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UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA

AREQUIPA- PERÚ
FACULTAD: ARQUITECTURA E INGENIERIAS CIVIL Y DEL AMBIENTE
ESCUELA PROFESIONAL: INGENIERÍA CIVIL

PLAN DE ESTUDIOS

SÍLABO DE ASIGNATURA
1. IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
El desarrollo de las
1.1.- Nombre de la Asignatura: MECÁNICA DE FLUIDOS
actividades
Código de la Asignatura: 4505097 académicas se
distribuye en tres
Semestre Académico en que se desarrolla: 5 fases de seis
semanas cada una.

1.2.- Peso Académico de la Asignatura.


Cada semestre
HORAS SEMANALES HORAS SEMESTRALES académico
comprende
CRÉDITOS Horas Prácticas dieciocho semanas.
Horas Horas Horas Horas Horas
Teóricas Práctica Jefe de Virtuales Teóricas Prácticas Virtuales (Resolución Nº
de Aula Prácticas 3535-CU-07)

4 2 2 2 72 36

1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:


4505025 MECÁNICA DE FLUIDOS I

1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:


4504020 DINÁMICA

2. SUMILLA

La asignatura de MECÁNICA DE FLUIDOS pertenece al área de formación profesional básica del futuro
Ingeniero Civil. Se desarrolla en el Quinto Semestre, siendo de carácter teórico-práctico y es el primer curso
dentro de la línea de Hidráulica. Su propósito es presentar y exponer de manera coherente, sistemática y en
forma clara, práctica y comprensible los principios fundamentales y conceptos de las características del
comportamiento de los fluidos en reposo y en movimiento bajo ciertas condiciones y consideraciones.
Desarrollan metodologías prácticas, elaboran diagramas de Volumen de Control para resolver problemas
propios de la ingeniería y se prepara a los estudiantes para continuar sus estudios en áreas relacionadas. Se
desarrollan temas de propiedades, estática y movimiento de los fluidos, mediciones de flujo, análisis
dimensional y semejanza dinámica.
3. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA QUE APOYAN AL PERFIL DE EGRESO
Analiza los principios fundamentales, propiedades de los fluidos, identifica las características del
comportamiento de los fluidos en reposo y aplica procedimientos para determinar la fuerza resultante
producida por un fluido, valorando las leyes de la presión y el efecto de la fuerza resultante y su ubicación que
actúa sobre cuerpo rígido, así como el significado de fuerza de flotación.

Analiza problemas que involucran las leyes de flotabilidad, estabilidad, equilibrio relativo, la ecuación de
conservación de la masa y conservación de la energía (leyes escalares), bombas y turbinas y aplica
procedimientos para determinar las líneas de gradiente hidráulico y línea de energía total en tuberías, con
destreza y eficiencia.

Emplea adecuadamente las leyes de conservación de la cantidad de movimiento, conservación del momento
cinético (leyes vectoriales) y las aplica en la resolución de problemas para la determinación de fuerzas y
momentos en problemas propios de la ingeniería con eficiencia y creatividad.

Define el Análisis dimensional y similitud, describe el comportamiento de los modelos hidráulicos. Leyes
hidráulicas en prototipo y modelo y lo aplica en la resolución de problemas con destreza y creatividad.

4. CONTENIDOS BÁSICOS POR UNIDADES DE APRENDIZAJE:


PRIMERA UNIDAD: PROPIEDADES DE LOS FLUIDOS

1.1 ¿Qué es la mecánica?


1.2 Los fluidos y la hipótesis del continuo. El modelo del continuo.
1.3 Dimensiones y unidades. Sistema de unidades
1.4 Propiedades de los fluidos: Densidad. Volumen específico. Peso específico. Relación entre peso específico
y densidad. Gravedad específica
1.5 Propiedades relacionadas con la temperatura y la energía
1.6 Relación entre propiedades y el gas ideal.
1.7 Viscosidad de un fluido. Viscosidad Dinámica y Cinemática. Medida de la viscosidad
1.8 Fluidos Newtonianos y No Newtonianos. Diagrama Reológico.
1.9 Módulo de elasticidad volumétrica
1.10 Presión de vapor. Cavitación
1.11 Tensión superficial. Capilaridad.

