4.

instrumento de evaluacion de segundo grado tercer bloque

Para aliviar su pena, compro al vendedor ambulante un cartucho de cacahuates garapiñados.
Cabalmente cuando se le nublaron los ojos y le bambolearon las piernas. ¿Un vértigo? Pero si
hace una semana no lo pruebo. “Mirò arriba, mirò abajo, y las nubes seguían bogando,
borreguitos blancos desperdigados, y sus pies se asentaban en un piso parejo y firme. No
amitiò , por tanto, la causa de su pasajero desequilibrio: que en vez de tres viles fierros ( precio
vil de la dictadura) había dado una sabana de villa por un alcatraz de cacahuates.
Si se acordó de que a su negro había tenido que seguirlo el escuadron de bellas enfermeras-
ganchos, por clausura del INSTITUTO. Precisamente el dia que mexico amanecio poblado de
negritos de guarache y calzon blanco con sendos 30-30 en las manos.
Porque a la irrupción de los barbaros sucedió la fuga de la pintoresca clientela: morteños de
gruesos borceguíes americanos y pañueid rojo anudado al cuello; charros patizambos del
bajio, con inmensos galonados y zapatones bayos; costeños lanudos de voz cantarina y ligero
panameño. Toda la provincia atraída por el anuncio, a línea desplegada, en los grandes diarios
metropolitanos.
Extinguidos, pues, el infiernito de luces policromas, chispas, estallidos, estridentes vibradores,
detonadores demoniacos; todo lo que deslumbra, ciega y ensordece (terapeuta infable para
futuros inquilinos del limbo o del manicomio) el doctor olivares de los montes , en vez de
buscar trabajo, como muchos de sus colegas honestos y tontos , concentro su pensamiento con
el mayor optimismo, y le dio cuerda a la maquinita de hacer dinero que llevaba en lacabeza. No
tardó mucho en estallar la salvadora idea: “estos pazguatos de la nueva era traen en sus manos
un tesoro y ni ellos mismos lo saben. Hay que comerles el mandado”
Salió corriendo a vender sus lentes de oro, se tiro su preciosa barba y luego fue al periódico a
pagar un anuncio a línea desplegada, “el eminente doctor olivares de los montes salió anoche
rumbo estados unidos y Europa en viaje de estudio. Visitará las clínicas más famosas de nueva
york , Berlín , roma y parís … etcétera”
Y todavía le ajusto para comprarse un termo gris, sombrero tejano con pluma de pavo, zapatos
bayos de ojillos, todo de medio uso y a los precios de Tepito.
Pero todo resulto bien. El pelantrín que seguía cobrando las cuotas, sin querer quien lo sabía
puesto allí, fue de vacaciones a belén: los agradecidos proletariados, a la calle con todo y
chivas; mientras el doctor olivares de los montes de dejaba crecer la barba luenga y sedosa y
reaparecerían los grandes letreros del instituto con su negro y sus guapas enfermeras.
Y en anuncio en línea desplegada, los grandes diarios de la mañana llevaron la buena nueva
hasta los rincones más apartados del país:
El eminente doctor don fulgerico olivares de los montes acaba de regresar de Europa, después
de haber visitado las clínicas más famosas del mundo. El doctor olivares de los montes ha
traído los aparatos modernos que la ciencia ha inventado en beneficio de la humildad
doliente. Cura sin drogas ni operación las enfermedades de la cintura…. Etcétera.”
15. el tema que se está abordando en el cuento anterior es el siguiente:
a) Abundancia b) fraude c) riqueza d) solidaridad
16. una alumna de segundo grado decide hacer un comentario literario comparando el
cuento anterior con el fragmento de la novela “El señor wormwood, experto vendedor de
coches” y encuentra que los personajes del sr. Wormwood y el Dr. Olivares son semejantes, ya
que las actitudes de ambos son de:
a) Prejuicio b) ingenuidad c) orgullo d) deshonestidad
17. identifica la oración que en su redacción, contenga una aposicion.
a) carrancistas, villistas, convencionalistas y zapatistas entran y salen de la capital, sin sin
soltarse de la greña.
b) hasta que don Venustiano, obedeciendo el mandato del pueblo, se afianzo de la
presidencia.
c) y en anuncio a línea desplegada, los grandes diarios de la mañana llevaron la buena nueva
hasta los rincones más apartados del país.
d) el eminente doctor don Fulgencio olivares de los montes acaba de regresar de europa,
después de haber visitado las clínicas más famosas del mundo.

