INSTITUCION:

MAESTRO: YASMINA MENDOZA IMITOLA

NIVEL EDUCATIVO: PRIMARIA
GRADO: 2 GRADO
ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA

TEMA
ORACIONES AFIRMATIVAS Y NEGATIVAS

ESTANDAR: Expreso en forma clara mis ideas y sentimientos según lo amerite la

situacion comunicativa.
LOGRO: Construir oraciones teniendo en cuenta su orden y la negacion según
corresponda.

INDICADOR DE LOGRO:
 Emplea oraciones correctamente de acuerdo al texto.
 Distingue una oracion negativa a otra afirmativa.

METODOLOGIAS:
A traves de ejercicios de aplicación y una buena ambientacion enseñarles a los
niños las oraciones afirmativas y negativas.

DESARROLLO DE LA CLASE:
1. Ambientacion con una ronda infantil.
2. Comentarle a los niños el tema a desarrollar.
3. Explicar la teoria del tema.
4. Desarrollar las actividades.

ACTIVIDADES:
1. Identificar que tipo de oraciones son las
siguientes:
No tengo ganas de ir a la escuela_____________________
Mis compañeros de clases no son groseros____________________
Mi perrito es bonito y fuerte_____________________
Yo soy una niña estudiosa________________________

2. Del diguiente texto coloca en COLOR oraciones afirmativas.

YASMINA E. MENDOZA IMITOLA.

17 MARZO 2018
 La Peluqueria: Ayer fui a la peluqueria para cortarme el cabello porque lo
tenia muy largo, y la peluquera me pregunto:
¿Estas segura que lo quieres cortar? Y yo le respond: Si estoy segura. Asi que
no hay problema en que me lo corte. La peluquera comenzo a cortarmelo y de
pronto me echo una crema rosadita con olor a flores para terminar.
3. Colorea de VERDE las oraciones negativas.
 Los arboles son verdes.
 No compre flores rojas ni azules.
 El sol esta grande.
 Nunca voy a maltrar a mi perro.

CONTENIDOS:
ORACIONES NEGATIVAS Y AFIRMATIVAS.

Las Oraciones: las oraciones son palabras o grupos de palabras puestas en orden
que comunican un mensaje con sentido completo.
Siempre expresan una idea completa, contienen una accion, tienen una
organización logica de palabras, pueden empezar con letras mayùsculas, un signo
de interrogacin o admiracion y terminando con un punto.
Oraciones Negativas: Son aquellas que sirven para negar alguna informacion. La
particula para negar en español es “NO”, se coloca de manera habitual justo delante
del verbo.
Sujeto+No+verbo+co,plemento o complementos.
Ejemp`lo: A Katty no le gusta lavarse el cabello.
Oraciones Afirmativas: Son aquellas que permiten dar una informacion con
seguridad y certeza. El orden habitual de las oraciones en español es el siguiente:
Sujeto+verbo+complemento o complementos.
Ejemplo: Los estudiantes de segundo son muy juiciosos y estudiosos.

CRITERIOS DE EVALUACION
 Participacion en clases.
 Disciplina.
 Disponibilidad para trabajar.
 Orden.
 Creatividad.
 Atencion.
 Concentracion.

YASMINA E. MENDOZA IMITOLA.

17 MARZO 2018
ESTRATEGIAS DE EVALUACION
 Realizacion de preguntas en diferentes momentos de la clase.
 Taller en clse.
RECURSOS – MEDIACIONES
 Estrategia de lenguaje para niños: Ejercicios y actividades para adquirir
los fonemas. Autor: Emma balan De la cruz. Editorial: Trillas.
 Objetos varios del salon de clases (Libros, cuadernos, palices, colres y
revistas).
 http: //www.primaria.librosvivos.net.
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YASMINA E. MENDOZA IMITOLA.

17 MARZO 2018