Departamento de CCBB

Física I – Cinemática y Dinámica de las Partículas

Magnitudes Físicas y Sistema de Unidades

Magnitud física

Toda propiedad o atributo de un fenómeno, cuerpo o sustancia que puede ser distinguido
cualitativamente y expresado cuantitativamente, es decir, con números.

Por ejemplo, la longitud, masa, velocidad, presión, fuerza, temperatura, etc. Son ejemplos de
magnitudes físicas.

Las magnitudes físicas se pueden dividir en fundamentales y derivadas.

 Fundamentales: Son aquellas que se consideran independientes unas de otras.

Ejemplos: Longitud (L), Masa (M) y tiempo (T), son las magnitudes fundamentales en mecánica.

 Derivadas: Son aquellas que se definen en función de las magnitudes fundamentales.

Ejemplo:

- Velocidad = Longitud entre tiempo. [V]= L/T

- Aceleración= Longitud entre tiempo al cuadrado. [a]= L/T2
- Fuerza= masa por longitud sobre tiempo al cuadrado. [F]= ML/T2

Unidad de medida y patrón de medida

Unidad de medida es cierta magnitud física la cual se define y adopta convencionalmente

asignándole el valor de uno. Con esta magnitud se comparan otras magnitudes de la misma
naturaleza para obtener una expresión cuantitativa de su relación con la unidad.

Por ejemplo, si se mide un objeto de 2.0 metros de largo, significa que su longitud es dos veces la
longitud determinada como unidad que es llamada metro.

Las unidades tienen asignados convencionalmente nombres y símbolos. Como en el caso anterior
el metro tiene el símbolo m.

Patrón de medida, se diferencia con el concepto de unidad de medida, ya que para convertirse en
un patrón es necesario que sea reproducible, accesible e invariante con el tiempo. Por lo que un
patrón de medida es un objeto que materializa una unidad de medida y que bajo determinadas
condiciones permite reproducirla.

Definición de patrones de medida

- LONGITUD. El metro: Definido como la distancia recorrida por la luz en el vacío durante un
tiempo de 1/299 792 458 segundos.

-MASA. El kilogramo: Definido como la masa de un cilindro de aleación platino–iridio específico

que se conserva en la Oficina Internacional de Pesos y Medidas en Sèvres, Francia
- TIEMPO. El segundo: Se define como 9 192 631 770 veces el periodo de vibración de la radiación
del átomo de cesio 133.

SISTEMA DE UNIDADES

Un sistema de unidades es la selección de un número mínimo de magnitudes y unidades

fundamentales y de todas las magnitudes y unidades derivadas de éstas. Se han dividido en dos:

 Sistemas Absolutos: Tienen como las magnitudes fundamentales la longitud, la masa y el

tiempo. Entre estos se tienen los sistemas MKS (metro –kilogramo-segundo), el CGS
(centímetro-gramo-segundo) y el FPS (pie-libra-segundo).

 Sistemas Técnicos o gravitacionales: Sus magnitudes fundamentales son la longitud, fuerza

y el tiempo. Entre estos se tiene el MKS técnico (metro-kilogramo-fuerza-segundo), el CGS
(centímetro-gramo-fuerza-segundo) y el FPS (pie-libra-fuerza-segundo).

Sistema Internacional de Unidades SI y sus prefijos

Sistema de unidades internacional que tiene como unidades fundamentales las mostradas en la
siguiente tabla y de la combinación de estas se obtienen las magnitudes derivadas y así sus
unidades.

Con frecuencia resulta necesario expresar números que son muy grandes o muy pequeños, por
ejemplo, el radio promedio de la Tierra es de 6,370,000 m o en notación científica 6.37 x 106 m
pero no siempre resulta práctico por lo que existen prefijos en el Sistema Internacional SI que
permiten expresar valores como este de una manera breve, en el caso del radio de la Tierra se
puede expresar con el prefijo mega (M) simplemente como 6.37 Mm (mega metros)
Factores de Conversión

Si bien el Sistema Internacional de Unidades es, en la actualidad, el más importante y aceptado

sistema en casi todo el mundo, por diversas razones otros sistemas pueden ser utilizados. Por lo
que surge la necesidad de realizar conversiones entre las unidades de diferentes sistemas para
representar la misma cantidad de una magnitud física.