En una tarde se aprendió el andar despernancado de los del interior y la dulce tonadita de los
de la frontera. Y esa misma noche dio principio a la realización de su proyecto. Al chofer que
lo condujo al restaurante le pago con una andanada de injurias, mostrándole la cacha de una
pistola que ni gatillo tenia. Convido a comer a cuanto cuerudo encontró, y cuando llevaron la
cuenta no dejo porcelanas ni cristales sanos. Ante demostraciones tan radicales, los de la
familia legítima ni pestañearon siquiera cuando les dijo: “Venustiano me ha dado la
comisión de hacer el reparto de tierras .” y hasta se pusieron de pie, para hacerle los
honores al que le hablaba de tu al “primer jefe”.
Allá por la polvosa y olvidada colonia de peralvillo, muy cerca de los llanos de la vaquita, se
levantó un letrero con letras tan negras y tan gordas que se veían desde la villa:
Gran reparto de tierras a los pobres
Aquí informan
Por muchos días transeúntes miraban el anuncio con el rabillo del ojo y pasaban de largo.
Pero el día que el eminente doctor socialista llego seguido de ruidoso y pintoresco cortejo
de latrofacciosos -sus amigos nuevos –los mirones y los vagos acudieron en mosquero. Hubo
banquete a la sombra de una fresca arboleda y a la hora de los brindis, por primera vez
salieron a relucir “los postulados ideológicos de la revolución” y “las necesidades del obrero
y del campesino”.
-compañeros, mi compadre Emilio y pancho villa me han comisionado para que les reparta
la tierra. Ya don Venustiano había corrido a Veracruz.
-¿y cuánto se da?-pregunto el primer avorazado.
-la tierra es tuya, hermano, nosotros te la devolvemos.
-pues entonces apúnteme con dos lotecitos.
-los tenemos desde cincuenta centavos hasta cinco pesos a la semana. Platita, naturalmente,
hermano.
-¡Hum!
-la tierra es tuya, compañero; pero el ingeniero que te la reparte y el abogado que te legaliza,
también comen.
Carrancistas, villistas, convencionalistas y zapatistas entran y salen de la capital, sin soltarse de
la greña; el sufrido pueblo, ahíto de beneficios, hace interminables colas esperando un kilo de
carbón o una medidita de maíz. a cambio de un puñado de billetes ,mientras el doctor
olivares firma recibos y bebe champaña en las mejores cantinas, con los pocedores de la hora.
Hasta que don venustiano, obedeciendo el mandato del pueblo, se afianzo de la presidencia y
comenzaron a sacar la cabeza de sus tuceros los potentados de la odiosa y aun reclamar lo que
creian que era suyo.
Lee las siguientes oraciones extraidas del cuento anterior y responde las preguntas 18,19 y 20:
I)cura sin drogas ni operaciones las enfermedades
II) los tenemos desde cincuenta centavos hasta cinco pesos a la semana
III)fue al periodico a pagar un anuncio a la linea desplegada
IV) a la hora de los brindis , por primera vez salieron a reducir “los postulados ideologicos de la
revolucion”
18. identifica la oracion que contenga un complemento ciscunstancial de tiempo.
a)I b)II c)III d)IV
19. identifica la oracion que contenga un complemento circunstancial de modo.
a)I b)II c)III d)IV
20. identifica la oracion que contenga un complemento circunstancial de cantidad.
a)I b)II c)III d)IV
matematicas
1. Es el número faltante en la sucesión -8, -3, 2, ___, 12,17…
A) 5 B)7 C)3 D)8
2. sucesión numérica al que pertenece el número 3.
A) -12, -9, -6, __0,3… B)-7, __-1, 2, 5,8…
C) -14,-6__, 2, 10,18… D)0, 3, 4,-1,__-4…
3. la diferencia que existe en la sucesión -8,-3, 2,__12,17…es:
A)5 B)3 C)8 D)7
4. ¿Cuál es la regla algebraica en la sucesión numérica -7,-3,1,5,9,13,17,21…?
A) 5n – 13 B) 2n – 8 C) 2n – 10 D) 4n – 11
Resuelve las siguientes ecuaciones de primer grado.
5. 4x + 6 = 8x + (-6)
A)4 B) -3 C)3 D)2
6. y -4 = y+1
5 3
A) 8.5 B) 8.6 C)-8.6 D)-8.5
7. el señor Ernesto ordeno a mayoreo 20 kg de tomate para su tienda, de los cuales pago 155
pesos: cuando se los entregaron, 7 kg de tomate estaban en mal estado, por lo que le
devolvieron lo que correspondía a su costo.
Encuentra el resultado con ayuda de una ecuación.
A) 54.25 B)55 C)55.50 D)56.75
8. son relaciones donde una cantidad depende de otra.
A) Algebraicas B) funcionales C) proporcional D) igualdad
9. valor donde la gráfica de una relación lineal intersecta al eje “Y”
A) Ordenada al origen B) origen C) proporción D)0
10. expresión algebraica mediante la cual se puede representar las relaciones funcionales.
A) y = ax2 + bx + c B) y = ax + b C) y = x D) y = y
11. es el nombre que se le da a un polígono si cada uno de sus ángulos internos miden menos
de 1800
A) Irregular B) regular C) convexo D) base
12. las graficas son consideradas como un objeto que permite hacer lecturas cuantitativas de
datos; deberàs recordar como se pueden representar datos en el plano cartesiano. Resuelve el
siguiente problema:
Lilia, sofia, mario y jorge, llegaron a formarse en la cola para comprar las tortillas, despues de
las primeras 6 personas anteriores. En el siguiente plano cartesiano de han marcado los puntos
que a estos les corresponde.
EDAD

