Cap. 58.

Corteza cerebral, funciones intelectuales del cerebro,

aprendizaje y memoria
Daniela G. Furiate Mendo
Erik Garcia Padilla

La corteza cerebral esta constituida de una fina capa de neuronas, con un grosor que va
desde los 2 a 5mm de grosor, en la corteza existen 100.000 millones de neuronas.
La mayoría de las neuronas pertenecen a una de estas tres categorías:
1) Granulares o estrelladas
2) Fusiformes
3) Piramidales.
Muchas zonas de la corteza cerebral se especializan en funciones concretas. Algunas de
ellas, como la corteza primaria, presentan conexiones directas con la médula espinal para
controlar el movimiento, y otras regiones primarias reciben aferencias sensitivas de
núcleos del tálamo.
Existen las áreas de asociación las que incluye:
 Área parietooccipitotemporal
 Área de asociación prefrontal
 Corteza de asociación límbica
 Área de reconocimiento facial.

Las funciones de la corteza prefrontal son compleja y multifactorial, algunas de las cuales
se describen con los déficits que sufren personas con lesiones en esta corteza.
 Disminución de la agresividad y respuesta social inadecuada
 Incapacidad de alcanzar los objetivos o ejecutar pensamientos secuenciales
 La memoria operativa que es la capacidad de almacenar y clasificar las
informaciones que deben aplicarse en la función resolutiva de problemas.

La comunicación tiene dos aspectos: la recepción del lenguaje (el lado sensitivo) y su
emisión (la vertiente motora).
El cuerpo calloso facilita la comunicación del área de Wernicke del hemisferio izquierdo
con la corteza motora del hemisferio derecho.
La información visual y somato sensitiva del lado izquierdo del cuerpo alcanza el
hemisferio derecho. Sin el cuerpo calloso, solo la mitad izquierda del cerebro podría
entender las palabras escritas y habladas.

La propone que el pensamiento obedece a una estimulación en forma de patrones de la

corteza cerebral, el tálamo y el sistema límbico.
Las memorias aparecen por cambios en la transmisión sináptica entre las neuronas a raíz
de la actividad neural previa. Estos cambios general vías nuevas; vías facilitadas o vías
inhibidas que aparecen en los circuitos neuronales pertinentes estas vías nuevas o
alteradas se denominan huellas de memoria.
Cuando la mente se ve inundad de información sensitiva, una de las funciones esenciales
del cerebro consiste en despreciar la información irrelevante o extraña a través de un
proceso llamado habituación.
Y también el cerebro posee la capacidad de potenciar o almacenar determinadas huellas
de memoria mediante la facilitación de los mecanismos sinápticos, un mecanismo
conocido como sensibilización de la memoria.
Las memorias se clasifican en 1) memoria a corto plazo, 2) memoria a medio plazo, y 3)
memoria a largo plazo.

Para que las memorias se conserven a largo plazo han de consolidarse, por lo general, se
precisa de 5 a 10 min para su consolidación minima, mientras que para su consolidación
robusta requiere 1h o más. El proceso de consolidación se basa en la repetición.

Las lesiones del hipocampo determinan una amnesia anterógrada con la incapacidad para
crear o almacenar memorias nuevas. El hipocampo esta conectado con los denominados
centros del castigo y recompensa.