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“AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL”

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN


FACULTAD DE INGENIERIA DE PROCESOS

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA DE MATERIALES


TEMA:
CICLO DE VIDA DE LOS MATERIALES

CURSO:
SELECCIÓN DE MATERIALES

INTEGRANTES:
JULIA LUISA ROMERO HERACLES.
MARCOS ANTONIO VILCA CHOQUE.

DOCENTE:
ING. DERLIS GONZÁLES

AREQUIPA- PERU
2018

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“AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL”

ÍNDICE.

I. INTRODUCCIÓN. ............................................................................................................. 3
II. CICLO DE VIDA – DEFINICIONES. .............................................................................. 3
III. FASES DEL CICLO....................................................................................................... 4
IV. ETAPAS. ......................................................................................................................... 5
V. ANÁLISIS DEL CICLO DE VIDA.............................................................................. 10
VI. IMPACTOS AMBIENTALES QUE SE PUEDEN CONSIDERAR. ...................... 10
VII. ANÁLISIS DE CICLO DE VIDA PARA EL DISEÑO DE MATERIALES
SOSTENIBLES ........................................................................................................................ 10
Cradle to grave o Desde la cuna a la tumba .................................................................... 11
VIII. CICLO DE VIDA DEL PAPEL. .................................................................................. 12
IX. ANÁLISIS DEL CICLO DE VIDA DEL ALUMINIO. .............................................. 13
X. CICLO DE VIDA DE UNA LAVADORA. ..................................................................... 14
XI. BIBLIOGRAFÍA ............................................................................................................ 15

ÍNDICE DE FIGURAS.
FIGURA 1. CICLO DE VIDA DE LOS MATERIALES ........................................................ 4
FIGURA 2. ETAPAS DEL CICLO DE VIDA DE LOS MATERIALES ..................................... 5
FIGURA 3. ANÁLISIS DEL CICLO............................................................................. 11
FIGURA 4. ESQUEMA DEL ANÁLISIS....................................................................... 11
FIGURA 5. CICLO DE VIDA DEL PAPEL .................................................................... 13
FIGURA 6. CICLO DE VIDA DEL ALUMINIO ............................................................... 14
FIGURA 7. PRINCIPALES RECURSOS Y EMISIONES ASOCIADAS AL CICLO DE VIDA DE UNA
LAVADORA ................................................................................................... 14

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“AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL”

CICLO DE VIDA DE LOS MATERIALES


I. INTRODUCCIÓN.
Toda actividad humana tiene algún impacto sobre el medio ambiente. El
medio ambiente tiene alguna capacidad de hacer frente a esto, de modo
que cierto nivel de impacto puede ser absorbido sin causar daño duradero.
Sin embargo, queda claro que las actuales actividades humanas exceden
este límite incrementando su frecuencia, disminuyendo la calidad del
mundo en que vivimos sobre todo para las generaciones futuras. La
fabricación y uso de productos, con el asociado consumo de materiales y
energía son los responsables. Lo anterior es dramatizada por la siguiente
afirmación: A una velocidad global de crecimiento de 3% anual,
minaremos, procesaremos y dispondremos de más material en los
próximos años que en toda la historia industrial de la humanidad.
El diseño para el medioambiente se interpreta generalmente como el
esfuerzo para ajustar nuestros métodos actuales de diseño con el objeto
de corregir y medir la degradación medioambiental. El diseño sostenible
es la adaptación a un estilo de vida que satisfaga las necesidades
presentes sin comprometer las necesidades de las futuras generaciones.
(H.C.L, 2017).

II. CICLO DE VIDA – DEFINICIONES.


i. El ciclo de los materiales comprende todas las actividades de
extracción de materias primas, manipulación o fabricación de
productos, uso o consumo y gestión de los residuos resultantes del
consumo. (Barcelona, 1999).
ii. La naturaleza del problema se puede examinar analizando el ciclo de
vida de los materiales esquematizado en la figura siguiente: el mineral
y la materia prima, la mayor parte no renovable, es procesada para
general materiales, estos son manufacturados en productos que son
utilizados, y al final de sus vidas son dispuestos, quizás una fracción
es reciclada, el resto llevada a incineración o a un relleno. En cada
punto de este ciclo se consume materiales y energía, con una
penalidad asociada de CO2 y otras emisiones, gases calientes,
líquidos y desechos sólidos. (H.C.L, 2017).

