R 1.

/ Luego de revisar varios conceptos interesantes elegí estos 6, los cuales

me parecieron completos, interesantes y que ven la economía desde
perspectivas muy diferentes, pero siempre llegando a un mismo punto “los
recursos”.
- “la economía es la ciencia que se encarga del estudio de la satisfacción de
las necesidades humanas mediante bienes que siendo escasos tienen usos
alternativos entre los cuales hay que optar” Lionel Charles Robbins (1898 - 1984)
Economista Británico.

- "el estudio del modo en que la sociedad gestiona sus recursos" ‘Principios de
Economía’, Gregory Mankiw. Profesor de economía y macroeconomista
estadounidense.

- “la economía es la ciencia que examina la parte de la actividad individual y

social especialmente consagrada a alcanzar y a utilizar las condiciones
materiales del bienestar”, Alfred Marshall (1842-1924) Economista Británico.

- "La recta y prudente administración de los bienes y recursos" ‘Diccionario de

Economía’, Simón Andrade, Economista Español.

- "el estudio de cómo los individuos transforman los recursos naturales en

productos y servicios finales que pueden usar las personas", ‘La Economía en
Tela de Juicio’, Mark Andrew Skousen, Economista Estadounidense.

- “como la rama de las ciencias sociales que estudia los procesos de

producción y distribución y el carácter de los ingresos reales”, ‘Economía:
Enfoque América Latina’, Norris C. Clement y John C. Pool, Economista
Estadounidense.