LILIA

MARIO
SOFIA

JORGE

ESTATURA

¿Quién tiene mayor estatura y quien representa mayor edad?

A) Mario, Lilia B)Lilia, Jorge C)Jorge , Sofía D)Mario , Jorge
13. traza en una hoja blanca un dodecágono convexo y señala de cuantos lados está construido
y cuál es el número de triángulos en los que se puede dividir.
A) 12 lados; 10 triángulos B) 10 lados; 9 triángulos
C) 11 lados; 7 triángulos D) 20 lados; 15 triángulos
14. cada uno de los polígonos convexos están construidos por un determinado número de
lados e internamente se pueden dividir igualmente por un determinado número de triángulos.
Sabes de cuantos lados está formado un endecágono y de acuerdo al número de triángulos que
este puede contener, cual es la suma de sus ángulos internos.
A) 12 lados; 10 triángulos y 1800o B)10 lados; 8 triángulos y 1440o
C)11 lados; 9 triángulos y 1620o D) 20 lados; 18 triángulos y 3240o
15. expresión utilizada para calcular la suma de los ángulos internos de un polígono de n lados.
A) (n + 2) 180o B) (n – 2)180o C) (n x 2) + 180o D) (n – 2) – 180o
16. es una característica que permite que un polígono regular como el cuadrado sirva para
cualquier superficie sin que se encime o deje huecos.
A) que la suma de sus ángulos internos es de 360 o
B) tener 4 lados iguales
C) el resultado de dividir 360o entre la medida de uno de los ángulos internos es un numero
entero.
D) tener 4 lados iguales
17. ¿Por qué los polígonos regulares, con excepción del triángulo, cuadrado y hexágono, no
sirven para cubrir una superficie plana sin que se encimen o deje huecos.
A) porque la suma de sus ángulos internos no es de 360 o
B) no son figuras especiales para tal fin
C) porque al dividir 360o entre uno de sus ángulos internos el resultado no es un numero
entero.
D) al encimarlos para cubrir el piano, dejan huecos.
18. las gráficas que representan expresiones de la forma y= k x son líneas rectas que pasan por:
A) el eje x B) el origen C) el eje y D) la ordenada al
origen
19. en las expresiones Y= 8x + 15, y= 8x – 14; debido a que la pendiente es la misma, las rectas
son:
A) Perpendiculares B) paralelas C) grandes D) pequeñas
20. en la ecuación de la recta y = m x + b, la literal que representa la pendiente de la recta es:
A) m B) x C) b D) y
Ciencias
Analiza la siguiente situación y contesta las preguntas 1-2-3.
En el salón de clases Roberto, Itzel y Camila trataban de escribir, con los ojos cerrados, los
objetos que su maestra les ponía en las manos. Itzel logro distinguir un objeto pesado que no
pudo levantar. Roberto pudo detectar que el objeto en sus manos estaba muy frio y resbaloso;
mientras que Camila percibió un objeto duro, irregular que no logro reconocer.
1 Selecciona la opción que describe el sentido por el cual Roberto, Itzel y Camila identificaron
las características de los objeto.
a) Vista b) oído c) tacto d) olfato
2. identifica la propiedad de la materia que caracteriza al objeto que Itzel no pudo levantar.
a) Mesa b) volumen c) cuerpo d) carga
3. reconoce la unidad de medida en el sistema internacional (si) que se utiliza para medir las
propiedades de la materia que caracteriza al objeto que manipula Itzel.
a) metro b) newton c) kilogramo d) gramo
ANALIZA EL SIGUIENTE MODELO SIENTIFICO Y CONTESTA LAS PREGUNTAS 4 Y 5.
Antes de que se descubrieran las especies animales que viven en la zona abisal amas de
quinientos metros de profundidad el océano, se realizaban especulaciones sobre las
características que tendrían. Un modelo sobre la estructura de esos animales, los
representaban de escasas dimensiones para soportar las altas presiones que hay en esas
profundidades, y ciegos por haber evolucionado en un mundo al que no llega la luz. Cuando la
tecnología permitió a los científicos acceder a esas profundidades se pudo comprobar que el
modelo estaba apegado a la realidad.
4. este modelo científico permitió predecir:
a) las características de la zona abisal
b) la profundidad el océano
c) las altas presiones que existen en la zona abisal
d) las características de las especies animales que habitan en la zona abisal
5. considerando la información que se describe, este modelo se clasifica en:
a) Analógico b) científico c) teórico d) filosófico
ANALIZA LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS:
I se toman en cuenta las características originales del proceso.
II son representaciones perfectibles.
III son representaciones dramáticas.
IV permiten hacer comparaciones y predicciones.
V son representaciones imperfectibles.
6. selecciona la opción que expresa tres características de los modelos científicos.
a) I, III, IV B) I, II, IV C) I, III, V D) I, II, V
7. selecciona la opción que expresa uno de los postulados del modelo atómico de Dalton.
a) los elementos están constituidos por partículas básicas de la materia.
b) la materia se puede dividir hasta obtener partes diminutas e indivisibles.
c) todos los objetos están constituidos por materia y tienen algo en común.
d) la tierra, el agua, el fuego y el aire son el origen de todo lo que existe en el universo.
8. identifica la propiedad que tienen los imanes para resistir ralladuras.

