Considerando las orientaciones que te brinda el docente, lee el siguiente texto:

Cómo prepararse y qué hacer en caso de sismo

1. Si ocurre un tsunami, la mochila básica de emergencia debe priorizar…

a. Un pequeño botiquín
b. Una navaja multiusos
c. Dinero en efectivo
d. Prendas de abrigo

2. Marca la opción que indica lo que debe evitarse durante un sismo.

a. Acercarse a balcones, aleros y chimeneas.

b. Tener un botiquín de primeros auxilios.
c. Evacuar el lugar donde nos encontramos.
d. Identificar los lugares más seguros.

3. Completa la tabla con información extraída del texto.

ANTES DURANTE DESPUÉS

Mantener la calma.

4. La probabilidad de que ocurra un sismo de gran magnitud en el Perú es

muy alta; lo que no se puede predecir es cuándo. Por el contrario, lo que
sí se sabe es…

a. Armar una mochila básica de emergencia de s/. 120. 00.

b. Las medidas a tomar para prevenir sus efectos.
c. Que el Perú se ubica en el cinturón de fuego del Pacífico.
d. Que un terremoto viene acompañado de un tsunami.

5. Crees que es importante el uso de imágenes para presentar la información

¿Por qué?
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Realiza la lectura del texto siguiente considerando las actividades propuestas por el
docente:
1. Al enviar mensajes por teléfono mientras se camina por la calle, te arriesgas
a:

a. Perder información.
b. Ser atropellado.
c. Golpear a alguien.
d. Sufrir un robo.

2. Es una señal de alarma para tu salud si:

a. Consultas el celular un promedio de 34 veces al día.

b. Has sufrido más de una caída en la calle por usar el celular.
c. Padeces de infección por la bacteria Escherichia coli.
d. Recibes con frecuencia radiación no ionizante.

3. Si se usa el celular mientras se maneja un auto, es correcto afirmar que:

a. Sufrirá un accidente vial con un 80% de seguridad.

b. Podría estresarse, esto generaría nomofobia.
c. Se expone a la radiofrecuencia y sus efectos.
d. Tiene 23 veces más riesgo de sufrir un accidente.

4. El teclear el celular en forma excesiva puede ocasionar:

a. Contraer bacterias.
b. Exponerse a caídas.
c. Sufrir de tendinitis.
d. Padecer estrés.

5. ¿Para qué se emplea el siguiente texto?

a. Para generar una acción en el receptor.

b. Para demostrar una opinión.
c. Para relacionar información.
d. Para complementar la información.