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R O
P
Cuadernillo
Operatoria de logaritmos
Mapa conceptual
MATEMÁTICA
Su notación es LOGARITMOS
Propiedades
a y b, reales
loga b positivos, a ≠ 1
Logaritmo de la multiplicación
Se lee como
Logaritmo de la base loga 1 = 0
“logaritmo de b
en base a” Cambio de base
loga a = 1
¿Y si no se indica la base?
Logaritmos iguales logc b
loga b =
logc a
log b = log10 b
loga b = loga c ⇔ b = c
1
CUACAC030MT22-A17V1
MATEMÁTICA
Ejercicios PSU
1
A)
c
B) c2
C) c
1
D)
c2
E) –c
A) – 3
–1
B)
3
1
C)
4
1
D)
3
E) 3
2
CUADERNILLO
log5 5 + log2 32
3. El valor numérico de la expresión es
( )
log3 1
9
A) –3
B) 8,5
C) 12
D) 51
E) ninguno de los valores anteriores.
A) 3 + log 3
B) 3 + log 6
C) 10 + log 3
D) 11 + log 3
E) 4
5. ¿Cuál(es) de las siguientes expresiones pertenece(n) al conjunto de los números reales negativos?
1
I) log
()
1
3
9
II) log4 2
III) log 8
()
1
2
A) Solo III
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) Ninguna de ellas.
6. log 3.0002 =
A) 6 • log 1.000
B) 2 • log 3 + 6
C) 2(6 + log 3)
D) 2 • log 3 • log 1.000
E) 3 + 2 • log 3
3
MATEMÁTICA
log 100
A)
log 2
B) 2 • log 5 + 1
C) log 5 • log 10
D) log 20 + log 30
E) log 2 + 2 • log 5
log2 64 + log4 64
8. =
log8 64
A) 1
B) 2
C) 4,5
D) 6
E) 9
E) 3
A) – 4 • log 4
B) 4 – log16
C) 4 • log 2 – 4
D) 2 • log 4 – 10.000
E) 4 – 2 • log 2
4
CUADERNILLO
I) log�3 9 = x
1 –1
II) logx =
2 2
2
III) log8 x =
3
A) Solo en I
B) Solo en II
C) Solo en I y en III
D) Solo en II y en III
E) En I, en II y en III
A) 4 • log 3 + 5
B) 6 • log 3 + 4
C) 3 • log 3 + 5
D) 6 • log 3 + 8
E) 20 • log 3
Estrategia de síntesis
Algunas veces, al trabajar con logaritmos, algunos estudiantes confunden las propiedades
que relacionan a las siguientes expresiones entre sí:
log a + log b
log (a + b)
log a • log b
log (a • b)
¿Recuerdas qué parejas de ellas forman equivalencias que se cumplen para todo a y b
reales positivos?
Ahora prueba reemplazar con a = 100 y b = 1.000 en cada expresión e intenta obtener su
valor, si es posible. Si no conoces el valor, puedes ayudarte con una calculadora.
¿En qué casos el resultado obtenido es el mismo? ¿Esta verificación confirma las
equivalencias que planteaste anteriormente?
5
MATEMÁTICA
13. Sea log4 x = n, con x un real positivo y n entero mayor que 1, entonces
Es (son) verdadera(s)
A) solo I.
B) solo II.
C) solo III.
D) solo I y III.
E) I, II y III.