a) Divisibilidad b) dureza c) porosidad d) resistencia

9. es la partícula más pequeña que define las características de una sustancia.
a) Átomo b) protón c) electrón d) molécula
10. selecciona la opción que describe las características del estado de agregación de la
materia llamado gaseoso.
a) sus moléculas están acomodadas y conservan su volumen.
b) sus moléculas toman la forma del recipiente que las contiene y conservan su volumen.
c) sus moléculas se deforman y su volumen disminuye.
d) sus moléculas se deforman y su volumen aumenta.
11. ¿qué nombre recibe el promedio de la energía cinética de las moléculas de un cuerpo?
a) calor b) temperatura c) energía d) potencia
12. ala energía transferida entre dos cuerpos que están a diferentes temperaturas se le
llama:
a) calor b) temperatura c) energía d) potencia
13. selecciona la opción que describe un fenómeno de transferencia de calor.
A) cuando estas en la playa dices que tienes calor.
b) cuando en un partido de futbol se calienta los ánimos.
c) cuando recibes calor al acercarte a una fogata.
d) cuando juegas futbol y el aire caliente toca tu cuerpo.
14. es el cociente entre una fuerza y el área o superficie en la que se ejerce la fuerza.
a) Potencia b) energía c) presión d) trabajo
15. identifica la opción que describe la presión en un gas.
a) cuando te sumerges en la alberca, sientes la presión del agua ejercida por tu peso.
b) cuando agitas un refresco aumenta la presión en su interior y al destaparlo el líquido tiende
a derramarse.
c) cuando te encuentras en medio de un fuerte viento la fuerza del aire ejerce presión sobre tu
cuerpo
d) cuando introduces una manguera en una cubeta al abrir la llave, el agua ejerce presión sobre
la cubeta.
16. selecciona la opción que expresa el principio de pascal.
a) al aplicar una fuerza mayor la presión aumenta y disminuye al aplicar una fuerza menor.
b) la fuerza de atracción o repulsión que se ejerce entre dos cuerpos cargados eléctricamente
es proporcional a sus cargas e inversamente proporcional a la distancia que los separa.
c) los átomos interactúan a distancia y ejercen fuerzas de manera directa e instantánea sobre
las partículas
d) todo cambio de presión ejercido en un líquido encerrado y en reposo se transmite a todos
los sectores del líquido por igual y a las paredes del recipiente que lo contiene.
17. identifica la opción que describe el proceso en el que una sustancia pasa de un estado
de agregación a otro.
a) Transición de fase b) translación de fase
c) transpolacion de fase d) transferencia de fase
18. cuando se liberan totalmente las moléculas, ¿Cuál es el estado de agregación en el que se
convierte la materia?
a) Liquido b) solido c) gas d) plasma
19. identifica el estado de agregación de la materia en el que las moléculas están fijas en una
estructura.
a) gas b) solido c) liquido d) plasma

