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Colegio Gimnasio Campestre San Sebastián

Representación y determinación de conjuntos.

un conjunto se puede representar en forma gráfica, escribiendo o dibujando los elementos en un


diagrama, o en forma simbólica, escribiendo los elementos entre llaves. Existen dos maneras para
determinar un conjunto.

Por extensión: se escribe uno por uno los elementos del conjunto.

Por comprensión: se escribe la característica común de los elementos del conjunto.

EJEMPLO:

POR COMPRENSIÓN POR EXTENSIÓN

A= {Los días de la semana} A= { Lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado, domingo}

B= {los colores del arco iris} B= {rojo, anaranjado, amarillo, verde, azul, añil, violeta}

SUBCONJUNTOS DE UN CONJUNTO

Cuando con algunos de los elementos de un conjunto podemos crear otro, decimos que hemos
formado un subconjunto. Es decir que un subconjunto siempre está formado por algunos elementos
de un conjunto más grande.

Ejemplo:

Imagina que "A" corresponde al conjunto de los días del año. De él podemos extraer un subconjunto
"B" que solo contenga algunos de esos días y que llamaremos el subconjunto de marzo.
Relación de pertenencia y no pertenencia

La relación de pertenencia se presenta entre un elemento y un conjunto. Cuando un elemento cumple


con la característica de un conjunto se dice que pertenece al conjunto. El símbolo que indica
pertenecía se escribe ∈. Si un elemento no pertenece al conjunto se escribe el símbolo ∉.

EJEMPLO:

Contenencia

Se utiliza la relación de contenencia cuando se relaciona un conjunto con otro conjunto y se


simboliza por con la letra C.

UNIÓN DE CONJUNTOS

La unión de conjuntos A y B es un conjunto formado por los elementos que pertenecen a A, que
pertenecen a B o que pertenecen a ambos conjuntos. Se simboliza A U B y se lee “A unión B”
INTERSECCIÓN DE CONJUNTOS

la intersección entre los conjuntos C y D es un conjunto formado por los elementos que
pertenecen al conjunto C y al conjunto D a la vez decir, con los elementos comunes.

NUMEROS HASTA 9.999

Un numero de cuatro cifras se descompone en unidades de mil (UM), centenas (C), decenas (D), y
unidades (U).

EJEMPLO

Observa la tabla de posición y la descomposición de 8.351

TABLA DE POSICION

UM C D U
8. 3 5 1

DESCOMPOSICION:

8.351: 8UM + 3C + 5D + 1U: 8.000 + 300 + 50 + 1

8.351 se lee ocho mil trescientos cincuenta y uno.


NUMEROS HASTA 99.999

Un numero de cinco cifras se descompone en decenas de mil(DM), unidades de mil (UM),


centenas (C), decenas (D), y unidades (U).

EJEMPLO

Observa la tabla de posición y la descomposición de 47.825

TABLA DE POSICION

DM UM C D U
4 7. 8 2 5

DESCOMPOSICION:

47.825: 4DM + 7UM + 8C + 2D + 5U: 40.000 + 7.000 + 800 + 20 + 5

47.825 se lee cuarenta y siete mil ochocientos veinticinco.

NUMEROS HASTA 999.999

Un numero de seis cifras se descompone en centenas de mil(CM) decenas de mil(DM), unidades


de mil (UM), centenas (C), decenas (D), y unidades (U).

EJEMPLO

Observa la tabla de posición y la descomposición de 583.916

TABLA DE POSICION

CM DM UM C D U
5 8 3. 9 1 6

DESCOMPOSICION:

593.916: 5CM + 8DM + 3UM + 9C + 1D + 6U: 500.000 80.000 + 3.000 + 900 + 10 + 6

593.916: se lee quinientos noventa y tres mil novecientos diez y seis.

ADICION Y TERMINOS DE LA ADICION

La adición es una operación de números naturales, que permite solucionar situaciones en las que
se realizan actividades como agregar, agrupar, o comparar. En esta operación los datos reciben el
nombre de sumandos y al resultado se le denomina: suma.