14. Si a y b son números reales positivos, tales que a > b, entonces el logaritmo en
base 10 del cuadrado de la diferencia entre a y b, en ese orden, es siempre igual al
15. Si 0 < n < m, entonces la expresión log (m – n)2 – log m2 – log n2 es siempre igual a
A) 0
B) – 4 • log n
E) log (
m • n)
m–n
6
CUADERNILLO
A) 20 • log x
B) log (20x)
C) 11 • log (11x)
D) 1 + 2 • log x
E) 1 + 11 • log x
( )
1
log – log m2
17. Si m es un número real positivo distinto de 1, entonces m es siempre igual a
log �m
A) – 6
–3
B)
2
C) – 2 • log m
–1
D) • log m
2
1
E) • log m
2
–1
18. Si log n = , entonces 4 • log (1.000 • n– 2)3 es igual a
3
A) 4
B) 20
C) 28
110
D)
3
E) 44
A) 2 + 2 • log (a – b)
B) 2 + 2 • log a – 2 • log b
C) 2 + 2 • log a – log b
D) 200 • log (a – b)
E) 200 • log a – log b
7
MATEMÁTICA
ab 4a
20. Sean m = 3 ⋅ log y n = log , con a y b números reales positivos. Entonces, (m + 2n) es
2 b
siempre igual a
A) log a b + 128a
3 3 3
8b 2
B) log (2a b)
5
C) log (12a2)
3ab2 + 16a
D) log
2b
E) log (128a10)
21. Sean m y n números reales tales que 0 < m < n. La expresión [log (n2 – m2) – log (n – m)2] es
siempre igual a
A) 0
B) log ( n+m
n–m )
C) – log (n – m)
D) log ( n–m
n+m )
E) log ( n2 – m2
n + 2m + m2
2 )
22. Si log 9 = p, entonces log
( )
4
�3
3
es igual a
p
A)
8
3p
B)
4
3p
C)
8
p
D)
3
E) 3p
8
CUADERNILLO
23. Si logx y = z, con x, y y z números reales mayores que 1, ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones
es (son) siempre verdadera(s)?
I) logx (xy2) = 2z + 1
II) log ( )
x2z
y2
=0
III) log3�x y = 3z
A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III
24. Sean a y b números reales positivos. Se puede determinar el valor numérico de la expresión
25. Sea log b = p, con b un número real positivo. Se puede afirmar que p es un número real positivo,
si:
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MATEMÁTICA
Torpedo Números
Este torpedo resume aquellos conceptos de Educación Básica necesarios para
comprender los contenidos de este eje temático. Revísalo y estúdialo, ya que te
podría ser de utilidad al momento de la ejercitación.
Conjuntos numéricos
Conceptos claves
Inverso aditivo u opuesto: el opuesto de un número Mínimo común múltiplo (m.c.m.): el m.c.m.
es tal que al sumarlos, el resultado es 0. Ejemplo: el de dos o más números enteros positivos
inverso aditivo de a es – a, ya que a + (– a) = 0. corresponde al menor de los múltiplos que
tienen en común. Ejemplo: el m.c.m. entre 8 y
Multiplicativo o recíproco: el recíproco de un 12 es 24, ya que 8 • 3 = 24 y 12 • 2 = 24.
número es tal que al multiplicarlos, el resultado es 1. Divisores de un entero: son aquellos números
a b
Ejemplo: el opuesto multiplicativo de es , ya enteros que dividen exactamente a un cierto
b a entero, es decir, el resto es cero. Ejemplo: los
a b
que • = 1 , con a y b distintos de cero.
b a divisores positivos de 18 son {1, 2, 3, 6, 9, 18}.
Números pares: son de la forma 2n, con n un
Máximo común divisor (M.C.D.): el M.C.D.
número entero ({…, – 4, – 2, 0, 2, 4, 6,…}).
de dos o más números enteros positivos
Números impares: son de la forma (2n – 1), con n un corresponde al mayor de los divisores que
número entero ({…, – 5, – 3, – 1, 1, 3, 5, …}). tienen en común. Ejemplo: el M.C.D. entre 12
Múltiplos de un entero: son aquellos que se y 18 es 6, ya que 12 : 6 = 2 y 18 : 6 = 3.
obtienen al multiplicar un cierto número entero por Números primos: son aquellos números
otro. Ejemplo: los múltiplos de 4 son {4, 8, 12, 16, enteros positivos que solo tienen dos divisores:
20, 24, 28, 32, …}. el uno y sí mismo. Ejemplo: {2, 3, 5, 7, 11, 13,
17, 19, …}.
10
CUADERNILLO
11
MATEMÁTICA
Tabla de corrección
12
CUADERNILLO
Mis apuntes
13
MATEMÁTICA
Mis apuntes
14
CUADERNILLO
Mis apuntes
15
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Han colaborado en esta edición:
Directora Académica
Paulina Núñez Lagos
Equipo Editorial
Rodrigo Cortés Ramírez
Pablo Echeverría Silva
Andrés Grandón Guzmán
Imágenes
Banco Archivo Cpech