Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Nombre
Curso 5° BÁSICO Ptje. Obtenido
Fecha Ptje. Real 26 puntos
Objetivos:
Reconocer elementos que forman un hábitat y las redes tróficas presentes.
Reconocer estructuras del sistema esquelético y sus funciones
Reconocer estructuras del sistema nervioso y sus funciones
Indicaciones Generales
Ítem I: Ecosistemas
Objetivo: Reconocer elementos que forman un hábitat y las redes tróficas presentes.
Instrucción: Lea atentamente cada pregunta y encierre en un círculo la alternativa correcta. Sólo una opción
es válida. (1 Pto. c/u).
1. ¿Cuál de los siguientes organismos incorpora al 2. ¿Qué consecuencia tendría para este ecosistema la
desaparición de los organismos productores?
ecosistema la energía proveniente del sol?
A. Aumentaría el número de pumas.
A. Productores.
B. Los descomponedores se reproducirían más.
B. Descomponedores.
C. No se aprovecharía la energía proveniente del sol.
C. Consumidores primarios.
D. Se incrementaría el flujo de energía y de materia en
D. Consumidores secundarios.
la cadena alimentaria.
3. Si desapareciera el primer nivel trófico de una 4. ¿Cuál de los siguientes ejemplos no corresponde a
cadena alimentaria, ¿qué animales se verían un organismo heterótrofo?
principalmente perjudicados?
A. Helecho
A. Los animales carnívoros. B. Rana.
B. Los animales herbívoros. C. Huemul.
C. Los animales omnívoros. D. Saltamontes.
D. Los animales consumidores secundarios
5. En esta cadena alimentaria, ¿cuál es el organismo
productor y consumidor primario, respectivamente?
A. El puma y el águila.
B. Las ovejas y el suelo.
C. El águila y las plantas.
D. Las plantas y las ovejas.
Ítem II: Sistema esquelético
Objetivos: Reconocer estructuras del sistema esquelético y sus funciones
Instrucción: Lea atentamente cada pregunta y encierre en un círculo la alternativa correcta. Sólo una opción
es válida. (1 Pto. c/u).
Une mediante una línea la función del hueso con la imagen que corresponde. (2 ptos c/u)
Mantener la postura
Proteger al cerebro.
corporal
Trabajar con los músculos para
permitir el movimiento de las piernas
Ítem III: Sistema nervioso
Objetivo: Reconocer estructuras del sistema nervioso y sus funciones
Escribe en los recuadros la función de las estructuras del sistema nervioso señaladas en la imagen.(2 ptos c/u)
…………………………
…………………………
…………………………
…………………………
…………………………
…………………………
………………………..
………………………..
…………………………
…………………………
…………………………
………………………..
Instrucción: Lea atentamente cada pregunta y encierre en un círculo la alternativa correcta. Sólo una opción
es válida. (1 Pto. c/u).
1. “Estructura del sistema nervioso que se encuentra 2. ¿Cuál de los siguientes ejemplos corresponde a un
protegida por la columna vertebral y es responsable movimiento voluntario?
de controlar los movimientos involuntarios”. ¿Con qué
estructura se relaciona la función anterior? A. Patear una pelota.
B. Abrir y cerrar los ojos.
A. Nervios.
C. Ingreso de aire a los pulmones.
B. Músculos.
D. Retirar la mano de una estufa caliente.
C. Articulaciones.
D. Médula espinal.
3. En el arco reflejo, ¿qué estructura es responsable 4. Las funciones del sistema nerviosos son:
de ejecutar la respuesta?
A. Coordinar movimiento voluntarios
A. Efector.
B. Coordinar movimientos involuntarios
B. Nervios.
C. Ninguna de las anteriores
C. Cerebro.
D. A y b son correctas
D. Médula espinal.