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de Intercambio de la Producción
Científica en Humanidades y Ciencias Sociales
(Res. Nº 791/17‐C.D.)
22 y 23 de marzo de 2018
Resistencia, Chaco, Argentina
Autoridades
Rectora de la Universidad Nacional del Nordeste
María Delfina Veiravé
Decano
Aldo Fabián Lineras
Vicedecana
Liliana Ramírez
Secretaria de Asuntos Académicos
Mariana Cecilia Ojeda
Secretaria de Extensión, Capacitación y Servicios
Norma Elena Bregagnolo
Secretaria de Investigación y Posgrado
Teresa Laura Artieda
Secretario de Asuntos Estudiantiles
Santiago Raúl Mendoza
Dirección CES‐UNNE
Mercedes Oraisón
Dirección IIGHI‐CONICET‐UNNE
Mariana Giordano
María Laura Salinas
Comisión Organizadora
Facultad de Humanidades:
Mg. María Teresa Alcalá
Dr. Javier Alegre
Mg. Graciela Guarino
Dra. Mirta Liliana Ramírez
Dr. Hugo Roberto Wingeyer
Esp. María Julia Simoni
Esp. Marta Susana Bertolini
Lic. Jorge Orlando Codutti
Lic. Carlos Quiñones
Dirección del CES‐UNNE:
Dra. Mercedes Oraisón
Dirección del IIGHI‐CONICET‐UNNE:
Dra. Mariana Giordano
Dra. María Laura Salinas
Coordinación: Secretaria de Investigación y Posgrado
Dra. Teresa Laura Artieda
Colaboración: Secretaria de Extensión, Capacitación y Servicios
Esp. Norma Elena Bregagnolo
EJE 1: Territorios, dinámicas y sujetos. Aula 1
Coordinadoras: Dra. Liliana Ramírez y Mg. Nidia Piñeyro
Jueves 22
9:45 ‐ 13:00 hs.
Mesa 1. Modera: Patricia Snaider
1. Los sistemas de clasificación de coberturas de la tierra. Una revisión de su estado actual y
perspectivas de aplicación en nuestra provincia. Osvaldo Daniel Cardozo, Erica Leonor Gómez, Carlos
Esteban Bondar y Camilo Andrés Vera. FH.
2. Transformaciones recientes en el territorio de ribera del Chaco. Su impacto en las comunidades de
pescadores artesanales. Una propuesta de periodización. Nidia Piñeyro. FH.
3. Formas de construcción del espacio urbano. Casos de estudios en entornos cotidianos de la ciudad de
Resistencia, provincia del Chaco (2017‐2018) Vilma Lilián Falcón y Viviana Claudia Pértile. FH.
4. La salud ambiental y los procesos de urbanización de ciudades intermedias en el Chaco. Aportes para
la intervención territorial. Liliana Ramírez. FH.
Mesa 2. Modera: Liliana Ramírez
1. La vulnerabilidad en las áreas de riesgo hídrico en la ciudad de General José de San Martín, Chaco.
Julio César Meza. FH.
2. Influencia de las heladas meteorológicas en el rendimiento de los principales cultivos de las Provincias
de Chaco y Formosa desde la década de 1970 hasta la de 2010. María de los Ángeles Martínez
Jiménez. FH.
3. Eventos climáticos adversos en el NEA: los vientos. Estado del arte. Patricia Snaider. FH.
15:00‐18:00 hs.
Mesa 3. Modera: Nidia Piñeyro
1. La elaboración de un “mapa sociolingüístico” en colaboración con adolescentes en un paraje rural de
Corrientes. Carolina Gandulfo. FH.
2. Desplazamientos de sentido en torno a las fiestas populares del S. XXI. El caso de los carnavales
oficiales de Corrientes. Carlos Axel Galarza. FH.
3. La subjetivación de la participación de sectores populares. Pensando la ciudadanía y las prácticas
políticas de los más vulnerables. Mercedes Oraisón. CES.
Mesa 4. Modera: Nidia Piñeyro
1. Caracterización espacial de condiciones laborables de circuitos electorales de Resistencia. Aportes al
análisis del comportamiento electoral. Norma Monzón. FH.
