UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABI

Excelencia Académica para el Desarrollo

CONSEJO DE ADMISION, NIVELACION,
ADAPTACION Y ORIENTACION PROFESIONAL

TÍTULO DEL PROYECTO:

FUNCIÓN MATEMÁTICA

AUTORES:

 CORONEL COELLO DEYANEIRA EILEN

 CATAGUA PINARGOTE DANIEL ENRIQUE
 TELLO QUIRUMBAY JOSEPH JOHAN

PERIODO ACADÉMICO
NOVIEMBRE 2017 –MARZO 2018

PROFESOR:
ING. NELSON VILLACRESES

JIPIJAPA-MANABÍ- ECUADOR

1
 Índice
AGRADECIMIENTO ................................................................................................................ 4
DEDICATORIA .......................................................................................................................... 5
1. TEMA ................................................................................................................................... 6
2. INTRODUCCION............................................................................................................... 7
3. JUSTIFICACION ............................................................................................................... 8
4. OBJETIVO .......................................................................................................................... 9
5. MARCO TEORICO. ........................................................................................................ 10
5.1 FUNCION MATEMATICA..................................................................................... 10
5.2 VARIABLE INDEPENDIENTE ............................................................................. 11
5.3 VARIABLE INTERVINIENTE .............................................................................. 12
5.4 REPRESENTACIÓN DE FUNCIONES................................................................. 12
5.5 COORDENADAS CARTESIANAS ........................................................................ 13
5.6 DOMINIO DE UNA FUNCIÓN .............................................................................. 14
5.7 RECORRIDO DE UNA FUNCIÓN ........................................................................ 14
5.8 CRECIMIENTO Y DECRECIMIENTO DE UNA FUNCIÓN ............................ 15
5.9 CRECIMIENTO Y DECRECIMIENTO EN UN INTERVALO ......................... 16
5.10 MÁXIMOS Y MÍNIMOS DE UNA FUNCIÓN ..................................................... 17
5.11 MÁXIMOS Y MÍNIMOS ABSOLUTOS................................................................ 18
5.12 FUNCIONES CONTINUAS Y DISCONTINUAS ................................................. 19
5.13 DISCONTINUIDAD DE FUNCIONES .................................................................. 20
5.14 FUNCION CUADRATICA ...................................................................................... 21
5.15 FUNCION EXPONENCIAL .................................................................................... 22
5.16 DEFINICIONES EQUIVALENTES ....................................................................... 22
5.17 DERIVADA ............................................................................................................... 23
5.18 FUNCIÓN EXPONENCIAL COMPLEJA ............................................................ 23
5.19 FUNCIÓN EXPONENCIAL GENERAL ............................................................... 23
5.20 FUNCIÓN LINEAL .................................................................................................. 24
5.21 FUNCIÓN POLINÓMICA ...................................................................................... 25
5.22 FUNCIÓN RACIONAL ........................................................................................... 26
5.23 FUNCIÓN LOGARÍTMICA ................................................................................... 29
5.24 FUNCIONES DEFINIDAS A TROZOS ................................................................. 30
5.25 FUNCIÓN MULTIVALUADA ................................................................................ 31
5.26 EL ORIGEN DE LA CONFUSIÓN ........................................................................ 31
5.27 GRÁFICA DE UNA FUNCIÓN .............................................................................. 33
6. CONCLUSIONES ............................................................................................................. 34

2
7. RECOMENDACIONES ................................................................................................... 35
8. BIBLIOGRAFIA ............................................................................................................... 36
9. ANEXOS ............................................................................................................................ 37

3
 AGRADECIMIENTO

Agradezco a Dios por permitirme estar con vida y por tener a mis seres que
más quiero junto a mi ya que me han guiado por el camino de la felicidad hasta
ahora, a los que forman una parte esencial en mi vida, mis padres que me han
apoyado para así poder culminar con éxito mi carrera tratándome siempre de
ayudar a afrontar los obstáculos que se me han presentado.

Y finalmente al Ing. Nelson Villacreses que a pesar del poco tiempo que me ha
brindado, sus conceptos de docente ha sabido hacerme conocer más como
organizar mi vida y conocerme mejor como persona.
Daniel Catagua

Tengo infinidad de cosas por agradecerle a Dios, entre ellas la bendición de

tener a mi madre viva, de su apoyo constante y por cada una de las cosas que
hace por mí y mis hermanos.