R 2. / La economía es una ciencia que estudia los recursos, llámese riqueza,

producción, distribución, consumo de los mismos, sean bienes o servicios. En el
marco de una sociedad que puede abarcar desde una casa, una comunidad, un
pueblo, una ciudad, un país, incluso un continente, por medio de acuerdos que
beneficien de una u otra manera a las partes implicadas, siendo una economía
utópica aquella en la que todos ganan de acuerdo a su esfuerzo individual y
colectivo, respetando las normas y distribuyendo equitativamente.
R 3. / Producción: La producción es la etapa inicial de todo proceso económico.
A través de la cual, se busca obtener un producto específico (una camisa, un
automóvil, un avión, un balón), mediante los llamados factores de producción.
Distribución: Parte de la economía que explica cómo se reparte el producto
entre los miembros de la sociedad. Este término tiene tres significados
diferentes; a) distribución de mercancías y servicio; es el conjunto de
movimientos y operaciones que tiene como finalidad llevar mercancías y
servicios de los centros de producción a los de consumo, donde finamente la
gente los va a consumir; b) se llama distribución funcional a la forma en que se
retribuye a los factores de producción (tierra, trabajo, capital y organización); y
c) distribución del ingreso o del producto es la forma en que se reparte el ingreso
nacional entre los diferentes habitantes del país..
Consumo: Acto que realiza el consumidor final cuando adquiere los bienes y
servicios. Utilización de bienes ya existentes. También, por parte del Producto
Interno Bruto que no se destina al ahorro, sino que es aplicado a la adquisición
por parte de las economías domésticas de alimentos, educación, ocio y otros
bienes más duraderos, como ropa, automóviles, que en un principio, podrían
considerarse como inversión en vez de consumo.
Hecho Económico: También llamado fenómeno económico; es un
acontecimiento o un proceso observable relacionado con la economía de la
sociedad. Los hechos económicos tienen varias características: a) son
actividades sociales; b) se utilizan para obtener los medios necesarios para
satisfacer las necesidades de la sociedad; e) son cuantificables y medibles; d)
se refieren a las actividades básicas de la economía: producción, distribución,
cambio y consumo de bienes y servicios.
Acto Económico: Manifestación de la voluntad humana encaminada a
satisfacer sus necesidades mediante hechos conscientes. Es decir, cuando el
hombre adquiere conciencia de sus necesidades y cómo satisfacerlas, entonces
realiza actos económicos. Cuando la producción, la distribución, la circulación,
el cambio y el consumo de bienes y servicios se hace en forma consciente,
entonces se habla de actos económicos. Para los subjetivistas el acto económico
es la obtención de bienes escasos para satisfacer necesidades humanas. Para
los objetivistas el acto económico es la obtención de bienes mediante el trabajo
humano consciente, con el fin de satisfacer sus necesidades.
Actividad Económica: Son el conjunto de actos económicos encadenados que
se realizan de manera repetitiva, organizada y sistemática. La actividad
económica representa también una rama productiva de la economía de un país.
Un ejemplo de actividad económica es la agricultura, que implica los siguientes
actos económicos; a) preparación del terreno; b) limpieza del terreno; c)
roturación; d) siembra; e) labores de cultivo; f) cosecha; g) transporte; y h)
almacenamiento.
R 4. / Escases: Es cuando prevalece un escenario de insuficiencia de recursos
fundamentales para satisfacer las necesidades de un individuo, una persona o
de un grupo más amplio como puede ser una sociedad, una comunidad, entre
otros.
Bienes y servicios: son un medio para satisfacer las necesidades humanas. Si
se trata de algo material nos referimos a un bien (un vestido, un automóvil o una
naranja). Si es algo inmaterial hablamos de servicios (salud, educación,
transporte). Ambos se obtienen a través de procesos de producción o de
procedimientos técnicos de transformación. Para que un bien sea económico
debe cumplir las siguientes condiciones: ser útil, directa o indirectamente, para
un fin determinado, y ser escaso en relación con las necesidades que lo precisan.
Por lo tanto, estos bienes tienen un valor que se mide en dinero y son ofrecidos
por sus productores o fabricantes.
Necesidades: Se llaman necesidades a la sensación de falta o carencia de algo,
que el hombre experimenta. Es como una exigencia de la vida y que debe ser
satisfecha mediante la utilización de los bienes adecuados para la subsistencia
y desarrollo del hombre.
R 5. / ¿Qué producir? Escogiendo entre múltiples opciones. Escoger también
involucra dejar a un lado otras alternativas, desatendiendo algunas necesidades
y asumiendo los beneficios de la elección realizada, de ahí su importancia. Por
ejemplo, un campesino debe decidir entre sembrar trigo y hortalizas, la elección
por el trigo se traduce en marginar la siembra de hortalizas, satisfaciendo una
opción en deterioro de otra.
¿Cómo producir? Definiendo la forma en que serán utilizados los recursos para
maximizar su eficiencia. Las dotaciones de factores difieren en cada país, siendo
esto un factor a considerar en la decisión final. Por ejemplo. Países con escasez
de mano de obra recurren a una intensa mecanización a fin de que la tecnología
reemplace la carencia de trabajo.
¿Para quién producir? Definiendo el público o consumidores a los cuales debe
llegar el producto final. Así se pueden establecer criterios particulares que
definen gustos y características de ese público, además de la manera de
distribuirlos. Por ejemplo, en la economía de mercado se produce para quienes
puedan pagar por el producto a un determinado precio.
¿Cuánto producir? Estableciendo lo que el mercado demande, la oferta tiene
que ser proporcional a la demanda y para ello los estudios de mercado. Teniendo
un estudio de mercado cuantifica un aproximado de cuan demandado puede ser
el producto a comercializar, por lo tanto, con base en ese estudio establecerás
una meta de producción.
 R 6. / Luego de analizar los conceptos de Macroeconomía y Microeconomía, se
obtuvo una serie de diferencias claves a destacar las cuales son:
- La macroeconomía tiende a una perspectiva general, mientras que la
microeconomía es una perspectiva individual.
- La macroeconomía, estudia actores económicos globales, mientras que la
microeconomía es más concreta.
- En macroeconomía el PIB se encarga de la producción total de un país, a
diferencia de la microeconomía la cantidad producida por una empresa.

