Tema1

Introducción Tecnología Educativa

Las plataformas e-learning son espacios de aprendizaje y comunicación a distancia

desarrolladas con una finalidad formativa y que se sirven de las TIC e Internet. Estas
plataformas poseen módulos de formación e-learning asíncronos que posibilitan al
usuario la realización de cursos y actividades según su propia planificación y
disponibilidad.

Los contenidos de las plataformas e-learning están disponibles las 24 horas para que
cada usuario los adecue a sus tiempos y espacios. El alumnado de la formación e-
learning tiene una predisposición por el aprendizaje y creen en la formación on-line y en
el trabajo colaborativo.

Tecnología, educación y comunicación.

Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, científicamente ordenados, que
permiten diseñar, crear bienes, servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente
y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la humanidad.

Educación es el proceso de facilitar el aprendizaje en todas partes. Conocimientos,

habilidades, valores, creencias y hábitos de un grupo de personas que los transfieren a
otras personas, a través de la narración de cuentos, la discusión, la enseñanza, la
formación o la investigación.

La comunicación es un proceso de intercambio de información, en el que un emisor

trasmite a un receptor algo a través e una canal esperando que, posteriormente, se
produzca una respuesta de dicho receptor, en un contexto determinado.

Origen y evolución de la Tecnología Educativa

Etapa Hechos Raíces de la disciplina La formación militar norteamericana en los años

cuarenta-cincuenta. Los años sesenta La fascinación por los audiovisuales y la
influencia conductista. Década de los setenta El enfoque técnico-racional para el diseño
y evaluación de la enseñanza. Los ochenta y noventa La crisis de la perspectiva
tecnócrata sobre la enseñanza y el surgimiento en el interés en las aplicaciones de las
tecnologías digitales. El comienzo del siglo XXI Eclecticismo teórico e influencia de las
tesis postmodernas.

Los retos de la educación ante la sociedad de la información

Hace referencia a un desafío o una actividad (física o intelectual) que una persona
debe realizar sobreponiéndose a diferentes tipo de dificultades, porque precisamente
está revestida de dificultades y complejidades. Educación: Es el proceso de facilitar el
aprendizaje en todas partes. Conocimientos, habilidades, valores, creencias y hábitos
de un grupo de personas que los transfieren a otras personas, a través de la narración
de cuentos, la discusión, la enseñanza, la formación o la investigación.

Sociedad de la Información Es aquella en la cual las tecnologías que facilitan la

creación, distribución y manipulación de la información, juegan un papel esencial en las
actividades sociales, culturales y económicas.

La Sociedad de la Información y la Educación La sociedad del futuro será una

sociedad del conocimiento y en dicha sociedad, la educación y la formación serán más
que nunca, los principales vectores de identificación, pertenencia y promoción social. El
profesorado debe conocer y dominar la tecnología para usarla provechosamente con
fines pedagógicos.

• Ninguna de las tecnologías reemplaza al maestro, antes por el contrario, se requiere

un maestro conocedor de la asignatura que administra, pero con una formación
tecnológica simultánea, que le permita desarrollar competencias a fin de usar las
mejores combinaciones de estrategias educativas para el logro del aprendizaje
innovador de sus estudiantes.

• Uno de los mayores retos que tienen planteado los profesores es el orientar a sus
estudiantes acerca de cuáles informaciones seleccionar, procesar y adaptar a sus
investigaciones y trabajos.

La brecha digital

Se entiende por brecha digital la distancia en el acceso, uso y apropiación de las

tecnologías tanto a nivel geográfico, a nivel socioeconómico (entre quintiles de ingreso)
y también en las dimensiones de género, en articulación con otras desigualdades
culturales, etc.

Tema2

La informática en la enseñanza.
La informática en la enseñanza educativa La informática educativa es el resultado de
integrar la informática con la educación, siendo así una disciplina que ofrece
alternativas pedagógicas para utilizar la computadora como recurso educativo. Esta
disciplina está en pleno proceso de desarrollo. Los objetivos principales de la
informática educativa es ayudar al alumno en el proceso de aprendizaje y al maestro en
el proceso de acompañamiento (enseñanza) del alumno. Mediante el uso de la
tecnología se pretende desarrollar en los alumnos habilidades, capacidades, hábitos,
actitudes y un pensamiento crítico, creativo y reflexivo.