Para realizar las conversiones es necesario tener los factores de conversión que son equivalencias
oficialmente aceptadas entre magnitudes de diferentes sistemas de unidades. Al ser una
equivalencia, la razón entre estas siempre es uno.

Por ejemplo si 1m = 100 cm, entonces: 1 m / 100 cm = 100 cm / 1 m = 1 , por lo que un valor
puede ser multiplicado por cualquiera de estas razones y aprovechar que al multiplicar por 1 no se
cambia el valor de la magnitud.

Ejemplo: Convertir 50.0 cm a pulgadas (in).

Utilizando el factor de conversión 1 in = 2.54 cm:

1 𝑖𝑛
50.0 𝑐𝑚 𝑥 = 19.7 𝑖𝑛
2.54 𝑐𝑚
Análisis dimensional

Las dimensiones de las magnitudes físicas fundamentales longitud, masa y tiempo son
respectivamente L, M y T. Como se definió anteriormente, magnitudes derivadas son las que se
representan mediante combinación algebraica de las fundamentales, por ejemplo, la magnitud de
área es longitud al cuadrado: L2.

El análisis dimensional es útil para deducir o verificar en una fórmula o ecuación que relaciona
magnitudes físicas, si ambos lados de la ecuación tienen la misma magnitud física, ya que de lo
contrario no sería una fórmula válida; y de igual manera permitirían deducir la magnitud de una
variable desconocida.
Ejemplo: Dada la ecuación 𝑝 = 𝜌𝑔ℎ, donde 𝜌 es la densidad, g la aceleración gravitatoria y h la
profundidad. Encuentre las dimensiones de p
𝑀 𝐿
[𝑝] = 𝐿
𝐿3 𝑇 2
[𝑝] =𝑀𝐿−1 𝑇 −2

PROCESO DE MEDICIÓN
Conceptos relacionados con la medición:

 Medir: Proceso de comparar dos cantidades de la misma magnitud física teniendo a una
de ellas como unidad

 Medición: Proceso mediante el cual se obtiene el valor de una medida

 Medida: Razón entre cierta cantidad de una magnitud física y la cantidad de ella que se
define como la unidad

Formas de obtención de una medida

 Medición directa: La que se obtiene de la lectura sobre la escala de un instrumento.

(instrumento analógico) o la que proporciona numéricamente un instrumento digital.

Ej: Valor de un ángulo medido directamente del transportador

 Medición indirecta: La que se obtiene por medio de operaciones matemáticas realizadas a

partir de uno o más valores de otras medidas.

Ej: Medida del volumen de una esfera a partir de su radio

CAUSAS Y TIPOS DE ERROR EN LA MEDICIÓN

Lo que se obtiene como valor de la medida de una magnitud física no es más que una
aproximación al valor verdadero de la medida. ¿Cómo se explica esto? La respuesta más razonable
es que inevitablemente toda medida va afectada por un error.

TIPOS DE ERRORES

 Errores Sistemáticos: Son los que se producen de la misma manera al repetir la medida.
Sus valores pueden ser grandes y sus causas pueden ser principalmente instrumentales o
metodológicas, sin embargo, no se descartan otras causas. Pueden ser controlables.

 Errores casuales o aleatorios: Se deben a causas irregulares que están fuera del control
del experimentador. Pueden afectar a la medida en cualquier sentido (aumentándola o
disminuyéndola), por lo general son pequeños e inevitables.

Los errores no deben ser confundidos con las equivocaciones. Las equivocaciones son el resultado
del descuido o distracción al momento de efectuar una medida.

CAUSAS DE ERROR

 Causas personales: Dadas las limitaciones en los diferentes órganos sensoriales de una
persona, esta resulta ser una causa de error. Entre estas causas se cuentan los criterios de
experimentador, sus apreciaciones en las divisiones menores de la escala de un instrumento, la
inadecuada dirección visual sobre la escala (error de paralaje), las tendencias personales en
contra de ciertos números o colores.

 Causas Instrumentales: El instrumento utilizado puede ser causa de error cuando presenta
errores o defectos en la escala, posee algún mecanismo defectuoso debido a la oxidación o
desgaste de alguna de sus partes, la perdida de elasticidad o la deformación de uno o más de
sus elementos, etc.