SEGUNDA UNIDAD: ESTATICA DE LOS FLUIDOS

2.1 Presión en un punto: Ley de Pascal


2.2 Ley Hidrostática. Variación de la presión en un fluido en reposo. Altura de presión
2.3 Principio de Pascal. Paradoja de Pascal. Principio de vasos comunicantes.
2.4 Escalas y unidades de medición de la presión
2.5 Manómetros. Ecuación Manométrica. Aparatos para la medición de la Presión
2.6 Fuerza de presión sobre superficies planas. Caso de superficies horizontales, verticales e inclinadas.
2.7 Prisma de presiones
2.8 Componentes de las fuerzas debidas a las presiones sobre superficies curvas. Superficie libre imaginaria
2.9 Superficies curvas complejas
2.10 Esfuerzos de tensión en un tubo circular y en un cascarón esférico
2.11 Fuerza de Flotación.
2.12 Estabilidad de cuerpos flotantes y cuerpos sumergidos
2.13 Equilibrio relativo. Distribución de presiones en movimiento como sólido rígido
TERCERA UNIDAD: MOVIMIENTO DE LOS FLUIDOS: CINEMATICA Y DINAMICA

3.1 Cinemática. Descripción Lagrangiana y Euleriana. Campo de aceleraciones. Derivada material. Líneas de
corriente y tubos de corriente. Líneas de trayectoria. Líneas de traza. Líneas fluidas Vorticidad y
rotacionalidad.
3.2 Definiciones y Tipos de Flujo
3.3 Método del Volumen de Control finito para el análisis del flujo o Análisis Integral. Conceptos de sistema
y volumen de control. Flujo Volumétrico y Flujo Másico
3.4 El teorema del transporte de Reynolds
3.5 Ley de la conservación de la masa. Ecuación de la continuidad
3.6 Ecuación del movimiento de Euler a lo largo de una línea de corriente. Ecuación de Bernoulli. Presiones
estática, dinámica y de estancamiento. Tubo de Pitot.
3.7 Ley de la conservación de la energía.
3.7.1 Factor de corrección de energía cinética.
3.7.2 Potencia Hidráulica. Potencia suministrada a un fluido por una bomba. Potencia extraída de un fluido
por una turbina. Eficiencia.
3.7.3 Línea de gradiente hidráulico y Línea de energía.
3.8 Ecuación de la cantidad de movimiento. Factor de corrección
3.8.1 Elección de un volumen de control. Fuerzas que actúan sobre un volumen de control
3.8.2 Fuerzas en codos en líneas de tuberías. Otras aplicaciones.
3.8.3 Alabes fijos y móviles. Diagrama vectorial polar.
3.8.4 Pérdidas ocasionadas por una expansión brusca en una tubería
3.8.5 Pérdidas en un salto hidráulico
3.9 Ecuación del momento de la cantidad de movimiento. Ecuación escalar respecto a un eje. Aplicaciones en
Tuberías y Aspersores.
3.10 Aparatos de Medida de Caudal.
3.11 Otros dispositivos de medición.

CUARTA UNIDAD: ANALISIS DIMENSIONAL Y SEMEJANZA DINAMICA

4.1 Dimensiones y unidades


4.2 Variables dimensionales, variables adimensionales, constante dimensional. Parámetros adimensionales
4.3 Análisis dimensional
4.4 Teorema de Buckingham.
4.5 Método de Hunsaker y Rightmare.
4.6 Significado físico de parámetros adimensionales importantes en mecánica de fluidos
4.7 Estudio sobre Modelos hidráulicos y Semejanza

5. EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS ADQUIRIDAS


EVIDENCIAS OBTENIDAS:
 Evaluación escrita correspondiente a la fase 1, 2 y 3.
 Exámenes de Prácticas en clase correspondientes a cada fase.
 Monografías, informes y evaluaciones de desempeño sobre aplicaciones de los contenidos
correspondientes a cada fase.
CIRTERIOS DE EVALUACIÓN:

 Prueba escrita 75% 15 Prueba de razonamiento


 Trabajos prácticos 20% 4 Escala de calificación
 Asistencia 5% 1 Registro de asistencia

 La evaluación escrita deberá ser resuelta de manera legible, correcta y satisfactoria.


 Los trabajos de monografías, deberán de cumplir con los estándares actuales respectivos.
 Los exámenes de prácticas deberán ser resueltos correctamente y alcanzar la nota mínima aprobatoria.
 Los informes de prácticas y desempeño deberán cumplir con las competencias respectivas
6. BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

POTTER (2015). Mecánica de Fluidos. Cuarta Edición, Cengage Learning

SOTELO, G. (2015). Hidráulica General volumen 1. Fundamentos México: Limusa S.A.

