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Cuadernillo del Participante
Para
Instrumentos de Precisión
MMGMI413e
Minera Yanacocha SRL
Cajamarca, Perú
2002
Apr obado por :
Gerente: __________________________________________
Entrenamiento Operaciones MYSRL
Fecha: ________________________
Persona a contactar:
Phil Pirkle
Gerente Entrenamiento Operaciones
MYSRL Newmont
Cajamarca
Perú
Tel: +011 51 44 884000
Fax: +011 51 44 884036
Correo electrónico: ppir5769@yanacocha.newmont.com
© Se reserva el derecho de estos materiales a nombre de NMC.Newmont Minera Yanacocha SRL. Bajo
los acuerdos internacionales. Ninguna parte debe ser reproducida sin la autorización previa de
NMC.Newmont Minera Yanachocha SRL
Actividades
En este Cuadernillo del Participante se requiere que Ud.
primero lea las Referencias del Participante y luego complete
las siguientes actividades.
Adver tencia
Las actividades requeridas para lograr estas competencias
son peligrosas. Debe observar las advertencias del fabricante,
seguir los procedimientos recomendados, y cumplir con la
Política de Seguridad e Higiene Laboral y Minera de MYSRL.
Es necesario observar estas precauciones para poder evitar
cualquier incidente que cause lesiones o muerte.
8 centímetro milésima de metro
9 milímetro 0.01 de milímetro.
centésima de Equivale a 3 pies y tiene aproximadamente el largo de una
10
milímetro pierna humana común.
Una vez que Ud. haya escrito sus respuestas, solicite que el Instructor verifique
su trabajo.
Equivalente Imperial
Medida métrica Cálculo
(Inglés)
10 kilómetros
convertidos a millas
10 metros convertidos a
yardas
10 centímetros
convertidos a pulgadas
100 milímetros
convertidos a pulgadas
0.03 convertido a
milésima de pulgada
Una vez que Ud. haya escrito sus respuestas, solicite que el Instructor verifique
su trabajo.
Complete el cuadro a continuación
mega
kilo
hecto
deca
deci
centi
mili
micro
Una vez que Ud. haya escrito sus respuestas, solicite que el Instructor verifique
su trabajo.
Pensar
Piense cuidadosamente en lo que se le pide en las
siguientes preguntas y escriba sus respuestas.
1. Señale dos sistemas de medición.
_________________________________
_________________________________
2. Señale las medidas empleadas en el sistema imperial (inglés).
___________________________________________________________________
3. Señale las medidas empleadas en el sistema métrico.
___________________________________________________________________
4. ¿De qué información se requiere para convertir del sistema imperial (inglés) al
métrico y viceversa?
___________________________________________________________________
5. Señale los prefijos empleados en el sistema métrico.
___________________________________________________________________
Una vez que Ud. haya terminado de contestar estas preguntas, verifique si están
correctas, comparándolas con las respuestas modelo indicadas en la página a
continuación. Trate de no copiar las respuestas antes de contestarlas primero. Estas
preguntas sirven para que Ud. pueda revisar el progreso de su aprendizaje.
1. Señale dos sistemas de medición.
Imperial (Inglés) & Métrico
2. Señale las medidas empleadas en el sistema imperial (inglés).
Milla, yarda, pie, pulgada, milésima de pulgada.
3. Señale las medidas empleadas en el sistema métrico.
Kilómetro, metro, centímetro, milímetro, centésima de milímetro.
4. ¿Se requiere de qué información para convertir del sistema imperial (inglés) al
métrico y viceversa?
Medidas equivalentes de ambos sistemas.
5. Señale los prefijos empleados en el sistema métrico.
Mega, kilo, hecto, deca, deci, centi, mili y micro.
1 2 3 4 5 6 7 8
1 4 7
2 5 8
3 6
Una vez que Ud. haya completado esta actividad, solicite que el Instructor revise
su trabajo.
2
1 3
4
5
6
4
1
5
2
6
3
Una vez que Ud. haya completado esta actividad, solicite que el Instructor revise
su trabajo.