Propiedades de la adición

La suma tiene cuatro propiedades. Las propiedades son conmutativas, asociativas, distributivas y
elemento neutro.

Propiedad conmutativa:
Cuando se suman dos números, el resultado es el mismo independientemente del orden de los
sumandos.

Por ejemplo 4+2 = 2+4

Propiedad asociativa:

Cuando se suman tres o más números, el resultado es el mismo independientemente del orden en
que se suman los sumandos.

Por ejemplo (2+3) + 4= 2 + (3+4)

Elemento modulativa o neutro:

La suma de cualquier número y cero es igual al número original.

Por ejemplo 5 + 0 = 5.

SUSTRACCION Y TERMINOS DE LA SUSTRACCION

La sustracción o resta de números naturales es una operación que consiste en quitar o separar de
un número mayor otro número menor, para hallar la diferencia entre dos números. Los términos de
la sustracción son: Minuendo, Sustraendo , Resto o diferencia.

1’427.836 Minuendo: Número que ha de restar a otro.


- 978.345 Sustraendo : Número que ha de restarse por otro
449.491 Diferencia: Resultado de la operación

Para realizar la sustracción o esta de dos números naturales se toma el minuendo (cantidad
mayor) y el sustraendo (cantidad menor), y se organizan las unidades debajo de las unidades, las
decenas debajo de las decenas, así sucesivamente y se resta.

Para probar si el resultado de una resta es correcto, se toma la diferencia y se le suma el


sustraendo y tiene que dar como resultado el minuendo.

Diferencia + sustraendo = minuendo.

Probemos la resta: 449.491 + 978.345 = 1'427.836

NÚMEROS ROMANOS

Este sistema emplea algunas letras mayúsculas como símbolos para representar ciertos números,
la mayor parte de números se escriben como combinaciones de letras. Por ejemplo, el año 2014 se
escribe como MMXIV, donde cada M representa 1000, la X representa 10 más y IV representa
cuatro unidades más (al ser V, que representa el 5, precedido por I, que representa el 1).
Si un símbolo de menor valor se ubica a la derecha de uno de mayor valor, se suma a él.

Ejemplo: CL = 100 + 50 = 150


PUNTOS

Un punto no tiene dimensiones. Sirve para indicar una posición.

Se nombran con letras mayúsculas.

RECTAS

Una recta tiene una dimensión: longitud .

Se designan mediante dos de sus puntos o mediante una letra minúscula.

Dos puntos determinan una recta .

Dos rectas que se cortan determinan un punto .


Una recta indica una dirección y dos sentidos contrarios , según se recorra la

recta de izquierda a derecha o de derecha izquierda.

SEMIRRECTAS

Una semirrecta es cada una de las partes en que queda dividida una recta por

uno cualquiera de sus puntos.

SEGMENTO DE RECTA

si tomamos 2 puntos en una recta (T y S), el segmento de recta será el conjunto de puntos

comprendidos entre T y S.

Se caracteriza por qué:

Es una porción o parte de una recta. Es la menor distancia posible entre dos puntos y

porque tiene un principio y un final.


CLASES DE RECTAS

SECANTES

Las rectas secantes se cortan en un punto.

PARALELAS

Las rectas paralelas no se cortan en ningún punto.


COINCIDENTES

Dos rectas son coincidentes si todos sus puntos son comunes.

PERPENDICULARES

Dos rectas son perpendiculares cuando al cortarse

forman cuatro ángulos iguales de90º.

Ángulos

Tipos de ángulos Descripción

Ángulo agudo un ángulo de menos de 90°


Ángulo recto un ángulo de 90°
Ángulo obtuso un ángulo de más de 90° pero menos de 180°

Ángulo llano un ángulo de 180°


Ángulo reflejo o un ángulo de más de 180°
cóncavo
Partes de un ángulo

La esquina de un ángulo se llama vértice

Y los lados rectos son rayos

El ángulo es la cantidad de giro entre los dos rayos.


LA ORIENTACION

Los puntos cardinales son las cuatro direcciones que conforman un sistema de referencia
cartesiano para representar la orientación en un mapa o en la propia superficie terrestre.

