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1.1 Denominación
del Programa:
PRODUCCION Y CONSUMO SOSTENIBLE
1.5 Duración
Etapa Lectiva: 880 horas
máxima estimada
Etapa Productiva: 0 horas
del aprendizaje
(horas)
Total:
Total: 880 horas
1.6 Tipo de
programa
TITULADO
1.7 Título o
certificado que ESPECIALIZACIÓN TECNOLÓGICA
obtendrá
La ESPECIALIZACIÓN TECNOLÓGICA EN PRODUCCIÓN Y CONSUMO SOSTENIBLE se crea para formar
personal capaz de cumplir lo establecido en la Política Nacional de Producción y Consumo Sostenible
(Ministerio de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial, 2010), que oriente cambios en patrones insostenibles
de producción y consumo por parte de los diferentes sectores de la sociedad nacional, lo que contribuye a
reducir la contaminación, conservar los recursos, favorecer la integridad ambiental de los bienes y servicios y
estimular el uso sostenible de la biodiversidad, como fuentes de la competitividad empresarial y de la calidad
de vida.
Cada vez es más evidente, la necesidad de los diferentes sectores productivos en desarrollar acciones
encaminadas a evaluar, prevenir, mitigar, corregir y compensar los impactos ambientales generados por las
diferentes actividades económicas, que contribuyan a garantizar, recuperar y mantener el capital natural en
búsqueda de aplicar los principios de sostenibilidad en el marco de la legislación ambiental vigente.
Lo anterior, requiere de personal calificado que pueda contribuir a la incorporación de una cultura de consumo
sostenible (Ministerio de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial, 2008) y transformación productiva, y a la
vez dar respuesta a la instrumentación del proceso de Marrakech (PNUMA, 2009), impulsado por la
1.8 Justificación
Organización de Naciones Unidas (ONU), así mismo aplicar los acuerdos ambientales multilaterales ratificados
y los progresos en la temática a nivel mundial, fortalecer e integrar los avances de la producción limpia
(Ministerio de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial, Consejo Nacional Ambiental, Departamento Nacional
de Planeación, Colciencias , 2001) y los mercados verdes a los nuevos modelos de consumo sostenible que
están surgiendo, apuntando a una reducción significativa en el uso de recursos como energía, agua y materia
prima por valor agregado, un aumento en la generación de empleo a través de nuevos negocios de bienes y
servicios ambientales.
humano en estas áreas, tal es el caso del Decreto 1299 de 2008, expedido por el ministerio de ambiente
vivienda y desarrollo territorial, por el cual se reglamente el departamento de gestión ambiental de las
empresas. Sin embargo aún hay muchas empresas pequeñas y medianas que no han implementado sistemas
de gestión ambiental o producción más limpia, lo que genera una gran posibilidad para la prestación se
servicios de asesoría, consultoría y acompañamiento ambiental como servicios innovadores y generadores de
mayor competitividad en la industria colombiana (Departamento Nacional de Planeación DNP, 2005).
El egresado tendrá la capacidad de apoyar la gestión relacionada con temas tales como: reconversión
tecnológica, mercados verdes , ciclo de vida del producto, ecodiseño, gestión energética, ecoetiquetado,
mecanismos de desarrollo limpio, cambio climático, huella ecológica, huella de Carbono, huella hídrica, buenas
prácticas operacionales, entre otros.
2.3.4 En la
formación y PREPARACION RELACIONADA CON LA CALIDAD Y EFICIENCIA EN LA PRODUCCION PARA LA
aprendizaje MEJORA AMBIENTAL EN LOS PROCESOS PRODUCTIVOS DE LA ORGANIZACION.
permanente
Nivel académico
adecuado para
caracterizar al aspirante TECNÓLOGO
de acuerdo con el perfil
de egreso:
Programa de formación Tecnólogos en: Control Ambiental, Sistemas de Manejo Ambiental, Gestión de
requerido: Recursos Naturales, Tecnólogos y profesionales relacionados con la gestión
ambiental y gestión en la producción
Requiere Certificación
SI
académica (si/no)
NO APLICA
Identifico mecanismos e
Básica instituciones constitucionales MEDIA ACADÉMICA 11 2
Ciencias
Relaciones éticopolíticas. que protegen los derechos
Sociales
fundamentales de lo
Participo espontáneamente
Básica en conversaciones sobre MEDIA ACADÉMICA 11 2
Ingles Conversación. temas de mi interés utilizando
un lenguaje claro y
Caracterizo y utilizo
Básica estrategias descriptivas, MEDIA ACADÉMICA 11 2
Lenguaje Producción Textual.
explicativas y analógicas en
mi producción de textos
Establezco relaciones y
Básica Pensamiento Numérico y diferencias entre diferentes MEDIA ACADÉMICA 11 2
Matematicas
Sistemas Numericos. notaciones de números reales
para decidir sobre
Analizo el potencial de los
Básica Tecnologia recursos naturales y de los MEDIA ACADÉMICA 11 2
Tecnología y sociedad.