2. Estudios de los sistemas políticos subnacionales del Nordeste Argentino a través del análisis de
procesos electorales. Sergio Valenzuela, Marcos Medina y Antonio Álvarez. FH.
Mesa 5. Modera: Liliana Ramírez
1. Distribución de los usos del suelo en la ciudad de Resistencia (Argentina) Cristian Javier Da Silva. FH.
2. Distribución espacial del valor de la tierra en la ciudad de Resistencia con interpolación IDW (2016‐
2017) Federico Carlos Arias. FH.
Viernes 23
9:00‐11:00 hs.
Mesa 6. Modera: Patricia Snaider
1. Chaco: ámbito rural, dinámicas territoriales, problemáticas y desafíos. Dante Edin Cuadra. FH.
2. Variables de análisis para desarrollo rural en la Provincia del Chaco. Viviana Claudia Pertile. FH.
3. Educación para permanecer en el campo. La prédica ruralista en las escuelas de la familia agrícola.
Cesar Abel Gómez. FH.
Mesa 7. Modera: Nidia Piñeyro
1. Producción de conocimiento socioambiental mediante relevamiento de información en territorio.
Celmira Rey, Marta Taborda, Blanca Ponce y Mariela Fogar. FH.
2. Más allá del río. Reconfiguraciones del espacio como fuente de trabajo y saber cultural. Agostina
Florencia Serial.
EJE 2: Discurso, sujeto y poder. Aulas 12 y 13
Coordinador y Coordinadora: Dr. Hugo Wingeyer y Dra. Mercedes Oraisón
Jueves 22 de marzo
9: 45‐13:00 hs
Aula 12. Modera: Mercedes Oraisón
Mesa 1.
1. El problema de la idea de bien en Platón y Nietzsche. Carolina Modenutti. FH.
2. Las fuentes de la historia de los merovingios y su vinculación con el pasado homérico. Una primera
aproximación. Fernando Ruchessi. FH.
3. Proyecciones de lo heroico en el cine documental contemporáneo. Un análisis de “El jardín de las
delicias” de Arturo Fabiani. Maia Bradfort. FH.
4. El hipotexto plutarquiano. Alejandro Magno y la construcción de su grandeza. Belén Maidana. FH.
Mesa 2.
1. Alejandro como héroe mítico y literario en “Vida y hazañas de Alejandro de Macedonia” de Pseudo
Calístenes. Alejandra Liñán. FH.
2. Alejandro y Dionisio: Vinculaciones entre la hybris del héroe y la afirmación del poder. Noelia
Navarro. FH.
3. El héroe y el poder. Transtextualidades en torno a las figuras de Aquiles y Alejandro: literatura,
historia, filosofía y cine. Lucía Casal Viñote. FH.
4. Dimensiones monstruosas de la épica y de sus héroes en Heroínas de Ovidio. Gabriela Andrea
Marrón y Olga Natalia Trevisán. FH.
15:00 a 18.00 hs
MESA 3.
1. La crítica nietzscheana a la subjetividad moderna. Iván Vanioff. FH.
2. Críticas al conocimiento en la filosofía contemporánea: Habermas y Deleuze. Javier Alegre, Lucas
Krusolek y Gabriel Torres. FH.
3. El mismo y el otro. Hacia una construcción de la noción levinasiana de verdad. Cielo Áucar. FH.
4. Deseo y disidencia en el spinozismo contemporáneo. Luz Varale. FH.
MESA 4.
1. Subjetividad en el trabajo. Estudios críticos del management. Javier Alegre y Flavio Guglielmi. FH.
2. Vestigios de la teoría alemana de derecho penal de autor como herramienta de subjetivación del
poder penal del Estado. Débora Barnes. FH.
3. Afinidades electivas en el campo del coaching. Joaquín Bartlett. FH.
MESA 5.
1. Indagando el locus de la alteridad: Hacia una lectura transmoderna de la inclusión. Juan Puyol. FH.
2. El sujeto político del populismo. Una clave para pensar la relación entre populismo y democracia.
Cielo García Barros.
3. Agenciamiento del cuerpo y subjetividades en cuestión. Marta Trólogo y Alejandra Fernández. FH.
AULA 13. Modera: Hugo Wingeyer
9: 45‐13:00 hs
MESA 6.