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“AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL”

Figura 1. Ciclo de vida de los materiales

La extracción, procesamiento, transporte, uso y desecho de material puede


causar efectos negativos para la salud de las personas y consecuencias
medioambientales. Puede contaminar el aire o agua, destruir hábitats naturales
y deteriorar los recursos naturales.
Una gestión medioambiental responsable de los materiales puede reducir
significativamente estos impactos. Teniendo en cuenta su ciclo de vida se
pueden lograr algunas ventajas cuyos atributos son:

 Materiales extraídos y manufacturados localmente.


 Materiales sustentables o con crecimiento orgánico, que sean rápidamente
renovables.
 Materiales con alto contenido reciclado.
 Materiales libre de toxinas.
 Materiales durables y reusables.
 Materiales hechos en fábricas que respetan los derechos del los trabajadores
y su salud.
 Materiales que sean certificados Green Seal, FSC o EnergyStar, o
estándares de EPA.
(Arquitectura en Acero, s.f.)

III. FASES DEL CICLO.


El ciclo de los materiales es un proceso que puede ser abierto o cerrado
en función de si los residuos se pueden reintroducir en el ciclo como
materias primas o secundarias o si deben depositarse en el medio y no
pueden reaprovecharse.
Cerrar el ciclo, es decir, aprovechar los residuos como materias primas o
secundarias, es más sostenible porque disminuye la disposición de
residuos y evita la extracción de nuevas materias.
El ciclo de los materiales tiene dos fases:
 Primera fase: comprende todas las actividades que generan residuos,
como la extracción de materias primas, la fabricación de productos y el
uso y consumo que se hace de ellos.
 Segunda fase: está relacionada con la gestión de estos residuos e
incluye la recogida, el tratamiento y el vertido.

(Barcelona, 1999)

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IV. ETAPAS.

Para determinar el conjunto de etapas que componen el periodo de vida


de los materiales, deben estudiarse criterios ambientales como:

 Agotamiento de los recursos: materiales pétreos, agua, energía, entre


otros.
 Efectos sobre la salud de las personas durante el proceso de
manufactura.
 Impacto ambiental global como el calentamiento global, destrucción de
la capa de ozono.
 Daño sobre animales y vegetación

(ConstruData, s.f.)

Figura 2. Etapas del Ciclo de vida de los Materiales


(ConstruData, s.f.)

1. Extracción de materiales.
Se conocen como materias primas a la materia extraída de la naturaleza y
que se transforma para elaborar materiales que más tarde se convertirán
en bienes de consumo.
Las materias primas que ya han sido manufacturadas pero todavía no
constituyen definitivamente un bien de consumo se denominan productos
semielaborados, productos semi acabados o productos en proceso, o
simplemente materiales.

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Tipos

 De origen vegetal:

Lino, algodón, madera, foque, celulosa, cereales, frutas y verduras, semi


llas, trigo

 De origen animal: pieles, lana, cuero, seda, leche, carne


 De origen mineral: hierro, oro, cobre, silicio, plata
 De origen líquido o gaseosa: agua, hidrógeno, oxígeno, aire, nitrógeno.
 De origen fósil: gas natural, petróleo.

Las materias primas sirven para fabricar o producir un producto, siendo


necesario, por lo general que sean refinadas para poder ser usadas en el
proceso de elaboración de un producto. Por ejemplo, la magnetita, o la
pirita serían una materia prima en crudo, y el hierro refinado y el acero
serían materias primas refinadas, o elaboradas.

(Wikipedia, s.f.)

2. Manufactura:

El nivel de disponibilidad que el ser humano ha tenido de materiales y


procesos de manufactura ha ido en aumento progresivo a lo largo de su
historia. En la actualidad un diseñador industrial puede tener a
su disposición cientos de miles de materiales y cientos de variaciones de
las actividades básicas que regulan los procesos de manufactura
(formado, unión y acabado).
Este hecho ha implicado que el hombre deba siempre establecer una serie
de criterios valorados y priorizados de manera relativa para poder acceder
a él o los materiales que podrían serle de mayor utilidad.