Informatica nuevos materiales utilizados
en la producció
Motricidad
BioFisica Bipedestación Mantiene postura de pie. MEDIA ACADÉMICA 11 2
Gruesa
Observo situaciones de
Laboral diversa clase (culturales, MEDIA ACADÉMICA 11 2
Intelectual Solución de Problemas.
sociales, económicas,
laborales, entre otras) e id
Analizo una situación (social,
Laboral cultural, económica, laboral) MEDIA ACADÉMICA 11 2
Intelectual Toma de Decisiones.
para identificar alternativas de
acción
Sustento y argumento la
Laboral Intelectual Toma de Decisiones. elección de la alternativa más MEDIA ACADÉMICA 11 2
conveniente.
Sustento con argumentos,
Laboral basados en evidencias, MEDIA ACADÉMICA 11 2
Interpersonal Comunicación.
hechos y datos, mis ideas y
puntos de vista.
Identifico las necesidades y
Laboral Interpersonal Liderazgo. expectativas de un grupo o MEDIA ACADÉMICA 11 1
comunidad.
Promuevo acuerdos por
Laboral consenso entre las partes que MEDIA ACADÉMICA 11 1
Interpersonal Manejo de Conflictos.
buscan solucionar los
conflictos.
Defino con los otros las
Laboral Interpersonal Trabajo en Equipo. estrategias de acción MEDIA ACADÉMICA 11 1
favorables para el equipo.
Percepcion Comprensión de lenguaje
BioFisica Comprension MEDIA ACADÉMICA 11 2
auditiva oral.
Percepcion
BioFisica Orientacion Direccionalidad. MEDIA ACADÉMICA 11 2
Espacial
Percepcion
BioFisica Adaptacion al color Cambios de iluminación. MEDIA ACADÉMICA 11 2
Visual
Resume los detalles
BioFisica Percepcion MEDIA ACADÉMICA 11 2
Frecuencia espacial estructurales de la escena
Visual
visual, texturas.
Implemento acciones
Laboral Organizacional Responsabilidad Ambiental. MEDIA ACADÉMICA 11 1
correctivas para proteger el
ambiente.
Oriento mis actuaciones al
Laboral Personal Orientación Ética. MEDIA ACADÉMICA 11 1
logro de objetivos.
Promuevo el cumplimiento de
Laboral Personal Orientación Ética. normas y disposiciones en un MEDIA ACADÉMICA 11 1
espacio dado.
Utilizo herramientas
Laboral tecnológicas siguiendo MEDIA ACADÉMICA 11 1
Usar Herramientas
Tecnológico criterios para su
Informáticas.
mantenimiento preventivo,
buen aprovec
3.4.4 Herramientas
No aplica
Especializadas
3.4.5 Simuladores
No aplica
específicos del entorno
3.4.6 Muebles Instalaciones con conectividad, mesas colaborativas, sillas, tablero en acrílico con atril rodante.
colaborativos
3.4.7 Tecnologías de la
Computadores con conectividad, DVD, Televisor, plataformas, Red de Bibliotecas Virtuales y Centros
información y las de Documentación.
comunicaciones
3.4.8 Elementos y
condiciones relacionadas
con la seguridad
Cascos, monogafas, guantes, entre otros.
industrial, la salud
ocupacional y el medio
ambiente:
4.1 NORMA / UNIDAD DE EJECUTAR EL PROGRAMA DE PRODUCCIÓN MÁS LIMPIA SEGÚN POLÍTICAS DE LA
COMPETENCIA ORGANIZACIÓN.
4.3 NOMBRE DE LA
EJECUCIÓN DEL PROGRAMA DE PRODUCCIÓN Y CONSUMO SOSTENIBLE DE LA
COMPETENCIA ORGANIZACIÓN
CONFORMIDADES.