El Oriente o Este es el punto por donde sale el sol cada mañana; el Occidente u Oeste es el punto
contrario, es por donde se pone u oculta el sol todos los días.

No olvides que los puntos cardinales son:


• Norte (N)
• Sur (S)
• Este (E)
• Oeste (O)

Los puntos intermedios son


• Noreste (NE)
• Noroeste (NO)
• Sureste (SE)
• Suroeste (SO)

Esta ubicación con respecto a la salida del sol nos permite orientarnos en el espacio, ya que
precisamente estamos mirando hacia el oriente que etimológicamente significa nacer (por
donde nace el sol). También se llama levante (por donde el sol se levanta) o dirección este.

Anotemos y recordemos, entonces: son sinónimos oriente, levante y este.

Si la Tierra no estuviera rotando sobre su eje esa imagen del sol sería la misma, el sol se vería fijo
y no tendríamos ni día ni noche.
Pero como la tierra está rotando sobre su eje, es que tenemos la sensación de que el sol nace y se
levanta, para diferenciar el día de la noche.

Los puntos cardinales secundarios o colaterales

Además de los cuatro cardinales


principales hay otros puntos, llamados
secundarios o colaterales, que son
intermedios entre los principales o una
combinación de ellos.

Estos son:

Noreste: (NE) definido entre el norte y el


este.

Noroeste: (NO) definido entre el norte y el


Puntos cardinales principales y secundarios o
oeste.
colaterales.
Sureste: (SE) definido entre el sur y el
este; y

Suroeste: (SO) definido entre el sur y el oeste.

ROSA DE LOS VIENTOS

La rosa de los vientos es una herramienta de navegación que permite guiar a los marineros
mostrándoles la orientación de los ocho vientos principales, y determinar gráficamente la
presentación conjunta de las distribuciones de frecuencia de la fuerza (velocidad) y dirección del
viento.

La rosa de los vientos es anterior a la invención de la brújula y fue empleada en el siglo XIII por los
navegantes españoles e italianos, quienes identificaban su posición interpretando las coordenadas
que los vientos indicaban sobre el diagrama en que estaban ubicados.

Esta herramienta puede utilizarse acertadamente en terrenos planos donde el comportamiento del
viento es menos variable pero no en montañas y valles. La rosa de los vientos sólo indica la
distribución relativa de las direcciones del viento, y no el nivel real de la velocidad media del viento.

En Colombia este tipo de herramienta de navegación ha sido utilizada tanto en la navegación


comercial como en los barcos oficiales encargados de proteger las aguas nacionales.

La brújula
Es un instrumento con una aguja magnetizada (i.e., un imán) con libertad de girar alrededor de un
eje. La aguja de este instrumento se orienta indicando la dirección y el sentido Norte-Sur magnéticos,
de la componente en el plano de rotación, del campo magnético local en el cual esté inmersa.

REPRESENTACIONES GRAFICAS

DIBUJO:

El dibujo es un arte visual en el que se utilizan diferentes medios para representar algo en un
medio bidimensional. Para realizar el dibujo, se utilizan diversos materiales, siendo los más
comunes los lápices de grafito, la pluma estilográfica, creyones, carbón, etc

Fotografía:

Muestra las cosas exactamente como son en realidad

El plano:

Es un objeto ideal que solo posee dos dimensiones, y contiene infinitos puntos y rectas; son
conceptos fundamentales de la geometría junto con el punto y la recta.
El mapa

Es una representación gráfica y métrica de una porción de territorio generalmente sobre una
superficie bidimensional, pero que puede ser también esférica como ocurre en los globos
terráqueos.

El Mapa económico

Es una representación gráfica y métrica de un determinado territorio. El arte de trazar mapas


geográficos se conoce como cartografía, mientras que los encargados de dicha actividad son
los cartógrafos, que utilizan distintas técnicas de simplificación para facilitar la presentación de los
datos.
El mapa Físico

Los mapas físicos son de utilidad para representar las características físicas del territorio (límite de
costa, hidrografía, lagos, curvas de nivel, relieve, etc.).
Se puede sobreponer, si es necesario, planimetría (vías de comunicaciones, poblaciones y otros
elementos) haciéndolos a medida del cliente.