Las operaciones básicas para transformar los materiales no han


cambiado mucho con el tiempo, lo que se ha modernizado es la
capacidad del hombre de aplicarlas a escalas cada vez más grandes y
más pequeñas con una alta precisión e intervención humana mínima para
eliminar el error. El gran número de variables que trae consigo la
implementación real de un proceso de manufactura en una planta de
producción hace que para un mismo equipo y un mismo material, pero en
condiciones ambientales y geográficas diferentes, la técnica de
transformación sufra modificaciones, que serán solo conocidas por las
personas que a diario interactúan con ella y que no serán nunca
escritas en una fuente de información que divulgue ese
conocimiento práctico a la comunidad académica.
(Valencia Escobar, s.f.)

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3. Transporte:
Es la etapa de movilización. Se da durante todo el ciclo de vida de los
materiales. El costo ambiental de transporte se refiere a la relación
existente entre el peso de la carga, la distancia del recorrido, el medio de
transporte y el tipo de combustible empleado.
4. Construcción:
Durante la edificación de una estructura se producen impactos como la
contaminación por las sustancias químicas utilizadas, por lo que debe
evitarse su vertimiento a los cuerpos de agua. Los desechos que produce
la construcción pueden reciclar, generando un menor impacto ambiental.
5. Uso y mantenimiento:
Tipos de mantenimiento.
En las operaciones de mantenimiento pueden diferenciarse las siguientes
definiciones:

 Mantenimiento de conservación: Está destinado a compensar el


deterioro de equipos sufrido por el uso, de acuerdo a las
condiciones físicas y químicas a las que fue sometido. En el
mantenimiento de conservación pueden diferenciarse:
 Mantenimiento de actualización: Tiene como propósito compensar
la obsolescencia tecnológica o las nuevas exigencias que en el
momento de construcción no existían o no fueron tenidas en cuenta
pero que en la actualidad sí deben serlo.
(Wikipedia , s.f.)

6. Reciclaje:

Durante años los especialistas en manejo de residuos sólidos se han


ocupado sólo de la basura generada por hogares, comercios e industrias.
El tratamiento seguro y eficiente de residuos ha estado ignorado. Grandes
cantidades de desechos edilicios y de la construcción se generan en las
demoliciones, remodelaciones y construcciones nuevas, como así
también en los desastres naturales y tecnológicos. Tomados en su
conjunto estos residuos sólidos alcanzan cantidades inimaginables.

Por ejemplo se producen 190/200 millones de toneladas anuales de


residuos en forma de desechos de la construcción y de los escombros de
demolición. 0 sea unos 550 kg/habitante/año.

(EcoPortal.net, s.f.)

Materiales Reciclables:
• Latas de aluminio
• Cartón
• Equipos electrónicos

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• Vidrio (sobre todo botellas y frascos)


• Revistas
• Metal
• Periódicos
• Papel
• Bolsas de plástico
• Botellas de plástico
• Latas de acero
• Folios de Papel de oficina

(El Reciclaje, tm., s.f.)


7. Disposición de desechos:

El vertedero abierto es el método de disposición de desechos más común en


Asia. En la India, especialmente en las ciudades más pequeñas, los desechos
se depositan directamente en los vertederos que a veces están algo cubiertos y
a veces se combinan con quema parcial en la estación seca.

En la India muchos vertederos son manejados inadecuadamente debido a la falta


de equipos.

Cuando las comunidades no se benefician de los servicios municipales de


recogida de desechos, la gente los deposita en todo tipo de fuentes acuíferas.
La mayoría de los desechos que se depositan ilegalmente en canales y ríos
llegan hasta el mar.

Depositar desechos brutos y la improvisación de vertederos es sumamente


perjudicial ya que propicia la reproducción de moscas, mosquitos y roedores,
contaminación del agua, contaminación del aire por humo y gases y degradación
de la tierra. Da la impresión que cualquier tentativa de disposición en tierra es
nociva y que ya todas las alternativas caras, como la incineración, han sido
exploradas.

Métodos de disposición
Estos son algunos de los métodos de disposición que han sido implementados
en países desarrollados y en países en vías de desarrollo:
1. Relleno sanitario
El relleno sanitario es un método de disposición de desechos sólidos en el suelo
que consiste en colocar los desechos en capas finas, compactarlos hasta llegar
al volumen más reducido posible y cubrirlos con tierra al final de cada jornada
para proteger el medio ambiente.
1.1 Método de pozo
Tal y como su nombre lo sugiere, el método de pozo consiste en cavar una zanja
donde se coloca la basura en capas. La tierra sacada se utiliza para cubrir los

