UNIVERSIDAD PRIVADA “DOMINGO SAVIO”

DIRECCIÓN DE POSTGRADO
CENTRO DE INVESTIGACIONES

ORIENTACIONES METODOLÓGICAS
PARA LA ELABORACIÓN DE UNA
MONOGRAFÍA

EQUIPO DE TRABAJO:
Lic. Filomeno Carvajal T.
Dr. Javier Conzelmann C.

Tarija – Bolivia

Septiembre - 2012
 PRESENTACIÓN

Dentro de la normatividad institucional, la Universidad Privada “Domingo Savio” –

UPDS- Tarija, contempla como una actividad académica - dentro del proceso de
formación profesional - la “elaboración” de una MONOGRAFÍA. Esta modalidad o
tipo de investigación debe ser elaborado por los estudiantes que lograron culminar
sus estudios, con un nivel de excelencia.

Según el Reglamento de Graduación, los estudiantes destacados que se acreditan

para una Graduación por Excelencia, como requisito previo, deben realizar un
“aporte” académico, consistente en un estudio monográfico sobre un tema que sea
su interés y que se encuentre dentro del área de su formación profesional.

Para facilitar la elaboración del documento académico indicado, se elabora la

presente Guía denominada: Orientaciones Metodológicas para la Elaboración de
una Monografía, donde, de manera sucinta se presentan las orientaciones que le
permitirán, al “investigador” realizar, en forma secuencial y sistemática, su
Monografía.

En su contenido se presenta una definición de lo que se entiende por una

Monografía, luego se explica el proceso a seguir en su elaboración y, finalmente
se presenta y describe la estructura formal que debe ser tomado en cuenta en su
presentación. Se aclara que, esta Guía Metodológica debe ser tomada como tal,
con la flexibilidad que sea pertinente, puesto que, cada tema y problema que se
investiga, por su naturaleza y alcance requerirá de un “tratamiento” particularizado.

Se espera que, con la participación del equipo docente de la UPDS – Tarija, este
documento académico pueda ser optimizado en su aplicación.

Equipo Responsable

1
 CONTENIDO

PRESENTACIÓN ................................................................................................................... 1
1. ¿QUÉ ES UNA MONOGRAFÍA? ................................................................................... 3
2. PROCESO A SEGUIR EN SU ELABORACIÓN ........................................................... 4
3. ESTRUCTURA DE UNA MONOGRAFÍA ...................................................................... 4
3.1. TITULO .................................................................................................................... 5
3.2. RESUMEN ............................................................................................................... 5
3.3. ÍNDICE ..................................................................................................................... 5
3.4. INTRODUCCIÓN ..................................................................................................... 5
3.5. CUERPO .................................................................................................................. 5
3.6. METODOLOGÍA ...................................................................................................... 6
3.7. RESULTADOS ........................................................................................................ 6
3.8. CONCLUSIONES .................................................................................................... 7
3.9. BIBLIOGRAFÍA ....................................................................................................... 7
3.10. APÉNDICE (O ANEXOS) .................................................................................... 7
BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA ........................................................................................... 8

2
1. ¿QUÉ ES UNA MONOGRAFÍA?

Según el Reglamento de Graduación de la UPDS, la Monografía como una

alternativa de Graduación: Es una modalidad que consiste en la elaboración de un
estudio breve sobre un tema, fenómeno, evento o problema específico de una
organización, comunidad, grupo o entorno físico o natural, cuya ocurrencia debe
ser registrada e interpretada de manera narrativa con información cualitativa y
cuantitativa.

Etimológicamente esta palabra proviene del griego: monos uno solo, y grafé,
escritura o descripción, entonces significa la descripción o estudio de un tema o de
algo preciso.

El diccionario de la lengua española la define como: “tratado o estudio sobre un

tema específico o particular”.

Una definición más completa es: “La monografía es un estudio exhaustivo sobre
un tema específico. La investigación se realiza con profundidad sobre alguno de
esos aspectos tratando de obtener datos válidos y significativos” (Citado en Taller
de Lecturas y Redacción II).

Otros autores como Espino Vargas y Jurado Fernández, indican que: “La
Monografía es una investigación que trata de un tema específico u objeto de
estudio en particular. Este estudio se basa fundamentalmente en fuentes
secundarias (bibliográficas), aunque también es posible que ésta sea
complementada con una investigación de campo (recurriendo a fuentes
primarias)”.