Agradezco también a los profesores quiénes de una u otra manera son nuestra
ayuda en las aulas de clases.
Johan Tello

Agradezco profundamente a Dios, por guiarme en el sendero correcto de la

vida, cada día en el transcurso de mí camino e iluminándome en todo lo que
realizo de mí convivir diario.

A mis padres, por ser mi ejemplo para seguir adelante en el convivir diario y por
inculcarme valores que de una u otra forma me han servido en la vida, gracias
por eso y por muchos más.
A mis hermanos por apoyarme en cada decisión que tomo, y por estar a mi
lado en cada momento hoy, mañana y siempre.

A mi profesor el Ing. Nelson Villacreses por tenerme paciencia y por guiarme en

cada paso de este proyecto.

A mis amigos y amigas y a todas las personas que me incentivaron y me

motivaron para seguir adelante con los objetivos de este propósito.

Deyaneira Coronel

4
 DEDICATORIA

Este proyecto lo dedico a la universidad por brindarme una oportunidad para

realizar mis estudios superiores y formarme como estudiante de calidad.

A Dios que siempre ha estado incondicionalmente conmigo, a mis padres por

brindarme su apoyo necesario y estar siempre a mi lado y permitirme que me
supere cada día más para así en futuro ser un profesional.

A mi profesor por guiarme para desarrollar este proyecto de buena manera

indicándome y corrigiéndome paso a paso de lo que está bien y de lo que
estaba mal.

Daniel Catagua

Este proyecto es dedicado a las personas más importantes de mi vida como lo

es mi madre, mis hermanos, gracias a ellos, a mi esfuerzo y dedicación estoy
saliendo adelante y espero superarme día a día, poniendo mi dedicación en
cuerpo y alma tal y como ellos lo han hecho conmigo.

Johan Tello

Al creador de todas las cosas, el que me ha dado para continuar cuando estuve
a punto de decaer; por ello con toda la humildad que de mi corazón puede
emanar, dedico permanentemente mi trabajo a Dios.

De igual forma, dedico este proyecto a mi madre y a mi padre que han sabido
formarme con buenos sentimientos, hábitos y valores, lo cual me ha ayudado a
salir adelante en los momentos más difíciles.

A mis hermanos que siempre han estado junto a mí y brindándome su

apoyo,para asi poder culminar con éxito este proyecto.

Deyaneira Coronel

5
 1. TEMA

FUNCION MATEMATICA

6
 2. INTRODUCCION

El término función fue usado por primera vez en 1637 por el matemático
francés René Descartes para designar una potencia xn de la variable x y el
presente trabajo, está enfocado en mencionar, conocer y detallar las
características de las diferentes funciones matemáticas.
Una función, en matemáticas, es el término usado para indicar la relación o
correspondencia entre dos o más cantidades. (Carlos, 2009)
En 1694 el matemático alemán Gottfried Wilhelm Leibniz utilizó el
término, hasta recientemente, su uso más generalizado ha sido el definido
en 1829 por el matemático alemán, J.P.G. Lejeune-Dirichlet (1805-1859),
quien escribió: "Una variable es un símbolo que representa un número
dentro de un conjunto de ello. (Carlos, 2009). Dos variables X y Y están
asociadas de tal forma que al asignar un valor a X entonces, por alguna
regla o correspondencia, se asigna automáticamente un valor a Y, se dice
que Y es una función (unívoca) de X. La variable X, a la que se asignan
libremente valores, se llama variable independiente, mientras que la
variable Y, cuyos valores dependen de la X, se llama variables
dependientes. Los valores permitidos de X constituyen el dominio de
definición de la función y los valores que toma Y constituye su recorrido".
Una función f de A en B es una relación que le hace corresponder a cada
elemento x E A uno y solo un elemento y E B, llamado imagen de x por f,
que se escribe y=f (x). En símbolos, f: A à B
Es decir que para que una relación de un conjunto A en otro B sea función,
debe cumplir dos condiciones, a saber:
Todo elemento del conjunto de partida A debe tener imagen.
La imagen de cada elemento x E A debe ser única. Es decir, ningún
elemento del dominio puede tener más de una imagen.
El conjunto formado por todos los elementos de B que son imagen de algún
elemento del dominio se denomina conjunto imagen o recorrido de f.
Actualmente se han dado diversos estudios, se ha prolongado y en este caso
trabajamos en la divulgación de conocimiento del sistema de
recaudaciones, los métodos de reducción, de igualación, de sustitución y el
grafico.