El mapa político

Un mapa político, por ejemplo, es aquel que muestra el detalle de las entidades políticas (creadas
por el hombre). En este sentido, los mapas presentan los límites entre países o ciudades e
incluyen carreteras, vías de ferrocarril y otras construcciones humanas.
PAISAJE NATURAL COLOMBIANO

Se define como el conjunto de áreas con valores excepcionales para el patrimonio natural nacional
que, en beneficio de los habitantes de la nación y debido a sus características naturales, culturales
o históricas
La célula constituye la unidad estructural y funcional básica de los seres vivos, ya que es capaz de
realizar por si misma las tres funciones vitales, es decir, se nutre, se reproduce y se relaciona con el
medio.

PARTES DE LA CELULA

NÚCLEO:

Es una estructura separada por una membrana en la que se encuentra contenido el material
genético de la célula.

CITOPLASMA:

Ocupa la mayor parte del interior de la célula; es la parte de la célula situada entre la membrana
y el núcleo.

MEMBRANA CELULAR (PLASMÁTICA):

Es la cubierta que rodea la célula y la protege del medio exterior. Esta membrana solo deja
entrar algunas sustancias al interior de la célula, como el agua, el oxígeno, o los alimentos.

RETICULO ENDOPLASMICO RUGOSO:

Recuerda a un grupo de sacos, unidos unos a otros, que se comunican entre sí. Su función es
almacenar las sustancias que fabrican los ribosomas.

RETÍCULO ENDOPLASMICO LISO (AGRANULOSO):

La estructura del retículo endoplásmico liso es parecida pero no tiene ribosomas. Su función está
relacionada con la formación de grasas.

RIBOSOMAS:
Tienen forma redondeada y son pequeñas fábricas donde se producen proteínas. Pueden estar
unidos al retículo endoplásmico rugoso y formar parte de él, o encontrarse libres en el
citoplasma.

APARATO DE GOLGI:

El aparato o complejo de Golgi consta de pilas de sacos aplanados localizados en el citoplasma


de muchas células.

LISOSOMAS:

Son pequeñas estructuras redondeadas que contienen sustancias químicas encargadas de


realizar la digestión de determinadas sustancias. MITOCONDRIAS:

Son organelos rodeados de membrana, muy flexible y libre en el citoplasma. A veces son
contráctiles o móviles.

CLASES DE CELULAS

CÉLULA VEGETAL: CÉLULA ANIMAL:

ORGANISMOS UNICELULARES:

Los organismos pluricelulares están formados por solo una célula o un solo tipo de célula. Se
pueden encontrar en el aire, en el suelo, en el agua, nuestros cuerpos.

ORGANISMOS PLURICELULARES:

Los organismos pluricelulares están formados por un gran número de células que se encuentran
diferenciadas, es decir, que presentan distintas características que les permite hacer
diferentes funciones, estas células no son capaces de vivir de forma independiente sino que
necesitan unas de las otras.

LOS SERES VIVOS

Un SER es todo aquello que existe. Como recordarás, hay dos clases de seres: los que tienen
vida, es decir, los seres vivos y los que no la tiene, es decir, los seres no vivos o inertes.
FUNCIONES VITALES DE LOS SERES VIVOS
Si tratamos de pensar en una definición para las funciones vitales comunes entre
todos los seres vivos, primero debemos definirlas para poder distinguir cada una
de ellas. Las funciones vitales de los seres vivos son todas las funciones
determinadas a mantener la vida, y esto es lo que diferencia la materia orgánica
con vida de la materia sin vida. Las tres funciones vitales más importantes son:
1. Reproducción
2. Nutrición
3. Relación