R 7. / La Economía guarda una relación íntima con otras disciplinas, ya que las
nutre de sus modelos, conceptos, teorías o métodos de análisis. De esta forma,
la Economía se auxilia de otras disciplinas. Dentro de las clasificaciones
existentes para las diversas ciencias resulta útil aquella que las divide entre
formales y empíricas:
- Formales: Se encargan del estudio de las relaciones entre proposiciones, y
su desarrollo se basa en adicionar nuevas reglas o preceptos, o en desechar
las ya existentes por contradicciones internas (Ejemplos: Lógica,
Matemáticas).
- Empíricas: Buscan con el auxilio de leyes o principios generales, que se
intentan descubrir para elaborar teorías de comportamiento, explicar los
hechos y predecir los acontecimientos futuros (Ejemplo: Economía,
Sociología, Ciencias Sociales). Su carácter empírico está dado por su
recurrencia a la experiencia, ya que se parte de observaciones que se
clasifican y abstraen para generar conceptos. Los experimentos controlados
y la simple contemplación de los hechos son suficiente para formular
hipótesis y dar respuesta a determinadas preguntas.
A continuación, veremos ejemplos de algunas ciencias que están relacionadas con
la economía y su tipo de relación:
- Matemáticas: Medición con cifras, para realizar análisis y pronósticos.
Muchas de sus ramas son aplicables en estudios econométricos.
- Física: Glosario que incluye términos como fuerza, equilibrio, estabilidad,
potencia, atracción, flujos.
- Sociología: Actividades del ser humano dentro de una sociedad, así como
sus hábitos y costumbres.
- Geografía: Información sobre los recursos de las diferentes regiones, el
intercambio, y la producción intrarregional e interregional, los flujos
financieros, migratorios, para apreciar las influencias de las actividades
llevadas a cabo en una región sobre el resto del territorio.
 - Historia: Con ella se trata de descubrir en el pasado elementos que permitan
dar respuesta a las interrogantes sobre el futuro. Causas y consecuencias de
determinados hechos en el transcurso del tiempo.
- Psicología: Análisis de la conducta humana ayuda a las personas a decidir
entre distintas alternativas para satisfacer necesidades.
- Derecho: La actividad económica funciona con base en condiciones que el
mismo ser humano impone y una de las más importantes son las leyes, ya
que se encargan de que todo funcione en orden, manteniendo un equilibrio y
una constancia. Con el Derecho se constituyen las reglas necesarias para el
desempeño de los agentes económicos dentro de un mercado y las
sanciones para los mismos en caso de equivocar su cuenta.
R 8. / La relación entre la economía y la ingeniería de sistemas se ha estrechado
mucho a lo largo del tiempo y es debido a los grandes cambios de la economía con
base en los sistemas de información, en la cual se han creado nuevos nichos de
mercado, nuevos servicios comerciales y nuevas formas de establecer relaciones
comerciales, además de nuevas facilidades, gracias a nuevo software que
mecaniza los conceptos básicos de la economía y realiza estimaciones con base en
las pretensiones del usuario.
De forma inversa la economía también complementa la ingeniería de sistemas, pues
ayuda a ver de una forma distinta el mercado de producción en cuanto al segmento
que se quiera dedicar, ampliar sus conocimientos económicos y productivos al crear
una empresa, saber que producir, cuanto producir, como producir y que producir
dependiendo de las circunstancias que le indica el mercado. Por lo tanto, la relación
es muy amplia en ambos sentidos y el provecho que surge de esa relación es
realmente impresionante.
R 9. / Los factores productivos o de producción son los recursos económicos usados
en los procesos de producción de bienes en un determinado sistema económico.
Son insumos escasos inútiles para satisfacer las necesidades humanas inmediatas,
pero sí lo son en la producción de bienes y servicios.
Por lo general los factores de producción se agrupan en 3 categorías básicas los
cuales son: Tierra, Trabajo y Capital. Pero debido a la evolución de la sociedad y de
la forma de ver la economía, se han incluido con el paso del tiempo la Habilidad
empresarial, Tecnología y el Conocimiento.
- Tierra: La tierra comprende a todos los recursos productivos naturales cuyo
suministro es limitado, la cantidad de tierra disponible es finita. Es
fundamental para la producción de todos los bienes. Como recurso limitado
el valor de la tierra depende de su disponibilidad, por esto su precio lo
determina la oferta y la demanda, que son fuerzas económicas. Así, por
ejemplo, en ciudades densamente pobladas en donde la tierra es escasa
(hay poca oferta) el precio de la tierra es relativamente alto mientras que en
regiones rurales su precio es menor. Los ingresos derivados de la propiedad
o el control de la tierra son denominados renta de la tierra. Ejemplos de este
factor son los campos de cultivo, bosques y selvas, agua, carbón, reservas
 de peces entre otros. Pueden ser renovables como los bosques o no
renovables como el petróleo o el gas. En algunos casos la tierra es
considerada junto al capital como un solo factor de producción debido a su
poca importancia relativa en algunos sectores industriales y de servicios.