20. el mercurio es un metal líquido que por debajo de los -30.83·c se encuentra en estado
sólido y por arriba de los 356.73·c pasa a la fase gaseosa. ¿Cuántos estados de agregación de la
materia se identifican en este ejemplo?
a) 4 b) 3 c) 2 d) 1

Formación cívica y ética

1.-situacion en la que hay interés, objetivos o necesidades contrarias a las personas o los
grupos de personas que se encuentran enfrentadas.
a) problema b) conflicto c) pugna d) imposición
Lee la siguiente situación y contesta las preguntas2, 3 y 4.
En el grupo de tercer grado se han perdido la calculadora de José, el chaleco de Martha y el
monedero de Carmen .la maestra ha dicho que nadie saldrá hasta que aparezcan. José quiere
pegarle a pedro porque dice que él la tiene.
Consuelo, Erika y Federico insisten a la maestra que los deje salir porque ellos no tomaron
nada, además no tienen que ver con el problema. Enrique y el resto del grupo proponen que la
maestra revise las mochilas de todos, además que traten de recordar si alguien mas entre al
salón.
2.- ante el problema del grupo, ¿Cuál fue la actitud que tomaron Consuelo, Erika y Federico?
A) violeta B)dialogo
C)indiferencia D) cooperación para resolver el problema
3.- ¿Qué actitud tomo jose ante el problema?
A) violeta B)dialogo
C)indiferencia D) cooperación para resolver el problema
4.- ¿Cuál fue la actitud que tomo enrique y el resto del grupo ante esta situación?
A) violeta B)dialogo
C)indiferencia D) cooperación para resolver el problema
5.- a la actitud de no estar a favor de nadie, ni tener preferencia por ninguna de las partes
involucradas en el conflicto se le denomina.
A) pugna B) temperamento C)divergencia D)imparcialidad
Lee la siguiente situación y responde las preguntas 6 y 7
Francisco no asistió a la escuela y se fue con sus amigos al billar, al salir del mismo lo vio su
abuelita, por la noche cuando llego Manuel , papa de francisco , y la abuelita acompañada del
tio Daniel , inmediatamente informo a Manuel de lo que francisco había hecho. Francisco trato
de explicar a su papa lo acontecido pero este le dijo que se callara o le pegaría, por lo que
intervino el tío Daniel tratando de calmar a Manuel , diciéndole que si no se acordaba como
había sido el cuándo tenía la edad de francisco.
6.- ¿Quién tomó la actitud de mediador ante esta situación?
A) Daniel B) abuelita C) francisco D) manuel
7.- ¿De quién fue la actitud represiva?
A) Daniel B) abuelita C) francisco D) manuel
8.- cuando las personas logran: expresar con claridad sus sentimientos y opiniones ,
argumentar sus puntos de vista, construir un ambiente de cordialidad y respeto, exponer sus
ideas con libertad , estar dispuestas a escuchar y comprender, y son capaces de ceder y dar
razón a quien la tenga. Entonces decimos que hay una.
A) Comunicación escolar B) divergencia C) comunicación de calidad D) disputa
Lee la siguiente situación y responde la pregunta 9
A causa del mal tiempo, en la calle donde vive norma, se rompieron los cables de la luz , hay un
árbol tirado y mucha basura. Un vecino ha llamado a la comisión de luz, otro al municipio para
que vengan a quitar el árbol y el resto se ha puesto a barrer la calle.
9.- ¿de qué es ejemplo esta situación?
A) Solidaridad B) indagación C) interdependencia D) cooperación
10.- ¿de quién es el poema “el placer de vivir?
A) Albert Einstein B) Pablo Neruda C) Martin Luther King D) Gabriela Mistral
11.- cuando los vínculos afectivos se fortalecen en un grupo, los miembros de este ¿qué tipo
de actitudes asumen?
A) indiferencia B)empáticas C) solidaridad D)tolerancia
12.- se manifiesta cuando una persona o un grupo de personas toman como suyos los
problemas de otros, se ponen en su lugar y trabajan juntos para apoyar en la solución.