1. Reproducción
Es una de las características de la “materia viva”. Simplemente es la capacidad
vital de generar un organismo semejante a sí mismo y así, lograr que su especie
sobreviva a lo largo del tiempo. Dentro de los modos de reproducirse hay
reproducción sexual y reproducción asexual.
Reproducción Sexual: en este tipo de reproducción intervienen dos individuos,
los sexos masculino y femenino. En este tipo de reproducción intervienen las
llamadas células sexuales o “gametas”. Para que ocurra la reproducción sexual
tenemos que comprender otro término importante: fecundación. La fecundación es
la unión de las células sexuales o gametas (óvulos y espermatozoides). La
fecundación ocurre solamente en la reproducción sexual. La fecundación puede
ser:
Externa: las gametas en este tipo de fecundación se unen en el agua. Los huevos
recién formados quedan en el agua.
Interna: los espermatozoides tienen que ingresar al cuerpo de la hembra para que
se unan las gametas.
También podemos aprender que los animales según como se reproduzcan tienen
diferentes formas de tener sus crías. Hay animales que se los puede llamar
ovíparos, que son aquellos en los que el desarrollo de las crías termina afuera del
cuerpo de la madre. Mientras que por otro lados, hay animales vivíparos en los que
el desarrollo de las crías se da por completo en el interior de la madre.

Reproducción Asexual: en la reproducción asexual no intervienen los sexos


femenino ni masculino, sino que se reproducen los seres vivos a partir de sí
mismos. Las distintas maneras de reproducirse para estos seres vivos son:
Bipartición: Una célula se divide en dos y da dos células hijas.
Fragmentación: Es la división en dos de un solo organismo para generar dos
nuevos seres vivos.
Brotación o gemación: Los nuevos organismos se van a formar a partir de “yemas”
del cuerpo del progenitor o padre.

2. Nutrición
Esta función vital comprende todas las actividades por las cuales los seres vivos
van a obtener la materia y la energía para vivir. Dentro de la nutrición como
función vital, vamos a encontrar estos componentes:
La alimentación: Este proceso en los vegetales ocurre con la elaboración propia
de nutrientes (fotosíntesis). En los animales ocurre la incorporación de alimentos
por diversos medios dependiendo del ambiente y el lugar en donde vivan. En estos
dos grupos de seres vivos entonces vamos a encontrar los autótrofos (los
vegetales) y los heterótrofos (los animales). Ver más abajo fotosíntesis paso a
paso.
La respiración: Es el proceso que realizan los seres vivos para obtener oxígeno.
La respiración siempre tiene como finalidad la utilización del oxígeno combinado
con el alimento para crear energía. Es decir, el producto final de la respiración es
la elaboración de la energía. La respiración se divide en la respiración del
organismo o ser vivo y en la respiración celular. Este último tipo de respiración es
el que ocurre en las mitocondrias, y es el responsable de que cada una de las
millones de nuestras células puedan respirar y obtener energía.
La circulación: Es el transporte de sustancias a través del cuerpo. Los ejemplos
más comunes de circulación es el sistema circulatorio. Este sistema es por donde
viajan las sustancias que produce el ser vivo.
La excreción: Es la eliminación de sustancias a través del cuerpo. En el ser
humano eliminamos sustancias por medio de la orina y la materia fecal.

3. Relación
Es la capacidad que tienen los seres vivos de reaccionar ante estímulos o cambios
del ambiente. Esta capacidad de percibir estímulos, está apoyada en los órganos
de los sentidos los cuales están encargados de proveer la información al
organismo.
CARACTERISTICAS DE LOS SERES VIVOS

Los seres vivos, aunque sean muy pequeños, son un conjunto organizado de muchas partes. Ese
conjunto de partes y su funcionamiento les permite moverse, responder a los cambios que se
dan en el medio y en su interior, crecer, reproducirse y alimentarse.

ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS

PROTISTA

El reino que mayor diversidad presenta, los protistas, un mundo vivo, amplio y apenas conocido.
El Reino Protista incluye organismos Eucariotas, Son en su mayoría unicelulares o multicelulares formando
colonias, heterótrofos o autótrofos (algas) y mixótrofos siendo tanto autótrofos como heterótrofos
(Euglena).

Gran parte de ellos son móviles y poseen variados sistemas de locomoción. Observados al microscopio
electrónico se alcanzó a ver estructuras para la locomoción como flagelos, cilios y seudópodos, algunas
especies son trasladadas libremente en el medio donde habitan.