7
 3. JUSTIFICACION

Este proyecto es importante porque a través de él podemos profundizar

nuestros conocimientos acerca de la función matemática para llegar a un
mejor entendimiento de este tema ya que con la previa sustentación se
puede despejar cualquier duda de nuestros compañeros. Además, este tema
es de vital importancia para el aprendizaje de conocimientos más
complicados, y sirve de guía para aquellas personas que necesiten un
aclaramiento referente al tema de estudio y así dar a conocer el para qué
sirven yen que pueden ser utilizados la función matemática. Sin embargo
este proyecto es importante tanto para nosotros los autores como para las
personas que requieran de una guía sobre la función matemática ya que con
una previa revisión de nuestro proyecto y una buena atención a la
sustentación del mismo podrán llegar a comprender de que se trata este tipo
de funciones y observaran que algo tan pequeño abarca muchas cosas y de
gran importancia.

8
 4. OBJETIVO

OBJETIVO GENERAL

Compilar información sobre las diferentes funciones matemáticas desde un

enfoque teórico-práctico, para el fácil acceso del estudiantado.

OBJETIVO ESPECIFICO

Identificar el concepto de funciones matemáticas.

Establecer los sistemas y métodos de mayor relevancia por su utilidad, en
las funciones matemáticas.
Explicar los sistemas y métodos de mayor relevancia por su utilidad, en las
funciones matemáticas.

9
 5. MARCO TEORICO.

5.1 FUNCION MATEMATICA.

Una función (f) es una relación entre un conjunto dado X (llamado dominio) y otro
conjunto de elementos Y (llamado codominio) de forma que a cada elemento x del
dominio le corresponde un único elemento f(x) del codominio (los que forman el
recorrido, rango o ámbito).

De manera más simple: Una función es una relación entre dos magnitudes, de tal
manera que a cada valor de la primera corresponde un único valor de la segunda.

La función se puede ilustrar mediante un diagrama usando flechas para indicar la forma
en que se asocian los elementos de los dos conjuntos.

Básicamente, hay tres formas para expresar una función: mediante una tabla de valores
(como el ejemplo anterior), mediante una expresión algebraica o, como veremos luego,
mediante una gráfica.

En una función matemática se dice que una magnitud o cantidad es función de otra si el
valor de la primera depende del valor de la segunda.

Por ejemplo el área(A) de un circulo es función de su radio(r) (el valor del área
es proporcional al cuadrado del radio, A = π·r2).

Del mismo modo, la duración T de un viaje en tren entre dos ciudades separadas por una
distancia d de 150 km depende de la velocidad (v) a la que se desplace el tren (la
duración es inversamente proporcional a la velocidad, d / v). A la primera magnitud (el
área, la duración) se la denomina variable dependiente, y la cantidad de la que depende
(el radio, la velocidad) es la variable independiente.

En análisis matemático, el concepto general de función, aplicación o mapeo se refiere a

una regla que asigna a cada elemento de un primer conjunto un único elemento de un
segundo conjunto.

10
Por ejemplo, cada número entero posee un único cuadrado, que resulta ser un número
natural (incluyendo el cero):

5.2 VARIABLE INDEPENDIENTE

La variable independiente de una función f es un valor que no depende de ninguna otra

variable. Se le pueden asignar valores sin tener en cuenta otras variables. Suele
representarse por la letra x.

El valor de la variable independiente se fija libre y previamente. Y es a partir de esta

variable cuando se genera la variable dependiente, que habitualmente se representa por
la letra y.

La variable independiente, y también la variable dependiente puede ser (ver variables

estadísticas):

Variables cuantitativas, que toma valores numéricos. Puede ser discreta (por ejemplo, el
número de intervenciones quirúrgicas en un historial sanitario: 1, 2, 3, 4…) o continua
donde caben todos los valores numéricos de un rango, como las calorías ingeridas:
1600, 4 cal, 2100, 2 cal, 2150, 5 cal, etc.