HERRAMIENTAS DE MEDICIÓN DE SOSTENIBILIDAD: HUELLA DE CARBONO, HUELLA ECOLÓGICA, HUELLA
HÍDRICA.
ENTREVISTAS: ELABORACIÓN, ESTRATEGIAS, CLASIFICACIÓN
DOCUMENTACIÓN: PROCEDIMIENTOS, REGISTROS, TÉCNICAS.
EVALUACIÓN DEL PROGRAMA DE PRODUCCIÓN Y CONSUMO SOSTENIBLE: ENFOQUE, TIPOS, MEDICIÓN,
REQUISITOS, CRITERIOS, JUICIOS.
MERCADO: TIPOS, COMPETENCIA, MARKETING, INNOVACIÓN.
PROYECTOS AMBIENTALES: DEFINICIONES, ESTRUCTURA, GESTIÓN Y EVALUACIÓN
ACCIONES CORRECTIVAS Y PREVENTIVAS: DEFINICIONES, REPORTE Y APLICACIONES.
MEJORA CONTINUA: CONCEPTO, ACCIONES, HERRAMIENTAS, CUADRO DE MANDO
PLAN DE ACCIÓN: DEFINICIÓN, COMPONENTES, CONTROL
REFERENTES: PUBLICACIONES DE LA AGENCIA INTERNACIONAL DE ENERGÍA, PROTOCOLO DE GASES DE
EFECTO INVERNADERO, PROTOCOLO DE KYOTO, PANEL INTERGUBERNAMENTAL DE CAMBIO CLIMÁTICO,
REGISTROS DE ÁREAS PROTEGIDAS A NIVEL NACIONAL
4.7 CRITERIOS DE EVALUACIÓN
ELABORA PROGRAMA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL DE ACUERDO A LAS NECESIDADES DEL PROGRAMA DE
PRODUCCIÓN Y CONSUMO SOSTENIBLE.
PRESENTA INFORME DE LAS ACTIVIDADES DE SENSIBILIZACIÓN Y CAPACITACIÓN SEGÚN EL PROGRAMA DE
EDUCACIÓN AMBIENTAL.
ARTICULA EL PROGRAMA DE PRODUCCIÓN Y CONSUMO SOSTENIBLE CON LOS SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA
ORGANIZACIÓN DE ACUERDO CON POLÍTICAS SECTORIALES.
ELABORA PROPUESTA DE IMPLEMENTACIÓN DE UNA ESTRATEGIA DE PRODUCCIÓN Y CONSUMO
SOSTENIBLE SEGÚN POLÍTICA SECTORIAL.
PRESENTA PROPUESTA DE NEGOCIOS VERDES PARA LA ORGANIZACIÓN DE ACUERDO A LAS POLÍTICAS
SECTORIALES.
PRESENTA RESULTADOS DE MEDICIÓN DE INDICADORES DEL PROGRAMA DE PRODUCCIÓN Y CONSUMO
SOSTENIBLE SEGÚN POLÍTICAS SECTORIALES Y NORMATIVIDAD.
REALIZA CÁLCULOS Y ESTIMACIONES PARA REPRESENTACIÓN DE INDICADORES SEGÚN TÉCNICAS DE
ANÁLISIS Y CONVERSIÓN DE DATOS.
EFECTÚA INSPECCIONES Y/O AUDITORÍAS DE ACUERDO AL PLAN DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL
PROGRAMA DE PRODUCCIÓN Y CONSUMO SOSTENIBLE.
SISTEMATIZA RESULTADOS DE INSPECCIONES Y AUDITORÍAS DEL PROGRAMA DE PRODUCCIÓN Y CONSUMO
SOSTENIBLE SEGÚN PROCEDIMIENTOS DOCUMENTALES Y NORMATIVIDAD.
DETERMINA HUELLA DE CARBONO, ECOLÓGICA E HÍDRICA PARA UN PRODUCTO, SERVICIO O PERSONA
DENTRO DE LA ORGANIZACIÓN DE ACUERDO A LAS NECESIDADES DEL PROGRAMA DE PRODUCCIÓN Y
CONSUMO SOSTENIBLE.
REALIZA COMPARACIONES CON LA NORMATIVIDAD, EN TORNO AL USO RACIONAL Y EFICIENTE DE LOS
RECURSOS, CAMBIO CLIMÁTICO, PRÁCTICAS DE PRODUCCIÓN Y CONSUMO SOSTENIBLE SEGÚN LA
ORGANIZACIÓN.