MONERA

Las Bacterias pertenecen al Reino Móneras o móneras, uno de los cinco Reinos en que se agrupan
los diferentes seres que habitan nuestro mundo, según la clasificación usada y aceptada
internacionalmente. Este Reino lo integran no sólo las bacterias, también pertenecen a él las
llamadas algas verde azuladas.

ALGAS Y PROTOZOOS
Comprende organismos parecidos a plantas, como las algas, y parecidos a animales, como los
protozoos.

Muchas algas son microscópicas, otras son visibles, como las manchas verdeazuladas de las
paredes de los acuarios, la lama de lagos y estanques y las capas verdes sobre la corteza de los
árboles; hay algunas de mayor tamaño; ciertas algas marinas pueden llegar a medir varios metros
de largo. Las algas son muy importantes porque producen oxígeno, ya que realizan fotosíntesis;
además, muchas algas hacen parte del plancton y son la base de la cadena alimentaria en los
ecosistemas marinos y de agua dulce, porque muchos animales se alimentan de plancton y de
algas de mayor tamaño. Algunas algas se asocian con hongos, para formar los líquenes.

Los protozoos son organismos muy pequeños. Algunos protozoos son patógenos y producen
enfermedades en los animales y en las personas. Algunos ejemplos de protozoos son las coccidias
que atacan a las aves y a los conejos o las Amebas que causan la disentería amebiana, o el que
produce el paludismo y el que causa la leishmaniosis en los seres humanos.

REINO VEGETAL

El Reino Plantas contiene más de 300 000 tipos de plantas diferentes. Es uno de los reinos más
indispensables para los seres humanos, ya que de ellos depende gran parte de la alimentación.

A través del proceso de la fotosíntesis, las plantas usan la energía del Sol para convertir agua y
dióxido de carbono en alimentos como las azúcares y también después de este proceso producen
oxígeno; es así como la fotosíntesis de las plantas suministra casi todo el oxígeno existente en la
atmósfera de la Tierra. Debido a que las plantas pueden fabricar sus propios alimentos, es el primer
paso de muchas cadenas alimenticias.

En la mayoría de las plantas se distingues tres partes principales: raíz, tallo y hojas.

LA FOTOSINTESIS

La fotosíntesis es un proceso en virtud del cual los organismos con clorofila, como las plantas
verdes, las algas y algunas bacterias, capturan energía en forma de luz y la transforman en energía
química.
La fotosíntesis se realiza en dos etapas: una serie de reacciones que dependen de la luz
llamada reacción lumínica y son independientes de la temperatura, y otra serie llamada reacción
en la oscuridad que dependen de la temperatura y son independientes de la luz.
LA RAIZ Y EL TALLO LAS HOJAS LA FLOR

LA RAÍZ: Es el Órgano que


se encarga de fijar la
planta al suelo y de LA FLOR: es la estructura
LAS HOJAS: son órganos
absorber agua y sales reproductiva característica de
de formas muy diversas
minerales. En algunas las plantas. Su función es
que realizan la
plantas, como la zanahoria y producir semillas a través de
fotosíntesis. En algunas
el nabo, la raíz se ocupa. la reproducción sexual
plantas no hay hojas o
Además de almacenar éstas están
sustancias de reserva. transformadas en
EL TALLO: es el órgano espinas, como en los
que comunica la raíz con las cactus.
hojas mediante los tejidos
conductores.

REINO DE LOS HONGOS


El reino de los hongos, también llamado Fungí, tienen células eucariotas, su alimentación es
heterótrofa, alimentándose por absorción (pudren cosas y el producto resultante de esta
descomposición lo absorben), son inmóviles y suelen vivir en lugares húmedos.

REINO ANIMAL

El reino animal está conformado por los seres vivos que se caracterizan porque no pueden fabricar
su propio alimento, como lo hacen las plantas, sino que deben buscarlo.