Variables cualitativas, como la raza canina: pastor alemán, bóxer, rottweiler, etc. O
quasicuantitativas, ya que guardan sus valores cualitativos una jerarquía, como las notas
suspensas, aprobadas, notable, excelente o las medallas: oro, plata y bronce.

En una función puede haber combinación de los dos tipos. Por ejemplo, el capital
invertido por una federación de una especialidad atlética de un país ante un campeonato
deportivo (variable independiente cuantitativa) y las medallas obtenidas (variable
dependiente cualitativa).

11
 5.3 VARIABLE INTERVINIENTE

La variable interviniente es una variable a la que afecta o puede afectar el efecto que
causa la variable independiente sobre la variable dependiente. Suelen quedar al margen
del estudio y son, con frecuencia de difícil medición.

Un ejemplo de variable interviniente es el trato del entrenador con los jugadores de su

equipo o su temperamento o carácter entusiasta, y su efecto sobre los resultados
deportivos.

5.4 REPRESENTACIÓN DE FUNCIONES

La representación de funciones es el mecanismo mediante el cual se representa

gráficamente una función. Observando la gráfica se puede obtener mucha información
acerca de cómo se comporta dicha función. Sea la función f definida por:

La gráfica de f consiste en dibujar el conjunto de pares ordenados (x , f(x)) de la función

en coordenadas cartesianas.

Siendo Dom f el dominio de la función f.

12
 5.5 COORDENADAS CARTESIANAS

Las coordenadas de un punto P = (x,y) vienen determinadas por un par ordenado de

números x e y, llamados coordenadas cartesianas.

La primera coordenada x es la abscisa del punto P. Se mide en el eje horizontal OX o

eje de abscisas.

La segunda coordenada y es la ordenada del punto. Se dibuja en el eje vertical OY o eje

de ordenadas.

El punto de corte entre los dos ejes de coordenadas se llama origen y suele denotarse
con la letra O.

13
 5.6 DOMINIO DE UNA FUNCIÓN

El dominio de una función f es el subconjunto Dom f (o D) de elementos que tienen

imagen. Es decir, el conjunto de elementos x de la variable independiente X que tienen
imagen en Y. También se le llama campo de existencia de la función.

5.7 RECORRIDO DE UNA FUNCIÓN

El recorrido de una función f es el conjunto Im f (o Rec f) de todos los elementos que

toma la variable dependiente. Es decir, el conjunto de todas las imágenes.

También se le llama rango de una función o codominio

Formalmente se define el recorrido de una función como:

14
Las funciones en que el recorrido de la función Im f es el mismo que el conjunto final Y
son funciones sobreyectivas.

5.8 CRECIMIENTO Y DECRECIMIENTO DE UNA FUNCIÓN

El crecimiento y decrecimiento de una función f se puede estudiar en un intervalo [a,b],

en un punto x o en todo el dominio.

La tasa de variación indica cómo cambia una función al pasar de un punto a otro. Esta
tasa examina si la función crece o decrece en una región.

15
 5.9 CRECIMIENTO Y DECRECIMIENTO EN UN INTERVALO

Sean a y b dos elementos del dominio, tales que a < b y formando el intervalo [a,b].

Una función es creciente entre a y b si para cualquier par de puntos x1 y x2 del intervalo
tales que x1<x2, se cumple que f(x1) < f(x2). Es decir, es creciente en [a,b] si al
aumentar la variable independiente x, aumenta la variable dependiente y.

Una función es decreciente entre a y b si para cualquier par de puntos x1 y x2 del

intervalo tales que x1<x2, se cumple que f(x1) > f(x2). Es decir, es decreciente en [a,b]
si al aumentar la variable independiente x, disminuye la variable dependiente y.

16
Una función es constante entre a y b si para cualquier par de puntos x1 y x2 del
intervalo tales que x1<x2, se cumple que f(x1) = f(x2). Es decir, es constante en [a,b] si
al aumentar la variable independiente x, la variable dependiente y no varía.

5.10 MÁXIMOS Y MÍNIMOS DE UNA FUNCIÓN

Los máximos y mínimos de una función son los valores más grandes o más pequeños de
ésta, ya sea en una región o en todo el dominio.

