TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD No.

2 PROBABILIDAD
INTERSEMESRAL 2009 JULIO

Curso: PROBABILIDAD

Estrategia de Aprendizaje: Trabajo en Grupo Colaborativo

Los estudiantes ya organizados en GRUPOS continuaran en sus equipos desarrollando el segundo trabajo colaborativo.

En el FORO del TRABAJO COLABORATIVO cada GRUPO debe dejar evidencia del trabajo que desarrollen. Cada integrante del equipo debe
presentar en el FORO, sus ideas, aportes y discusiones para el desarrollo de los ejercicios propuestos. En este mismo espacio deben entregar el
ARCHIVO FINAL que contenga el TRABAJO DEL GRUPO (Debe entregarse UN (1) SOLO TRABAJO por el equipo). Los aportes deben realizarse
de manera permanente, pertinente y articulada con el trabajo.

Objetivo:

Desarrollar un taller de ejercicios sobre los contenidos de los capítulos 1, 2 y 3 de la Unidad 2 del curso de PROBABILIDAD, los cuales les permitirán
profundizar en los temas tratados.

Fecha de realización del Trabajo Colaborativo: JULIO 17 A AGOSTO 1

Plazo máximo para la entrega: AGOSTO 1

Producto esperado:

En este segundo trabajo colaborativo entregaran los ejercicios propuestos, cada uno debidamente sustentados por el grupo. El trabajo debe presentarse
en un (1) único archivo en formato WORD , y debe enviarse con el siguiente nombre: t2_nombredel grupo.doc (Por ejemplo: t2_100402-13.doc)

Peso evaluativo: 50/500 puntos

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RUBRICA DE EVALUACIÓN

Máximo
Ítem Evaluado Lo que se espera Valoración Baja Valoración Media Valoración Alta
Puntaje

El estudiante
El estudiante debe participó del trabajo
El estudiante Nunca participó
participar de manera de equipo dentro del El estudiante participó de
Participación individual del trabajo de equipo dentro
activa y pertinente con la foro pero sus manera pertinente con la 10
del estudiante en el foro del foro asignado.
actividad, en el foro de su aportaciones no son actividad (Puntos = 10)
Puntos = 0)
grupo pertinentes al trabajo
solicitado (Puntos =5)

El equipo debe presentar

El equipo no presento un El equipo presenta un El equipo presenta un
un informe con el
informe coherente sobre el informe informe coherente con el
Estructura del informe desarrollo de los ejercicios 5
trabajo hecho (Puntos = 0) medianamente trabajo desarrollado
propuestos debidamente
coherente con el (Puntos = 5)
sustentados.
trabajo desarrollado
(Puntos = 3)

Desarrollar un taller de Aunque se trabajan

ejercicios sobre los algunos ejercicios no
contenidos de los El documento no da se presenta sustento
Se hicieron todos los
capítulos 1, 2 y 3 de la respuesta a los ejercicios de la teórico de su
ejercicios y se sustento con
Objetivos del trabajo Unidad 2 del curso de actividad propuesta (Puntos desarrollo o no se 30
la teoría su desarrollo .
probabilidad, los cuales = 0) desarrollaron todos
(Puntos = 30)
les permitirán los ejercicios. (Puntos
profundizar en los temas = 15)
tratados.

Redacción y ortografía El equipo debe presentar El documento presenta No hay errores de La redacción es excelente, 3
un informe con una deficiencias en redacción y ortografía y el las ideas están
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Máximo
Ítem Evaluado Lo que se espera Valoración Baja Valoración Media Valoración Alta
Puntaje

excelente presentación y errores ortográficos documento presenta correlacionadas, y el cuerpo

ortografía. (Puntos = 0) una mediana del texto es coherente en su
articulación de las totalidad
ideas y la estructura (Puntos =3)
de los párrafos
(Puntos = 1)

Se maneja de manera Aunque presenta

El equipo debe presentar
inadecuada el uso de citas y referencias, estas no
las citas y fuentes El manejo de citas y
referencias (Puntos = 0) se articulan
Referencias bibliográficas usadas de referencias es satisfactorio 2
adecuadamente con el
acuerdo a las normas (Puntos = 2)
trabajo
ICONTEC
(Puntos = 1)

TOTAL DE PUNTOS POSIBLES 50

EJERCICIOS
Quien estudia y no practica lo que aprendió, es como el hombre que labra y no siembra” Proverbio árabe

VARIABLES ALEATORIAS, FUNCIÓN DE PROBABILIDAD Y VALOR ESPERADO

1.- Determine el valor de e de manera que cada una de las siguientes funciones pueda servir como distribución de probabilidad de la variable aleatoria
discreta X

f(x) = e( 2C x) (3C3-x) para x = 0,1,2

2.- Se seleccionan al azar dos calcetines y de manera sucesiva, se sacan de un cajón que contiene cinco calcetines cafés y tres verdes, Defina la variable
aleatoria X que represente el número de calcetines cafés que se selecciona. Encuentre la función de probabilidad f(X), F(X), E(X), Varianza y desviación
estándar de la variable aleatoria.

3.- El experimento aleatorio consiste en lanzar una moneda 3 veces, Defina X la variable aleatoria que representa el numero de caras observadas.
Encuentre f(X), E(X), V(X) y desviación estándar.
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4.- Un embarque de 7 impresoras contiene 2 defectuosas. Un hotel realiza una compra al azar de 3 impresoras. Si X es el número de impresoras
defectuosas compradas por el hotel, determine la función de probabilidad de la variable X y la media o valor esperado.