1. La entrada al mundo político. Las vinculaciones con las prácticas políticas de jóvenes militantes de
agrupaciones partidarias en la ciudad de Resistencia. Marina Campusano. CES.
2. Jóvenes, espacios digitales y procesos de socialización política. Florencia Pannunzio. CES.
3. Factores que conducen a la reincidencia en causas de violencia familiar. Brenda Vandiodria.
MESA 7.
1. El discurso de género en algunas novelas del S. XX en Argentina. Una mirada desde el perspectivismo.
Laura Noemí Conci. FH.
2. ¿Niña pícara o mujer liberada? Relectura de una novela de Vargas Llosa en el marco del feminismo
descolonial. Lucía Muñoz. FH.
3. Construcción del discurso de género en la narrativa breve de autoras latinoamericanas del Siglo XX.
Cuentos de Rosario Castellanos y Rosario Ferré. Elsa Grillo. FH.
4. La generación del 37 y el sesgo de género. Reflexiones en torno a la escritura decimonónica
argentina. Milagros Rojo Guiñazú. FH.
5. “Yo puedo ser mujer y hacer lo mismo que vos”. Las voces de los jóvenes de una escuela técnica de
Corrientes. Ana María D´Andrea y María Paula Buontempo. FH.
15:00‐ 18:00 hs
MESA 8.
1. Ciencia, arte y prácticas de conocimientos. Héctor Bentolila. FH.
2. Una discusión sobre estatus epistemológico de las Ciencias Criminalísticas. Aníbal Bar, Emilia
Brusquetas y Sebastián Streuli. FH.
3. Representaciones sociales sobre los estudiantes de la Facultad de Humanidades de la Universidad
Nacional del Nordeste en discursos de circulación social en el ámbito universitario de Resistencia y
Corrientes. Brunella Variña Venturini. FH.
MESA 9.
1. Fragmentariedad y distorsiones enunciativas en la escritura universitaria. Sofía González Raffin y
Aldo Fabián Lineras. FH.
2. Narrativas sobre el pasado reciente. Circulación y recepción en el campo periodístico (2003 – 2015).
Notas sobre memoria y mercado. Bruno Ragazzi. FH.
3. Los límites de la literatura. Experimentaciones e interpretaciones de Literatura Tropical en la ciudad
de Resistencia. Laura Aguirre. FH.
4. Narrativas entre literatura y arte. Lucía Caminada Rossetti. FH/UNC‐IDH‐CONICET.
VIERNES 23 9:00 ‐ 10:30 hs
AULA 13. Modera: Hugo Wingeyer
MESA 10.
1. La prensa en transición: los diarios correntinos durante el peronismo. Andrea De los Reyes. FH
2. El discurso de los ingresantes de la Facultad de Humanidades y su vínculo con el discurso político de
las agrupaciones estudiantiles. Primeros resultados. Romina Gayoso. FH.
3. Discurso social. Narrativas políticas en los medios de comunicación: inteligibilidades actuales.
Natalia Colombo. FH.
4. Narrativas cotidianas, juegos dialógicos y aspectos retórico‐persuasivos en los mensajes
publicitarios. Natalia Colombo. FH.
EJE 3: Estado y políticas públicas. Aula 5
Coordinadoras: Dra. Teresa L. Artieda y Dra. Mariana Giordano
Jueves 22 de marzo
09:45 a 13:00 hs.
Modera: Mariana Giordano
Mesa 1.
1. Problematización y gobierno de los veteranos de la guerra de Malvinas. Estado nacional, intervención
política y gubernamentalidad. 1982‐2017. Daniel Chao. IIGHI.
2. Apuntes para una lectura del problema de las formas de subjetivación en la lectura foucaultiana de la
configuración política moderna. Marilina del Valle. CES.
3. Gobierno y problematización. El análisis de las políticas públicas desde la óptica de los ”estudios de
gubernamentalidad”. Guillermo Vega. FH.
4. Políticas públicas de lectura en Argentina (2003 ‐ 2017): lo presente, lo ausente. Aldo Fabián Lineras.
FH.
Mesa 2.
