥 − 2 f) 𝑓(𝑥) = 2𝑥−2

g) 𝑓(𝑡) = 𝑒 𝑡 + 1 h) 𝑓(𝑥) = 𝑙𝑜𝑔3 (𝑥 + 1) − 2 i) 𝑓(𝑥) = 𝑙𝑜𝑔1⁄3 (𝑥 + 1)

16) En cada inciso hallar ( f g )( x) y ( g f )( x) .

a) 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 3 , 𝑔 (𝑥) = 𝑥 + 1 b) 𝑓(𝑥) = |𝑥| − 1 𝑔(𝑥) = 1 + sen(x)

17) Hallar dos funciones f y g de modo que h( x )  ( f  g )( x ) , descartando la opción: 𝑔(𝑥) = 𝑥:

a) ℎ(𝑥) = cos(2𝑥) b) ℎ(𝑥) = 3𝑥 2 + 2 c) ℎ(𝑥) = √3𝑥 + 1

18) Dadas las siguientes funciones:

i) 𝑓(𝑥) = 2 cos(𝑥 − 𝜋) ii) 𝑔(𝑥) = − sen(𝑥) − 1 iii) ℎ(𝑥) = sen(2𝑥)

a) Graficar e indicar dominio, imagen, paridad y período.

a) Deducir una ecuación para calcular la cantidad de bacterias luego de t horas.

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