Escriba los nombres de los componentes de un micrómetro
de profundidad en la tabla a continuación.
1
2
3
4
5
1 4
2 5
3 6
Una vez que Ud. haya completado esta actividad, solicite que el Instructor revise
su trabajo.
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10
9
1 5
10
2 6
3 7
4 8
Una vez que Ud. haya completado esta actividad, solicite que el Instructor revise
su trabajo.
1
2
3
1 5
2 6
Una vez que Ud. haya completado esta actividad, solicite que el Instructor revise
su trabajo.
1
2 3
4
Sistema Imper ial
5
Sistema Métr ico
6
7
8
1 4 7
2 5 8
3 6
Una vez que Ud. haya completado esta actividad, solicite que el Instructor revise
su trabajo.
Pensar
Piense cuidadosamente en lo que se le pide en las siguientes
preguntas y escriba sus respuestas.
1. Escriba los nombres de los tres tipos de micrómetros
_________________________________
_________________________________
2. Indique la función de un micrómetro imperial de exteriores.
___________________________________________________________________
3. Indique la función de un micrómetro métrico de exteriores.
___________________________________________________________________
4. Indique la función de un micrómetro imperial de interiores.
___________________________________________________________________
5. Indique la función de un micrómetro métrico de interiores.
___________________________________________________________________
6. Indique la función de un micrómetro de profundidad.
__________________________________________________________
7. Indique la función de un calibrador vernier imperial.
__________________________________________________________
8. Indique la función de calibrador vernier métrico.
__________________________________________________________
9. Indique la función de un indicador de dial.
__________________________________________________________
1. Escriba los nombres de los tres tipos de micrómetros
Micrómetros de exteriores, de interiores y de profundidad.
2. Indique la función de un micrómetro imperial de exteriores.
La función de un micrómetro imperial de exteriores es de tomar medidas de las
superficies exteriores de los componentes, hasta una precisión de milésima (0.001)
de pulgada.
3. Indique la función de un micrómetro métrico de exteriores.
La función de un micrómetro métrico de exteriores es de tomar medidas de las
superficies exteriores de los componentes, hasta una precisión de centésima (0.01)
de milímetro.
4. Indique la función de un micrómetro imperial de interiores.
La función de un micrómetro imperial de interiores es de tomar medidas de las
superficies interiores de los componentes, hasta una precisión de milésima (0.001)
de pulgada.
5. Indique la función de un micrómetro métrico de interiores.
La función de un micrómetro métrico de interiores es de tomar medidas de las
superficies interiores de los componentes, hasta una precisión de centésima (0.01)
de milímetro.
6. Indique la función de un micrómetro de profundidad.
La función de un micrómetro de profundidad es de tomar medidas de la superficie
de los componentes hasta el fondo de una cavidad (por ejemplo, hasta el fondo de
un agujero) o hasta el tope de un escalón.
7. Indique la función de un calibrador vernier imperial.
La función de un calibrador vernier imperial es de tomar medidas exteriores,
interiores y de profundidad hasta una precisión de milésima (0.001) de pulgada.
8. Indique la función de calibrador vernier métrico.
La función de un calibrador vernier métrico es de tomar medidas exteriores,
interiores y de profundidad hasta una precisión de quincugésima(0.02) de
milímetro.
9. Indique la función de un indicador de dial.
La función de un indicador de dial es de determinar si una superficie está plana o
paralela a un punto fijo, y también de medir dimensiones lineales pequeñas.
Conteste las siguientes preguntas.
1. Explique los pasos necesarios para tomar una lectura apropiada con un micrómetro
imperial.
Paso 1: _____________________________________________________________
Paso 2: _____________________________________________________________
Paso 3: _____________________________________________________________
Paso 4: _____________________________________________________________
2. ¿Qué valor tienen las graduaciones que se ubican por encima de la línea de
referencia de un micrómetro imperial?
__________________________
3. ¿Qué valor tienen las graduaciones que se ubican por debajo de la línea de
referencia de un micrómetro imperial?