WHITE Frank M. (2008). Mecánica de Fluidos. Sexta edición. España: McGraw Hill /Interamericana.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

ÇENGEL Yunus, CIMBALA John (2012). Mecánica de fluidos: Fundamentos y Aplicaciones”. Segunda edición.
México: McGraw Hill /Interamericana.

GERHARt Philip, GROSS Richard y HOCHSTEIN John (1995). Fundamentos de Mecánica de Fluidos. Segunda
edición. Argentina:, Addison-Wesley Iberoamericana, S.A.

GILES Ranald, EVETT Jack, LIU Cheng (1994). Mecánica de los fluidos e Hidráulica. Tercera edición. España: Ed.
McGraw-Hill S.A.

HERNADEZ Arellano, Jorge (2002). Introducción a la Mecánica de Fluidos. Primera edición. Lima – Perú

MOTT, R., UNTENER J. (2015). Mecánica de Fluidos Aplicada. Séptima edición. México: Ed. Perason S.A.

MUNSON, Bruce, YOUNG, Donald (2002). Fundamentos de Mecánica de Fluidos. Primera edición. México:
Limusa Wiley.

SHAMES, Irving H. (1997). Mecánica de Fluidos. Colombia: McGraw Hill Interamericana, S.A.

STREETER, Víctor y Otros (2000). Mecánica de Fluidos. Novena edición. Colombia: McGraw Hill
Interamericana, S.A.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA

PROGRAMA FORMATIVO DE ASIGNATURA

I. IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA

1. Facultad: ARQUITECTURA E INGENIERÍAS CIVIL Y DEL AMBIENTE

2. Departamento Académico: ARQUITECTURA E INGENIERÍAS CIVIL Y DEL AMBIENTE

3. Nombre de la Asignatura: MECÁNICA DE FLUIDOS

______________________________________Código: 4505097

4. Escuela Profesional donde se desarrolla la asignatura


INGENIERÍA CIVIL

5. Docente ( s ) y /o Jefe ( s ) de Práctica ( s )


Código Apellidos y Nombres Función Categoría
1783 HIDALGO VALDIVIA, ALEJANDRO VÍCTOR DOCENTE ASOCIADO

7996 NORIEGA AQUISE, GUILLERMO YOREL JEFE DE PRÁCTICA CONTRATADO

Por asignar GONZALES GALINDO, LUIS GENARO JEFE DE PRÁCTICA CONTRATADO

Por asignar COAGUILA RODRIGUEZ, JUAN MANUEL PERCY JEFE DE PRÁCTICA CONTRATADO

6. Ubicación y Peso Académico de la Asignatura


HORAS
HORAS SEMANALES
SEMESTRALES
AÑO
SEMESTRE CRÉDITOS Horas Prácticas
ACADÉMICO Horas Horas Horas
Teóricas Práctica Jefe de Teóricas Prácticas
Docente Prácticas

2017 V 4,0 2 2 2 72 36

7. Ambiente donde se realiza el aprendizaje


Teoría: Aula de Clases Teóricas: SECCION “A” CH– 204, SECCION “B” CH– 301, SECCION
“C” CH– 303
Práctica: Aula de Clases Prácticas: Grupo 1: ESC 12, Grupo 2: ESC 12, Grupo 3: ESC 12,
Grupo 4: E-105-A, Grupo 5: ESC 12, Grupo 6: ESC 12, Grupo 7: ESC 12, Grupo 8: ESC
12, Grupo 9: ESC 12, Grupo 10: ESC 12. LABORATORIO TODOS LOS GRUPOS: PI
II.- LINEAMIENTO ACADÉMICO PROFESIONAL

1. Sumilla:

Analiza los principios fundamentales, propiedades de los fluidos, identifica las


características del comportamiento de los fluidos en reposo y aplica procedimientos para
determinar la fuerza resultante producida por un fluido, valorando las leyes de la presión
y el efecto de la fuerza resultante y su ubicación que actúa sobre cuerpo rígido, así como
el significado de fuerza de flotación.

Analiza problemas que involucran las leyes de flotabilidad, estabilidad, equilibrio


relativo, la ecuación de conservación de la masa y conservación de la energía (leyes
escalares), bombas y turbinas y aplica procedimientos para determinar las líneas de
gradiente hidráulico y línea de energía total en tuberías, con destreza y eficiencia.