 Causas ambientales: los cambios en factores del entorno donde se realiza la medición como la
presión, temperatura o humedad pueden afectar las condiciones en las que se efectúa una
medida como el funcionamiento de los instrumentos ocupados en determinada medición. Se
comete un error por ejemplo, cuando una regla metálica cuya escala fue construida a una
cierta temperatura es utilizada para medir una longitud a una temperatura diferente.

 Causas Metodológicas: los errores atribuidos a causas metodológicas pueden ser por:

1. El camino a seguir para obtener la medición

2. Los aparatos seleccionados para efectuarla
3. Las técnicas de medición utilizadas y la combinación de estas.
CALCULO DE ERROR

Se define el error absoluto (𝜺) como el valor absoluto de la diferencia entre Xe, el valor obtenido
experimentalmente, y el valor verdadero (o el aceptado) XT: = |𝑋𝑒 − 𝑋𝑇 |

Por ejemplo: Si un grupo de estudiantes determinaron experimentalment5e el valor de la

aceleración de la gravedad como g=9.78 m/s2. Si el valor aceptado es 9.80 m/s2, el error absoluto
es: 𝜀 = |𝑋𝑒 − 𝑋𝑇 |
𝜀 = |9.78 − 9.80| m/s2

𝜀 = 0.02 m/s2

Solo al observar el error absoluto, sería muy atrevido determinar si es una buena o mala medida,
ya que se necesita tener la referencia del valor aceptado. Por eso es necesario utilizar el error
relativo o porcentual, que no es más que el porcentaje de error asociado a la medida
|𝑋𝑒 −𝑋𝑇 |
experimental. Se calcula como: %𝜀 = 𝑥100%
𝑋𝑇

Para el ejemplo anterior respecto a la medida experimental de la gravedad se tendría un error

|9.78−9.80|𝑚/𝑠 2
porcentual de: %𝜀 = x100% = 0.204 % por lo que puede concluir que ha sido
9.80 𝑚/𝑠 2
una medida ha sido muy buena.

EXACTITUD Y PRECISIÓN

 Exactitud: Se refiere a la cercanía o grado de concordancia del valor experimental y su

valor verdadero.
 Precisión: Este término depende de la escala del instrumento. Un instrumento
proporciona medidas más precisas si su escala permite obtener mayor número de cifras
significativas que las que permite otro instrumento para la misma medida.

La alta precisión no implica gran exactitud. Si realizamos una analogía con un tiro al blanco,
donde el centro es el valor verdadero y cada tiro es una medida, se pueden obtener los
siguientes casos:
FORMAS DE EXPRESAR UNA MEDIDA

Una medida puede llegar a expresarse de tres formas:

1. Orden de Magnitud

Es la forma más tosca e imprecisa de expresar una medida; sin embargo, con frecuencia es útil
cuando se requiere saber al menos qué tan grande o pequeño es el valor de una medida.

El orden de magnitud es la potencia de diez más próxima al número que expresa su valor. Para
determinar esto se puede seguir los siguientes pasos:

a) Escribir el número en notación científico

b) Comparar la parte numérica que está siendo multiplicada por la potencia de 10, con el
valor de √10. Si resulta mayor se le da un orden de 101, si es menor un orden de 100
c) Se multiplica el orden dado al valor numérico por la potencia de 10.

Ejemplo: Calcule el orden de magnitud de 35,000

35,000 = 3.5 x 104 Ya que 3.5 > √10, se le asigna como 101. Por lo que el orden de magnitud
es:

O.M = 101 x 104 = 105

2. Limitando sus cifras significativas

Las cifras significativas son todas aquellas que dan información acerca del valor de una medida y
comprenden todas aquellas que un experimentador puede leer con razonable seguridad en la
escala de un instrumento y una más, la última, que estima como fracción de la menor división de
la escala y por lo tanto es de valor dudoso.