La Monografía se caracteriza por ser un estudio de tipo analítico descriptivo y no

plantea hipótesis de trabajo (no es deductiva ni predictiva), aunque en algunos
casos puede ser propositiva. Su extensión varía en función de la naturaleza del
tema que se investiga.

La exposición presentada en una monografía se elabora con el propósito de

“hacer avanzar” el conocimiento, no sólo para “repetirlo”, ya que, si bien para la
presentación del tema se confrontan las perspectivas que ofrecen los distintos
autores a través de las fuentes bibliográficas consultadas, la monografía no es una
mera copia o acumulación de datos. Su elaboración exige, por parte del
investigador, el procesamiento, reorganización e interpretación de la información
“consultada y revisada”.

3
2. PROCESO A SEGUIR EN SU ELABORACIÓN

Un trabajo de investigación a nivel de monografía comprende, en su proceso,

realizar las siguientes actividades:

1) Elegir un tema que sea de interés para el investigador, cuidado que este
tema esté relacionado con la Carrera o área de formación profesional,
luego, identificar el “problema” específico a ser abordado
2) Una vez elegido el tema e identificado el problema, éste debe ser
delimitado, que normalmente se lo realiza desde el punto de vista espacial
(o geográfico) y temporal, logrando de esta manera su factibilidad en su
desarrollo. El problema se lo “formaliza” a través de una interrogante (como
el modo más generalizado).
3) Realizar una búsqueda “intensiva” del material bibliográfico y elegir un autor
que sea reconocido por la pertinencia y profundidad con la desarrolla el
tema, complementar y “enriquecer” con información adicional contenida en
otros libros, revistas científicas, material audiovisual, enciclopedias,
diccionarios, internet, etc. Luego resumir las ideas principales, elaborando
fichas con citas textuales y de resumen.
4) Realizada la actividad anterior, elaborar un listado de ideas con un orden
lógico, el mismo que servirá como guía orientadora para la redacción o
elaboración del contenido, en especial el cuerpo de la Monografía, sin
perder de vista que con su desarrollo se buscará dar respuesta al problema
planteado.
5) A continuación se comienza con la redacción de la Monografía, teniendo en
cuenta el plan establecido (en la actividad anterior).
6) Finalizado con la redacción del “cuerpo” de la monografía, completar con la
redacción de los demás apartados del documento, según la estructura
adoptada.
7) Elaborar la versión definitiva considerando los requisitos de presentación
que corresponde a un trabajo académico.

3. ESTRUCTURA DE UNA MONOGRAFÍA

Comprende la forma cómo quedará estructurado el documento, una vez concluido

con todo el proceso de su elaboración. De manera general incluye los siguientes
apartados:

4
3.1. TITULO

Deberá dar una idea clara del tema, reflejando el objetivo de la investigación.
Debe ser preciso de tal manera que, en pocas palabras (no más de 15) presente
el contenido del tema, facilitando al lector “ubicarse” en el contenido de la
monografía, con sólo leer el título.

3.2. RESUMEN

El resumen da una visión de conjunto del documento en una extensión no superior

a 300 palabras y será una sinopsis de la monografía, donde se expondrá en forma
clara:
a) El problema específico abordado en la investigación.
b) El objetivo de la investigación.
c) Las conclusiones de la monografía.

3.3. ÍNDICE

Después del resumen se incluirá un índice general, donde se presente en forma

esquemática, el contenido de la monografía.

3.4. INTRODUCCIÓN

Donde se plantea de manera clara el tema, formalizada a través de una

interrogante, destacando su relevancia.

Se indican las principales fuentes consultadas y el enfoque teórico en la que se

sustenta el trabajo.

En su elaboración se debe presentar, en forma puntual, los siguientes tópicos:

 Los objetivos de la investigación

 La importancia del tema – objeto de investigación (justificación)
 Una descripción ordenada del contenido del documento
 La metodología empleada
 Alcance o límites de la investigación

3.5. CUERPO

Incluye los contenidos desarrollados en base a la revisión o “estudio” del material

bibliográfico consultado, sobre el tema o interrogante del trabajo.

Se establecen relaciones entre las ideas o aportes de los diferentes autores,

estableciendo semejanzas y diferencias.