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desechos, mientras que una maquinaria pesada se encarga de compactar los


desechos. Este es uno de los métodos más útiles en términos topográficos.
1.2 Método de rampa
Con el método de rampa se saca provecho de las zonas de perfil accidentado.
La basura se coloca en capas en una pendiente y se cubre con tierra, dando
como resultado un perfil final en forma de rampa.
El relleno sanitario es uno de los métodos de disposición de desechos más
económicos y prácticos, y además tiene las siguientes ventajas:
 No requiere de un personal altamente calificado.
 No existen riesgos de sobrecarga.
 Permite iniciar un método sanitario de reclamación de terrenos.
 Si es un lugar bien controlado, es posible aprovechar el gas
metano.
No obstante, el relleno sanitario tiene las siguientes desventajas:
 Requiere de amplios terrenos
 Requiere monitoreo regular de lixiviación de gases
 Requiere de maquinaria pesada de compactación.

2. Disposición de desechos mediante el método de incineración

La incineración es un proceso de combustión controlada que consiste en


quemar todos los desechos combustibles a fin de convertirlos en residuos
libres de elementos inflamables. Los materiales incinerados transformados
en gases y líquidos son liberados en al aire. El método de incineración resulta
más ventajoso que el relleno sanitario ya que no representa una amenaza
para la conservación de los recursos del suelo.

3. Biogás

En los mataderos, industrias de embalaje y cuartos fríos se producen


desechos orgánicos que pueden ser convertidos en biogás. El Comité de
Bajaj, India, constituido por la Comisión de Planificación en octubre de 1994,
recomendó que en todos los grandes mataderos centralizados los desechos
fueran biodigeridos en las proximidades de los mataderos.

4. Biodigestión termofílica

La biodigestión termofílica permite destruir todos los elementos patógenos


presentes en los desechos. El biogás que se produce en el proceso puede
utilizarse directamente en el matadero para calentar el agua y para generar
electricidad. La electricidad así generada puede utilizarse para la
refrigeración. En el caso de los mataderos más pequeños, los desechos
pueden ser recogidos cada día y depositados en zonas mediante relleno
sanitario controlado con o sin generación de gases.

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5. Biometanización

La biometanización implica la segregación de la materia orgánica presente


en los desechos sólidos. Estos desechos se depositan en un biorreactor. La
materia orgánica fermenta gracias a la presencia de bacterias
metanogénicas. El biogás producido por este proceso se emplea para
generar energía.

(Globenet, s.f.)

V. ANÁLISIS DEL CICLO DE VIDA

El análisis del ciclo de vida (ACV) es la recopilación y evaluación de las entradas,


las salidas y los impactos ambientales potenciales de un sistema del producto a
través de su ciclo de vida. Las normas que permiten la certificación del estudio
son la ISO 14040 y la ISO 14044.
(Conservación y Carbono, s.f.)

VI. IMPACTOS AMBIENTALES QUE SE PUEDEN CONSIDERAR EN UN


ACV.
 Impactos sobre los recursos renovables
 Impactos sobre los recursos no-renovables
 Potencial de calentamiento global (Huella de carbono)
 Potencial de deterioro de la capa de ozono
 Potencial de acidificación
 Potencial de creación foto-química de ozono
 Uso de energía
 Uso de agua
 Toxicidad (humana, terrestre, acuática)
(Conservación y Carbono, s.f.)

VII. ANÁLISIS DE CICLO DE VIDA PARA EL DISEÑO DE MATERIALES


SOSTENIBLES

El Análisis de Ciclo de Vida (ACV) es una metodología que permite registrar y


evaluar los efectos ambientales de las actividades humanas al producir un
producto o servicio desde la extracción y adquisición de la materia prima, la
producción y consumo de energía, hasta la disposición final. El ACV se utiliza
para proveer un marco sistemático que sirva como soporte en la identificación,
cuantificación, interpretación y evaluación de los impactos ambientales del
sistema evaluado:

 Comparar bienes y servicios existentes


 Contar con un apoyo para la toma de decisiones Registrar los principales
impactos ambientales
 Analizar los potenciales de optimización dentro de la planificación
estratégica

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 Investigar los factores que brindan una mayor contribución a los impactos
ambientales
 Evaluar las regulaciones

(Arce, s.f.)