1. La cuestión de la tierra y la política indigenista en la provincia del Chaco: 1951‐1987. Adrián Almirón.
IIGHI‐Comunicación Social. FH.
2. La protección social en el Paraguay, necesaria en todos los estratos económicos. Alejandra Fantín y
Claudina Zavattiero. IIGHI.
15:00 a 18:00 hs.
Mesa 3. Modera: Mariana Giordano
1. Políticas para la educación permanente de jóvenes y adultos en años recientes. Gladys Blazich. FH.
2. Políticas públicas de promoción del “emprendedurismo” para jóvenes. Algunas notas sobre la
perspectiva de análisis y los primeros emergentes del campo empírico. Pablo Barbetti. FH y CES.
3. Las prácticas en empresas en los programas de empleo juvenil: experiencias, cambios y continuidades
en su implementación. José Pozzer. FH.
4. Algunas consideraciones y posicionamientos de dirigentes empresariales y referentes estatales de la
provincia del Chaco sobre las políticas de formación e inserción laboral para jóvenes. Daiana Cardozo.
FH.
Mesa 4. Modera: Pablo Barbetti
1. Organización constitucional y políticas públicas en la Provincia de Corrientes (1850‐1889). Enrique
Schaller. IIGHI.
2. Análisis prosoprográfico de los elencos políticos del NEA en el siglo XX. El caso del primer peronismo
en la provincia de Corrientes. Marimar Solís Carnicer, Camilo Cawerín e Iván Gruttadauria. IIGHI.
3. Políticas públicas y los archivos del nordeste argentino. Gabriela Lytwin y Ricardo Olivieri. IIGHI.
Viernes 23 de marzo
09:00 a 10:30 hs
Mesa 5. Modera: Pablo Barbetti
1. Reflexión teórico‐metodológica en torno al concepto de ideología lingüística. Mónica Medina,
Adriana Zurlo y Lorena Cayré. IIGHI.
2. La interculturalidad en las leyes Nos. 6.691/2010 y 7.446/2014: sentidos en disputa en la construcción
de la política pública. Tatiana Sabrina Barboza. FH.
3. Transformaciones en el régimen académico y su impacto en la experiencia de docentes de la escuela
secundaria. Samuel Salas. FH.
4. Gestiones estatales de lo Trans: notas preliminares en torno a la implementación de la ley de la
identidad de género 26743 en ámbitos de salud pública. Agustina Galligo y Alejandro Silva Fernández.
IIGHI.
EJE 4: Educación. Instituciones, sujetos y prácticas. Aulas 9 y 14
Coordinadoras: Mg. María Teresa Alcalá y Mg. Marta Bertolini
Jueves 22. Aula 14
09:45 – 13:00 hs.
Mesa 1. Modera: Marta Susana Bertolini y Norma Bregagnolo
1. La infancia indígena escolarizada. Interpretaciones sobre el ausentismo en la escuela de Misión Laishí
(1901 – 19050c). Yamila Liva y Alcides Musín. FH.
2. El derecho a la educación para la primera infancia en nuevos formatos institucionales. La EGS N° 1
“Héroes Latinoamericanos” y las buenas prácticas docentes para la inclusión educativa. Norma
Bregagnolo, Zulema Nussbaum y Marina Stein. FH.
3. Experiencias y prácticas del derecho a la niñez en el Barrio Molina Punta de Resistencia, Chaco.
Mariela del Carmen Fogar, Carlos Alberto Silva y Guadalupe Portillo. FH.
4. Las prácticas de maternaje de las MCCQ en la EBI. Sylvia Sandoval, María Cristina Inda, Gloria Portal,
Maira Malgieri, Amancia Silvestre, Juana Silvestre, Aureliana González y Juan Basterra. FH.
5. Los saberes comunitarios en las escuelas: nuevos usos del guaraní en un proyecto de elaboración de
materiales didácticos bilingües con niñxs, maestras y pobladores en Corrientes. María Florencia
Conde. FH.
6. Educación y participación política de mujeres adultas en el entramado entre escuela, militancia y
familia. ¿Reproducción o subversión de estereotipos de género? Ludmila Pellegrini y Antonella
Luraschi. FH.
