Allende-Contintengia Pedagógica 1er. Año.

Inglés 1

Plan de Contingencia Pedagógica

Profesora: Carla Allende
carla.allende@fulbrightmail.org

1er. Año
Inglés
Allende-Contintengia Pedagógica 1er. Año. Inglés 2

A- Completen esta tabla. El número 1 y 2 lo van a completar ANTES de hacer estas tareas y el
número 3, lo van a completar después. Gracias!

1-Que se hacer en inglés 2-Que no se y pienso tendría 3-Qué aprendí luego de hacer
que saber estas tareas

Revisión de primaria

El verbo “to be” en inglés significa dos cosas “ser o estar”. Es por el contexto que me doy cuenta si
significa una o la otra. Cuando uso el verbo “to be”, lo voy a conjugar, quiere decir, de acuerdo a la
persona (yo, vos, el , nosotros, ellos) voy a utilizar una forma diferente.

Mirando la tabla, completen la siguiente tarea. Cuando vean una cruz (X) usen la forma negativa,
siempre mirando del lado izquierdo el sujeto (la persona). Si dice Ana por ejemplo, es lo mismo que
dijera “she” que significa ella. Siempre pueden usar el diccionario ya sea en formato papel o en
línea cuando tengan una duda.

B-Complete with the correct form of to be. Use negative when you see an “X”
A-I …..fourteen years old but my brother …. only ten.
B-We …..from Argentina but we live in Mexico. We ….friends and we have a band.
C-Lisa Simpson ….. ten in the tv series and Bart ….eight
D. Tomas and Maria …...(X) in the school right now, they …….at home.

C-Escribir una presentación propia en inglés que incluya nombre, edad, origen (I'm from…) y
gustos (I like…)

D-Match (unir) pregunta y respueta

Allende-Contintengia Pedagógica 1er. Año. Inglés 3

E-Write the missing days. Escribir los días de la semana que faltan

F-What's the weather like? Label the pictures. Escribir como esta clima.

G-Write the numbers. Escriban los números.