Región: Caguas Distrito: Guayama

Escuela: Rafael Antonio Delgado Mateo

Título de la Unidad: Los ecosistemas Semana: _____1________

Profesor(a): Maria S. Vázquez Santiago Materia: Ciencias Grado: Cuarto Fecha: __11___ de __ septiembre___ de 2017

RESULTADOS DESEADOS
Compresión Duradera (entendimientos claves)
Ejemplo: Los estudiantes entenderán que…
Los ecosistemas son parte de nuestra vida.
EVALUACION DEL APRENDIZAJE
Evaluación sumativa (proyectos de unidad, exámenes, otros)
PLAN DE APRENDIZAJE
Actividades de Aprendizaje Sugeridas:
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Estándares Estructura y niveles de organización de la
materia
Expectativas/Indicador

ECA
Estrategia Académica

Al finalizar la lectura el estudiante

Objetivo entenderá la importancia de los
ecosistemas en nuestra vida.
Torbellino de ideas: Ecosistemas
Actividad de Inicio
(conocimientos previos)
Proveer imágenes sobre los diferentes
Actividad de
ecosistemas. Pedir al estudiante que
Desarrollo
observa en ellos.
Utilizar palabragrama para que los
Actividad de Cierre estudiantes identifiquen los diferentes
ecosistemas.
Prueba corta sobre lo que aprendió.
Avalúos Formativos -
Otras evidencias
Fotocopia de ecosistemas
Materiales

Asignación
 RESULTADOS DESEADOS
Compresión Duradera (entendimientos claves)
Ejemplo: Los estudiantes entenderán que…
Los ecosistemas son parte de nuestra vida.
EVALUACION DEL APRENDIZAJE
Evaluación sumativa (proyectos de unidad, exámenes, otros)
PLAN DE APRENDIZAJE
Actividades de Aprendizaje Sugeridas:
Estrategias de Ed.. Esp.- Uso de imágenes
instrucción LSP – Visuales y manipulativos
diferenciada
___ Educación
Especial ___ LSP’
___ Sección 504
___ Dotados

Reflexión de la Praxis