Comunicación informativa

La comunicación informativa es el tipo de comunicación que se define como la manera de

decir algo para enterar a una o varias personas para que tengan noción sobre un tema
o noticia explicita de manera que estén informados sobre un suceso o algún tema, ya
sea bibliográfico, científico o de otra índole.

expresivo
(redireccionado de expresiva)
También se encuentra en: Sinónimos.

expresivo
, -va adj.
1 Relativo a la expresión: la fuerza expresiva de una interpretación musical.
2 Que expresa con gran viveza y claridad los pensamientos o sentimientos: gesto expresivo; una
persona muyexpresiva con la mirada. inexpresivo.
3 Se aplica a la obra o manifestación artística que expresa con viveza y claridad los pensamientos
o sentimientos dela persona que la ha realizado.
4 Se aplica a la función del lenguaje que refleja la actitud subjetiva del hablante.

apelativo
(redireccionado de apelativa)
También se encuentra en: Sinónimos.

apelativo
, -va adj./s. m.
1 Se aplica al sustantivo que se aplica a personas o cosas pertenecientes a conjuntos de seres q
ue tienen las mismascaracterísticas: la palabra ''bicicleta´´ es un sustantivo apelativo. común, genér
ico.
2 Se aplica a la palabra que sirve para llamar la atención del oyente o para dirigirse a él. vocativo.
— adj.
3 Se aplica a la función del lenguaje que sirve para llamar la atención del oyente para provocar en
él una reacción.conativo.
— s. m.
4 Palabra que sirve para calificar a una persona o cosa: la palabra ''burro´´ aplicada a una person
a es un apelativodespectivo.
5 Nombre que se añade al nombre propio de una persona para expresar una de sus característica
s particulares:

¿Qué es la comunicación fática?

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 Editorial
 3 julio, 2014
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La comunicación fática, o la función fática de la comunicación, está presente en

nuestra vida cotidiana sin que apenas nos percatemos de ella. Es casi imposible
que pasemos un sólo día en el que no interaccionemos mediante comunicación
fática, a menos que nos aislemos y no hablemos ni veamos a nadie. Dar los
buenos días, decir “hola” al coger el teléfono o hablar sobre el tiempo con
cualquier persona que te cruces son ejemplos de comunicación fática. Son todos
esas frases y gestos cuya utilidad es la del inicio y apertura de un canal de
comunicación y que generalmente están exentos de un contenido relevante.

La comunicación fática puede ser tanto verbal como no verbal. Por ejemplo,
levantar la mano para saludar a alguien es comunicación fática no verbal. Una
conversación tonta con el dependiente de la tienda de tu barrio califica para
comunicación fática verbal. Podemos llamarle conversación vacía o, como hecho
en la frase anterior, conversación tonta pero la mayoría nos sentiríamos bastante
perdidos sin este tipo de comunicación.

Metalingüística
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La metalingüística es el estudio de la relación con el lenguaje y otros aspectos de la cultura y

las formas de manifestarse el idioma en la sociedad.1
También se usa el término para referirse a la función metalingüística, que es la función del
lenguaje que se centra en el propio código de la lengua. Así por ejemplo, en la frase
«Pedro tiene 5 letras» la palabra Pedro estaría utilizándose con valor metalingüístico.

Función poética
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Función poética del lenguaje el término con el que el lingüista Roman Jakobson designó
en 1959, en el contexto de cuáles son los factores involucrados en la comunicación verbal, la
cualidad que tienen aquellos mensajes lingüísticos cuando se orientan de forma relevante,
pero no única, hacia su misma forma. En este sentido, la «función poética» sería
la función característica de la lengua literaria, en la que el factor dominante es la propia forma
del mensaje.
Jakobson, siguiendo una vieja tesis también suya formulada en su obra de 1919 Lengua
poética de Xlebnikov, había esbozado ya su idea en distintos ensayos anteriores. En1921, por
ejemplo, había definido la poesía como el lenguaje utilizado en su función estética, en tanto
que se caracteriza por que su enunciado presta atención a la expresión del mismo. Luego,
en 1934, en su ensayo «Qu'est-ce que la poésie?», indicaba que, tratándose de la lengua
literaria, la palabra se sentía también como tal palabra y no solo como elemento para designar
lo nombrado.