สาขาวิชาภาษาอังกฤษ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

มหาวิทยาลัยขอนแก่น
การอบรมแบบเข้มการเขียนภาษาอังกฤษเชิงวิชาการ
สาหรับนักศึกษาระดับปริญญาเอก
16– 30 กรกฎาคม 2560

1. จุดมุง่ หมาย
1.1 ผูเ้ รียนมีความรูแ
้ ละความเข้าใจโครงสร้างในการเขียนประโยค
และสามารถเขียนประโยคโครงสร้างต่างๆ ได้
1.2 ผูเ้ รียนเข้าใจและสามารถวิเคราะห์ปญ ั หาทีเ่ กิดในการเขียนประโย
คต่างๆได้ เช่น ประโยคทีไ่ ม่สมบูรณ์ และ
ปัญหาทางไวยากรณ์ ในเชือ ่ มประโยค
1.3 ผูเ้ รียนมีความรูค้ วามเข้าใจและสามารถเขียนเรียงร้อยประโยคต่า
งๆ เข้าด้วยกันโดยการใช้คาเชือ ่ มทางภาษาแบบต่างๆ
โดยมึความประสานสอดคล้องกันของหลักตรรกะในประเด็นทีน ่ าเสน
อ
2. เอกสารประกอบการอบรมฯ
Alice Oshima and Ann Hogue, Longman Academic Writing Series 4: Essays (5th
Edition) Writing Academic English Cambridge University Press.
ublisher:
Pearson

Status:
Available Now

Language:
American English

Edition:
Latest Edition

Age Range:
Author(s) / Editor(s):
Linda Butler, Alice Oshima, Ann Hogue, Alan Meyers
Publication Overall approach Genre families Main methodology Apparent target users
Comment
Oshima, A. and A. Hogue (2014).
Longman Academic Writing Series 3:
Paragraphs to Essays. White Plains, NY:
Pearson Education
Intellectual/

1
Rhetorical
Essay Process approach Freshman/IELTS/access/
pre-sessional
See Tribble
op.cit. for other
comments
Oshima, A. and A. Hogue (2014). Longman Academic Writing Series 4: Essays. White
Plains, NY: Pearson Ed

แผนการอบรมฯ
วันที่ เนื้อหา
16 กรกฎาคม 2560 (9.00 – Course introduction
16.00 น.) Part III
Chapter 9
********
Chapter 10
Quiz 1
Assignment 1
22 กรกฎาคม2560 (9.00 – Chapter 11
16.00 น.) ********
Chapter 12
********
Assignment 2
23 กรกฎาคม 2560 (9.00 – Chapter 11
16.00 น.) ********
Chapter 12
Assignment 3
20 กรกฎาคม 2560 (9.00 – Chapter13
16.00 น.) ********
Chapter 15
21 กรกฎาคม 2560 (9.00 – Chapter 1
16.00 น.) ********
Chapter 2
Quiz 2

4. การประเมินผล

2
4.1 การเข้าเรียน 5
%
(ขาด 3 ชม. หัก 1%)
4.2 การทดสอบย่อย 50
%
4.2.1 การทดสอบย่อยครัง้ ที่ 1 วันที่ 23 กรกฎาคม 2560 เวลา
16.00 – 17.30 น.
เป็ นการทดสอบสิง่ ทีไ่ ด้เรียนมาใน Unit 1
(20%)
4.2.2 การทดสอบย่อยครัง้ ที่ 2 วันที่ 30 กรกฎาคม 2560 เวลา
15.30 – 17.30 น.
เป็ นการทดสอบสิง่ ทีไ่ ด้เรียนมาใน Unit 2 และ 3
(30%)

5. การทางานทีไ่ ด้รบ ั มอบหมาย

45 %
5.1 งานชิ้นที่ 1 เป็ นการทางานคู่
ให้เขียนย่อหน้าจานวน 1 ย่อหน้า โดยเลือกจากหัวข้อใน
Exercise 3 หน้า 7 ใช้ขน้ ั ตอนการเขียนย่อหน้าทีไ่ ด้เรียนมาใน Unit 1
รวมทัง้ การตรวจสอบความถูกต้องของโครงสร้างภาษาฯ
ส่งภายในวันที่ 25 กรกฎาคม 2560 ทาง email
หรือโดยช่องทางทีผ ่ สู้ อนประจากลุม ่ เป็ นผูก
้ าหนด
5.2 งานชิ้นที่ 2 เป็ นการทางานคู่
ให้เขียนเรียงความจานวน 1 เรือ ่ ง โดยขยายจากย่อหน้าในงานชิน ้ ที่ 1
ใช้ขน ้ ั ตอนการเขียนเรียงความ
ทีไ่ ด้เรียนมาใน Unit 2
รวมทัง้ การตรวจสอบความถูกต้องของโครงสร้างภาษา ส่งภายในวันที่ 1
สิงหาคม 2560 ทาง email หรือโดยช่องทางทีผ ่ ส
ู้ อนประจากลุม
่ เป็ นผูก้ าหนด
5.3 งานชิ้นที่ 3 เป็ นการทางานคู่
ให้ทา outline ของ research essay โดยเลือกหัวข้อจาก Exercise 2 หน้า
98 และใช้กรอบ outline ในหน้า 105 ส่งภายในวันที่ 4 สิงหาคม 2560 ทาง
email หรือโดยช่องทางทีผ ่ ส
ู้ อนประจากลุม ่ เป็ นผูก ้ าหนด

3
*** การส่งงานทุกชิน
้ ให้ใช้ Font: Times New Roman (Point 13)
Spacing: Before 0 pt/After 0 pt
Line spacing: 1.5 lines

เงือ่ นไขการอบรมฯ
1. หากนักศึกษาขาดเรียนในวันแรกของการอบรมฯ
จะไม่ได้รบ ั อนุญาตให้เข้าอบรมฯในครัง้ นี้
นักศึกษาต้องรออบรมฯในครัง้ ถัดไป
2. สาหรับงานเขียนชิน ้ ที่ 1 และ 2
ห้ามนักศึกษาคัดลอกข้อมูลจากแหล่งข้อมูลต่างๆเช่น หนังสือ หรือ
อินเทอร์เน็ ต มิเช่นนัน
้ จะไม่ได้คะแนน
3. เกณฑ์ผา่ นการอบรมฯ คือ 61% ขึน ้ ไป