Instituto Superior de Profesorado Pbro Dr Antonio María Sáenz

Sáenz 740 - Boedo 555 - Azara 368 (1832) Lomas de Zamora

Buenos Aires – Argentina
Tel.: 4292 –8941 / 4244 – 3396 / 4244 - 5914
E-mail: profesorado@institutosaenz.edu.ar
Web: www.institutosaenz.edu.ar

CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE PROYECTOS Y ANTECEDENTES PARA LA COBERTURA DE

www.institutosaenz.edu.ar

CÁTEDRAS

Consideraciones Generales:

La instancia de evaluación consta de dos momentos, por un lado, el análisis del proyecto con la
propuesta para la cobertura de catedra y el Currículum Vitae actualizado, y por el otro, una
entrevista personal al profesor-candidato para la defensa oral de su proyecto.

Es importante señalar que pasarán a la instancia de ENTREVISTA solamente aquellos docentes que
hayan aprobado las secciones:

1. FORMACIÓN ACADÉMICA
2. PROPUESTA CURRICULAR

1. FORMACIÓN ACADÉMICA
ASPECTOS A CONSIDERAR
1) Título (Refiere al título de base: Terciario y Universitario)
2) Postítulos de Educación Superior y Postgrados Universitarios. Se considerarán los postítulos de Educación
Superior y postgrados universitarios referidos a la especialidad cuyo espacio se ha de cubrir (es decir que la titulación y
postitulación sean específicas para la asignatura.) Se valorará la carga horaria y pertinencia en función del espacio a
cubrir.
3) Experiencia Docente relacionada con el nivel y/o modalidad al qué está dirigida la carrera
4) Experiencia Docente en el nivel superior
5) Experiencia como auxiliar docente o adscripto en cátedras de educación superior
6) Dictado de cursos en instituciones reconocidas Se considerarán exclusivamente los relacionados con la
especialidad
7) Concursos de Oposición ganados en el nivel Terciario.
8) Actividades de Actualización y Perfeccionamiento docente y/o profesional. Refiere a cursos, congresos,
jornadas, talleres, reuniones científicas o de actualización en los últimos 5 años, así como el desarrollo de proyectos
innovadores y experiencias evaluadas como exitosas; el desempeño a cargo de la formación de adscriptos en actividades
de formación de grado, extensión o investigación.
9) Otros antecedentes relacionados con la especialidad. Refiere a Investigaciones, obras y publicaciones;
Distinciones, premios y Becas; la actuación como director o codirector de tesistas, becarios o pasantes; la participación de
jurados evaluatorios de espacios curriculares de la especialidad; etc.

Nota: Para el Espacio de la Práctica Docente será necesario contar con Título Docente de la
especialidad en conjunción con Título Docente para el nivel al que está dirigida la carrera.

Puntaje máximo: 45 puntos - Puntaje para aprobación: 25 puntos (55 %)

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Carreras: Biología - Educación Inicial - Educación Primaria - Filosofía - Historia – Inglés – Matemática – Psicología
1
 Instituto Superior de Profesorado Pbro Dr Antonio María Sáenz
Boedo 555 - Azara 368 - Sáenz 740 - (1832) Lomas de Zamora
Buenos Aires – Argentina
Tel.: 4244 – 3396 / 4292 –8941 Fax: 4292 – 8168
E-mail: profesorado@institutosaenz.edu.ar
www.institutosaenz.edu.ar

2. PROPUESTA CURRICULAR

ASPECTOS A CONSIDERAR
1) FUNDAMENTACIÓN: Justificación de la propuesta a la luz de los marcos teóricos pertinentes.
2) EXPECTATIVAS DE LOGRO Criterio de reformulación y de organización
3) CONTENIDOS ACADÉMICOS ACTUALIZADOS Y CONTEXTUALIZADOS Selección- Jerarquización-
Secuenciación- Criterios de Organización
4) COHERENCIA INTERNA DE LA PROPUESTA PEDAGÓGICA
5) INTERVENCIÓN DIDÁCTICA Estilo-Estrategias de Intervención
6) IMPACTO DE LA PROPUESTA EN LA PRÁCTICA DOCENTE O PROFESIONAL
7) PRESUPUESTO DEL TIEMPO- CRITERIO DE DISTRIBUCIÓN
8) RECURSOS Materiales- Didácticos-Tecnológicos
9) BIBLIOGRAFÍA DEL DOCENTE y DEL ALUMNO Actualización y pertinencia. Adecuación de la bibliografía a
los tiempos y modalidades previstos para la implementación de la propuesta
10) PROPUESTA DE EVALUACIÓN, ADECUACIÓN A LA NORMATIVA VIGENTE Y AL PLAN
INSTITUCIONAL-PERTINENCIA PARA EL NIVEL
11) PROPUESTA DE ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN E INVESTIGACIÓN: pertinencia y factibilidad