A) solidaridad B) cooperación C)tolerancia D) indiferencia
13.- “ese no es asunto tuyo” si no quieres problemas no hagas eso”, “a mi que me importa”, son
algunas expresiones de…
A) solidaridad B) cooperación C) tolerancia D) indiferencia
14.- “ser sensible a aquello que perjudica o beneficia a otros” aprende a regular la conducta
personal”, “Estar comprometidos con los demás para brindarles apoyo sobre todo a quienes
mas lo necesitan”. Son algunas actitudes que nos ayudan para…
A) ser conocidos en la sociedad B)aspirar a un puesto político
C) construir una vida mejor D) lograr la unidad familiar
15.- para resolver un conflicto ¿Cuál es la mejor manera?
A) agrediendo a los involucrados
B) llamando a una autoridad
C) dialogando y cooperando para resolverlo
D) cediendo pasivamente ante los otros
Lee las siguiente situación y responde la pregunta 16
En la clase de biología la mestra pregunto al grupo, ¿ que harian si tuvieran dos meses de
embarazo? Todos se empezaron a reir , pedro dijo: nada porque soy hombre . rosita dijo: no se.
Carolina exclamo ¡que horror! Y Adelina dijo: tendría al bebe, porque desde el momento de su
concepción es un ser viviente y no hay mayor valor que la vida.
16.- ¿Cuál de los compañeros emitio un juicio?
A) rosita B)Adelina C)pedro D)carolina
Lee la siguiente situación y responde la pregunta 17
Adrian y Mauricio subieron al camión, adrian pago con un billete de $50.00 , al sentarse y
checar el cambio constato que el chofer le había dado el vuelto de un billete de $100.00,
msuricio le dijo: ya tenemos para desayunar . sin embargo , adrian se levanto y entrego los
$50.00 que le habían dado de mas, el chofer le agredecio , pero Mauricio le dijo que había sido
un tonto, porque el chofer ni cuenta se había dado.
17.- ¿qué valor puso en practica?
A) libertad B)responsabilidad C)solidaridad D)tolerancia
Lee la siguiente situación y responde la pregunta 18
El jueves pasado se reunieron en la casa de sebastian , Porfirio, martha, Isabel y jesus. Para
proparar la exposición que la maestra les pidió como equipo. A cada uno le correspondio
investigar sobre “ el calentamiento global”. Sebastian dijo no haber tenido tiempo de investigar.
Martha dijo no haber encontrado en el periódico sobre el tema . Porfirio vio algo en internet
pero no le dio tiempo de imprimir. Isabel con base en su investigación elaboro unas
diapositivas para la exposion y un resumen de lo mas importante . jesus llego hora y media
después de lo acordado.
18.- ¿Quién actuo con responsabilidad ante la tarea encomendada?
A) sebastian B)Isabel C)jesus D)martha
19.- la clasificación de los valores que prefieres y la reflexión ética , ¿en que te ayuda?
A) tener buenas relaciones con mi familia
B) tomar conciencia de lo que juzgo , acepto o rechazo como valido
C) lograr la aceptación de mis maestros y amigos
D) a tener autoridad moral
Historia
1.- ¿ en cual de las siguientes opciones se describe de manera general , las condiciones
laborales que deben prevalecer actualmente en nuestro país?
a) se prohine el surgimiento de nuevos estados esclavistas y se decreto que todos los hijos de
esclavos eran libres.
b) la duración de la jornada laboral máxima será de ocho horas y la jornada nocturna será de
siete horas , queda prohibida la utilización de los menores de catorce años y por cada ses días
de trabajo deberá disfrutar el operario de un dia de descanso.
c) las mujeres durante el embarazo tendrán derecho a realizar los mismos trabajos que los
hombres y gozaran de un sueldo de ese periodo, pero tendrán derecho a conservar su empleo.
d) el congreso de la unión deberá expedir leyes sobre el trabajo las cuales regiran entre