Emplea adecuadamente las leyes de conservación de la cantidad de movimiento,


conservación del momento cinético (leyes vectoriales) y las aplica en la resolución de
problemas para la determinación de fuerzas y momentos en problemas propios de la
ingeniería con eficiencia y creatividad.

Define el Análisis dimensional y similitud, describe el comportamiento de los modelos


hidráulicos. Leyes hidráulicas en prototipo y modelo y lo aplica en la resolución de
problemas con destreza y creatividad.

2. Competencias de la asignatura que apoyan al Perfil de Egreso de la Carrera

Analiza los principios fundamentales, propiedades de los fluidos, identifica las


características del comportamiento de los fluidos en reposo y aplica procedimientos para
determinar la fuerza resultante producida por un fluido, valorando las leyes de la presión
y el efecto de la fuerza resultante y su ubicación que actúa sobre cuerpo rígido, así como
el significado de fuerza de flotación.

Analiza problemas que involucran las leyes de flotabilidad, estabilidad, equilibrio


relativo, la ecuación de conservación de la masa y conservación de la energía (leyes
escalares), bombas y turbinas y aplica procedimientos para determinar las líneas de
gradiente hidráulico y línea de energía total en tuberías, con destreza y eficiencia.

Emplea adecuadamente las leyes de conservación de la cantidad de movimiento,


conservación del momento cinético (leyes vectoriales) y las aplica en la resolución de
problemas para la determinación de fuerzas y momentos en problemas propios de la
ingeniería con eficiencia y creatividad.

Define el Análisis dimensional y similitud, describe el comportamiento de los modelos


hidráulicos. Leyes hidráulicas en prototipo y modelo y lo aplica en la resolución de
problemas con destreza y creatividad.
III. PROGRAMACIÓN POR FASE DE APRENDIZAJE

Título
PROPIEDADES DE LOS FLUIDOS, LEYES DE LA Total de Horas Cronograma de la
Desde 12/03/2018
FASE I de
PRESIÓN Y ESTÁTICA DE LOS FLUIDOS de Fase 36 Fase
Fase Hasta 21/04/2018
Analiza los principios fundamentales, propiedades de los fluidos, identifica las características del comportamiento de los fluidos en reposo y aplica
COMPETENCIA
procedimientos para determinar la fuerza resultante producida por un fluido, valorando las leyes de la presión y el efecto de la fuerza resultante y
su ubicación que actúa sobre cuerpo rígido, así como el significado de fuerza de flotación.