La computadora, ese equipo indispensable en la vida cotidiana de hoy en día que

también se conoce por el nombre de computador u ordenador, es una máquina
electrónica que permite procesar y acumular datos.

Los componentes del soporte físico o hardware más importantes son los siguientes:
Procesador, Memoria RAM, Disco duro, Unidad de CD-ROM, Unidad de CD RW,
Módem, Caché secundario, Tarjeta madre, Puertos USB, Unidad de DVD ROM,
Teclado, Impresora, Escáner y monitor: ya que ellos nos ayudan a cumplir nuestro
propósito.

El hardware es la parte que puedes ver del computador, es decir todos los
componentes de su estructura física.

La pantalla, el teclado, la torre y el ratón hacen parte del hardware de tu equipo.

El software son los programas informáticos que hacen posible la realización de tareas
específicas dentro de un computador. Por ejemplo Word, Excel, PowerPoint, los
navegadores web, los juegos, los sistemas operativos, etc.

Software Educativo : Al software el que está destinado a la enseñanza y el

aprendizaje autónomo y que, además, permite el desarrollo de ciertas habilidades
cognitivas.

Software Interactivo: Es aquél que necesita la realimentación continúa del usuario

para poder ejecutarse. Este concepto se enfrenta al de procesamiento por lotes en el
cual se le indica al programa todo lo que debe hacer antes de empezar, con lo cual el
usuario se puede desentender de la máquina. Sin embargo esto último requiere mayor
planificación.
El Software Comercializado, Es decir, que existen sectores de la economía que lo
sostiene a través de su producción, su distribución o soporte. Además de esto, una de
las características es que pueden ser libres o no libres.

El uso de las Tecnologías de Información y Comunicación “TIC’s” en las salas de

docencia, es una alternativa más de apoyo al trabajo docente y que como tal, propicia
diferentes beneficios adicionales entre los que podemos encontrar que despierta en los
maestros el deseo de analizar y llevar a práctica toda su experiencia

Se consideran que las tecnologías son utilizadas como un medio de aprendizaje

cuando es una herramienta al servicio de la formación a distancia, no presencial y del
autoaprendizaje o son ejercicios de repetición, cursos en línea a través de Internet, de
videoconferencia, cederoms, programas de simulación o de ejercicios, etc.

El uso de las Tecnologías de Información y Comunicación “TIC’s” en las salas de

docencia, es una alternativa más de apoyo al trabajo docente y que como tal, propicia
diferentes beneficios adicionales entre los que podemos encontrar que despierta en los
maestros el deseo de analizar y llevar a práctica toda su experiencia

Se consideran que las tecnologías son utilizadas como un medio de aprendizaje

cuando es una herramienta al servicio de la formación a distancia, no presencial y del
autoaprendizaje o son ejercicios de repetición, cursos en línea a través de Internet, de
videoconferencia, cederoms, programas de simulación o de ejercicios, etc.

Gestión y Administración de Plataformas formativas

Las plataformas de formación requieren una continua revisión y mantenimiento para

depurar la publicación, revisar su funcionamiento e implementar nuevas
funcionalidades.
Tema 3

Medios informáticos en los procesos de enseñanza y aprendizaje

Integración del software básico en la educación: Word, Excel y power point Debido a
las demandas y el avance que ha tenido la tecnología se han tenido que implementar
nuevas técnicas de aprendizaje y con ellas agregar herramientas tecnológicas, por ello
la introducción de estos programas : Word, Excel, Power Point , Entre otros.

Multimedia Educativa: Son todos los materiales didácticos multimedia que orientan y
regulan el proceso de enseñanza- aprendizaje de los estudiantes.

Concepto: El teclado de concepto es una superficie con una de formato especial;

control de programas informáticos; presentaciones multimedia, etc.

Periféricos de la multimedia: Atendiendo de la definición dada, los periféricos se

pueden clasificar como dispositivos de multimedia, como escáneres y cámaras
multimedias.