Los máximos y mínimos en una función f son los valores más grandes (máximos) o más
pequeños (mínimos) que toma la función, ya sea en una región (extremos relativos) o en
todo su dominio (extremos absolutos).

17
Los máximos y mínimos también se llaman extremos de la función.

5.11 MÁXIMOS Y MÍNIMOS ABSOLUTOS

Los extremos absolutos son los valores de una función f más grandes (máximos) o más
pequeños (mínimos) de todo el dominio.

El máximo absoluto de la función f es el valor más grande en todo el dominio.

El mínimo absoluto de la función f es el valor más pequeño en todo el dominio.

18
Los extremos absolutos también reciben el nombre de extremos globales.

5.12 FUNCIONES CONTINUAS Y DISCONTINUAS

Una función es continua si su gráfica puede dibujarse de un solo trazo. Diríamos que es
continua si puede dibujarse sin separar el lápiz de la hoja de papel.

Se dice que la función es discontinua si no es continua, es decir, presenta algún punto en

el que existe un salto y la gráfica se rompe.

19
 5.13 DISCONTINUIDAD DE FUNCIONES

El estudio de la discontinuidad de funciones es muy útil para sacar los puntos o los
tramos de una función en los que es continua o discontinua.

Una función f es discontinua en a (o tiene una discontinuidad en a) si se cumplen al

menos una de estas tres condiciones:

No existe la función en a, es decir, no existe la imagen de a:

No existe el límite de f en el punto x = a:

La imagen de a y el límite de la función en a son diferentes.

20
 5.14 FUNCION CUADRATICA

En matemáticas, una función cuadrática de una variable es una función polinómica

También se denomina función cuadrática a funciones definidas

por polinomios cuadráticos de más de una variable,

En este caso el conjunto de puntos que resultan al igualar el polinomio a cero

representan lugares geométricos que siempre es posible reducir a una de las formas. Una
función de la forma f(x) = ax2 + bx + c, donde a, b y c son constantes y a es diferente de
cero, se conoce como una función cuadrática.

La representación gráfica de una función cuadrática es una parábola. Una parábola abre
hacia arriba si a > 0 y abre hacia abajo si a < 0. El vértice de una parábola se determina
por la fórmula:

Las funciones cuadráticas son funciones polinómicas.

Ejemplo:

21
 5.15 FUNCION EXPONENCIAL

La función exponencial, es conocida formalmente como la función real ex, donde e es el

numero de Euler , aproximadamente 2.71828.; esta función tiene por dominio de
definición el conjunto de los números reales, y tiene la particularidad de que su derivada
es la misma función. Se denota equivalentemente como f(x)=ex o exp(x), donde e es la
base de los logaritmos naturales y corresponde a la función inversa del logaritmo
natural.

En términos mucho más generales, una función real E(x) se dice que es del tipo
exponencial en base a si tiene la forma

Siendo a, K ∈ R números reales, con a > 0, a ≠ 1. Así pues, se obtiene un abanico de

exponenciales, todas ellas similares, que dependen de la base a que utilicen.

5.16 DEFINICIONES EQUIVALENTES

La función exponencial ex puede ser definida de diversas maneras equivalentes entre sí,
como una serie infinita o bien como un límite de una sucesión. En particular puede ser
definida como una serie de potencias:

O como el límite de la sucesión:

En análisis matemático, cuando previamente se ha definido la función logaritmo natural

como la integral, respecto a la variable t, de la función 1/t desde t=1 hasta t=y, y
conociendo que la función logaritmo natural es creciente continua, se define y = ex.

Propiedades

La función exponencial (y exponencial en base distinta a e) satisfacen las siguientes

propiedades generales.

Son las únicas funciones que son igual a su derivada (multiplicada por una constante, en
el caso de que tengan una base distinta a e).

22
 5.17 DERIVADA

La importancia de las funciones exponenciales en matemática y ciencias radica

principalmente de las propiedades de su derivada.

Es decir, ex es su propia derivada. Es la única función con esa propiedad (sin tomar en
cuenta la multiplicación de la función exponencial por una constante). Otras formas de
expresar lo anterior:

La pendiente del gráfico en cualquier punto es la altura de la función en ese punto.

