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Tabla de
Contenidos___________________________________________
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Presentación 2

Tabla de Contenidos 3

Introducción 4

1.1 Investiga por lo menos cuatro definiciones de comunicación según diversos autores y
luego construye una definición propia………………………………….…………………………….5
1.2 Elabora un mapa conceptual acerca de la evolución de la comunicación humana y sus
características. …………………………………………………………………………………………………….…6-7
1.3 Describe los elementos del acto comunicativo, asociando estos elementos al texto
discursivo……………………………………………………………………………………………………………..8-10
1.4 Elabora un cuadro comparativo entre lenguaje formal y lenguaje infor mal, estableciendo las
características de cada uno……………………………………………………………………………………..11-12
1.5 Conclusión……………………………………………………………………………………………………………....14
1.6 Referencias Bibliográficas……………………………………………………..........………………………………13

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1.0 Introducción

A continuación plasmaremos el tema sobre la comunicación, de la que hemos

decidido como introducción presentar varios conceptos como parte de la
introducción.

Comunicación (del latín "communis", es decir, para compartir) es el intercambio

de ideas, mensajes, o información, por el habla, señales visuales, signos, la
escritura, o el comportamiento.

La comunicación humana es como dos o más personas se envían y reciben

mensajes.

El proceso de encontrar el significado del mundo y de compartir ese

sentimiento con los demás mediante la creación de significado a través de
mensajes verbales y no verbales.

Un proceso en el que las personas generan significado a través del intercambio

de mensajes verbales y no verbales.

El proceso de gestión de mensajes con el fin de crear significado compartido.

El proceso en el que las personas generan significados a través del intercambio

de mensajes verbales y no verbales.

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Investigación:

1.1 - Investiga por lo menos cuatro definiciones de

comunicación según diversos autores y luego construye una
definición propia.

A- Acción de comunicar o comunicarse.

B- Transmisión de señales mediante un código común al emisor y al receptor.

C- es la actividad consciente de intercambiar información entre dos o más

participantes con el fin de transmitir o recibir significados a través de un sistema
compartido de signos y normas semánticas.

D- La comunicación es la consideración y acción de impeler un impulso o

partícula desde el punto fuente, a través de una distancia, hasta el punto
receptor; con la intención de hacer que exista en el punto receptor, una
duplicación y comprensión de lo que emanó del punto fuente.

Definición Propia: Según lo investigado se pudiera decir que la comunicación

es la acción de transmitir una información a través de un código lingüístico
semejante, en este acto intervienen el comunicado o mensaje, canal o medio,
quien emite y quien recibe el mensaje, el contexto, entre otros factores.

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1.2 Elabora un mapa conceptual acerca de la evolución de

la comunicación humana y sus características.

La Comunicación Humana y su
evolución.

La historia de la comunicación comienza en los primeros signos de vida. La comunicación

puede abarcar desde procesos de cambio muy sutil, a las conversaciones completas y la
comunicación de masas. La comunicación humana se revolucionó con el discurso de hace
unos 200.000 años. Los símbolos se desarrollaron hace unos 30.000 años, y la escritura unos
7.000.

Los Egipcios fueron los primeros que plasmaron sobre piedra o pared mediante unas figuras
llamadas jeroglíficos.

Se pueden citar el arte rupestre, los petroglifos, los pictogramas, los ideogramas los cuales
fueron los precursores de los sistemas de escrituras, la cual se puede dividir en tres
categorías, dentro de las que cabe mencionar como silábica y alfabética.

Los romanos en su caso utilizaban a personas para que llevaran una noticia de un lugar a
otro mientras que los indios americanos se bastaban de fogatas para identificar donde se
encontraban o para comunicarse con otra aldea. El tambor también era utilizado para este
fin e incluso para comunicarse con sus compatriotas en caso de guerra. Los espejos también
se usaban para comunicarse entre personas utilizando este medio para reflejar la luz y
conocer ubicación del individuo. Conforme han ido avanzando los tiempos, se dio paso al
telégrafo, un medio de comunicación, así como luego de ahí pasamos al teléfono, la radio, la
televisión, la red mundial por computador, los celulares y los teléfonos inteligentes.

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Características de la comunicación.

La comunicación es intencional, transmite información, es social, es un proceso, es

pragmática y es una relación.

El proceso de comunicación es continuo, evolutivo y dinámico.

La comunicación comienza con uno mismo.

La comunicación es irreversible, o imborrable.

La comunicación es recíproca.

La comunicación es irrepetible.

La comunicación es transaccional.

La comunicación existe en algún tipo de contexto, o de ajuste.

La comunicación interpersonal implica dos individuos.

Grupo de comunicación que existe entre tres o más personas que tienen un propósito
común.

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1.3 Describe los elementos del acto comunicativo,

asociando estos elementos al texto discursivo.

Para que un acto comunicativo se pueda llevar a cabo necesitamos una serie
de elementos para que la comunicación pueda ser completa, son los
siguientes:

 El emisor:

Es aquella persona que inicia el mensaje en un acto de comunicación. En un

acto comunicativo el emisor debe trasmite el mensaje en un código que sea
entendido por el receptor.

El emisor no tiene que ser especialmente un ser humano sino que también
pueden ser objetos, como puede ser una máquina.

 El receptor:

Es aquella resonancia a la que va dirigida el mensaje en un acto comunicativo.

El receptor tiene la función de descodificar el mensaje del emisor para poderlo
comprender, por ello, es básico que el emisor y el receptor usen el mismo
código para comunicarse.

