PROIECT DE LECŢIE

CLASA: a XII- a
UNITATEA ŞCOLARĂ: Colegiul Tehnic „C.D.Nenițescu” Baia Mare
DISCIPLINA: RELIGIE
LECŢIA: CATOLICISMUL
TIPUL/ CATEGORIA TIP DE LECŢIE: MIXTĂ
DURATA: 2 ore
PROFESOR: Vlad I. Bondre
COMPETENŢE SPECIFICE
1. să înțeleagă semnificația cultului faţă de Dumnezeu
2. să prezinte diferența dintre cultul ortodox și cel catolic
3. să argumenteze criteriile apariției cultului catolic în viaţa creştinului
STRATEGIA DIDACTICĂ
1. RESURSE PROCEDURALE
 SISTEM METODOLOGIC: conversaţia euristică, expunerea, modelarea, explicaţia,
problematizarea, feed-back-ul, generalizarea
 FORME DE ORGANIZARE: frontal, individual
2. RESURSE MATERIALE: catalog, tablă, cretă colorată, manual.

3. MODALITĂŢI DE EVALUARE: observaţia sistemică, evaluare orală

LOCUL DE DESFĂŞURARE: Sala de clasă

BIBLIOGRAFIE:
1. Manual
2. Biblia
3. Cărţi de rugăciuni
 DESFĂŞURAREA ACTIVITĂŢII

Modalităţi
Momentele Metode şi Forme de Resurse
CS Activitatea profesorului Activitatea elevilor de
instruirii (timp) procedee organizare materiale
evaluare
Moment - Profesorul rosteşte cu elevii rugăciunea Rostesc rugăciunea Conversaţie Frontal Catalog Observaţia
organizatoric Verifică prezenţa elevilor şi disponibilitatea colectivului Elevii spun absenţii şi se
clasei pentru începerea orei. pregătesc de lecţie.
- Elevii notează în caiet titlul Expunerea Frontal Tablă, -
Captarea atenţiei Profesorul prezintă elevilor tema lecţiei şi precizează lecţiei, ascultă şi devin atenţi cretă
obiectivele urmărite la competenţele specifice
urmărite.
Evaluare
Reactualizarea Profesorul solicită elevilor să răspundă la întrebări din Elevii răspund la întrebări Conversaţia Frontal Manual orală
cunoştinţelor lecţia anterioară. expunându-şi punctele de euristică
asimilate anterior vedere

Evaluare
1 Notează titlul lecţiei pe tablă. Explică elevilor ce este Elevii răspund cu ajutorul orală
cultul faţă de Dumnezeu şi care sunt formele pe care profesorului, dacă va fi nece- Conversaţia Frontal Manual
acesta le poate avea. sar. Expunerea Biblia
Dirijarea învăţării. 2 Prezintă elevilor importanţa cultului religios. Modelarea
3 Explică elevilor ce înseamnă cult creştin catolic, Elevii raspund eventualelor
respectiv rolul pe care acesta îl are în viaţa crestinului. întrebări. Notează
Obţinerea Adresează elevilor întrebări cu privire la lecţia predată şi Elevii răspund. Pun întrebări. Exerciţiul Individual Manual Evaluare
performanţei fixează cunoştinţele. Apoi explică elevilor eventualele Feed-back- scrisă
neînţelegeri. ul
Încheierea lecţiei Explică elevilor ce au de pregătit pentru ora următoare. Sunt atenţi la cerinţe -
Rosteşte rugăciunea Rostesc rugăciunea
 Schiţa tablei
CATOLICISMUL

Catolicismul este un sistem doctrinar exprimat în teologia latină și tradiția

Bisericii romano-catolice. Catolicismul se deosebește atât de ortodoxie cât și de
protestantism prin: primatul papal, filioque, azima, purgatoriu etc. Catolicismul
folosește metoda scolastică tomistă introducând concepte filozofice în formularea
dogmelor, care sunt decizii ale unei autorități infailibile în materie de credință
(papa) și nu de mărturisire de credință.

Catolicismul (din greacă: καθολικισμός, katholikismos, „în conformitate cu

totul”) este una dintre cele trei ramuri ale creștinismului, împreună cu
ortodoxismul și protestantismul, o confesiune creștină care recunoaște primatul
papei din Vatican. Alte caracteristici ale acestei religii sunt infailibilitatea lui în
materie de dogmă și de morală, purcederea „Sfântului Spirit” de la Dumnezeu-
Tatăl și de la Dumnezeu-Fiul și existența purgatoriului.