5.- Se sacan 3 balotas sucesivamente de una caja que contiene 4 balotas negras y 2 balotas verdes; cada balota se regresa a la caja antes de sacar la
siguiente, Encuentre la distribución de probabilidad para la variable X que representa el numero de balotas verdes.

6.- Una empresa industrial compra varias máquinas de escribir nuevas al final de cada año, dependiendo el número exacto de la frecuencia de
reparaciones en el año anterior. Suponga que el numero de maquinas X, que se compra cada año tiene la siguiente distribución de probabilidad. Cual es
el valor esperado de X?
x 0 1 2 3 .
f(x) 1/10 3/10 2/5 1/5

7.- Sea X una variable aleatoria con función de densidad

f (x) = a (3x - x2 ) 0 ≤ x ≤ 3
0 en otro caso

a) Determine el valor de a para que la función sea efectivamente una función de densidad de probabilidad
b) Calcule P ( 1 < X < 2)

8.- Sea X una variable aleatoria con función de densidad

f (x) = x/2 0≤x≤2

0 en otro caso

Obtenga el valor esperado de la variable, la varianza y la desviación estándar.

9.- Un ama de casa permite a sus hijos pequeños mirar la televisión un máximo de 200 horas por mes y sólo después de terminar sus tareas escolares.
Ella lleva un control riguroso del tiempo que sus hijos mantienen la televisión encendida cada mes, de modo que se trata de una variable continua, que
medida en unidades de 100 horas, tiene la siguiente función de densidad:

x 0≤X≤1
f (x) = 2-x 1≤ X≤2
0 en otro caso
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Determine la probabilidad de que, durante un mes cualquiera, los niños vean la televisión:
a) entre 50 y 100 horas
b) entre 120 y 150 horas
c) Calcule el promedio de horas de televisión que espera la mamá vean sus hijos.

DISTRIBUCIONES DE PROBABILIDAD DISCRETAS Y CONTINUAS

10- En una clase de ciencias naturales de 12 alumnos se elegirá un representante de grupo, para lo cual se usará el número de lista de cada alumno. Se
anotan 12 papeles con números del 1 al 12 respectivamente se doblan y se meten en un frasco. Luego se extrae al azar un papel para designar al
representante. Determine la probabilidad de que el numero que salga sea menor que 5; determine la probabilidad de que el numero sea mayor que 3 pero
menor que 7.

11.- Un ingeniero de control de calidad inspecciona una muestra, tomada al azar, de dos calculadoras manuales, de cada lote que llega de 18, y acepta el
lote si ambas están en buenas condiciones de trabajo; de otra manera, se inspecciona todo el lote y el costo se carga al vendedor, determine la
probabilidad de que un lote se acepta sin inspección adicional, si contiene:
a. Cuatro calculadoras que no están en buenas condiciones de trabajo
b. Ocho calculadoras que no están en buenas condiciones de trabajo

12.- En una fábrica de circuitos electrónicos, se afirma que la proporción de unidades defectuosas de cierto componente que esta produce es del 5%
¿Cuál es la probabilidad de que un comprador al revisar 15 unidades al azar encuentre cuatro defectuosas?

13.- Un investigador inyecta un germen patógeno a varios ratones a la vez, hasta que haya 2 que han contraído la enfermedad. Si la probabilidad de
contraer el padecimiento es de 1/6 ¿cuál es la probabilidad de que sean necesarios 8 ratones?

14.- Suponga que cierto estudiante tiene una probabilidad de 0,75 de aprobar el examen de inglés en cualquier intento que haga. Cual es la probabilidad
de que lo logre aprobar en el cuarto intento?

15.- El conmutador de una oficina recibe en promedio 20 llamadas cada dos minutos. Cual es la probabilidad de que lleguen como máximo dos llamadas
en un periodo de 15 segundos

16.- Si Z es la distribución normal tipificada, encuentre el área bajo la curva que cae:
a. A la izquierda de z = - 1,13
b. Entre z = - 2,06 y z = - 0,15
c. A la derecha de z = 1,44
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17.- En una panadería se cortan panecillos con un peso que se ajusta a una distribución normal de media 100 g y desviación típica 9. ¿Cuál es la
probabilidad de obtener un panecillo cuyo peso oscile entre 80 g y la media?

18.- La duración media de un lavavajillas es de 15 años, con una desviación típica igual a 0.5 años. Si la vida útil de electrodomésticos se distribuye
normalmente, halla la probabilidad de que al comprar un lavavajillas éste dure más de 16 años.

19.- Un calentador de agua requiere por término medio 30 minutos para calentar 40 galones de agua hasta una temperatura determinada. Si los tiempos
de calentamiento se distribuyen normalmente con una desviación estándar de 0,5 minutos ¿Qué porcentaje de los tiempos de calentamiento son
superiores a 31 minutos?

20.- Suponiendo que las tallas de los adultos de un país A siguen una distribución normal con media 180 cm. y desviación típica 5 cm. y que las tallas de
los adultos en un país B siguen una distribución también normal, pero con media 180 cm. y desviación típica 15 cm., contestar de manera justificada en
cuál de los dos países es más probable encontrar adultos con talla superior a 195 cm. y dónde es más probable encontrar adultos con talla comprendida
entre 175 y 185 cm.