__________________________
4. ¿Qué valor tienen las graduaciones que se ubican en la escala del nonio de un
micrómetro imperial?
__________________________
0 1 pulgadas Medida
10
0 1 2 3
_________________________
5
1 2 pulgadas
20
0 1 2
15 __________________________
2 3 pulgadas
15
0 1 2
__________________________
10
3 4 pulgadas
0 1 2 20
__________________________
15
Una vez que Ud. haya completado esta actividad, solicite que el Instructor revise
su trabajo.
1. Explique los pasos necesarios para tomar una lectura apropiada con un micrómetro
métrico.
Paso 1: _____________________________________________________________
Paso 2: _____________________________________________________________
Paso 3: _____________________________________________________________
Paso 4: _____________________________________________________________
2. ¿Qué valor tienen las graduaciones que se ubican por encima de la línea de
referencia de un micrómetro métrico?
__________________________
3. ¿Qué valor tienen las graduaciones que se ubican por debajo de la línea de
referencia de un micrómetro métrico?
__________________________
4. ¿Qué valor tienen las graduaciones que se ubican en la escala del nonio de un
micrómetro métrico?
__________________________
0 25 mm
Medida
0 5 10 20
15
10
__________________________
25 50 mm
0 5 1 35
25
__________________________
15
50 75 mm
45
0 5
40
35 __________________________
30
75 100 mm
0 5 10 25
20
15
__________________________
Una vez que Ud. haya completado esta actividad, solicite que el Instructor revise
su trabajo.
1. Explique los pasos necesarios para tomar una lectura apropiada con un calibrador
vernier imperial.
Paso 1: _____________________________________________________________
Paso 2: _____________________________________________________________
Paso 3: _____________________________________________________________
2. ¿Qué valor tienen las graduaciones que se ubican en la escala principal de un
calibrador vernier imperial?
__________________________
3. ¿Qué valor tienen las graduaciones que se ubican en la escala del nonio de un
calibrador vernier imperial?
__________________________
2
Escala del nonio 0 5 10 15 20 25
Una vez que Ud. haya completado esta actividad, solicite que el Instructor revise
1 2 3 4 5 6 7 8 9
0
su trabajo. 1
1 Escala principal
1.
1.
2.
2.
Medida total =
Medida total =
2
0
Escala del nonio 5 10 15 20 25
1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1
1 Escala principal
2
0 5 10 15 20 25
Escala del nonio
1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1
1 Escala principal
1.
2.
Medida total =
1. Explique los pasos necesarios para tomar una lectura apropiada con un calibrador
vernier métrico.
Paso 1: _____________________________________________________________
Paso 2: _____________________________________________________________
Paso 3: _____________________________________________________________
2. ¿Qué valor tienen las graduaciones que se ubican en la escala principal de un
calibrador vernier métrico?
__________________________
3. ¿Qué valor tienen las graduaciones que se ubican en la escala del nonio de un
calibrador vernier métrico?
__________________________
Escala del nonio 2
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 Escala principal
1.
2.
Medida total =
Escala del nonio 2
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 Escala principal
1.
2.
Medida total =
Una vez que Ud. haya completado esta actividad, solicite que el Instructor revise
su trabajo.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2. Lea y escriba las medidas señaladas en los indicadores de dial.
2. 2.
grande = ____ pulgadas grande = ____ pulgadas
1. 8 revoluciones de la aguja 1. 3 revoluciones de la aguja
del contador = ____mm del contador = ____mm
3. (1) + (2) = ____mm 3. (1) + (2) = ____mm
Una vez que Ud. haya completado esta actividad, solicite que el Instructor revise
su trabajo.
Una vez que Ud. haya completado esta actividad, solicite que el Instructor
verifique su competencia al desempeñar esta habilidad.
Una vez que Ud. haya completado esta actividad, solicite que el Instructor
verifique su competencia al desempeñar esta habilidad.
Una vez que Ud. haya completado esta actividad, solicite que el Instructor
verifique su competencia al desempeñar esta habilidad.
