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DOS ESTRATEGIAS UNA

MISMA LÓGICA
King, G., Keohane, R. O., & Verba, S. (2007). El diseño de la investigación social. La
inferencia científica en los estudios cualitativos. Madrid, España: Alianza Editorial S.A

Dr. Javier Torres Vindas


IDEA CENTRAL

• Existen dos formas de investigar, pero en el fondo una


misma lógica: cuantitativa y cualitativa. Los dos tipos
participan de una misma lógica subyacente, la lógica de las
inferencias que respalda las buenas investigaciones
cualitativas y cuantitativas es igual
DOS ESTRATEGIAS

• -Cuantitativa: trata de números y métodos estadísticos


principalmente. Suele basarse en medidas numéricas para resolver
hipótesis y que otros autores puedan reproducir fácilmente.
• -Cuantitativa: se basa en muchos enfoques no numéricos, se sirve de
entrevistas, análisis detallados de cosas históricas, métodos
discursivos, estudia número pequeño de casos y se profundiza en su
información.
CRITERIO DE SELECCIÓN (RAGIN)
¿IMPORTANCIA CIENTÍFICA?

• Tanto estudios cuantitativos como cualitativos pueden ser sistemáticos


como científicos.
• La mayoría de las investigaciones no corresponden a una u otra
característica, pueden combinarse características en una misma
investigación.
• Cualquiera que sea el método de estudio, ninguno de los dos tipos de
investigación es mejor que el otro.
• Los estudios estadísticos serían mejor si se tomaran en cuenta los
cuidados científicos de la cualitativa y viceversa.
CUATRO RASGOS DE CIENCIA
1. CIENCIA ES INFERENCIA

• El diseño de la investigación científica tiene como


objetivo extraer inferencias que pueden ser
cualitativas o cuantitativas y que según la visión del
mundo pueden ser : descriptivas (revelar hechos del
mundo que no se han visto) o causal (ver efectos
causales a partir de los datos).
2. LOS PROCEDIMIENTOS SON PÚBLICOS

• Los datos y metodología sean públicos para poder juzgar la


validez de lo que se hizo, para que pueda ser juzgado por
otros. Todos los métodos tienen sus limitaciones, la ventaja
de hacerlo explícito es que pueden captarse limitaciones y
valorar si se pueden remediar, pues permiten que los
resultados se comparen con otros.
3. LA CONCLUSIONES SON INCIERTAS

• La inferencia por definición es incierta, el objetivo es


usar datos cualitativos y cuantitativos para conocer el
mundo.
• Verdad en ciencia = probable
• Una hipótesis no es razonable hasta que se evalúe y se
ponga a prueba, la hipótesis debe predecir hechos
nuevos.
4. EL CONTENIDO ES EL MÉTODO

• La unidad de las ciencias se basa en el método y a


través de eso puede estudiar cualquier tema.
• Todos estamos sometidos a limitaciones de
conocimientos y hay errores.
COMPONENTES DE INVESTIGACIÓN

1. Pregunta de investigación.
2. Mejorar la teoría.
3. Mejorar la calidad de los datos.
4. La utilización de los datos.
CUATRO CONSEJOS SOBRE D.I.

1. La utilización de consecuencias observables para


vincular teoría y datos.
2. La maximización del control.
3. Admitir la incertidumbre.
4. Pensar como un científico.
- GRACIAS -