Tipos de multimedia: Tipos Formatos

 Textos---------------Formateado o sin formatear

 Graficos------------Cmg, Pict, Post Cript...
 Imágenes----------Jpeg, Mpeg...
 Animaciones------Secuencias temporales de imágenes
 Video---------------Avi, Mpeg4...
 Audio---------------Wav, Mpeg3, Wma.

Hipertextos Es la presentación de información como una red de nodos enlazados a

través de los cuales los lectores pueden navegar libremente en forma no linear.

Hipermedia Acrónimo que combina las palabras hipertexto y multimedia, incluye

relaciones entre elementos de cualquier tipo de medio (texto, imágenes fijas, sonidos,
animaciones, videos, etc.

Hipervínculo Es un enlace normalmente entre dos páginas web de un mismo sitio,

pero un enlace también puede apuntar a una página de otro sitio web, a un fichero, a
una imagen, etc.

Hiperenlace Son los enlaces con documentos externos al actuar. en este caso se
indicara una URL que definirá el documento al que se accede si se sigue el enlace.

Tipos de información multimedia

• Texto: sin formatear, formateado, lineal e hipertexto.

• Grafico: Utilizados para representar esquemas, planos, dibujos lineales.

• Imágenes: Son documentos formados por pixeles, pueden generar por copia del
entorno y tiende a ser ficheros muy voluminosos.

Aplicación de multimedia: Comenzó por aplicaciones en la diversión y el

entretenimiento a través de los juegos de video. De allí se pasó a las aplicaciones en la
información y la educación, para pasar al campo de la capacitación y la instrucción, a la
oferta de servicios y productos y a la administración.

Presentaciones con multimedia Multimedia es un término que se aplica a cualquier

objeto que usa simultáneamente diferentes formas de contenido informativo con texto,
sonido, imágenes, animación y video para informar o entretener al usuario.

Tema 4

El internet como herramienta educativa

Internet es una red de redes de computadoras que fue creada para transmitir
información científica y militar, pero con el tiempo los educadores comprobaron que
podía utilizarse con los alumnos como un instrumento de aprendizaje.

El uso de la Internet en las aulas es muy útil porque es una poderosa herramienta que
motiva y asombra, permite que los alumnos puedan aprender a su ritmo; nos brinda
acceso a base de datos y publicaciones electrónicas; y permite el intercambio de
experiencias didácticas, tutorías en línea, trabajo con contenidos interactivos
multimedia, correo electrónico, acceso a programas informáticos educativos, etc.

Servicios de Internet

Es una red que enlaza centenares de miles de redes locales heterogéneas Modelo
Cliente-Servidor Se basa en el Servidor Cliente computador que contiene información
que puede ser consultada por cualquier usuario computador que busca la información
contenida en los servidores.
Correo electrónico Es un servicio que permite a sus usuarios enviar y recibir
mensajes mediante un sistema de comunicación electrónico. Un mensaje de correo
electrónico puede constar tanto de texto escrito como de imágenes, archivos de datos o
mensajes de voz y otros elementos multimedia digitalizados, como animaciones o
vídeo. Para enviar y recibir correo electrónico, se precisa de una cuenta en un
proveedor de servicio de correo electrónico.

Los navegadores

Gestiona los procesos necesarios para descargar los archivos que permiten visualizar
una pagina web alojada en un servidor Es el software que Navegador Web, Browser o
Cliente Web Se le conoce también como Al hecho de consultar páginas web se le suele
llamar navegar por Internet.

Los buscadores

Un motor de búsqueda o buscador es un sistema informático que busca archivos

almacenados en servidores web gracias a su spider (también llamado araña web).

La seguridad en internet es una rama de la seguridad informática. Para estar

verdaderamente seguros tenemos que prescindir de algunas cosas, una de ellas es el
internet; el estar conectados a la red ya nos hace vulnerables.

La búsqueda de información, es el conjunto de operaciones o tareas que tienen por

objeto poner al alcance de un usuario la información que de respuesta a sus preguntas,
mediante la localización y acceso a los recursos de información pertinentes.