Una vez que Ud. haya completado esta actividad, solicite que el Instructor
verifique su competencia al desempeñar esta habilidad.
Una vez que Ud. haya completado esta actividad, solicite que el Instructor
verifique su competencia al desempeñar esta habilidad.
Una vez que Ud. haya completado esta actividad, solicite que el Instructor
verifique su competencia al desempeñar esta habilidad.
Pensar
Piense cuidadosamente en lo que se le pide en las siguientes
preguntas y escriba sus respuestas.
1. ¿Qué señalan las graduaciones que se ubican en las escalas del manguito y del nonio
de un micrómetro imperial?
___________________________________________________________________
2. ¿Qué señalan las graduaciones que se ubican en las escalas del manguito y del nonio
de un micrómetro métrico?
___________________________________________________________________
3. ¿Qué señalan las graduaciones que se ubican en la escala principal y en la escala del
nonio de un calibrador vernier imperial?
___________________________________________________________________
4. ¿Qué valor tienen las graduaciones que se ubican en la escala principal y en la
escala del nonio de un calibrador vernier métrico?
___________________________________________________________________
5. ¿Qué valor tienen las graduaciones que se ubican en las escalas de la aguja grande y
del contador de un indicador imperial de dial?
___________________________________________________________________
6. ¿Qué valor tienen las graduaciones que se ubican en las escalas de la aguja grande y
del contador de un indicador métrico de dial?
___________________________________________________________________
7. Escriba la secuencia de 5 pasos necesarios para usar un instrumento de precisión
correctamente a fin de completar una tarea de medición.
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
1. ¿Qué señalan las graduaciones que se ubican en las escalas del manguito y del nonio
de un micrómetro imperial ?
La escala en el manguito señala graduaciones a intervalos de 25 milésimas (0.025)
de pulgada y la escala del nonio señala graduaciones a intervalos de milésima
(0.001) de pulgada.
2. ¿Qué señalan las graduaciones que se ubican en las escalas del manguito y del nonio
de un micrómetro métrico?
La escala en el manguito señala graduaciones a intervalos de 50 centésimas (0.5)
de mm y la escala del nonio señala graduaciones a intervalos de centésima (0.01)
de mm.
3. ¿Qué valor tienen las graduaciones que se ubican en la escala principal y en la
escala del nonio de un calibrador vernier imperial?
La escala principal señala graduaciones a intervalos de 25 milésimas (0.025) de
pulgada y la escala del nonio señala graduaciones a intervalos de 24 milésimas
(0.024) de pulgada.
4. ¿Qué valor tienen las graduaciones que se ubican en la escala principal y en la
escala del nonio de un calibrador vernier métrico?
La escala principal señala graduaciones a intervalos de 1 mm y la escala del
nonio señala graduaciones a intervalos de 0.98 mm.
5. ¿Qué señalan las graduaciones que se ubican en las escalas de la aguja grande y del
contador de un indicador imperial de dial?
Un indicador imperial de dial tiene una escala de aguja grande donde las
graduaciones están señaladas a intervalos de milésima (0.001) de pulgada.
6. ¿Qué señalan las graduaciones que se ubican en las escalas de la aguja grande y del
contador de un indicador métrico de dial?
Un indicador métrico de dial tiene una escala de aguja grande cuyas graduaciones
están señaladas a intervalos de centésima (0.01) de mm y también tiene una escala
del contador cuyas graduaciones están señaladas a intervalos de 1 mm.
7. Escriba la secuencia de 5 pasos necesarios para usar un instrumento de precisión
correctamente a fin de completar una tarea de medición.
Seleccione el instrumento de precisión más adecuado para la clase de tarea de
medición a efectuar.
Ponga el instrumento de medición en cero .
Sujete el instrumento de precisión correctamente.
Coloque el instrumento de precisión correctamente.
Además de completar estas tareas de evaluación, se requerirá que Ud. demuestre
que sus trabajos prácticos sean coherentes con las Políticas de Seguridad e Higiene
Laboral y Minera de MYSRL, al momento de prestar competencia en el cumplimiento
de cada una de las tareas mencionadas.