La razón de aumento de la función en x es igual al valor de la función en x.

La función es solución de la ecuación diferencial y'=y.2

5.18 FUNCIÓN EXPONENCIAL COMPLEJA

Como en el caso real, la función exponencial puede ser definida como una función
holomorfa en el plano complejo de diferentes maneras. Algunas de ellas son simples
extensiones de las fórmulas que se utilizan para definirla en el dominio de los números
reales.

5.19 FUNCIÓN EXPONENCIAL GENERAL

Se tiene una base fija = el número complejo a diferente de e, y el exponente z que es

una variable

Es una familia de funciones unívocas, no ligadas entre sí, que se distinguen por los
factores exp (2kπiz), siendo k cualquier número entero.

23
 5.20 FUNCIÓN LINEAL

En geometría y álgebra elemental, una función lineal es una función polinómica de

primer grado; es decir, una función cuya representación en el plano cartesiano es una
línea recta.

donde m y b son constantes reales y x es una variable real. La constante m es la

pendiente de la recta, y b es el punto de corte de la recta con el eje y. Si se modifica m
entonces se modifica la inclinación de la recta, y si se modifica b, entonces la línea se
desplazará hacia arriba o hacia abajo.

En el contexto de análisis matemático la función lineal son aquellas con b = 0Una

función de la forma f(x) = mx + b se conoce como una función lineal, donde m
representa la pendiente y b representa el intercepto en y. La representación gráfica de
una función lineal es una recta. Las funciones lineales son funciones polinómicas.

Ejemplo:

F(x) = 2x - 1

Es una función lineal con pendiente m = 2 e intercepto en y en (0, -1). Su gráfica es una
recta ascendente.

24
 5.21 FUNCIÓN POLINÓMICA

En matemáticas, una función polinómica es una relación que asigna, para cada valor de
la variable x, el valor que le corresponde si se la reemplaza en el polinomio que define
su fórmula.

Donde P(x), es un polinomio definido para todo número real x,; es decir, una suma
finita de potencias de x, multiplicadas por coeficientes reales.

El dominio de todas estas funciones polinómicas es el conjunto de los números reales

(porque el elemento x puede ser cualquier número real).

25
 5.22 FUNCIÓN RACIONAL

Una función racional es el cociente de dos funciones polinómicas. Así es que q es una
función racional si para todo x en el dominio, se tiene:

Nota: El dominio de una función polinómica son los números reales; sin embargo, el
dominio de una función racional consiste de todos los números reales excepto los ceros
del polinomio en el denominador (ya que la división por cero no está definida).

26
Función de potencia

Una función de potencia es toda función de la forma f(x) = xr, donde r es cualquier
número real.

Las funciones f(x) = x4/3 y h(x) = 5x3/2 son funciones de potencia.

Ejercicios y ejemplos con funciones en general:

Expresar mediante una fórmula la función que asocia a cada número:

a) Su cuádruplo.

La función es: f (x) = 4x.

b) Un número 2 unidades mayor.

La función es: f (x) = x + 2.

c) Su mitad menos 1.

La función es: f (x) = x/2 - 1.

d) El cuadrado del número que es una unidad menor.

La función es: f (x) = (x - 1)2

Veamos algunos otros ejemplos de funciones:

El volumen de un gas está determinado por la presión (a temperatura constante), esta

relación viene dada por la ley de Boyle-Mariotte:

Donde v representa el volumen del gas en litros, p es la presión en atmósferas y c es

una constante de proporcionalidad.

Se observa que al variar la presión a la que está sometido el gas varía el volumen; es
decir, los valores del volumen dependen de los valores de la presión del gas y para cada
valor de la presión existe un único valor del volumen.

El área A del círculo depende de la longitud de su radio r y está dada por la fórmula:

27
Si se conoce el valor del radio se puede conocer el valor del área del círculo.

3) Dada la función f(x) = 5x2 + 2

Encontrar el valor de la función para cuando x = 2.

Para calcular la imagen de un elemento bajo la función f, se reemplaza dicho elemento

en el lugar de la variable, así para x = 2

F (2) = 5(2)2 + 2

F (2) = 22

Por lo tanto cuando x = 2, se tiene que f (2) = 22.

