I.E.

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE MEDELLÍN

Institución Emblemática de Antioquia

TALLER PARA PREPARAR LA EVALUACIÓN DE PERIODO DE QUÍMICA 10°

Sustente cada procedimiento.

1. La distancia media entre el sol y la tierra es de 152 millones de kilómetros. Si esta cantidad se expresara
en cm, el resultado en notación científica y con una cifra decimal es:
a. 1.52x108
b. 1,52x1013
c. 1,5x1013
d. 1,5x10-13
2. Una bacteria típica tiene como masa un valor de 2x10-12 g, este valor convertido a ng y en sistema
decimal es:
a. 0,0002
b. 2x10-3
c. 0,002
d. 2x10-21
3. La base de un rectángulo es 5x10-2 da y la altura es 8x104 mm, el área en m2 y en N.C, es:
a. 400
b. 4X10-1
c. 4X103
d. 4X101
4. La distancia de la Tierra al sol es de aproximadamente 150x106 Km y Marte se encuentra a 2,3x108 Km
del sol, cuál es la distancia entre la Tierra y Marte en Notación científica y en m, es;
a. 8x1010
b. 147,7
c. 8000000
d. 8x10 -7
5. La masa de una hormiga es 6x10-3 Kg y la de un protón es de 3 x10-26 Kg, al dividir las dos masas
respectivamente es resultado en N.C y en sistema C.G.S ES:
a. 2X1026
b. 2X1023
c. 2X10-20
d. 5x10-23

6. RESUELVE DE ACUERDO A LA SITUACIÒN PLANTEADA: “Tienes un cilindro de un material X,

al medir el diámetro se obtiene 4 cm, la altura es de 10 cm, y la masa de 300 g’’, responde:
a. Qué instrumentos de medida se necesitaron para hallar las propiedades cuantitativas del cilindro.
b. Suponga tres propiedades cualitativas del cilindro y explíquelas.
c. Calcule el volumen del cilindro en cm3 (con fórmula, y en notación científica, con una cifra decimal), escribe
en palabras el procedimiento que utilizaste y explica qué es el volumen.
d. Determina la densidad del cilindro, (con procedimiento) concluya si flota o no en el agua, realiza el dibujo,
y explica.
e. Suponiendo que el agua es la sustancia A, el cilindro B y otra sustancia C de densidad 0,5 g/cm 3, cuál
sería el orden en qué estarían en un recipiente de abajo hacia arriba.
f . Si 1 litro es igual a 1x103ml y 1cm3= 1ml, a cuántos litros equivale el volumen del cilindro.
g. Convierta la densidad del cilindro a Kg/m3.

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7. Un beaker vacío de capacidad 100 ml se llenó completamente de ácido nítrico, y se midió la masa dando
150 g. Teniendo en cuenta que el beaker vacío tiene una masa de 80 g, la densidad del ácido e g/ml, es:
a. 0,77
b. 1,43
c. 1
d. 0,70
8. Teniendo en cuenta que la densidad del mercurio (A) es mayor que la del aceite (B), y que la del aceite
mayor que la del alcohol(C). Si tenemos una botella de 100 ml de cada sustancia, la que tiene más masa es:
a. A
b. C
c. B.
d. Ninguna todas tienen la misma masa
9. Un cuerpo de densidad de 0,8 g/ml, tiene una masa de 50 gramos, el volumen en ml es de:
a. 40
b. 62.5
c. 0,016
d. 0,8
a.
4.
10. Se mezclan 3 líquidos no solubles(A, B, y C), de A hay 25 ml de masa 22 g, de B 150 ml de 510 g de masa
y de C hay de masa 0.05 lib y 40 ml, el orden en que se colocarían de arriba hacia abajo en un recipiente
es:

a. BAC
b. ACB
c. BCA
d. CAB

11. Con respecto al numeral anterior, es correcto afirmar que:

a. El líquido más denso es el A
b. El líquido menos denso es el B
c. El líquido más denso es el B
d. El líquido más denso es el C
12. Responda con base a la siguiente figura y a la información de la tabla del lado:
Al dejar caer la esfera en la probeta, lo más probable es que:
a. flote sobre la superficie de Q por ser esférica
b. quede en el fondo, por ser un sólido
c. flote sobre P por tener menos volumen
d. quede suspendida sobre R por su densidad

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13. Para que 500 g de agua líquida pasen a la fase gaseosa, se necesitan 18 minutos, este dato en
microsegundos (µs) y en N.C, es:

a. 1,08x103
b. 6,48x104
c. 1,08x109
d. 1,8x103

14. 1 galón de agua caliente a temperatura

de 75 ºC, se deja enfriar hasta una
temperatura de 23ºC, la temperatura
inicial del galón de agua en grados
Kelvin y la final en Fahrenheit es:
a. 167 y 73,4
b. 348 y 99
c. 73,4 y 167
d. 348 y 73,4
15. Elabore la gráfica correspondiente a la
siguiente tabla de datos (entregar la
gráfica), escriba la ecuación que la representa.
t(s) T
(°C)

5 12
10 22
12 26
18 38
25 52
30 62

16. Mencione dos periodos de la química a través del tiempo, uno en el que hayan existido avances
importantes y vigentes en la química con fecha, aoprtes y autores y otro cuyos aportes fueron descartados
y sin lógica científica y sustente sus respuestas.

17. Diga que son magnitudes fundamentales y derivadas y diga cuáles vimos en clase, ejemplos.
18. Qué son propiedades generales, específicas, organolépticas, intensivas, extensivas, cambios físicos,
químicos e ilustres con ejemplos cada una.

18. Consulte los cambios de estado, cómo es el estado de agregación e cada uno y cómo influyen la
temperatura y a la presión en dichos cambios.

19. Recuerda consultar la definición de: ductilidad, tenacidad, fragilidad, elasticidad, dureza, maleabilidad,
solubilidad, temperatura de ebullición, impenetrabilidad, densidad, inercia, temperatura de fusión.

20. Con ejemplos explique cómo se suman, se restan, se multiplican y se dividen números escritos en
Notación Científica, además de explicar cómo es el proceso para escribir un número que está en decimal a
en Notación Científica.

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