El trabajo en las aulas con servicios y aplicaciones de redes sociales educativas ofrece
una serie de ventajas muy notables desde el punto de vista educativo: Ofrecen
herramientas interactivas y eficaces para la enseñanza y el aprendizaje.

Una intranet es una red informática que utiliza la tecnología del protocolo de Internet
para compartir información, sistemas operativos o servicios de computación dentro de
una organización.

E-Learning no es un término castellano, su uso se ha generalizado de tal forma que es

el más extendido a nivel mundial. Existen otros términos, que significan prácticamente
lo mismo y a veces se usan como sinónimos, tales como: tele formación, formación on-
line, enseñanza virtual, etc.
Tema 5

Entornos digitales de enseñanza y aprendizaje colaborativo

Un entorno digital es un mundo creado dentro de un ordenador o un grupo de

ordenadores. Los contenidos digitales son cualquier información en forma digital en
oposición a la forma física. Dentro de los contenidos digitales podemos encontrar
películas, videojuegos, programas informáticos, contenido web, entres otros, Por tanto,
la traducción en el entorno digital es toda aquella que tenga lugar en este medio:
traducción y subtitulación de películas y videojuegos, traducción de programas
informáticos, traducción de páginas web, entre otras cosas.

Herramientas para crear contenido.: Blogs, La wiki

Los Blogs, son herramientas para la generación de conocimiento. A nivel docente se

suele utilizar como repositorio de contenidos didácticos que quedan expuestos al
comentario de los aprendices o como instrumento de comunicación en el aula, para el
anuncio de eventos, sesiones de tutoría comentarios al respecto.

Los Wikis significan colaboración. Los wikis acaban con la jerarquización y la un

direccionalidad del aprendizaje y extienden el espacio y el tiempo de formación a
cualquier lugar con conexión a Internet.

Creación de sitios web, almacenamiento y Servicios de creación de documentos:

Google drive,Skydrive.

Google Drive: es un servicio de alojamiento de archivos que fue introducido por

Google el 24 de abril de 2012. Es accesible a través del sitio web desde computadoras
y dispone de aplicaciones para Android e iOS que permiten editar documentos y hojas
de cálculo.

OneDrive, es el espacio en la nube de Microsoft. Un gigantesco disco duro virtual en

el que poder almacenar cosas desde cualquier sitio y dispositivo. Hay dos tipos de
OneDrive y en cualquiera de ellos se incluye el Office Online.

Dropbox: es un servicio de disco duro en línea, así que los archivos se alojan en la
nube asegurando la sincronización de datos entre distintos dispositivos (PC, portátiles,
tabletas, móviles, entres otros, conectados a Internet con la misma cuenta.

KyDrive: Quienes tienen una cuenta de Hotmail, Windows Live o Outlook no necesitan
crear una cuenta para utilizar el servicio de Skydrive. En caso contrario es necesario
crear una antes. SkyDrive nos ofrece 7 GB de almacenamiento gratuito para subir
archivos, y en caso de que necesitemos más podemos adquirir espacio de
almacenamiento extra, como en los demás servicios.

SugarSync es una herramienta muy completa que ofrece 5GBde sincronización online
de cualquier carpeta que quieras, a parte de la “carpeta mágica”, la carpeta que crea
por defecto. Además, tiene compatibilidad con los sistemas operativos más importantes
e incluye BlackBerry, Symbian y Windows Mobile.

Herramientas para compartir recursos

Animoto: Es una aplicación web que te permite crear tus propias películas a partir de
tus fotos y tu música, que luego podrás poner en tu web o blog. Todo ello guiado paso
a paso de modo que en menos de 5 minutos puedes hacerlo.

Facebook: es una red social muy popular que permite agregar amigos para enviarles
mensajes, compartir enlaces, fotos y vídeos, chatear y otros. Se autodefine como “una
herramienta para compartir tu vida.

YouTube: Es un sitio web en el cual los usuarios pueden subir y compartir vídeos.

Presentaciones y documentos en línea:

SlideShare, es un sitio web, que le permite subir presentaciones para ser alojadas y
compartirlas con otros usuarios.

Google drive: es un servicio de alojamiento de archivos que fue introducido por

Google el 24 de abril de 2012.