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TRABALHO DE CIÊNCIAS

ASSUNTO: MISTURAS E LEIS PONDERAIS


ALUNO(A): ____________________________________________________Nº______
ANO:__________ DATA:____∕____∕____
PROFESSORA: MICHELE MOREIRA

Questão 1 ––––––––––––––––––––––––––|
Em um laboratório de química foram preparadas as seguintes misturas:
I – água/gasolina
II – água/sal
III – água/areia
IV – gasolina/sal
V – gasolina/areia
Qual(ais) dessa(s) mistura(s) é(são) heterogênea(s):
a) nenhuma b) I, II e III c) II e IV d) I, III, IV e V e) somente I

Questão 2 ––––––––––––––––––––––––––|
(UFSM-RS) Considere as misturas:
I. areia e água
II. sangue
III. água e acetona
IV. iodo dissolvido em álcool etílico
Classificam-se como homogêneas:
a) apenas I e II. b) apenas I e III. c) apenas II e IV. d) apenas III e IV. e) apenas I, II e III.

Questão 3 ––––––––––––––––––––––––––|
(Ufes) Em um sistema, bem misturado, constituído de areia, sal, açúcar, água e gasolina, o número de fases
é:
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6

Questão 4 ––––––––––––––––––––––––––|
(UEPA) O sistema apresenta, apenas, um componente e três fases distintas é:
a) gelo + água + vapor de água d) gás hidrogênio + gás oxigênio + gás carbônico
b) água + gasolina + óleo e) água + açúcar + areia
c) água + álcool + serragem

Questão 5 ––––––––––––––––––––––––––|
(Ufes) Observe a representação dos sistemas I, II e III e seus componentes. O número de fases em cada um
é, respectivamente:

a) 3, 2 e 4 b) 2, 2 e 4 c) 3, 3 e 6 d) 3, 3 e 4 e) 3, 2 e 5
Questão 6 ––––––––––––––––––––––––––|
O sal que consumimos em nossa alimentação é retirado principalmente da água do mar. Que processo pode
ser usado para separar o sal da água do mar?

Questão 7 ––––––––––––––––––––––––––|
Um serralheiro guardou pó de ferro num canto na serraria. Seu filho , sem saber o que era, misturou pó de
carvão ao ferro. Agora, o serralheiro precisa do pó de ferro e pediu ao menino que resolva o problema que
criou. O que ele pode fazer para separar essa mistura?

Questão 8 ––––––––––––––––––––––––––|
Márcia, ao se levantar de manhã, coou café, adoçou-o com açúcar, em seguida, separou o feijão das
pedrinhas, lavou, temperou e pôs para cozinhar. Foi ao quintal, lavou as roupas e as colocou para secar no
sol. De acordo com o texto acima, identifique dois processos para separação de misturas utilizados por
Márcia durante a realização dessas atividades.

Questão 9 ––––––––––––––––––––––––––|
(Mackenzie-SP)

Os nomes dos processos I, II e III, representados pelo fluxograma acima e referentes à separação dos
componentes da mistura, são, respectivamente:
a) decantação, centrifugação e filtração
b) separação magnética, filtração e destilação
c) filtração, separação magnética e destilação
d) cristalização, decantação e centrifugação
e) separação magnética, decantação e filtração

Questão 10 ––––––––––––––––––––––––––|
Acerca de uma reação química, considere as seguintes afirmações:
I. A massa se conserva.
II. As moléculas se conservam.
III. Os átomos se conservam.
São corretas as afirmativas:
a) I e II apenas. b) II e III apenas. c) I e III apenas. d) I apenas. e) III apenas.

Questão 11 ––––––––––––––––––––––––––|
Com respeito à tabela:
I) O valor de “x” é 32g.
II) O valor de “y” é 6g.
III) O valor de “z” é 22g.
IV) Os cálculos usaram as leis de Lavoisier e Proust.
a) apenas I, II e III são corretas.
b) apenas I e III são corretas.
c) apenas I e II são corretas.
d) apenas I é correta.
e) todas são corretas.
Questão 12 ––––––––––––––––––––––––––|
Dada a seguinte reação de combustão do etanol:
C2H6O + 3O2  2CO2 + 3H2O
De acordo com a estequiometria da reação, 10 g de etanol (C 2H6O) reagem com certa massa de oxigênio
(O2), produzindo 19 g de gás carbônico (CO2) e 12 g de água (H2O). Pode-se afirmar que a massa de
oxigênio necessária para reagir completamente com todo o álcool usado é de:
a) 12 g. b) 18 g. c) 21 g. d) 32 g. e) 64 g.

Questão 13 ––––––––––––––––––––––––––|
Qual alternativa tem apenas substâncias simples?
a) Fe, O3 e H2O2. b) CO, NaOH e NaCl. c) He, H2 e CO. d) O2, N2 e Ag. e) H2O2, H2O e NH3.

Questão 14 ––––––––––––––––––––––––––|
Em que grupo tem apenas substâncias compostas:
a) NaOH, H2 e HCl.
b) H2O, H2SO4 e NaHCO3.
c) Cl2, O2 e H2.
d) Cl2, HCl e O2.
e) Ag, Au e CO.

Questão 15 ––––––––––––––––––––––––––|
(UFPI) A reação de X com Y é representada a seguir. Determine qual das equações melhor representa a
equação química balanceada.

a) 2X + Y2  2XY
b) 6X + 8Y  6XY + 2Y
c) 3X + Y2  3XY + Y
d) X + Y  XY
e) 3X + 2Y2  3XY + Y2

“Aquele que não luta pelo futuro que quer, deve aceitar o futuro que vier”
Bom desempenho!!!

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