PROPONE UN PLAN DE ACCIÓN PARA LA MEJORA CONTINUA DE ACUERDO CON RESULTADOS DE LA
INSPECCIÓN Y AUDITORÍA Y LAS POLÍTICAS SECTORIALES.
DEMUESTRA COMO LA ORGANIZACIÓN CONTRIBUYE A LAS EXPECTATIVAS DEL SECTOR EN MATERIA DE
DESARROLLO SOSTENIBLE.
SUSTENTA ESTRUCTURA FINAL DEL PROGRAMA DE PRODUCCIÓN Y CONSUMO SOSTENIBLE DE ACUERDO A
POLÍTICAS SECTORIALES.
4.8.3 Competencias:
FORMULAR, EJECUTAR Y EVALUAR PROYECTOS.
TRABAJAR EN EQUIPO
COORDINAR EQUIPOS INTERDISCIPLINARES.
ESTABLECER PROCESOS COMUNICATIVOS ASERTIVOS
MANEJAR TICS ASOCIADAS AL ÁREA OBJETO DE LA FORMACIÓN
4.1 NORMA / UNIDAD DE ESTRUCTURAR EL PROGRAMA DE PRODUCCIÓN MÁS LIMPIA EN LOS PROCESOS
COMPETENCIA PRODUCTIVOS SEGÚN NECESIDADES DE LA ORGANIZACIÓN
SECTORIALES.
REALIZA MEDICIÓN DE LA GENERACIÓN DE RESIDUOS DE ACUERDO A METODOLOGÍAS.
CALCULA LA EFICIENCIA DE PRODUCCIÓN SEGÚN METODOLOGÍA.
EVALÚA LOS ASPECTOS E IMPACTOS DE LA ORGANIZACIÓN, SEGÚN METODOLOGÍA.
PRESENTA EL DIAGNÓSTICO AMBIENTAL, SOCIAL Y ECONÓMICO DE LA ORGANIZACIÓN CONFORME A LA
NORMATIVIDAD Y METODOLOGÍA.
RECONOCE LA METODOLOGÍA DEL ANÁLISIS DEL CICLO DE VIDA DEL PRODUCTO DE ACUERDO A LOS
LINEAMIENTOS NORMATIVOS
DEFINE OBJETIVOS Y ALCANCE DEL ACV DE ACUERDO AL DIAGNÓSTICO DE LA ORGANIZACIÓN.
ELABORA DIAGRAMA DE ENTRADAS Y SALIDAS DE LOS PROCESOS Y EL CICLO DE OPERACIONES UNITARIAS
SEGÚN LAS CARACTERÍSTICAS DEL SISTEMA PRODUCTIVO O ACTIVIDAD ECONÓMICA ANALIZADA.
ELABORA LOS BALANCES DE MATERIA Y ENERGÍA DE LOS PROCESOS DE LA ORGANIZACIÓN SEGÚN LAS
TÉCNICAS ESTABLECIDAS.
EVALÚA EL IMPACTO AMBIENTAL DEL PRODUCTO O SERVICIO SEGÚN METODOLOGÍAS ESTABLECIDAS.
PROPONE ACCIONES DE MEJORAS AMBIENTALES A PARTIR DEL INVENTARIO Y LOS RESULTADOS DE LA
EVALUACIÓN DE IMPACTOS.
PRESENTA EL ANÁLISIS DE CICLO DE VIDA DE UN PRODUCTO O SERVICIO CONFORME A LAS
CARACTERÍSTICAS DE LA ORGANIZACIÓN, REFERENTES NORMATIVOS Y METODOLOGÍAS.
IDENTIFICA LAS ESTRATEGIAS DE PRODUCCIÓN LIMPIA Y CONSUMO SOSTENIBLE APLICABLES A LA
ORGANIZACIÓN SEGÚN POLÍTICAS SECTORIALES.
DETERMINA LAS METAS DE PRODUCCIÓN Y DESEMPEÑO AMBIENTAL, SOCIAL Y ECONÓMICO DE LA
ORGANIZACIÓN SEGÚN NORMATIVIDAD Y POLÍTICAS SECTORIALES.
ELABORA UN MANUAL DE COMPRA SOSTENIBLE PARA SU ORGANIZACIÓN DE ACUERDO A LA PRIORIZACIÓN
DE BIENES Y/O SERVICIOS Y LOS LINEAMIENTOS NORMATIVOS.