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES


UNIDADES DE TEMAS DE LA
APRENDIZAJE- Porcentaje %
COMPETENCIA FASE Evidencias Criterios de evaluación
ENSEÑANZA Teoría Práctica
1.1 ¿Qué es la Mecánica?  Examen escrito compuesto por una parte
Saber conceptual
1.2 Los fluidos y la hipótesis del continuo. El modelo del teórica: preguntas objetivas y una parte
continuo.  Clase magistral sobre
1.3 Dimensiones y Unidades. Sistema de unidades Propiedades de fluidos,  Examen escrito práctica: solución de problemas, con una
Analiza los principios
1.4 Propiedades de los fluidos: Densidad. Volumen Leyes de la Presión, nota mínima de 11.
fundamentales, propiedades de los
Estática de Fluidos.
56 19
fluidos, características del específico. Peso específico. Relación entre peso  Reporte de conceptos  Reproducción esencial de los conceptos, con
comportamiento de los fluidos en específico y densidad. Gravedad específica.  Estudio crítico de temas de básicos sus respectivas aplicaciones prácticas
reposo y movimiento. 1.5 Propiedades relacionadas con la temperatura y la la fase. demostrando capacidad, habilidad y
energía. conocimiento.
1.6 Relación entre propiedades y el gas ideal.
Saber procedimental  Resolución de problemas
1.7 Viscosidad de un fluido. Viscosidad Dinámica y
de propiedades de fluidos y  Presentación de problemas
Cinemática. Medida de la viscosidad
Aplica las leyes de la presión. leyes de la presión. resueltos.  Presentación del problema
1.8 Fluidos Newtonianos y No Newtonianos. Diagrama
Reológico.  Grado de dificultad del problema 15 5
Aplica procedimientos para 1.9 Módulo de elasticidad volumétrica  Resolución de problemas  Sustentación grupal de
que involucren la presión trabajos.  Soluciones innovadoras
reducir la presión de un líquido 1.10 Presión de vapor. Cavitación
sobre una superficie a una fuerza. 1.11 Tensión superficial. Capilaridad. de un líquido sobre
2.1 Presión en un punto: Ley de Pascal superficies.
Saber actitudinal 2.2 Ley Hidrostática. Variación de la presión en un fluido
en reposo. Altura de presión.
2.3 Principio de Pascal. Paradoja de Pascal. Principio de
vasos comunicantes.  Registro de asistencia
2.4 Escalas y unidades de medición de la presión.
2.5 Manómetros. Ecuación Manométrica. Aparatos para  Puntualidad en la entrega de
Demuestra responsabilidad y la medición de la Presión. los trabajos.  100% de Asistencia
 Instrucciones del docente,
eficiencia en la presentación de 2.6 Fuerza de presión sobre superficies planas. Casos
superficies: horizontales, verticales e inclinadas.
reforzando la puntualidad y
 Respeto por las normas  Entrega oportuna de trabajos 4 1
trabajos, asistencia y mantiene la responsabilidad
2.7 Prisma de Presión. dadas en clase.  Actitud personal
una actitud de superación
personal 2.8 Componentes de las fuerzas debidas a las presiones
sobre superficies curvas. Superficie libre imaginaria.  Cooperación y
2.9 Superficies curvas complejas. responsabilidad en los
2.10 Esfuerzos de tensión en un tubo circular y en un trabajos de grupo
cascarón esférico.
2.11 Fuerza de Flotación.
Actividad de Investigación Descripción de la Actividad: 100 %
Formativa, y/o Proyección Revisión de la estructura de artículos científicos
Social, y/o Extensión Revisión de buscadores especializados y selección de artículos relacionados con los temas de fase.
Universitaria Monografía y Glosario para sentar las bases para la investigación formativa: elección del tema a investigar

BIBLIOGRAFÍA:
POTTER (2015). Mecánica de Fluidos. Cuarta Edición, Cengage Learning
SOTELO, G. (2015). Hidráulica General volumen 1. Fundamentos México: Limusa S.A.
WHITE Frank M. (2008). Mecánica de Fluidos. Sexta edición. España: McGraw Hill /Interamericana.
III. PROGRAMACIÓN POR FASE DE APRENDIZAJE

Título ESTABILIDAD DE CUERPOS FLOTANTES,


Total de Horas Cronograma de la
Desde 23/04/2018
FASE II de EQUILIBRIO RELATIVO Y LEYES BÁSICAS
de Fase 30 Fase
Fase ESCALARES A VOLÚMENES DE CONTROL Hasta 26/05/2018
Analiza problemas que involucran las leyes de flotabilidad, estabilidad, equilibrio relativo, la ecuación de conservación de la masa y conservación de
COMPETENCIA
la energía (leyes escalares), bombas y turbinas y aplica procedimientos para determinar las líneas de gradiente hidráulico y línea de energía total en
tuberías, con destreza y eficiencia.

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES


UNIDADES DE TEMAS DE LA ESTRATEGIAS DE
COMPETENCIA FASE APRENDIZAJE-ENSEÑANZA Porcentaje %
Evidencias Criterios de evaluación
Teoría Práctica