Figura 3. Análisis del ciclo


Cradle to grave o Desde la cuna a la tumba

El análisis del ciclo de vida recopila y evalúa las entradas, salidas y los impactos
ambientales potenciales, del conjunto de procesos unitarios conectados material
y energéticamente, durante la vida útil del producto (edificio, material, objeto,
etc…), desde que se obtiene la materia prima hasta su eliminación como
producto:

– Entradas: materias primas y energía


– Salidas: emisiones, residuos y subproductos
– Procesos durante el ciclo de vida: extracción de las materias primas,
producción, distribución, uso y mantenimiento, y fin de vida.

Figura 4. Esquema del Análisis


(Certificados Energéticos, s.f.)

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VIII. CICLO DE VIDA DEL PAPEL.

Fibra primaria y secundaria: Las materias primas para producir papel


provienen de plantaciones forestales de pino y eucalipto, del bagazo de caña de
azúcar y de residuos resultado del consumo de papel. Aunque el papel post-
consumo se usa en mayor proporción (64% del total de la pulpa se fabricó con
papel post-consumo), se requiere incluir en el ciclo fibra virgen porque el
reciclado del papel es limitado por la vida útil de la fibra (hasta siete veces
dependiendo del tipo de fibra).
Elaboración de papel: La pulpa obtenida a partir de las dos clases de fibra se
extiende en unas mesas para formar la hoja de papel, a la que se le extrae su
contenido de humedad a partir de presión y altas temperaturas. Al final del
proceso se obtienen grandes rollos de papel.
Durante el proceso de transformación de pulpa en papel, la industria papelera
alrededor del mundo ha reducido sus emisiones de gases de efecto invernadero
por tonelada de papel producida en 17% entre 2004 y 2013 (ICFPA Sustainability
Progress Report, 2015).
Productos: En Colombia, los rollos de papel se convierten en: papeles para
imprenta y escritura; papeles suaves (papel higiénico, pañuelos faciales, toallas
de mano, servilletas); papeles de empaque (cajas, bolsas de papel), entre otros
papeles.

El papel y sus productos han estado presente en nuestra vida durante 2000 años
desde la creación del papiro en Egipto. Sus aplicaciones y usos se han ampliado
de la imprenta y escritura, al aseo, la limpieza, el embalaje de mercancías e
incluso es globalmente aceptado como tipo de cambio.

Consumo: Los productos de papel son comercializados en el mercado y


consumidos por hogares, empresas, colegios, universidades, etc.

Recolección: El papel usado es recolectado por recicladores de oficio y bodegas


de reciclaje para ser reincorporados como materia prima al proceso de
producción.
Las cifras de reciclaje en Colombia son contundentes. El 56% del papel
consumido en el país durante 2014, correspondiente a 776 mil toneladas, fue
recolectado y reciclado por la industria papelera, es decir más de la mitad del
producto consumido retorna al ciclo y vuelve a ser usado en la fabricación de
papel.
(Two Sides, s.f.)

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Figura 5. Ciclo de vida del papel

IX. ANÁLISIS DEL CICLO DE VIDA DEL ALUMINIO.


El principal objetivo de la Industria Europea del Aluminio es llevar a cabo toda
una serie de actuaciones medioambientales para favorecer la sostenibilidad,
mejorándolas en cada una de las etapas del ciclo de vida del aluminio que, por
ser el punto fuerte de este metal, se toma como referente para fijar los
distintos planes de acción.
El ciclo de vida del aluminio empieza con la extracción de bauxita, de la que
posteriormente se extrae la alúmina, la materia prima para la producción del
aluminio primario, que se realiza mediante la electrólisis.
La siguiente etapa es la semi-fabricación, la cual conlleva diferentes procesos
industriales (laminado, fundición, extrusión), y de ahí se transforma en productos
manufacturados.
La mayoría de los productos fabricados en aluminio se destinan a los sectores
del transporte, la construcción, el envasado y el embalaje, y la ingeniería.
Posteriormente, el aluminio se recoge, se recicla y se reutiliza a partir de la etapa
de la semi-fabricación.
Como hemos visto, desde una perspectiva enfocada en el ciclo de vida del
aluminio y a través de estudios exhaustivos, la industria procura llevar a cabo
todo un programa de actuaciones medioambientales durante todas las etapas
del material, desde su producción hasta su uso y su posterior reciclaje, con el
objeto de reducir el impacto causado por la extracción de bauxita y devolver las
minas a sus condiciones naturales, de las que el 80% vuelven a su estado
original, y aminorar, a su vez, las emisiones de gases de efecto invernadero.
El aluminio también contribuye a un ahorro considerable de carburante en los
automóviles gracias a la ligereza de peso que lo caracteriza.
(Hydro ASA, s.f.)