Puntaje máximo: 55 puntos - Puntaje para aprobación: 30 puntos (54 %)

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Carreras: Biología - Educación Inicial - Educación Primaria - Filosofía - Historia – Inglés – Matemática – Psicología
2
 Instituto Superior de Profesorado Pbro Dr Antonio María Sáenz
Boedo 555 - Azara 368 - Sáenz 740 - (1832) Lomas de Zamora
Buenos Aires – Argentina
Tel.: 4244 – 3396 / 4292 –8941 Fax: 4292 – 8168
E-mail: profesorado@institutosaenz.edu.ar
www.institutosaenz.edu.ar

3. ENTREVISTA

ASPECTOS A CONSIDERAR
1. Coherencia interna de la presentación oral y de ésta con la propuesta pedagógica presentada.
2. Profundización y/o ampliación de información, criterios y enfoques de la propuesta pedagógica,
con fundamentación en marcos teóricos pertinentes.
3. Justificación de la propuesta pedagógica en principios organizadores del Diseño Curricular
Provincial, desarrollo de las competencias profesionales, proyecto curricular institucional.
4. Actualización científica, adecuada contextualización y propuesta didáctica.
5. Viabilidad general de la propuesta de extensión e investigación.
6. Claridad y precisión de la presentación oral. Refiere a La manera de expresión del profesor y sus habilidades en
el discurso oral1

Puntaje máximo: 30 puntos - Puntaje para aprobación: 18 puntos (60 %)

La Comisión Evaluadora estará integrada por:

• Miembros del equipo directivo.

• Jefe de Departamento.
• Profesor con dominio teórico-práctico del plan de estudio y sus contenidos. (El docente
designado podrá ser miembro del profesorado o de otra institución o Universidad).

Es importante aclarar a los profesores que presenten proyectos, que el ISPAMS es un instituto
confesional de formación docente. Si bien esta característica no significará la exclusión de quienes no
profesen la religión católica, se les solicitará desde el Instituto, respeto y adhesión a la historia,
costumbres, valores y actividades que el ideario institucional propone.

1
En la carrera de inglés, tratándose de una segunda lengua, la exactitud y fluidez en la misma son requisitos indispensables.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Carreras: Biología - Educación Inicial - Educación Primaria - Filosofía - Historia – Inglés – Matemática – Psicología
3
 Instituto Superior de Profesorado Pbro Dr Antonio María Sáenz
Boedo 555 - Azara 368 - Sáenz 740 - (1832) Lomas de Zamora
Buenos Aires – Argentina
Tel.: 4244 – 3396 / 4292 –8941 Fax: 4292 – 8168
E-mail: profesorado@institutosaenz.edu.ar
www.institutosaenz.edu.ar

ESCALA Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN.

La escala de puntaje comprende de 0 a 5 puntos, e incluye sólo medios puntos. Las categorías se
encuentran conceptualizadas de la siguiente forma:

EXCELENTE – 4,5 ó 5 puntos – La propuesta cumple/aborda de manera sobresaliente todos los

aspectos relevantes del criterio en cuestión. Cualquier debilidad es muy menor.

MUY BUENO – 3,5 ó 4 puntos – La propuesta cumple/aborda los aspectos del criterio de muy buena
manera, aun cuando son posibles ciertas mejoras.

BUENO – 2,5 ó 3 puntos – La propuesta cumple/aborda los aspectos del criterio de buena manera,
aunque requiere ciertas mejoras.

REGULAR – 1,5 ó 2 puntos – La propuesta cumple/aborda en términos generales los aspectos del
criterio, pero existen importantes deficiencias.

DEFICIENTE – 0,5 ó 1 punto – La propuesta no cumple/aborda adecuadamente los aspectos del

criterio o hay graves deficiencias inherentes.

NO CALIFICA – 0 punto – La propuesta no cumple/aborda el criterio bajo análisis o no puede ser

evaluada debido a la falta de antecedentes o información incompleta.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Carreras: Biología - Educación Inicial - Educación Primaria - Filosofía - Historia – Inglés – Matemática – Psicología
4