obreros, jornaleros, empleados domesticos, savo los artesanos y de manera general en todo
contrato de trabajo.
2.- ¿en que año se inicio la primera guerra mundial?
a) 1914 b) 1913 c) 1912 d) 1910
de acuerdo a las actividades que realizaste , ¿ cual de las siguientes palabras definen los
conceptos nacionalismo y patriotismo?
3.- NACIONALISMO
a) orgullo b) pasión c) unión d) historia
pasión orgullo identidad orgullo
odio historia historia unión
4.-PATRIOTISMO
a) pasión b) orgullo c) unión d) historia
orgullo pasión pasión pasión
historia esperanza orgullo identidad
5.- a mediados del siglo XIX era el único país considerado una gran potencia colonial en Europa,
que poseía un conjunto de bases territoriales repartidas por todo el mundo , entre ellos
figuraba el canal de Suez, que fue un elemento determinante para la expansión del
imperialismo europeo en asia.¿ a que país se refiere la afirmación anterior?
a) Francia b)España c)Italia d)gran Bretaña
6.- identifica que país considero que la expansión de la educación era esencial par a el progreso
y para lograr el perfeccionamiento social, estableciendo en 1881 la educación primaria como
obligatoria.
a) Francia b) Rusia c) japon d) gran bretaña
7.- ¿ aque pertenecen las causas de la unificación de Alemania e Italia?
a) social b)cultural
c) económico c) político
8.- al suspender el presidente juarez el pago de la deuda contraída con gran Bretaña, España y
Francia , se suscito , una batalla en donde el ejercito mexicano se resistio y vencio al momento,
se consideraba el ejercito mas poderoso del mundo. Identifica la fecha de esa batalla en las
opciones siguientes:
a) 5 de febrero de 1917 b) 5 de mayo de 1857
c) 5 de mayo de1862 c)5 de febrero de 1857
9.- de acuerdo a la nocion de relación – interaccion , es un elemento político trae como
consecuencia en elemento social, identifica en las siguientes opciones ¿ que elemento social
trajo como consecuencia el imperialismo?
a) el incremento económico en las fabricas textiles
b) la viruela y la gripe que devastaron la poblacipon indígena
c) el uso de la dinamita
d) la participación de la mujer en la vida política
10.- la unificación de Alemania marco el inicio del reparto de africa ¿ enq eu documento quedo
establecido este hecho histórico?
a) tratado de versalles b) conferencia de berlin c) la creación de la O.N.U.
d) la declaración de los derechos humanos
11.- en que año los estados unidos de norteamerica invadieron mexico y estando el país
dividido , sin recursos económicos y con un ejercito poco profesional tuvo que ceder nuevo
mexico y california.
a) 1876 b)1879 c)1846 d)1896
12.- de acuerdo a la información del mapa “ europa en el ultimo de siglo XIX” ¿ que régimen
político predominaba?
a) republica b) monarquia c) imperio d)socialismo
13.- ¿ que idiologia política atribuye una identidad diferenciada a los habitantes de un país a fin
de destacarse de los demás pueblos o de defenderse de la intromisión de otro?
a) nacionalismo b) liberalismo c)patriotismo d) imperialismo
14.- personaje que invento la dinamita y en su testamento destino las ganancias a otorgar un
premio a las personas que hagan contribuciones a la paz mundial
a) Adolfo Hitler b) Alfred nobel
c) Charles darwin d) George Washington
15.- pagar los costos de la Guerra, reduccion del ejercito y el armament ; fueron las condiciones
que se impusieron a los paises perdedores de la primera guerra mundial. ¿ en que documento
quedaron establecidos?
a)conferencia de berlin b)tratado de versalles
c)la O.N.U d) UNESCO
16.- una de las actividades que realizaste fue el cuadro comparativo de las carecteristicas de los
conceptos colonialismo e imperialismo. Identifica, ¿ que elementos caracterizan al
imperialismo en el siguiente cuadro?