Ejemplo:

El precio de arrendar un auto es de 15 dólares más 0,20 de dólar por kilómetro

recorrido.

a) Hallar la fórmula que expresa el costo del arriendo en función del número de los
kilómetros recorridos.

b) ¿Cuánto hay que pagar si se han recorrido 50 kilómetros?

c) Si han cobrado 53 dólares ¿cuántos kilómetros se han recorrido?

Veamos:

a) Si llamamos x al número de kms recorridos, la fórmula de la función es f (x) = 15 +

0,2x.

b) x = 50 entonces

F (50) = 15 + 0,2 • 50 = 25

Hay que pagar 25 dólares.

c) f (x) = 53 entonces

15 + 0,2x = 53 entonces x = 190

28
Se han recorrido 190 km.

Álgebra de funciones

Suma, resta, multiplicación y división de funciones

Sean f y g dos funciones cualesquiera.

5.23 FUNCIÓN LOGARÍTMICA

Una función logarítmica está formada por un logaritmo de base a, y es de la forma:

Siendo a un real positivo, a > 0, y diferente de 1, a ≠ 1.

La función logarítmica es la inversa de la función exponencial.

29
 5.24 FUNCIONES DEFINIDAS A TROZOS

Las funciones definidas a trozos (o función por partes) si la función tiene distintas
expresiones o fórmulas dependiendo del intervalo (o trozo) en el que se encuentra la
variable independiente (x).

Por ejemplo:

La imagen de un valor x se calcula según en qué intervalo se encuentra x. Por ejemplo,

el 0 se encuentra en el intervalo]-∞,1[, por lo que su imagen es f(0)=0. El valor 3 está en
el intervalo [1,4], entonces su imagen es f(3)=2.

30
 5.25 FUNCIÓN MULTIVALUADA

En matemáticas, una función multivaluada entre X e Y es un subconjunto del producto

cartesiano X × Y de manera que a un elemento de X le pueden corresponder uno o más
elementos de Y, en contradicción con la definición de función. Tomamos la definición
del término correspondencia de la versión inglesa de este artículo.

La función multivaluada tendrá un dominio sobre el que será total a izquierdas y un

codominio o rango o imagen sobre el que será total a derechas.

El concepto de "función multivaluada" se puede evitar teniendo en cuenta que una

función multivaluada entre X e } Y se puede considerar como una función entre X y Y
ya que los elementos de Y son todos los subconjuntos de Y, aunque esta consideración
desvirtúa los conceptos.

Obsérvese que una función multivaluada no es una función, sin embargo, una función sí
es una función multivaluada.

5.26 EL ORIGEN DE LA CONFUSIÓN

Con la aparición de la Teoría axiomática de conjuntos se introduce el término

"aplicación matemática" entre dos conjuntos X e Y, exigiendo que una aplicación sea de
"muchos a uno" o de "uno a uno", respectivamente aplicaciones sobreyectivas e
inyectivas y biyectivas. Posteriormente se confunden los términos función, tradicional
en Matemáticas y aplicación conjuntista. Véase, por ejemplo, Bourbaki.

La idea de función, por cierto función multivaluada, se suele atribuir a Leibniz en el

sentido de variable dependiente e independiente, sin embargo la idea actual de función
pretende relacionar pares ordenados o n-uplas ordenadas de dos o n conjuntos de
manera que un conjunto no dependa de otro. Sería más correcto decir que Leibniz

31
introduce el concepto de "dependencia funcional" y más concretamente "dependencia
funcional analítica" y considerar que el concepto actual de función o mapeo se
corresponde con la idea del producto cartesiano como conjunto de pares ordenados,
extensible a n-uplas ordenadas de elementos de n conjuntos.

Ejemplos de funciones multivaluadas

- La raíz cuadrada y en general las raíces de índice par de los números reales tienen dos
valores, positivo y negativo, de manera que la raíz cuadrada y las de índice par no son
funciones, sino que son funciones multivaluadas. [Cita requerida]

- Las funciones multivaluadas trigonométricas inversas, arcoseno, arcocoseno, arco

tangente, etc. que a cada valor le hacen corresponder infinitos valores y no son por tanto
verdaderas funciones. Este caso se extiende a todas las funciones periódicas. En
cualquier libro se puede ver que el título de la sección o epígrafe o capítulo se suele
denominar «Funciones trigonométricas inversas» cuando realmente no son funciones.
Bourbaki no menciona ninguna de estas funciones multivaluadas en ninguno de sus
libros publicados hasta la fecha.

