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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional


Coordenação de Processos Discente

Mestrado Acadêmico em Educação Profissional

Edital Nº 01/2013 – PPGEP/IFRN

CADERNO DE PROVA
Candidato:

Nº de Inscrição:

ORIENTAÇÕES
O caderno de prova contém uma questão com dois itens e duas folhas de rascunho.

A prova será realizada sem consulta de qualquer material bibliográfico ou de outro material
didático e/ou eletrônico, tendo duração de até 4 (quatro) horas;

A folha de resposta definitiva não poderá conter nenhuma identificação, exceto no espaço
destinado para esse fim. Considera-se identificação qualquer nome, marca ou desenho
colocados na folha de resposta definitiva;

O candidato deverá respeitar o espaço destinado à redação da resposta de cada item, sendo
desconsiderada qualquer informação que esteja fora dos limites indicados;

A prova deverá ser redigida somente com caneta esferográfica nas cores azul ou preta,
obedecendo às orientações dos fiscais de sala e as contidas nos documentos que regem este
processo seletivo;

O candidato só poderá ausentar-se da sala de realização da prova depois de decorrida uma


hora do seu início.

JUNHO, 2013.
Mestrado Acadêmico em Educação Profissional
Edital Nº 01/2013 – PPGEP/IFRN

QUESTÃO ÚNICA

A relação entre a educação profissional e a educação básica no Brasil historicamente vem se


caracterizando pela dualidade entre ambas, no contexto dos projetos societários em disputa.
Tendo em vista esse pressuposto e à luz das referências indicadas no Edital nº 01 –
PPGEP/2013, responda ao indicado nos itens “a” e “b”, considerando, principalmente, os
acontecimentos desencadeados a partir dos anos 1990 até a atualidade.

a) Discorra sobre as políticas públicas destinadas à educação profissional discutindo suas


implicações para a educação básica pública brasileira. Enfatize as relações entre o ensino
médio e a educação profissional técnica de nível médio, considerando a oferta denominada
regular e a modalidade Educação de Jovens e Adultos (máximo de 40 linhas).

b) Discuta sobre a formação de professores para a educação profissional no Brasil no marco


de suas relações com a docência na educação básica pública, notadamente, com o ensino
médio. Caracterize-a historicamente, problematize a situação atual e aponte as perspectivas
de futuro (máximo de 40 linhas).

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Mestrado Acadêmico em Educação Profissional
Edital Nº 01/2013 – PPGEP/IFRN
a) Discorra sobre as políticas públicas destinadas à educação profissional discutindo suas
implicações para a educação básica pública brasileira. Enfatize as relações entre o ensino médio e
a educação profissional técnica de nível médio, considerando a oferta denominada regular e a
modalidade Educação de Jovens e Adultos (máximo de 40 linhas).
Folha de Rascunho

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Mestrado Acadêmico em Educação Profissional
Edital Nº 01/2013 – PPGEP/IFRN
b) Discuta sobre a formação de professores para a educação profissional no Brasil no marco de
suas relações com a docência na educação básica pública, notadamente, com o ensino médio.
Caracterize-a historicamente, problematize a situação atual e aponte as perspectivas de futuro
(máximo de 40 linhas).
Folha de Rascunho

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