Saber conceptual  Examen escrito compuesto por una parte


2.12 Estabilidad de Cuerpos Flotantes y cuerpos teórica: preguntas objetivas y una parte
sumergidos  Clase magistral sobre la
estabilidad, equilibrio práctica: solución de problemas, con una nota
2.13 Equilibrio relativo. Masas de fluido sometidas  Examen escrito
Analiza la estabilidad de cuerpos a aceleración. Distribución de presiones. relativo y movimiento de mínima de 11.
flotantes y sumergidos, equilibrio fluidos.
56 19
3.1 Cinemática. Descripción Lagrangiana y  Reproducción esencial de los conceptos, con
relativo y las leyes escalares del  Estudio crítico de temas de  Reporte de conceptos básicos
Euleriana. Campo de aceleraciones. Derivada sus respectivas aplicaciones prácticas
movimiento de fluidos. la fase.
material. Líneas de corriente y tubos de demostrando capacidad, habilidad y
corriente. Líneas de trayectoria. Líneas de conocimiento.
traza. Líneas fluidas Vorticidad y
Saber procedimental rotacionalidad.
Aplica el concepto de volumen de 3.2 Definiciones y Tipos de Flujo.  Resolución de problemas de
control, tipos y condiciones de 3.3 Método del Volumen de Control finito para el  Presentación de problemas
estabilidad, equilibrio  Presentación del problema
flujo necesarios para simplificar las análisis del flujo o Análisis Integral. resueltos.
relativo, flujo de fluidos.
leyes escalares. Conceptos de sistema y volumen de control.  Grado de dificultad del problema 15 5
Flujo Volumétrico y Flujo Másico.  Resolución de problemas en  Soluciones innovadoras
Grafica diagramas de líneas de 3.4 El teorema del transporte de Reynolds.  Sustentación grupal de trabajos.
grupo
gradiente hidráulico y línea de 3.5 Ley de la conservación de la masa. Ecuación
energía. de la continuidad.
3.6 Ecuación del movimiento de Euler a lo largo
Saber actitudinal de una línea de corriente. Ecuación de
Bernoulli. Presiones estática, dinámica y de
estancamiento. Tubo de Pitot.  Registro de asistencia
Valora la importancia de la 3.7 Ley de la conservación de la Energía.  Puntualidad en la entrega de los
estabilidad y suposiciones que 3.7.1 Factor de corrección de energía cinética.  Instrucciones del docente,  100% de Asistencia
trabajos.
simplifican las leyes escalares al 3.7.2 Potencia Hidráulica. Potencia suministrada reforzando la puntualidad y
 Respeto por las normas dadas en  Entrega oportuna de trabajos 4 1
resolver problemas de flujo de a un fluido por una bomba. Potencia la responsabilidad  Actitud personal
clase.
fluidos y mantiene una actitud de extraída de un fluido por una turbina.  Cooperación y responsabilidad en
superación personal Eficiencia. los trabajos de grupo
3.7.3 Línea de gradiente hidráulico y Línea de
energía.

Actividad de Investigación
Descripción de la Actividad: 100 %
Formativa, y/o Proyección Revisión de la estructura de artículos científicos
Social, y/o Extensión Revisión de buscadores especializados y selección de artículos relacionados con los temas de fase.
Universitaria Monografía y Glosario para sentar las bases para la investigación formativa: elección del tema a investigar

BIBLIOGRAFÍA:
POTTER (2015). Mecánica de Fluidos. Cuarta Edición, Cengage Learning
SOTELO, G. (2015). Hidráulica General volumen 1. Fundamentos México: Limusa S.A.
WHITE Frank M. (2008). Mecánica de Fluidos. Sexta edición. España: McGraw Hill /Interamericana.
III. PROGRAMACIÓN POR FASE DE APRENDIZAJE