7. Participación indígena e interculturalidad: análisis de una experiencia en la Universidad Nacional del
Nordeste. Nicolás Néstor Barrios. FH.
Mesa 2. Modera: Patricia Núñez
1. Miradas de los profesores y los estudiantes sobre la experiencia escolar en la escuela secundaria.
Patricia Delgado, Mariana Cecilia Ojeda y Cinthia Denise Amud. FH.
2. La escuela técnica y su relación con el sector forestoindustrial de la madera en la localidad de
Machagai. La perspectiva de directivos, docentes y empresarios. Melisa Anabel Florez.FH.
3. Formatos pedagógicos innovadores en una escuela pública de gestión social. Maia Acuña y Mariana
Ojeda. FH.
4. Transmisión de prácticas comunicativas bilingües guaraní / castellano: una etnografía en
colaboración con estudiantes y profesores de una EFA. Tamara Diana Alegre. FH.
15:00 – 18:00 hs.
Mesa 3. Modera: Patricia Núñez
1. La épica grecolatina / Ilíada, Odisea y Eneida en la literatura infantil y juvenil argentina
(1990/2009). Olga Natalia Trevisán. FH.
2. Notas sobre buenas prácticas en torno del cancionero infantil vigente en instituciones de nivel
inicial de Resistencia. Jimena Verónica Gusberti y Milagros Romero Vaccaro. FH.
Mesa 4. Modera: Marta Susana Bertolini y Norma Bregagnolo
1. La formación docente para la Educación Inicial en el entramado institucional y subjetivo. Claudio
Núñez, Ileana Ramírez y Alcides Musín. FH.
2. El uso de las narrativas biográficas en la formación de profesoras en Educación Inicial. El caso de una
asignatura. Norma Bregagnolo y Zulema Nussbaum. FH.
3. Construcciones metodológicas típicas en salas de jardines de infantes. María Luisa García Martel,
Helena Montenegro y Liliana Núñez. FH.
Aula 9
09:45 – 13:00 hs
Mesa 5. Modera: Marta Susana Bertolini y Norma Bregagnolo
1. La formación disciplinar en análisis: entre la producción en investigación y la argumentación
académica. Juan Pablo Díaz. FH.
2. Formar para investigar: aspectos textuales, disciplinares y pedagógicos. Miriam Liset Flores y Aníbal
Roque Bar. FH.
3. Una cuestión dialéctica entre prácticas pedagógicas e investigación. María Luisa García Martel, F.
Vallejos, Celmira Rolón, Helena Montenegro y Aníbal Bar.FH.
Mesa 6. Modera: Patricia Núñez
1. La enseñanza y el aprendizaje en la reconstrucción del gesto gráfico. José Luis Garay Broggi, Emilia
Gabriela Bruquetas Correa y Aníbal Roque Bar. FH.
2. La construcción del Conocimiento Didáctico‐Tecnológico del Contenido (CDTC) en la práctica de
profesores noveles de carreras de grado universitario. Estudio de casos en la Universidad Nacional
del Nordeste. Mara Elisabeth Moreyra, María Teresa Alcalá y Patricia Belén Demuth. FH.
3. La evaluación didáctica en profesores universitarios expertos de la UNNE. Ángela Teresa Kaliniuk,
Gloria Núñez y Mirtha E. Ayala. FH.
4. Profesores y alumnos y el uso de las TICs. Patricia Núñez. FH.
5. Buenas prácticas docentes en la Universidad. Gloria Santa Núñez, Betty Mabel Yarros y María Teresa
Alcalá. FH.
Viernes 23 de marzo. Aula 14
09:00‐11:00 hs.
Mesa 7. Modera: Mónica Vargas y Marta Susana Bertolini
1. Trayectos de formación inicial: Un encuentro significante entre el sujeto que aprende y sus
representaciones. Mariana Aguirre y Luciana Gaudini. FH.
2. Estudiantes indígenas en la Universidad Nacional del Nordeste. Un estudio acerca de la
permanencia en carreras de grado. Mirian Soto, Adriana Luján y Miguel Ángel Vilte. FH.
3. Modos de acompañamiento y el rol del tutor par en Ciencias de la Educación. Maximiliano Alberto
Morel. FH.
