Subsector: Lengua Castellana y Comunicación

Profesor(a): Massiel Serrano A.

Curso: 2do Medio
Evaluación de Lectura
“Un Día de Éstos” (Gabriel García Márquez)
Nombre NOTA
Curso 2° Medio Fecha 27/03/2018
Puntaje Total 44 puntos. Puntaje obtenido
Objetivo Desarrollar en los alumnos y alumnas la comprensión lectora a través de la lectura de
diferentes obras literarias.
Instrucciones 1. Escucha las instrucciones en silencio y ante dudas, levanta la mano y pregunta a la
generales profesora.
2. Usa solo lápiz pasta azul o negro y evita el uso del corrector.
3. Una vez que termines tu prueba, revísala bien antes de entregar.

COMPRENSIÓN LECTORA Y ESCRITA.

Lee el siguiente texto que se relaciona con el contexto donde ocurrió la historia leída. De ello,
extrae 3 deducciones, que puedas relacionar con el texto. (6 pts.)

CONTEXTO CULTURAL: La turbulenta década entre 1948 y 1958, conocida como ‘La violencia’, fue
el período de un brutal conflicto civil en Colombia. Se estima que entre 200.000 y 300.000 personas
sufrieron muertes violentas y más de 600.000 fueron gravemente heridas. El miedo se extendió a lo
largo del país obligando a más de un millón de personas a abandonar sus hogares.
1._______________________________________________________________________________
2._______________________________________________________________________________
3._______________________________________________________________________________

Lee las preguntas y responde. Cuida la ortografía y redacción. Recuerda explicar y argumentar
de acuerdo a lo que leíste cada una de las preguntas. (30 pts.)
a) ¿Cómo caracteriza el autor del texto al protagonista de la historia?
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b) ¿En qué estaba pensando el dentista cuando oyó la voz de su hijo? ¿Por qué lo llamaba el hijo?
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c) ¿Cómo reaccionó el dentista cuando supo quién le quería hablar? ¿Con qué le amenaza el
alcalde?
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d) ¿Qué se siente entre el alcalde y el dentista? ¿De qué sufría el alcalde y qué propone el
dentista?
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e) ¿Muestra valor el alcalde? ¿Qué le recomienda el dentista y a quién tiene que pasar la cuenta?
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f) ¿Qué ocurrió al final de este texto? ¿Qué conclusiones extraes? Opina y fundamenta.
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Profesor(a): Massiel Serrano A.
Curso: 2do Medio
El dentista
1. ¿Cuál es la profesión de don Aurelio Escobar? ¿A qué hora abrió el dentista el gabinete? ¿Cómo
estaba vestido esa mañana?
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2. ¿Qué estaba haciendo don Aurelio esa madrugada? ¿Qué estaba puliendo?
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La llegada del alcalde
3. ¿Qué lo distrajo? ¿Qué vino a decirle su hijo? ¿Cómo reaccionó el dentista?
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4. ¿Cómo amenazó el alcalde al dentista?
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5. ¿Qué tenía don Aurelio en la gaveta inferior de la mesa?

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6. ¿Parecía tener miedo el dentista? ¿Qué observó él en los ojos del alcalde?
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La extracción de la muela
7. ¿Qué diente tenía que sacar el dentista? ¿Por qué no usó anestesia el dentista? ¿Cómo se
preparó el dentista para la extracción?
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8. ¿Cómo trató el dentista al alcalde? ¿Cuánto tiempo había sufrido el alcalde con ese diente?
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9. ¿Cómo salió él de la operación? ¿Qué le recomendó el dentista al alcalde?
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10. Cuando el alcalde le pidió a don Aurelio que le pasara la cuenta, ¿qué le preguntó el dentista?
¿Cómo respondió el alcalde?
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Profesor(a): Massiel Serrano A.
Curso: 2do Medio
Observa la imagen y crea un relato muy parecido al texto leído. Puedes usar los mismos
personajes o cambiar sus nombres, pero debe seguir la misma idea de la lectura. (7 pts.)

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¡¡¡¡¡BUENA SUERTE!!!!