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el aula.
REALIZA ACCIONES Explora su posibilidades Explora su posibilidades de Explora su posibilidades de
MOTRICES VARIADAS de movimiento movimiento vivenciando el movimiento vivenciando el
CON AUTONOMIA, vivenciando el equilibrio equilibrio en sus posturas , equilibrio en sus posturas ,
CONTROLA TODO SU en sus posturas , desplazamientos y juegos y desplazamientos y juegos y
CUERPO Y CADA UNA DE desplazamientos y juegos utilizando diversos objetos utilizando diversos objetos
SUS PARTES EN UN libres como cuerdas , telas , como cuerdas , telas ,
ESPACIO Y TIEMPO pelotas , entro otros pelotas , entro otros
DETERMINADO.
INTERACTUA CON SU
ENTORNO TOMANDO
CONCIENCIA DE SI
MISMO
FORTALESCIENDO SU
AUTONOMIA
ADAPTA POSTURAS Identifica la postura Acomoda su cuerpo a las Adapta posturas que le
CORPORALES adecuada para sentirse acciones que desea realizar , permiten cuidar su salud y
ADEACUADAS EN seguro y cómodo, y para como caminar , correr, moverse mejor en las
SITUACIONES moverse mejor en las saltar , trepar, gatear , diferentes actividades
COTIDIANAS Y TAMBIEN diferentes actividades de la reptar , subir , bajar , caer , tomando en cuenta las
CUANDO DESARROLLA vida cotidiana lanzar . orientaciones que se les da
ACTIVIDADES FISICAS
VARIADAS . RECONOCE
QUE ELLOS GENERAN
AFECTOS POSITIVOS EN
SU SALUD
Reconoce comunica y busca satisfacer sus necesidades Muestra independencia en
corporales (por ejemplo. Sed, hambre, descanso , comida. la higiene, en la nutrición y
Actividades físicas) el cuidado personal,
cuando come , se viste, se
lava las manos , se cepilla
PRACTICA los dientes y va al baño .
ACTIVIDADES FISICAS Y
HABITOS SALUDABLES
ADQUIERE HABITOS
ALIMENTICIOS
SALUDABLES Y CUIDA SU
Reconoce la importancia de consumir alimentos limpios y saludables.
CUERPO.
Consume liquido varios y saludables.
APLICA SUS
Reconoce alimentos nutritivos y no nutritivos de su entorno.
CONOCIMIENTOS Y EL
USO DE LA TECNOLOGIA Se lava las manos antes y Se lava las manos cuando las siente sucias , antes y
PARA MEJORAR SU después de consumir después de consumir alimento , y después de ir al
CALIDAD DE VIDA alimentos y después de ir al baño.
baño , practica hábitos de Reconoce la importancia de practica hábitos de
higiene personal ( cepillo de higiene personal ( cepillado de dientes, baño y
dientes, baño y cambio de cambio de ropa) para el cuidado de su salud
ropa ) para el cuidado de su Muestra interés por mantener una buena salud al
salud , con el preferir alimentos frescos nutritivos y variados
acompañamiento del adulto
CONVIVE INTERACTUA CON CADA Expresa su molestia frente a Expresa su desagrado y desconcierta frente a las
RESPTANDOSE ASI PERSONA , situaciones que le afecta situaciones de incumplimiento de los acuerdos y deberes
MMISMO Y A LOS RECONOCIENDO QUE pactados
DEMAS TODOAS SON SUJETO DE
DERECHOS Y TIENE
DEBERES
CUIDA LOS ESPACIO Describe de que manera cuida el medio ambiente y los
PUBLICOS Y EL espacios públicos que hay en su comunidad
AMBIENTE DESDE LA
PERCEPTIVA DEL
DESARROLLO
SOSTENIBLE.
PROPONE Y GESTIONA Participa en actividades de promoción de sus derechos y de los de sus compañeros, en su
INICIATIVAS PARA escuela
LOGRAR EL BIENESTAR
DE TODOS Y LA
PROMOCION DE LOS
DERECHOS HUMANOS
EXPLICA EL MUNDO COMPRENDE Y APLICA Materia y Energía Materia y Energía Describe objetos y
FISICO , BASADO EN CONOCIMIENTOS Menciona algunas Menciona algunas materiales por sus
CONOCIMIENTO CIENTIFICOS. características de los objetos características de los características
CIENTIFICO ARGUMENTA de su entorno objetos y elementos
CIENTIFICAMENTE naturales que observan
en su entorno
Identifica las partes del Relaciona las partes del cuerpo de los seres vivos con
cuerpo de un ser vivo la función que realiza
COMPRENDE Y APLICA Biodiversidad tierra y Biodiversidad tierra y universo
LOS CONOCIMIENTOS universo. Relaciona a los seres vivos con el ambiente donde
CIENTIFICOS Misiona el habitad de algunos habitan .
ARGUMENTA seres vivos
CIENTIFICAMENTE
CONSTRUYE UNA TOMA POSICION CRITICA Expresa lo que piensa sobre los objetos y acciones
POSICION CRITICA FRENTE A SITUACIONES humanas que ayudan a mejorar su ambiente.
SOBRE LA CIENCIA Y LA SOCIO-CIENTIFICAS Expresa su opinión sobre los objetos o acciones
TECNOLOGIA EN LA humanas que desarrollan su ambiente
SOCIEDAD