4. Análisis de expresiones escritas de estudiantes de la UNNE. Distorsión argumentativa. María
Celeste Aguirre. FH.
5. Heterogeneidad lingüística. Reflexiones sobre las prácticas letradas de estudiantes de Letras en las
fronteras de la academia. Hugo Roberto Wingeyer y María Julia Simoni. FH.
6. Español como lengua extranjera: análisis de la interlengua de estudiantes angloparlantes en
producciones escritas. Hugo Roberto Wingeyer y Alejandro Angelina. FH.
EJE 5: La Historia como representación de la realidad social. Aula 8
Coordinadoras: Dra. María Laura Salinas y Prof. Graciela Guarino
Jueves 22
9:45‐13:00 hs.
Mesa 1. Modera: Oscar Mari
1. Los expedientes judiciales. Entre la conservación, documentación y explotación de datos para una
historia social y cultural del Nordeste Colonial. Siglos XVII‐XIX. Fátima Valenzuela. FH.
2. La edición de las actas capitulares de Corrientes. Preservación y valoración de las fuentes
documentales para reconstruir el pasado colonial. Fernando Ariel Pozzaglio. IIGHI‐FH.
3. Visitas, trabajo indígena y encomiendas en el Río de la Plata y en el Paraguay Colonial. Siglo XVII.
María Laura Salinas. IIGHI‐FH.
4. Significación social y simbólica de la herencia. Análisis de testamentos femeninos durante la
segunda mitad del siglo XVIII. Analía Silvia García. FH.
Mesa 2. Modera: María Laura Salinas
1. Codificaciones para el control social en los Territorios Nacionales. El Código de Policía de 1908 y
sus alcances en el Chaco. Oscar Mari. IIGHI‐FH.
2. El liderazgo Qom en tiempos del Territorio Nacional del Chaco. Lara Caravaca. FH.
3. Unione e Benevolenza. Una asociación italiana paraguayista en Corrientes durante la ocupación
de la ciudad en 1865. Maisa Ronit Angelina Oliveira. FH.
4. La élite dirigente correntina y los reclamos sobre el Territorio de Misiones. La persistencia del
discurso de la postergación a comienzos del siglo XX. Alicia Montenegro. FH.
15:00‐18:00 hs.
Mesa 3. Modera: Graciela Guarino
1. Representaciones y procesos de patrimonialización en Yapeyú: lo jesuítico y lo sanmartiniano en la
conformación de la identidad. María Núñez Camelino y Juan Manuel Arnaiz. FH.
2. Formación de la primera sala de exposición provincial de Corrientes. Bruno A. Vallejos. FH.
3. Patrimonio documental, algunas definiciones y marco normativo. María Pilar Salas y Delia Ruzich.
FH.
4. Macroproyecto de usuarios de la información de archivos e integración en los estudios de usuarios
de la información procedentes de distintas comunidades. Lucrecia V. Felquer, Mercedes
Samaniego, Juan Codutti y Julia Patricia Rodríguez. FH.
5. Carlos López Piacentini y su contribución a la divulgación del conocimiento arqueológico y
paleontológico del Chaco. Pablo Sánchez. FH.
Mesa 4. Modera: María Silvia Leoni
1. Madres Cuidadoras de la Cultura Qom. Sylvia Sandoval y Cristina Inda. FH.
2. El pasado como sustento del empoderamiento de la mujer indígena actual. Graciela Guarino y Paola
Barrios. FH.
3. La Masacre de Margarita Belén: actores sociales, usos públicos del pasado, lugares y políticas de
memoria. Tomás Elías Zeitler. FH.
Viernes 23
9:00‐10:30 hs.
Mesa 5. Modera: Gabriela Quiñonez
1. El archivo digital. Una herramienta fundamental para la investigación de la historia política
contemporánea del NEA. María del Mar Solís Carnicer y Luis Avilán. IIGHI.
2. Acercamiento a las ideas y sus contextos según Quentin Skinner. Tras los fragmentos de unas “artes
de gobierno”. Aldo Avellaneda. FH.
3. El lenguaje de la historia. Una investigación sobre la filosofía analítica de la historia en Danto,
White y Wittgenstein. María Blanco y Héctor Bentolila. FH.