- Trabajo: El trabajo es el esfuerzo humano, físico o mental, utilizado en la
producción de bienes, incluyendo el conocimiento técnico. Este es ofrecido
en el mercado de trabajo por las familias. La remuneración de este factor es
el salario, que depende principalmente de la productividad de la labor, pero
también de la idiosincrasia, las estructuras sociales, el accionar del gobierno
entre otros. El salario es la mayor fuente de ingresos para la mayoría de la
gente. El tamaño de la fuerza laboral de un país, con una población dada,
depende de dos factores: la población en edad de trabajar y la proporción de
estos que trabajan o buscan empleo (población activa). Se calcula que la
población activa en el mundo es de más de 3000 millones, los países con
mayor fuerza laboral son China (780 millones) e India (650 millones).
Ejemplos de este factor son: el apilar productos en los estantes de los
supermercados, contestar una línea de atención al cliente, manejar una
máquina de coser, calcular los estados financieros de una empresa entre
otros.
- Capital: El capital son los recursos económicos o productivos producidos por
la mano del hombre y usados en la producción de otros bienes, algunos
ejemplos de capital son: máquinas, carreteras, edificios, camiones,
computadores, martillos entre otros. El dinero sólo será capital cuando vaya
a ser utilizado para producir bienes y servicios, en cuyo caso se llamará
capital financiero. El capital es el resultado de una inversión y se deprecia,
es decir, pierde valor debido al desgaste, el paso del tiempo o a la
obsolescencia.
- Habilidad Empresarial: Este factor combina el trabajo, la tierra y el capital
buscando obtener un beneficio económico. Es el encargado de una buena
organización de los recursos para usarlos de la manera más eficiente. Sin
empresarios que combinen los factores de nuevas formas muchas de las
innovaciones y el desarrollo tecnológico logrado en los últimos años no
hubiese sido posible. Los empresarios son vitales para crear grandes
compañías e impulsar el crecimiento económico.
- Tecnología: El saber hacer y el conocimiento aplicado es un nuevo factor de
producción, a través del progreso tecnológico el hombre ha sido capaz de
diversificar y ampliar sus horizontes, llegar cada día más rápido, mejor y más
eficientemente en la búsqueda de sus objetivos. A través de mejoramiento
tecnológico, la humanidad ha mejorado su nivel de producción cada día más,
e independientemente de la distribución del conocimiento hay se produce
más de mil veces más de lo que se producía hace tal solo un Siglo. La
tecnología hace que la producción se escale a niveles nunca antes vistos en
donde el poder del capital acogido por el poder de la tecnología puede crear
 economías de escala en donde incluso existen empresas que tienen dominio
mundial de los mercados.
- Conocimiento: el conocimiento se ha convertido en uno de los factores más
importantes de la producción. Las sociedades que más han avanzado en lo
económico y en lo social son las que han logrado cimentar su progreso en el
conocimiento, tanto el que se transmite con la escolarización, como el que se
genera a través de la investigación. De la educación, la ciencia y la
innovación tecnológica dependen, cada vez más, la productividad y la
competitividad económicas, así como buena parte del desarrollo social y
cultural de las naciones.
R 10. / en una ciudad X su producción se basa en dos tipos de bienes: la producción
de alimentos y la producción de laptops. Utilizando todos sus recursos disponibles
puede decidir entre las siguientes posibilidades según las exigencias del mercado.
Diferentes
posibilidades de Alimentos (Toneladas) Laptops
producción
Solo Laptops 0 30000
Combinación 1 20 28000
Combinación 2 40 24000
Combinación 3 60 18000
Combinación 4 80 10000
Solo alimentos 100 0
Por lo tanto, si dedica todos sus recursos en producir alimentos solo podrá producir
un máximo de 100 toneladas, pero si solo se dedica a producir laptops podrá
producir 30000, pero ya no podrá producir alimentos, mientras que el resto de
posibilidades serán combinaciones entre ambos productos.
Por lo tanto, su grafico de frontera de producción será el siguiente:

R 11. / Si, porque se basa en la teoría de que siempre habrá una opción más. Es
decir, el costo de oportunidad se refiere a todo lo que podemos dejar de hacer,
aquello a lo que renunciamos por realizar otra determinada actividad o elegir entre
dos opciones. Si eliges realizar una de las dos opciones que tienes, estarías
aumentando los recursos para desarrollar esa actividad, pero así mismo estarías
minimizando recursos en el desarrollo de la otra actividad. Por ejemplo, como
observamos en el gráfico de la actividad # 10, al aumentar la producción de
alimentos se sacrificó la producción de laptops, porque sencillamente no se puede
aumentar la producción de ambos productos sin afectar el otro.
R 12. /
R 13. /
Economía Positiva
Esta es descriptiva, de explicación,
investigación, de teorías, de leyes, de
pensamiento, de proposiciones.
Economía Normativa
Se relacionan con la prescripción del
cómo deben ser las cosas, como hay
que obrar, en recomendaciones, en la
práctica, política, en acciones, en arte,
en juicios de valor.

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