INFORME TEPSI

I. DATOS GENERALES
Nombre: Agustina Scarlette Rojas Rubio
Edad al 30 de marzo: 5 años, 10 meses
Fecha de Nacimiento: 20 de mayo del 2011
Fecha de Evaluación: 19 de mayo de 2017
Instrumentos de Aplicación: TEPSI
Examinador: Jacqueline Cifuentes Marechal

II. ANTECEDENTES RELEVANTES

 ACTITUD Y CONDUCTA
Agustina se expone colaborativa, entusiasmada e interesada en el
trabajo propuesto.

III. ANÁLISIS DE RESULTADOS

Análisis Cuantitativo:
PB PT CLASIFICACION
SUBTEST
COORDINACION 12 64 Rango Normal
SUBTEST LENGUAJE 22 66 Rango Normal
SUBTEST MOTRICIDAD 7 56 Rango Normal
TOTAL DE ESCALAS 41 62 Rango Normal

 Análisis Cualitativo
Subtest Coordinación:
La alumna traslada un vaso de un lugar a otro sin derramar el
liquido, establece un puente con hasta tres cubos y una torre con
la misma cantidad sin mayor dificultad. Es capaz de abotonar y
desabotonar un instrumento sin mostrar dificultas. Enhebra una
agua si ayuda y establece conductas para con el manejo de la
misma e intencionalidad de costura. Traza sin dificultas línea
recta, circulo y cruz a modo libre.

Subtest Lenguaje:
Expone lenguaje comprensivo y con intencionalidad en donde se
observan pequeñas dislalias que no interfieren en sus procesos
comunicativos. Establece respuestas coherentes en torno a
preguntas referentes a las imágenes que se exponen el test.
 Subtest Motricidad:
Durante el desarrollo del subtest, expone habilidades para con el
lanzamiento de la pelota con dirección determinada, se para en
un pie por más de 5 segundos, no logró coger la pelota ni
caminar hacia adelante y atrás topando talón y punta. Salta con
facilidad en dos pies juntos, camina diez pasos llevando un vaso
de agua, caminar en punta de pies, saltar los 20cms y salta en un
pie tres veces.

IV. CONCLUSIONES E HIPOTESIS

Acorde a la evaluación se considera que la ,menor Constanza Guzmán
presenta condiciones y actitudes en proceso de afianzar que le permiten
continuar avanzando en su escolaridad.

V. SUGERENCIAS
Se sugiere que la estudiante continúe su etapa escolar en el nivel de
Primero basico dado los resultados obtenidos en la evaluación aplicada.

JACQUELINE CIFUENTES MARECHAL

EDUCADORA DIFERENCIAL ESP. DEF. MENTAL/TEL
REG. MINEDUC 58024
UNIVERSIDAD DE CONCEPCION