DESCRIBE LAS ACCIONES INSTRUMENTALES Y PRIORIDADES DE LOS EJES ESTRATÉGICOS DE ACUERDO
CON LA POLÍTICA DE PRODUCCIÓN Y CONSUMO SOSTENIBLE.
CONSTRUYE LOS PROGRAMAS Y PROYECTOS DE PRODUCCIÓN Y CONSUMO SOSTENIBLE DE ACUERDO AL
DIAGNÓSTICO, NORMATIVIDAD Y POLÍTICAS.
ESTABLECE LOS INDICADORES DE DESEMPEÑO QUE PERMITAN EL MONITOREO DEL PROGRAMA DE
PRODUCCIÓN Y CONSUMO SOSTENIBLE.
PRESENTA LOS PROCEDIMIENTOS PARA LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DE LA ORGANIZACIÓN, DE
ACUERDO CON LOS INDICADORES SELECCIONADOS.
REALIZA SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE INDICADORES SEGÚN PLAN DE MONITOREO.
DESARROLLA LAS ACTIVIDADES DE ACUERDO A LAS POLÍTICAS DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO.
4.8.3 Competencias:
FORMULAR, EJECUTAR Y EVALUAR PROYECTOS.
TRABAJAR EN EQUIPO
COORDINAR EQUIPOS INTERDISCIPLINARES.
ESTABLECER PROCESOS COMUNICATIVOS ASERTIVOS
INDUSTRIAL. REGIONAL
Autor CASTELLANOS CURRICULAR 14
DISTRITO CAPITAL
CENTRO DE GESTION
ADMINISTRATIVA Y 30/04/2014
Autor DIANA CAROLINA TRIANA NORMALIZADORA FORTALECIMIENTO
EMPRESARIAL. REGIONAL
BOYACÁ
COORDINADORA CENTRO DE GESTION 30/04/2014
Autor EDILMA SANDOVAL INDUSTRIAL. REGIONAL
MISIONAL
DISTRITO CAPITAL
CENTRO DE SERVICIOS 30/04/2014
Autor CRUZ YANETH MIRA INSTRUCTORA DE SALUD. REGIONAL
ANTIOQUIA
ASESOR RED DE DIRECCION GENERAL.
30/04/2014
Autor CRISTHIAN HERNANDEZ CONOCIMIENTO DIRECCIÓN GENERAL
AMBIENTAL
null. REGIONAL ANTIOQUIA 30/04/2014
Autor SANDRA LILIANA ACEVEDO NORMALIZADORA
CENTRO INTERNACIONAL 30/04/2014
Autor OLGA LUCIA ORDOÑEZ INSTRUCTORA DE PRODUCCIÓN LIMPIA -
LOPE. REGIONAL NARIÑO
HERNANDO ENRIQUE CENTRO DE GESTION 30/04/2014
Autor BOHORQUEZ
INSTRUCTOR INDUSTRIAL. REGIONAL
DISTRITO CAPITAL
null. REGIONAL VALLE 30/04/2014
Autor SANTOS ALDEMAR GARRIDO INSTRUCTOR
CENTRO DE LOS
RECURSOS NATURALES 30/04/2014
Autor JUAN PABLO SALAZAR INSTRUCTOR RENOVABLES - LA
SALADA. REGIONAL
ANTIOQUIA
CENTRO PARA EL
DESARROLLO 30/04/2014
Autor MARIO DAVID MENDOZA METÓDOLOGO AGROECOLOGICO Y
AGROINDUSTRIAL.
REGIONAL ATLÁNTICO
CENTRO DE GESTION 30/04/2014
Autor CESAR LEONARDO PEDRAZA METODÓLOGO INDUSTRIAL. REGIONAL
DISTRITO CAPITAL
CENTRO PARA EL
DESARROLLO 30/04/2014
Autor JAVIER ENRIQUE GARCIA INSTRUCTOR AGROECOLOGICO Y
AGROINDUSTRIAL.
REGIONAL ATLÁNTICO
CENTRO PARA EL
DESARROLLO 30/04/2014
Autor RICARDO SILVANO ZAPATA INSTRUCTOR AGROECOLOGICO Y
AGROINDUSTRIAL.
REGIONAL ATLÁNTICO
CONTROL DE CAMBIOS