1. se designa como un sistema económico que aperecio en la segunda mitad del siglo XIX.

2.Mantiene la explotación económica de un país en beneficio de una metrópoli.

3. no siempre utilizò la ocupación de un ejercito para obtener la dominación política.

4. forma de expansión de grandes potencias a través de la ocupación territorial.

a) 1,3,4 b) 1,2,3 c) 2,3,4 d) 1,2,4

17. el propósito de su creación es garantizar la seguridad e integridad de todos los estados
fuertes o débiles , el arbitraje de los conflictos internacionales y el desarme . ¿ a que organismo
se refiere la afirmación anterior?
a) F.I.F.A b) O.N.U. c) O.M.S. d) U.N.E.S.C.O.
18. ¿Qué países por su intervención determinaron se los ganadores de la primera guerra
mundial y definieron las condiciones a los países perdedores?
a) Francia, gran Bretaña, Italia y estados unidos
b)gran Bretaña, España, Portugal y Alemania
c) Italia, España, Alemania y Rusia
d)estados unidos, Italia, Portugal y Francia
19. hecho histórico que tuvo comoprincipal causa los intereses nacionalistas de las grandes
potencias económicas , los cuales estaban por encima de la paz común, trayendo como
consecuencia desolación y rencor entre los pueblos y sento las bases para un nuevo conflicto
mundial.
a) la primera guerra mundial b) el imperialismo
c) el nacionalismo d) la revolución industrial
20. hecho histórico que se indico como intento de promover un gobierno democrático,
posteriormente algunos de los grupos que participaron en ella, procalamron demandas para
acabar con las desigualdades sociales y económicas que participaron en ella, proclamaron
demandas para acabar con las desigualdades sociales y económicas que prevalecían en nuestro
país.
a) la independencia b) la constitución de 1917
c) la constitución de 1857 d) la revolución mexicana de 1910
INGLES II
Read the following dialogue and choose the right answer
Lee el siguiente dialogo y escoge la respuesta correcta
Maria: excuse me miss , how much is that red dres?
Cashier: it cost $3800
Maria: ok, and what sizes do you have it?
Cashier: well , right now we only have it on m and xl, what size were you looking for?
Maria: I was looking for l.
Cashier: oh sorry we don`t have it on that size
Maria: it`s ok, thak you anyway

1. – according to the price, the red dress is__________________

a) expensive b) cheap c) really cheap d) reasonable
2.- maria wanted the dress in ________________ size
a) small b) large d) extra small d)medium
leo and susi go to the market to buy some things, read the dialogue and fill in the gaps with the
right options.
Leo y Susi van al Mercado a comprar algunas cosas, lee el dialogo y complete los espacios con
las opciones correctas.
Leo – susi, look.! This red blouse is beatiful . don`t you like it?
Susi- yes leo , but that green blouse is small and the red one is extra large. Let`s buy the green
one, it`s
3)____________________.
Leo yes, you are right
Susi- hey I want to buy some flower for my grandmother. Tomorrow is her birthday.
Leo- why don`t you buy (4)______________ ones over there? The violet ones. They are $65.00
Susi- mmmm. I don`t like them, they look (5)_________________.
Leo – ok. But look at here, what do you think about (6)_____________ yellow flowers?
Susi- wow! These are so beautiful!
Leo- and they are only $50.00: these are (7)_________________ than the violet ones.
Susi- yes , I will buy them.
3. a) smaller b) larger c) cheaper d) darker
4. a) these b) those c) that d) this
5. a) ugly b) beautiful c) great d) pretty
6. a) those b) this c) that d) these
7. a) cheap b) expensive c) more expensive d) cheaper
Read the dialogue and fill in the blanks.
Lee el siguiente dialogo y llena los espacios .

Sofia: dis you see the blue jeans I was telling you about on that boutique?
Martha: yes, I saw them but I think that the red ones are___________(8) than the blue ones
Sofia: well, yeah but the blue jeans are_____(9) than the red ones , besides they are____(10)
beautiful.
Martha: ok, maybe but I also saw a pair of shoes that I loved! They are purple.
Sofia: oh yes, I saw them too, although I like the black ones better, because they feel so good ,
they are__________(11) than the purple shoes.
Martha: ok if you say so, but I think that purple Is the_________(12) color!
Sofia: well Martha why don`t we take a look at other boutiques?
Martha: ok, let`s go!
8. a) more pretty b) prettiest c)the prettier d) prettier
9. a) the cheapest b) more cheap c) cheaper d) the cheaper
10 a) more b) most c) the more d) the most
11. a) uncomfortable b) more uncomfortable c)more comfortable d)comfortable
12. a) better b) better than c) best than d) best
Choose the correct answer
Escoge la palabra correcta
13. my brother is a baby . he is_________than me a) most interesting
14. the nile is the________ river in the world b) younger
15. this book is great. It`s the___________book y have read c) largest
16. mexico city is the __________ city in America d) longest
Select the best option to complete the following sentences
17. my frien Miguel is 1.80 tall and I am 1.69 tall. He is ___________than me
a) the tallest b) the shortest c) taller d)shorter
18. in school, mathematics is ____________ than Spanish
a) the most difficult b) more difficult c)the easiest d) easy
19. a mouse is _________ an elephant.
a) bigger b) bigger than c) small d) smaller than
20. my grandfather is 95 years old!. He is ___________ person in my family.
a)the oldest b) the biggest c) the youngest d) the largest