CLASIFICACION DE LOS ANIMALES

SEGÚN EL TIPO DE ALIMENTO QUE COMEN, Los animales se pueden clasificar en tres grupos:
herbívoros, carnívoros y omnívoros.

a. HERBIVOROS: se alimentan de vegetales. La vaca, el conejo, y el oso perezoso son


animales de este tipo.
b. CARNIVOROS: Se alimentan de la carne de otros animales. El águila, el tigre y el tiburón
blanco son animales de este tipo.
c. OMNIVOROS: se alimentan tanto de vegetales como de otros animales. El oso, el cerdo y
las hormigas pertenecen a este tipo

 SEGÚN LA FORMA COMO SE REPRODUCEN los animales se pueden clasificar en


ovíparos, vivíparos y ovovivíparos.

OVIPAROS: son los que se reproducen por medio de huevos. Son


animales ovíparos los peces, los pájaros y las ranas.

OVOVIPAROS: son los que se desarrollan dentro de un huevo, con


cáscara débil casi gelatinosa y que la hembra conserva dentro de su
cuerpo hasta que la cría esté lista para nacer.

VIVIPAROS: son los que se desarrollan en el vientre materno. Por


ejemplo, el perro y el gato.

 INVERTEBRADOS: Son aquellos que no tienen esqueleto interno, es decir, no tiene huesos,
por esta razón suelen ser pequeños. Son los animales más abundantes de la naturaleza, se
encuentran en el agua, en el suelo, en el aire e incluso en el interior de otros organismos.
Los animales invertebrados, a su vez se clasifican en varios grupos, como: los gusanos, los
moluscos, los artrópodos y los equinodermos.
GUSANOS MOLUSCOS ANTROPODOS EQUINODERMOS

Tienen el cuerpo Tienen el cuerpo Son el grupo más Tienen el cuerpo


blando y alargado y blando y muchos lo numeroso tienen el rodeado por un
se desplazan cubren con una cuerpo cubierto con caparazón muy duro
reptando concha un caparazón. las que en algunos
arañas, los insectos organismos está
y los escorpiones

cubierto por espinas

 VERTEBRADOS: Son aquellos que tienen un esqueleto interno, formado por una
columna vertebral y numerosos huesos que sostienen y dan forma al cuerpo. El
esqueleto sirve también para proteger los órganos internos, como el cerebro, el
corazón y el hígado. Los animales vertebrados se organizan en cinco grupos a saber:
peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos.

PECES ANFIBIOS REPTILES AVES MAMIFEROS

Son animales Los anfibios son anima Los Son animales Son animales
ovíparos y les vertebrados anamn Reptiles son ovíparos y vivíparos y en
tienen el cuerpo iotas poiquilotermos, animales tienen el su mayoría
cubierto de caracterizados en la vertebrados que cuerpo tienen el
escamas. Su mayoría de los casos se caracterizan cubierto de cuerpo
cuerpo se divide por sufrir por su especial plumas. cubierto de
manera de
en cabeza, metamorfosis, es decir, pelo.
andar, ya que
tronco, cola y importantes cambios
andan
aletas. en su organismo arrastrando el
vientre por el
suelo.

.
LA NARRACION

Una narración es el relato de unos hechos reales o imaginarios que les suceden a unos personajes
en un lugar. Cuando contamos algo que nos ha sucedido o que hemos soñada o cuando contamos
un cuento, estamos haciendo una narración.

ESTRUCTURA DEL CUENTO


Planteamiento o principio de la narración

Hay varias maneras de empezar una narración:


Empezando por referirnos a los personajes.
Empezando por referirnos al lugar donde ocurren los hechos.
Empezando por referirnos al tiempo o momento en que ocurren los hechos.
Empezando por la impresión personal que causan los hechos al narrador.
Combinado varios de los principios anteriores (por el personaje y el lugar, por el personaje y
el tiempo, por la impresión personal y el lugar…)
SUSTANTIVOS

Según su clasificación el sustantivo puede ser: Propio o Común.