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Figura 6. Ciclo de vida del Aluminio

X. CICLO DE VIDA DE UNA LAVADORA.


La siguiente figura constituye un análisis de la identificación de los
principales recursos y emisiones de una máquina lavadora.

Figura 7. Principales recursos y emisiones asociadas al ciclo de vida de una


lavadora

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La mayoría de las partes de la lavadora están hechas de acero, cobre,


plásticos y caucho. La producción de estos materiales y su manufactura
requieren energía basada en carbón y emisiones de CO2, NOx, SOx y calor
de bajo grado. La fase de uso consume agua y energía y genera
emisiones de gases y agua contaminada. Cada producto que sale al
mercado va acompañado de una lista de consumo de recursos y
emisiones con diferente grado de impacto. Por ejemplo, consumo de
recursos, potencial calentamiento global, disminución del ozono,
acidificación, toxicidad humana, etc. Cada impacto se calcula
multiplicando el ítem de cada producto por un factor de impacto. La tabla
siguiente muestra algunos ítems de impacto sobre el calentamiento
global.

Tabla 1: Factores de evaluación del impacto sobre el calentamiento


global

La siguiente tabla es parte de la salida de la evaluación del impacto ambiental


debido a la producción de latas de aluminio por cada 1000 unidades. En la tabla
se observan tres bloques de datos: el primero es un inventario de recursos
materiales y energéticos; el segundo es una lista de emisiones de gases y
partículas y el tercero es la evaluación del impacto sobre el medio y el ser
humano.

(H.C.L, 2017)

XI. BIBLIOGRAFÍA
(s.f.).
Arce, C. S. (s.f.). Academia Edu. Obtenido de
https://www.academia.edu/24989427/ESTUDIO_DE_AN%C3%81LISIS_
DE_CICLO_DE_VIDA_DE_LADRILLOS_Y_BLOQUES_DE_CONCRET
O_SAN_JER%C3%93NIMO_-CUSCO

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“AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL”

Arquitectura en Acero. (s.f.). Obtenido de


http://www.arquitecturaenacero.org/sustentable/materiales-ciclo-de-vida
Barcelona, Á. M. (15 de Diciembre de 1999). AMB. Obtenido de
http://www.amb.cat/es/web/medi-ambient/residus/prevencio-i-gestio-
residus
Certificados Energéticos. (s.f.). Obtenido de
http://www.certificadosenergeticos.com/analisis-ciclo-vida-diseno-
materiales-sostenibles
Conservación y Carbono. (s.f.). Obtenido de
http://www.conservacionycarbono.com/analisis-del-ciclo-de-vida-iso-
14040
ConstruData. (s.f.). Obtenido de
http://www.construdata.com/Bc/Otros/Archivos/ciclo_de_vida_de_los_ma
teriales.asp
EcoPortal.net. (s.f.). Obtenido de https://www.ecoportal.net/temas-
especiales/habitat-
urbano/reciclaje_de_materiales_y_conservacion_de_energias/
El Reciclaje, tm. (s.f.). Obtenido de http://elreciclaje.org/content/materiales-
reciclables
Globenet. (s.f.). Obtenido de
http://www.globenet.org/preceup/pages/fr/chapitre/etatlieu/approchr/l/aes
p_d.htm
H.C.L. (2017). DISEÑO Y SELECCIÓN DE MATERIALES. Arequipa:
Universitaria.
Hydro ASA. (s.f.). Obtenido de https://www.hydro.com/pt-BR/a-hydro-no-
brasil/Sobre-o-aluminio/Ciclo-de-vida-do-aluminio/
Romeva, C. R. (2008). Selección de materiales en el diseño de máquinas.
Barcelona : UPC.
Two Sides. (s.f.). Obtenido de http://co.twosides.info/CO/Ciclo-de-vida-del-
papel
Valencia Escobar, A. H. (s.f.). Facultad de Diseño y Comunicación UP.
Obtenido de
http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/publicacionesdc/vista/detalle_articul
o.php?id_libro=1&id_articulo=5672
Wikipedia. (s.f.). Obtenido de https://es.wikipedia.org/wiki/Materia_prima
Wikipedia . (s.f.). Obtenido de https://es.wikipedia.org/wiki/Mantenimiento

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