5
Se evalúan los conceptos o “puntos de vista” presentados por los diferentes
autores, elaborando un razonamiento propio, sustentado en argumentos sólidos y
los fundamentos “encontrados” en la bibliografía consultada, en coherencia con la
naturaleza del tema y problema investigado.

En otros términos, es el apartado en el cual se desarrolla el tema y responde a

una estructura predeterminada. Un principio básico para elaborar una monografía
es que se va de lo general a lo particular y que, cada capítulo de la misma
aborda un tema o sub-tema, de manera secuencial y ordenada. Como criterios
básicos, según sea la naturaleza del tema, se tiene las siguientes alternativas:

Organizar el contenido o cuerpo del documento:

 Partiendo de lo general a lo particular

 Siguiendo un orden cronológico
 Tomando en cuenta la secuencia lógica

3.6. METODOLOGÍA

Todo trabajo de investigación, en su desarrollo implica la realización de una serie

actividades que, realizadas de manera sistemática comprende la metodología. En
otros términos, este apartado consiste en dar una respuesta coherente a la
pregunta: ¿cómo se ha hecho el estudio?

Su explicación debe ser lo suficientemente detallada como para que otro autor
pueda, de forma independiente, evaluar la validez y confiabilidad de los resultados
obtenidos.

En su contenido Incluye: contexto, población, técnicas

3.7. RESULTADOS

En el caso de haberse “complementado” la revisión documental (estudio

bibliográfico), con un trabajo de campo, debe elaborarse este apartado, incluyendo
los siguientes puntos:

• Se expone los resultados del análisis de datos

• Son la "evidencia empírica" para responder la pregunta de la introducción
• Es un resumen de los "hallazgos"
• Pueden acompañarse de tablas, gráficos y esquemas
• Deben ser claros y concisos (lenguaje descriptivo)
• Predominio de verbos en pasado, voz activa y modo indicativo

6
3.8. CONCLUSIONES

Comprende una síntesis de los resultados obtenidos, en función del problema o

interrogante analizado, señalando alcances y limitaciones.

Pueden plantearse, además, nuevos interrogantes que serán abordados en otros

trabajos posteriores, en coherencia a la dinámica del tema investigado.

En conclusiones se debe realizar, en primera instancia, una descripción de los

principales conceptos analizados o descritos a lo largo de toda la monografía. Es
recomendable que el autor efectúe comentarios, análisis o exprese opiniones
particulares, aportando a un mayor nivel de comprensión del tema investigado. En
su elaboración deben tomarse en cuenta los siguientes criterios:

• Deben estar en correspondencia a los objetivos o preguntas mencionadas

en la Introducción.
• Ser expuesta con claridad y ser pertinente al problema investigado.
• Estar justificada por los datos y razonamientos aportados
• Se recomienda utilizar frases breves y sucintas que resuman lo expuesto,
destacar por qué es importante y qué aplicación práctica tiene (haciendo
referencia a los resultados).
• Indicar consecuencias, problemas sin resolver y nuevas preguntas que
hayan surgido de la investigación.

• Incluya las recomendaciones que crea oportunas, si es pertinente.

3.9. BIBLIOGRAFÍA

En la bibliografía se incluirán los libros (u otros documentos) que se hayan

“consultado” para la elaboración de la monografía. En la Universidad Privada
“Domingo Savio” se viene adoptando, para este propósito la Norma APA
(American Psychological Association), donde se explica, en forma detallada, el
proceso a seguir en su elaboración.

3.10. APÉNDICE (O ANEXOS)

Se incluirá la información (o documentos) que permita aclarar o complementar, lo

explicado en el cuerpo de la Monografía. Habitualmente comprende:

 Mapas de ubicación

7
  Cuadros estadísticos
 Un ejemplar de los instrumentos utilizados en la recopilación de datos (si se
hubiese realizado trabajo de campo).
 La base de datos (si corresponde)

BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA

Espino V. P. y Jurado F. C.(s/f), Documento de Trabajo para la presentación y

criterios de evaluación de Monografías para uso interno de los estudiantes de las
diferentes facultades y escuelas profesionales de la Universidad de Sipán.

López N. Ma. Cristina y Román O. S. (s/f).Taller de Lectura y Redacción II.

Roldán Alberto F. (s/f). Cómo hacer una Monografía.