- En el plano cartesiano todas las rectas son funciones excepto el eje de ordenadas y
todas las rectas de la forma x=a, siendo a un número real. En este caso a cada valor de x
le corresponden infinitos valores de y.

- Las cónicas y todas las curvas tales que su intersección con una recta de la forma x=a
sea de dos o más puntos.

- El logaritmo de un número complejo, que tiene infinitos valores periódicos.

- La raíz n-ésima de un número complejo que tiene n valores distintos no periódicos.

- La integral indefinida de una función que tiene tantas primitivas como valores pueda
tomar la constante de integración, ya que la derivada de una constante es cero. Este caso
es verdaderamente notable ya que negar que esto es una función equivale a negar el
teorema fundamental del cálculo en su forma original y además la extensión al conjunto
de partes desvirtúa dicho teorema.

32
 5.27 GRÁFICA DE UNA FUNCIÓN

En matemáticas, la gráfica de una función es un tipo de representación gráfica que

permite conocer intuitivamente el comportamiento de dicha función. Más formalmente
dada una función:

El gráfico es el conjunto de todos los pares ordenados (x, f(x)) de la función f, es decir,
como un subconjunto del producto cartesiano X×Y. Se representa gráficamente
mediante una correspondencia entre los elementos del conjunto dominio y los del
conjunto imagen.

Las únicas funciones que se pueden trazar de forma no ambigua mediante líneas, son las
de una sola variable, con un sistema de coordenadas cartesianas, donde cada abscisa
representa un valor de la variable del dominio y cada ordenada representa el valor
correspondiente del conjunto imagen. Si la función es continua, entonces la gráfica
formará una línea recta o curva. En el caso de funciones de dos variables es posible
visualizarlas de forma unívoca mediante una proyección geométrica, pero a partir de
tres variables tan solo es posible visualizar cortes (con un plano) de la función para los
que los valores de todas las variables, excepto dos, permanezcan constantes. Algún
software de representación usa además colores, o curvas de nivel lo cual se puede lograr
una representación satisfactoria.

El concepto de gráfica de una función se generaliza a la gráfica de una relación. Notar

que si bien cada función tiene una única representación gráfica, pueden existir varias
funciones que tengan la misma, pero con dominios y codominios diferentes.

33
 6. CONCLUSIONES

Tras el estudio de las nombradas funciones matemáticas, podemos concluir

en que son muy importantes tanto para las matemáticas como para muchas
otras ciencias, en especial la física y la química.

El objetivo planteado en la introducción se cumplió, ya que se pudo

observar a lo largo del desarrollo los diferentes usos de las funciones en la
vida diaria y, al haber también estudiado las ecuaciones matemáticas, nos
queda un modelo que podemos aplicar frente a cierta problemática.

34
 7. RECOMENDACIONES

Identificar el tema.

Analizar los tipos de funciones

Conocer métodos didácticos para que el alumno pueda captar mejor.

35
 8. BIBLIOGRAFIA

https://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Funciones_matem%C3%A1ticas

https://es.wikipedia.org/wiki/Funci%C3%B3n_matem%C3%A1tica

https://es.wikipedia.org/wiki/Funci%C3%B3n_cuadr%C3%A1tica

https://es.wikipedia.org/wiki/Funci%C3%B3n_exponencial

https://es.wikipedia.org/wiki/Funci%C3%B3n_lineal

https://es.wikipedia.org/wiki/Funci%C3%B3n_polin%C3%B3mica

http://www.monografias.com/trabajos100/matematicas-funciones-y-tipos-
funciones/matematicas-funciones-y-tipos-
funciones.shtml#funcionpoa#ixzz5AO7rqRJz

36
 9. ANEXOS

Función lineal
F(x)= 2x+3
X=0, f (0)+3=3
F(x)=0, 0, x=-3
2

10
9
8
7
6
5
4
3 0, 3
2
1
0 0
-1.5,
-10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
-2
-3
-4
-5
-6
-7
-8
-9
-10

37
38
39
40