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Trabajo Práctico N°2:

El arte superior e inferior

Materia: Arte

Profesora: María Laura Rossi

Curso: 6° “A” Economía

Alumno: Cárdenas, Jesús

Escuela: Escuela Técnica Alemana Moreno

Ciclo lectivo: 2014


Trabajo Práctico N°2

Actividades:

1) Defina cada una de estas artes (superior e inferior) según el texto.

2) Buscar en el film tres ejemplos de cada uno de ellos justificando con


el texto.

3) ¿Quién narra el film?

4) ¿Cuál es el tema principal del film? Indica tres subtemas más.

5) Investiga si el film fue ganador de premios. Si es así cuáles.


1) La definición de arte superior y/o inferior es tan difícil de encontrar como la
respuesta a la pregunta qué es el arte. Luego de desestimar varios supuestos en
relación con este tema, el autor deja entrever lo que podría ser un inicio en la
formulación de una definición.
El arte inferior o de masas podría remontarse a los inicios artísticos del hombre,
cuyas manifestaciones tenían un propósito evolutivo, ya que eran actividades
comunitarias que convencían a los demás, y a ellos mismos, que el esfuerzo
realizado valía la pena. Así pues, el arte de masas actual y sus temáticas, son una
herencia de nuestros antepasados y sus necesidades.
Por su parte, el arte superior da la idea de ser difícil y de evocar emociones más
profundas que el arte inferior (aunque el autor de este libro se encarga de refutar
estas ideas con argumentos válidos), y provocando una experiencia más
gratificante. También, se podría decir que el arte alto “conlleva connotaciones
sociales, porque implica que el arte de masas es perezoso, depresivo y adicto a la
gratificación instantánea, mientras que los defensores del arte alto son
energéticos, laboriosos y exitosos.

2) Ejemplos de arte superior:


 En la escena del film en donde Constanza (la esposa de Mozart) le lleva
una de sus composiciones originales a Salieri y éste la lee, deja caer las
hojas manifestando una gran sensación de perturbación e incredulidad, al
contemplar la genialidad de Mozart. Este fragmento puede considerarse
arte alto al tener en cuenta un artículo escrito por R. D. Ellis, en donde
sostiene que el “buen arte” es fácil de reconocer por su habilidad de
perturbarnos, agitarnos o hacernos llorar.
 Durante la representación de “Las Bodas de Fígaro”, el emperador José II
bosteza, dando la impresión que la ópera era aburrida. R. G. Collingwood
sostenía que el arte alto requiere de un espectador activo, mientras que el
arte de masas es consumido en un estado de receptividad total, lo que hace
suponer que el emperador consideraba esta obra como arte inferior.
 Salieri durante gran parte de la película, critica a las personas por sus
gustos artísticos, en especial musicales, y los tilda de “mediocres”. Según el
texto, los defensores del arte alto tienen una capacidad de autoconvencerse
de que otras personas, con gustos distintos, falta de educación, etc., “no
son totalmente humanas o no lo son en ese elevado sentido” en el que lo
son ellos.

Ejemplos de arte inferior:


 Mozart, durante la mayoría del film, se comporta como un individuo vulgar,
sometido a su padre y que no critica a las autoridades (sólo sus
apreciaciones musicales), cuyo comportamiento puede ser resultado de sus
gustos por el arte de las masa. Esta característica fue descrita por el crítico
marxista Theodore W. Adorno, quien sostenía que el arte de masas era una
conspiración capitalista para someter a la población impidiéndole
desarrollar una inteligencia crítica independiente.
 “La Flauta Mágica”, fue una obra compuesta por Mozart para grueso de la
población, y no para la élite como deseaba el emperador. Esta obra según
los defensores del arte superior, seria calificada como arte bajo, ya que
aunque supera la idea del consenso de J. S. Mills (sostiene que si la
mayoría de personas luego de experimentar dos placeres, eligen uno, este
será el de mayor calidad), para ellos esto sólo representa que es más
popular y no de mayor calidad
 En sus últimos días, Mozart era considerado un artista vulgar, pero luego de
su muerte, su música se convirtió en arte alto. Se puede decir que esto se
produce debido que las diferencias entre ambos tipos de arte son
construidas por la cultura y la época en que nos centremos.

3) La película es narrada por un Antonio Salieri ya de edad avanzada, quien se


encontraba en un hospital de atención a enfermos mentales, luego de intentar
suicidarse en su casa.

4) El tema principal de la película es la música, la cual posiblemente era la


expresión artística más importante de la época que representa el film. Los
subtemas son: la rebelión del hombre enfrentándose a la voluntad de Dios (Salieri
lucha por destruir a Mozart, creación de Dios), la muerte (cuyo papel fue decisivo
en el deterioro de Mozart), y la mediocridad de la población (descrita por Salieri en
contraposición a la genialidad de Mozart)

5) El film “Amadeus” ha ganado 12 premios en total:

Premios Oscar:
 Mejor película
 Mejor director: Milos Forman
 Mejor actor: F. Murray Abraham
 Mejor guión adaptado: Peter Shaffer
 Mejor dirección artística: Patrizia Von Brandenstein – Karel Cerny
 Mejor diseño de vestuario: Theodor Pistek
 Mejor maquillaje: Pail LeBlanc – Dick Smith
 Mejor sonido: Mark Berger – Tom Scott – Todd Boekelheide – Chris
Newman

Premios Globo de Oro:


 Mejor pieza teatral
 Mejor puesta en escena
 Mejor actor: F. Murray Abraham
 Mejor director: Milos Forman