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INTEGRANTES: CURSO:
1._____________________________________________________________________ FECHA:
OBJETIVOS:
Interpretar y evaluar la información en variados textos de información.
Producir textos expositivos variando modelos de organización.
1. Lea el siguiente texto expositivo y luego desarrolle las actividades que se proponen. Utiliza un
vocabulario acorde al tema expuesto y letra legible para su revisión.
La universidad puede ser una experiencia abrumadora, con muchas cosas por hacer y, al parecer, con poco
tiempo para hacerlas. Para aprovechar al máximo tu tiempo en la universidad, deberás lograr la excelencia
académica, aprovechar las oportunidades extracurriculares y prepararte para desenvolverte después de
graduarte, te recomendamos los siguientes pasos para ser un estudiante exitoso:
Paso 1: Asiste a clases. No te confíes del “número mágico” de faltas que puedes tener ni creas que te irá bien si
no lo sobrepasas. Toda clase a la que no asistas significa contenido y participación perdidos. Algunos profesores
consideran tu participación al calcular tu promedio final
Paso 2: Tomar buenos apuntes te mantendrá en sintonía con las actividades que se realicen (dictado de clase o
discusión).
Paso 3: Participa en clase. Hazle preguntas al profesor, responde si te hacen preguntas y participa en las
discusiones.
Paso 4: Tómate un momento para estudiar. La excelencia académica depende de tu preparación fuera del
horario de clases, por lo que tendrás que tomarte un tiempo para revisar tus apuntes y leer el material de cada
sesión.
Justificación (2pts.):
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Liceo José Antonio Carvajal”.
Departamento de Lengua y Literatura.
Tercer año medio
3. Ahora teniendo como referencia los textos producidos, redacta un texto con el mismo tema, pero ahora
utilizando el modelo de organización de la información: “causa- consecuencia”. (10 pts.)
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