Cifras Significativas = Cifras Reales + Cifras Estimada (Dudosa)

 REGLAS para determinar las Cifras Significativas (CS):

 Número que no contiene ceros, todos son significativos. Ej: 234.5 tiene 4 CS
 Todos los ceros entre dígitos son significativos. Ej: 205 tiene 3 CS
 Ceros a la izquierda NO son CS. Ej: 0.003 tiene 1 CS
 En los números decimales, ceros al final del número si son CS. Ej: 4.00 tiene 3 CS
 Ceros a la derecha y antes del punto decimal, pueden o no ser significativo. Ej: 4200 puede
tener 2 a 4 cifras significativas, la forma correcta para asegurar cuantas son es colocarla
con potencias de 10, es decir, si se representa como 4.2 x 103 entonces tiene solo 2 CS,
pero si se coloca como 4.20 x 103 tiene 3 CS
 *Limitar Cifras Significativas en Medida Directa

En una medida directa la medida resultante se expresa con cierto número de cifras significativas
dependiendo del instrumento a utilizar, basándose en el concepto que las cifras significativas
expresan las cifras reales más una cifra estimada.

Por ejemplo, en la siguiente regla graduada en centímetros cuya menos división es de 1 mm ¿Cuál
es la medida correcta del objeto?

Lo que se puede asegurar según la escala del instrumento es que el objeto mide más de 2.5 pero
menos de 2.6, ya que se encuentra justo entre esas dos divisiones. Por lo que es necesario dividir
mentalmente esa separación y estimar la posición.

En este ejemplo se puede estimar que queda justo a la mitad entre 2.5 y 2.6, por lo que la medida
representando las cifras correctas sería 2.55 cm.

Nótese que dar una medida con mayor número de cifras como por ejemplo 2.556 cm fuera irreal
ya que no se pudo estimar tal grado de precisión. Por el contrario, si se hubiera dejado el valor
como 2.5 cm se estaría indicando que la cifra estimada es ese 0.5 cm, lo cual tampoco es cierto ya
que este valor si está seguro según la escala del instrumento.

*Limitar cifras significativas en operaciones

 Suma o Resta: El número de lugares decimales del resultado debe ser igual al número más
pequeño de lugares decimales de cualquier término.

Ej: 4.3 + 0.030 + 7.31 = 11.64 ≅ 11.6 Ya que el número 4.3 sólo tenía 1 cifra decimal, el
resultado se aproximó para tener esa cantidad de decimales.

 Multiplicación o División: El número de cifras significativas en la respuesta es el mismo

número de cifras en la cantidad que tiene el número más pequeño de CS.
24 x 4.52
Ej: 100.0
= 1.0848 ≅ 1.1 En este caso el número 24 es el que menor CS posee (dos), por lo
que el resultado se aproxima para tener ese número de CS.
 3. INCERTEZA

En toda medida, la última cifra a la derecha es la cifra dudosa. Cuando se dice por ejemplo que un
objeto mide 10.6 cm, de lo único que se está seguro es que mide más de 10 cm y menos de 11 cm,
pero no se sabe si es 10.4 o 10.8 cm por ejemplo.

Para definir exactamente un rango en que está cifra dudosa se encuentra, se puede expresar la
medida con su incerteza, que no es más que un valor que se puede restar y sumar para generar un
rango en el cuál se puede asegurar se encuentre el valor verdadero.

La medida con su incerteza se expresa así:

𝑥 = 𝑥𝑒 ± ∆𝑥
Donde: x=magnitud, xe = valor obtenido, ∆𝑥= incerteza

En el ejemplo anterior, si se expresa la medida como 10.6 ± 0.2 cm, entonces se sabe con
seguridad que el valor verdadero se encontrará entre 10.4 a 10.8 cm, siendo la incerteza de 0.2
cm.

Incerteza de una medida

En este caso la incerteza se estima, y se toman en cuenta varios factores como por ejemplo la
escala del instrumento, la agudeza visual, las características de la magnitud, condiciones de
iluminación, etc.

En la práctica, si bien depende de los factores mencionados, se puede calcular la incerteza,

colocándose en la situación menos favorable, basándose en un criterio que la incerteza se puede
considerar como el valor de la mitad de la menor división en la escala del instrumento.
𝑀í𝑛𝑖𝑚𝑎 𝑑𝑖𝑣𝑖𝑠𝑖ó𝑛 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑒𝑠𝑐𝑎𝑙𝑎
∆𝑥 =
2

Incerteza al repetir medidas

Al tomar una serie de medidas se calcula la incerteza como la desviación estándar:

∑(𝑥𝑖 − 𝑥̅ )2
𝜎= √
𝑁−1
Dónde: 𝜎=incerteza, Xi =valores, 𝑥̅ = valor promedio, N= número de datos