Título LEYES BÁSICAS VECTORIALES A VOLÚMENES DE


Total de Horas Cronograma de la
Desde 28/05/2018
FASE III de CONTROL, MEDICIONES DE FLUJO Y ANÁLISIS
de Fase 36 Fase
Fase DIMENSIONAL Y SEMEJANZA DINÁMICA Hasta 14/07/2018
Emplea adecuadamente las leyes de conservación de la cantidad de movimiento, conservación del momento cinético (leyes vectoriales) y las aplica
COMPETENCIA
en la resolución de problemas para la determinación de fuerzas y momentos en problemas propios de la ingeniería con eficiencia y creatividad.
Define el Análisis dimensional y similitud, describe el comportamiento de los modelos hidráulicos. Leyes hidráulicas en prototipo y modelo y lo aplica
en la resolución de problemas con destreza y creatividad.
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
UNIDADES DE TEMAS DE LA ESTRATEGIAS DE
COMPETENCIA FASE APRENDIZAJE-ENSEÑANZA Evidencias Criterios de evaluación Porcentaje %
Teoría Práctica
Saber conceptual  Clase magistral sobre  Examen escrito compuesto por una parte
3.8 Ecuación de la cantidad de movimiento. teórica: preguntas objetivas y una parte
Factor de corrección β. ecuaciones vectoriales
fundamentales del práctica: solución de problemas, con una nota
3.8.1 Elección de un volumen de control.  Examen escrito
Fuerzas que actúan sobre un V.C. movimiento de fluidos y mínima de 11.
Emplea adecuadamente las leyes
análisis dimensional,
56 19
vectoriales del movimiento de 3.8.2 Fuerzas en codos en líneas de tuberías.  Reproducción esencial de los conceptos, con
similitud.  Reporte de conceptos básicos
fluidos. Otras aplicaciones. sus respectivas aplicaciones prácticas
3.8.3 Alabes fijos y móviles. Diagrama vectorial  Estudio crítico de temas de demostrando capacidad, habilidad y
polar. la fase.
conocimiento.
3.8.4 Pérdidas ocasionadas por una expansión
Saber procedimental brusca en una tubería.
Calcula fuerzas y momentos en los 3.8.5 Pérdidas en un salto hidráulico  Resolución de problemas
diferentes casos de problemas 3.9 Ecuación del momento de la cantidad de  Presentación de problemas  Presentación del problema
propios de la ingeniería. movimiento. Ecuación escalar respecto a  Resolución de problemas en
resueltos.  Grado de dificultad del problema 15 5
un eje. Aplicaciones en Tuberías y  Sustentación grupal de trabajos.  Soluciones innovadoras
grupo
Aplica el análisis dimensional y Aspersores.
similitud a modelos hidráulicos. 3.10 Aparatos de Medida de Caudal
3.11 Otros dispositivos de medición
Saber actitudinal 4.1 Dimensiones y unidades
Valora la importancia de las 4.2 Variables dimensionales, variables  Registro de asistencia
fuerzas y momentos producidos adimensionales, constante dimensional.  Puntualidad en la entrega de los
por el flujo de fluidos a través de Parámetros adimensionales  Instrucciones del docente, trabajos.  100% de Asistencia
conductos y la aplicación del 4.3 Análisis dimensional reforzando la puntualidad y  Respeto por las normas dadas en  Entrega oportuna de trabajos 4 1
análisis dimensional y similitud en 4.4 Teorema de Buckingham. la responsabilidad clase.  Actitud personal
la investigación experimental con 4.5 Método de Hunsaker y Rightmare.  Cooperación y responsabilidad en
destreza y creatividad. 4.6 Significado físico de grupos adimensionales los trabajos de grupo
importantes
4.7 Estudio sobre Modelos y Semejanza
Descripción de la Actividad: 100 %
Actividad de Investigación
Formativa, y/o Proyección Revisión de la estructura de artículos científicos
Social, y/o Extensión
Revisión de buscadores especializados y selección de artículos relacionados con los temas de fase.
Universitaria Monografía y Glosario para sentar las bases para la investigación formativa: elección del tema a investigar

BIBLIOGRAFÍA:
POTTER (2015). Mecánica de Fluidos. Cuarta Edición, Cengage Learning
SOTELO, G. (2015). Hidráulica General volumen 1. Fundamentos México: Limusa S.A.
WHITE Frank M. (2008). Mecánica de Fluidos. Sexta edición. España: McGraw Hill /Interamericana.
PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA Y DE PROYECCIÓN SOCIAL

Área
Denominación de
Propósito Indicadores de evaluación Beneficiarios Responsables Cronograma
la actividad

Analizar la estructura Presentación de informe de revisión


básica de un informe de de artículos científicos, presentando
investigación, conociendo el tiempo estipulado, contenidos,
Revisión de estructura de además los parámetros conclusiones y referencias,
Investigación artículos científicos aceptados previamente establecidas. Estudiantes del Docente de la Primera, segunda y
Formativa internacionalmente. quinto semestre. asignatura. tercera fase.
Reporte de buscadores
Conocer buscadores especializados con respectiva
académicos dirección electrónica.
especializados.
Primera fase:
Elección del tema a investigar Elección del tema
Desarrollar una
(problema), objetivos, marco Segunda fase:
monografía Estudiantes del Docente de la
Monografía conceptual, desarrollo, Presentación de la
introduciendo las bases quinto semestre. asignatura
conclusiones, referencias monografía
de una investigación
bibliográficas Tercera fase:
Exposición

Glosario Desarrollar un glosario Complementar los conceptos dados


Estudiantes del Docente de la Primera, segunda y
introduciendo las bases de en clase, introducción, desarrollo y
quinto semestre. asignatura. tercera fase.
una investigación. referencias bibliográficas.

Responsabilidad
Social

……………………………………………………….. ………………………………………………………
Ing. Luis Genaro Gonzales Galindo Ing. Juan Manuel Coaguila Rodríguez
Código:7996

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