Asignatura:

Didáctica E. de la Literatura

Tarea

Facilitadora:

Elson Vásquez.

Participante:

Rocío Nahomi Mendoza López.

Matricula:

16-0290
Estimado participante:

Te invito a indagar acerca de los temas presentados en la unidad:

1.2-Concepto de literatura:

Es el arte de la expresión verbal.

2 .2–Teorías literarias:

Es la disciplina científico-filosófica que tiene como objeto de estudio la obra literaria

discurso lingüístico artístico, creación artística manifestada por medio de los signos
verbales o, de otra manera, discurso lingüístico que alcanza la categoría de
expresión artística, pero, como bien lo dice la Introducción, ninguna de las teorías
literarias ha podido determinar la especificidad del discurso literario frente a otros
textos que utilizan signos lingüísticos a no ser diciendo que es artístico, ni la
especificidad de la obra literaria frente a otras creaciones artísticas (a no ser
diciendo que es lingüística.

3.2-Relación entre lengua y literatura:

La lengua en relación con la literatura básicamente es un sistema de signos utilizados para la

comunicación. Comprende una serie de componentes o niveles (fonético, morfológico,
sintáctico, semántico, prágmático, etc) que actúan en conjunto para permitir la comunicación y
la literatura es un sistema autónomo que utiliza el lenguaje de una forma creativa. De todos
modos, no es sencilla la distinción entre qué es literatura y qué no lo es, pues en definitiva es
una decisión ideológica y subjetiva. Para ser breves, podríamos decir que el lenguaje es la
"materia prima" de la literatura.

4.2- La comunicación literaria:

La comunicación literaria no tiene una finalidad práctica inmediata. Por el contrario, posee una
naturaleza estética, es decir, pretende producir las reacciones que en el ánimo suscita lo bello.
Sin dejar de ser cierto lo anterior, no lo es menos que muchos autores escriben literatura para
favorecer una determinada causa, para promover un cambio en la sociedad, para denunciar
una situación.
5.2- La perspectiva pragmática:

Pragmatica

Es un sub-campo de la lingüística, también estudiado por la filosofía del lenguaje, la

comunicación y la psicolingüística, que se interesa por el modo en que el contexto influye en la
interpretación del significado. El contexto debe entenderse como situación, ya que puede incluir
cualquier aspecto extralingüístico: situación comunicativa, conocimiento compartido por los
hablantes, relaciones interpersonales, etc. La pragmática toma en consideración los factores
extralingüísticos que condicionan el uso del lenguaje, esto es, todos aquellos factores a los que
no se hace referencia en un estudio puramente formal.

Ejemplo de perspectiva pragmática:

Cuando un diplomático dice sí, quiere decir 'quizá'

Cuando dice 'quizá', quiere decir 'no'
y cuando dice 'no' no es un diplomático.
Cuando una dama dice no, quiere decir 'quizá'
Cuando dice quizá, quiere decir 'sí'
Y cuando dice 'sí' no es una dama".
 Luego prepara un cuadro informativo donde incluyas un breve resumen (con tus
palabras) de estos términos.

Concepto de literatura Es el arte que expresamos al momento de hablar o

escribir algo.

Teorías literarias Se encarga de estudiar las obras literarias,

discursos lingüísticos, artísticos y demás, que
pueden manifestarse por medio de los signos tanto
verbales como también lingüísticos.

Relación entre lengua y literatura La lengua es un sistema de comunicación verbal y escrito,

de convenciones y reglas gramaticales como también la
lingüística e un sistema de comunicación que se lleva a
cabo al escribir o hablar algo.

La comunicación literaria Es la comunicación que se establece entre el autor y el

lector.

La perspectiva pragmática Esta es un sub-campo de la lingüística interesada por el

modo en que el contexto influye en la interpretación del
significado.