El sustantivo propio nombra a personas, animales o cosas específicas. Se escribe siempre
con mayúscula en su primera letra. Pueden ser nombres de personas, ríos, países, ciudades, de
animales, de títulos, de establecimientos, etc.
Ejemplos: Raúl, Pérez, Loa, Chile, Ahumada, Biblioteca Nacional, “Minino”, Antofagasta, Presidente,
Papa, etc.
El sustantivo común nombra a personas, animales, cosas o ideas en forma general. Se escribe
con minúscula.
Ejemplos: Muñeca, calle, mesa, gato, vaso, amor, termómetro, comedor, tigre, etc.
Sustantivo compuesto: es el que está formado por más de una palabra. Ejemplos: sacapuntas,
casaquinta, radiotelégrafo, televisión, limpiavidrios, pluma Fuente, telégrafo, parabrisas,
radioaficionado, etc.
Sustantivo concreto: es el que se puede percibir por medio de los sentidos; es decir, se puede ver,
tocar, oler, escuchar, etc.
Ejemplos: botella, muralla, tierra, espina, silla, parlante, auto, persona, etc. guerra, amor, belleza,
odio, compañerismo, lealtad, etc.
Sustantivo individual: es el que nombra a las personas, animales o cosas individualmente.
Ejemplos: pez, chancho, pájaro, soldado, libro, perro, gato, silla, plaza, etc.
Sustantivo colectivo: es el que nombra en singular un conjunto de elementos iguales.
Ejemplos cardumen (conjunto de peces), piara (conjunto de chanchos), bandada (conjunto de
pájaros), ejército (conjunto de soldados), biblioteca (conjunto de libros), jauría (conjunto de perros),
etc.
Género y número

Género: Los nombres tienen género masculino o femenino.

EL NÚMERO

El número es otra marca gramatical que tienen los sustantivos. Según su número, los sustantivos
pueden estar en singular o en plural.

Los sustantivos en singular nombran a un solo ser u objeto individual o colectivo. Estos sustantivos
no llevan ninguna marca que indique su número: vida, condición.

Los sustantivos en plural nombran a varios seres u objetos de una misma clase. Estos sustantivos
llevan generalmente como marca las terminaciones -s y -es: vidas, condiciones.

ARTÍCULOS

El artículo es la parte de la oración que se coloca delante del nombre o sustantivo para señalar su
género, su número e indicar si el nombre nos es conocido o no. Ejemplos: el coche, un coche; el
reloj, un reloj.

Los artículos se dividen en dos clases: determinados e indeterminados.

Artículo determinado:Es el que se pone delante de un nombre o sustantivo que conocemos de


antemano. Sus formas son: el, la, lo, los, las.

Ejemplos: El amigo (masculino singular), la iglesia (femenino singular), lo correcto (singular


neutro), los coches (masculino plural), las calles (femenino plural).

Artículo indeterminado: Es el que se pone delante de un sustantivo que no conocemos de


antemano. Sus formas son: un, una, unos y unas.

Ejemplos: En casa tengo un libro (singular masculino), he saludado a una vecina (femenino
singular), vimos volar a unos pájaros (masculino plural), me presentaron a unas niñas (femenino
plural).

PALABRAS HOMÓGRAFAS Y HOMÓFONAS


HOMÓGRAFAS: Son las palabras homónimas que se escriben de la misma manera.

Tomó una copa de vino (nombre común, masculino, singular).

Él vino desde Sevilla (verbo venir).

HOMÓFONAS: Son palabras que se pronuncian de la misma manera pero se escriben de distinta
forma.

Él tuvo un accidente. (Verbo tener).

El tubo es de cobre. (Nombre común, masculino, singular)

Estructura del texto expositivo


Las partes de este texto son la clásica división en una introducción, un desarrollo y una
conclusión. En la primera parte, el objetivo es presentar el tema del cual se hablará a lo largo
del texto. En el desarrollo, es donde se profundiza el contenido, aportando más detalles, más
datos
Características del texto expositivo
- La principal intención es informar acerca del tema desarrollado.
-El uso de la tercera persona.
-Se evita párrafos que denoten subjetividad en la expresión de las ideas.
- Un texto expositivo puede, al mismo tiempo, mezclar características de otros tipos de escritos, como
por ejemplo, introducir también pasajes narrativos, descriptivos, argumentativos, etc.
-Entre los tipos de escritos que integran este grupo encontramos: redacciones académicas como los
exámenes, artículos de enciclopedia, un ensayo, una crónica periodística, una biografía.