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FASE II
TUTOR:
MAIRA ALEJANDRA DUEÑEZ
Por medio de este trabajo se evidencia un cuadro comparativo con sus diferentes
enfoques teóricos y características de la inteligencia.
Se realizó un test donde se refleja el tipo de inteligencia a 10 personas escogidas
en una comunidad o barrio. Empleando herramientas como el software de
habilidades cognitivas parrot, y un test de inteligencias múltiples. Ambos
sugeridos por el material del curso.
A partir de ello se presentaron los siguientes análisis sobre la experiencia y los
elementos que intervinieron en la experiencia del estudiante a la persona a la cual
se le aplico el software de habilidades cognitivas parrot, donde genera unos
resultados de cada prueba aplicada con análisis.
Actividad 1: Hacer un cuadro de los tipos de inteligencia que posee cada
integrante del grupo, auto aplicándose el test de Inteligencias que se encuentra
en el entorno de aprendizaje práctico.
A Inteligencia
verbal/lingüística
B Inteligencia
visual/espacial
Tipos de inteligencia
C Inteligencia música /
rítmica
D Inteligencia lógica/
matemática
E Inteligencia
kinestésica/corporal
F Inteligencia intrapersonal
G Inteligencia interpersonal
Seudónimo Estrato Estado Edad Sexo Estudios Tipos de
social civil inteligencia
Ariel 2 Soltero B M B F
Leidy 2 Soltera C F B G
Luisa 2 Casada E F B A
a. De 1 a 10 años 0 0%
b. De 11 a 20 3 1 a 1o años
años 30% 30% 11 a 20 años
c. De 21 a 30 3 21 a 30 años
años
10% 31 a 40 años
d. De 31 a 40 1
años 30% 41 en adelante
e. De 41 en 3
adelante
TOTAL 10
Sexo Persona
Femenino 7
Masculino 3 Masculino
30%
Total 10
Femenino
70%
Análisis: según los test aplicados se encuentra el 70% fueron sexo Femeninos y
un 30% Masculino
Actividad 5: E-portafolio:
Entrar al entorno de E Portafolio, hacer la autoevaluación de acuerdo a la
guía establecida para tal caso.
Cordial saludos
Caracterización:
1. Edad
a. De 1 a 10 años
b. De 11 a 20 años
c. De 21 a 30 años
d. De 31 a 40 años
e. De 41 en adelante
2. Sexo:
M______ F___x____
3. Estudios:
a. Primaria
b. Secundaria
c. Pregrado
d. Especialización
e. Maestría
No. Enunciado Si No
1. Prefiero hacer un mapa que explicarle a alguien como tiene que x
llegar.
2. Si estoy enojado (a) o contento (a) generalmente sé exactamente x
por qué.
3. Sé tocar (o antes sabía tocar) un instrumento musical. x
4. Asocio la música con mis estados de ánimo. x
5. Puedo sumar o multiplicar mentalmente con mucha rapidez x
6. Puedo ayudar a un amigo a manejar sus sentimientos porque yo lo x
pude hacer ante en relación a sentimientos parecidos.
7. Me gusta trabajar con calculadoras y computadores. x
8. Aprendo rápido a bailar un baile nuevo x
9. No me es difícil decir lo que pienso en el curso de una discusión o x
debate.
10. Disfruto de una buena charla, discurso o sermón. x
11. Siempre distingo el norte del sur, esté donde esté. x
12. Me gusta reunir grupos de personas en una fiesta o en un evento x
especial.
13. La vida me parece vacía sin música. x
14. Siempre entiendo los gráficos que vienen en las instrucciones de x
equipos o instrumentos.
15. Me gusta hacer rompecabezas y entretenerme con juegos x
electrónicos
16. Me fue fácil aprender a andar en bicicleta. (o patines) x
17. Me enojo cuando oigo una discusión o una afirmación que parece x
ilógica.
18. Soy capaz de convencer a otros que sigan mis planes x
19. Tengo buen sentido de equilibrio y coordinación. x
20. Con frecuencia veo configuraciones y relaciones entre números con x
más rapidez y facilidad que otros.
21. Me gusta construir modelos (o hacer esculturas) x
22. Tengo agudeza para encontrar el significado de las palabras. x
23. Puedo mirar un objeto de una manera y con la misma facilidad x
verlo.
24. Con frecuencia hago la conexión entre una pieza de música y algún x
evento de mi vida.
25. Me gusta trabajar con números y figuras x
26. Me gusta sentarme silenciosamente y reflexionar sobre mis x
sentimientos íntimos.
27. Con sólo mirar la forma de construcciones y estructuras me siento a x
gusto.
28. Me gusta tararear, silbar y cantar en la ducha o cuando estoy sola. x
29. Soy bueno (a) para el atletismo x
30. Me gusta escribir cartas detalladas a mis amigos. x
31. Generalmente me doy cuenta de la expresión que tengo en la cara. x
32. Me doy cuenta de las expresiones en la cara de otras personas. x
33. Me mantengo “en contacto” con mis estados de ánimo. No me x
cuesta identificarlos.
34. Me doy cuenta de los estados de ánimo de otros. x
35. Me doy cuenta bastante bien de lo que otros piensan de mí. x
HOJA DE PROCESAMIENTO
Haga un círculo en cada uno de los ítems que señaló como verdaderos o
afirmativos en las respuestas de las preguntas. Sume los totales. Un total de 4 o
más en cualquiera de las categorías indica el tipo de inteligencia y habilidad.
A B C D E F G
9 5 1 8 3 2 12
10 7 11 16 4 6 18
17 15 14 19 13 26 32
22 20 23 21 24 31 34
30 25 27 29 28 33 35
32 3 2 3 1 3 4
TOTAL