 El mensaje:

Contiene la información que el emisor envía al receptor. Es una de las partes

fundamentales del mensaje ya que contiene toda la información del acto
comunicativo, que es trasmitida al receptor mediante un canal.

Como curiosidad, según estudios realizados, el emisor a la hora de trasmitir el

mensaje lo divide de la siguiente manera:

10% del mensaje: nuestras palabras

20% del mensaje: nuestra voz y entonación

70% del mensaje: comunicación no verbal

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 El código:

Características que tiene el mensaje para poder ser entendido por el receptor.

Emisor y receptor deben de hablar el mismo código para poder entender el

mensaje.

 El medio:

Se puede definir como el medio físico por el que va el mensaje.

El medio por el que se difunde el mensaje puede modificar de manera

significativa su significado.

 Contexto o situación comunicativa:

Podemos definir como situación comunicativa como la serie de circunstancias

de carácter externo que rodean el acto comunicativo. Según el lugar o el
contexto donde se desarrollen los actos el mensaje puede variar su significado.

En cuanto al discurso y los elementos de la comunicación, podemos citar:

Que los géneros discursivos son una serie de enunciados del lenguaje estables
que son agrupados porque tienen ciertas similitudes en su contenido temático,
su estilo verbal, y su composición.

Un texto se considera como género discursivo si incluye las siguientes

características:

• El tema (de qué habla).

• La estructura (cómo está organizado).

• El estilo (qué recursos lingüísticos utiliza).

• La función (para qué se habla y para quién se habla

Hablante o enunciador

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El hablante o enunciador es el emisor del mensaje, y deberá tener en

consideración cada una de las características que se describen a continuación
a fin de que el mensaje (enunciado) sea comprendido por el/los destinatarios.

Finalidad

En este tenor, como es sabido, el discurso puede tener como función, la

comunicación entre un hablante o emisor y un destinatario o receptor,
facilitando el modo de comunicación a través de los géneros discursivos es que
el emisor utiliza ciertas herramientas lingüísticas para la elaboración del
mensaje y su correcta interpretación por parte del receptor.

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1.4 Elabora un cuadro comparativo entre lenguaje formal y

lenguaje informal, estableciendo las características de
cada uno.

Características de: Lenguaje Formal y Lenguaje Informal.

Lenguaje Formal. Lenguaje Informal.

Se utiliza en situaciones que son más serias y Es utilizado cuando conversamos con nuestros pares y con
formales, y donde los hablantes, generalmente, tienen gente con la cual tenemos mucha confianza. Ejemplo: entre
una relación lejana. amigos, familiares, compañeros de cursos, etc. Es el lenguaje
que utilizamos diariamente y que se caracteriza por ser
Ejemplo:
expresivo y emotivo porque empleamos con gente cercana a

doctor-paciente, jefe-empleado, etc. Este lenguaje no nosotros, lo que también nos permite utilizar otros elementos
lo utilizamos diariamente, sino que sólo en ciertas como los apodos, los diminutivos, etc.
oportunidades.
Características del lenguaje informal

Características del lenguaje formal

- Se repite mucho una misma idea. - Utilización de muletillas,

- Correcta pronunciación. que son palabras o frases que repite mucho una persona.

- Adecuado y variado vocabulario. Por ejemplo:

- Utilización de oraciones o frases bien construidas. ya pue, no se pue bueno, pue quién te a dicho pue etc. -
Utilización de modismos, frases o palabras que tienen
- No se usan las muletillas, vulgarismos, modismos. significado y que se usan en un lugar determinado.

- Se utilizan frases u oraciones más largas. Por ejemplo:

- No hay evidentes repetición de palabras. Al tiro, irse al chancho, latero, etc. - Poco uso de vocabulario,
siempre se utilizan las mismas palabras.
- No es redundante, se entrega la información de una
sola vez. Por ejemplo:

- La información está bien estructurada y tiene un "Ana hizo las tareas chévere, después hizo su cama y, al final,
orden lógico. hizo deporte.

- No hay omisiones, las frases están completas. Me voy de acá!, ush que chido está la música

Ejemplos - Frases cortas e inconclusas.

Perdona, ¿puedo pasar? 2. Disculpe, me podría decir Por ejemplo:

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que hora es? "Entonces, así fue eso pues

3. Cualquier consulta no dude en escribirme. - Las frases u oraciones no están bien organizadas. - Mucha
repetición de palabras
4. Conocía su página gracias a la difusión en redes
sociales.

5. Habana ss. la sede oficial de los órganos

superiores legislativo, ejecutivo y judicial del Estado.

6. Dirigido a los estudiantes de entre 11 y 18 años.

7. La Universidad Internacional de La Rioja pone en

marcha a partir del 13 de enero el curso 'Mejora tu
rendimiento académico.

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1.5 Conclusión.

Sin lugar a dudas el proceso de la comunicación conforme han

avanzado los tiempos ha ido adoptando ciertas formalidades hasta
lograr lo esperado, desde lo que quizás pocos entiendan como
comunicación, que sería un dibujo, como forma de expresión, hasta
conjuntos de oraciones para formar un discurso oral o escrito, de donde
el discurso oral es importantísimo para poder exponer en la misma
forma la idea que se quiera transmitir.

Pues se da todo un proceso para lograr en si el acto de habla en el

código esperado, lo cual es la comunicación, siento vital e importante
los elementos necesarios para que una comunicación se de en una
forma efectiva y eficaz.

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1.6 Algunas referencias Bibliográficas:

Pp. spanish.scientologyhandbook.org.

Pp. wikipedia.org

Trabajos en Prezi.

Pp. recursos.cnice.mec.es/lengua/profesores.

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