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PRIMARIA GRADO: QUINTO GRUPO “A”

TECNOLOGÌA CICLO ESCOLAR 2017- 2018


PROFESOR: JOSÉ EMIGDIO CRUZ GONZÁLEZ

ASIGNATURA: TECNOLOGÍA PERIODO DE REALIZACION: 20 y 22 de marzo del 2018

PROPOSITO DEL TEMA: Utiliza La Herramienta De Ordenar y Filtrar en Excel

APRENDIZAJE SECUENCIA DE APRENDIZAJE RECURSOS DIDACTICOS ARTICULACIÒN EVALUACIÒN


ESPERADO Y/O MATERIALES CON OTRAS
EDUCATIVOS ASIGNATURAS
¬ El alumno Iniciare la clase: DIA 1 (20 de marzo) ¬ Pizarrón ¬ Ciencias ¬ Preguntas
identificara ¬ Marcadores Naturales (Participación
como ordenar Presentación: Las mezclas. en clase)
¬ Libreta
y filtrar datos ¬ Practicas en
en el Mencionare a los alumnos el siguiente problema: Si solo hay 4 computadoras ¬ Lápiz
laboratorio de
programa en el laboratorio de cómputo y hay 20 alumnos, ¿Qué operación matemática ¬ Computadora
tecnología
se debería emplear para saber cuántos alumnos compartirán el mismo
Excel. ¬ Word ¬Tareas
equipo?
¬ Excel (entregar
Los alumnos escribirán las respuestas en su libreta. ¬ Internet impresas y
subir a
Preguntare a los alumnos: Edmodo)
¬ El alumno
¿Saben cómo separar el agua del aceite?
identificara,
¿Con que procedimiento lo harían?
que es una
¿Cuál es el lugar de la casa que funciona como un gran laboratorio?
mezcla y los
métodos de
Leer con los alumnos: ORDENO Y FILTRO DATOS EN EXCEL. Página 70
separación de
mezclas.
Leer: Para separar mezclas. De su libro en la página 70.

Identificar las diferencias de trabajar en los programas Word y Excel. Y


realizar la actividad #1(Página 70).

Preguntar a los alumnos: Subraya la frase que señale la diferencia de trabajar


tablas en Word y Excel. (2 Minutos).

CEPAC Vo.Bo. Emideep65


PRIMARIA GRADO: QUINTO GRUPO “A”
TECNOLOGÌA CICLO ESCOLAR 2017- 2018
PROFESOR: JOSÉ EMIGDIO CRUZ GONZÁLEZ

ASIGNATURA: TECNOLOGÍA PERIODO DE REALIZACION: 20 y 22 de marzo del 2018

PROPOSITO DEL TEMA: Utiliza La Herramienta De Ordenar y Filtrar en Excel

APRENDIZAJE SECUENCIA DE APRENDIZAJE RECURSOS DIDACTICOS ARTICULACIÒN EVALUACIÒN


ESPERADO Y/O MATERIALES CON OTRAS
EDUCATIVOS ASIGNATURAS
RAPASO (Las ventajas y utilidades del programa Excel) ¬ Proyector ¬ Ciencias ¬ Preguntas
¬ Libreta Naturales. (Participación
Ya conoces las características y utilidades de Excel, por ejemplo, ya elaboras en clase)
tablas, resaltas datos, combinas celdas y calculas el resultado de algunas ¬ Lápiz
¬ Practicas en
operaciones con fórmulas. También agregas filtros sencillos que son los ¬ Computadora
laboratorio de
antecedentes de los filtros que insertaras en esta lección. ¬ Word tecnología
¬ Excel ¬Tareas
Los alumnos identificaran en la interfaz de Excel. (La verán en un proyector)
¬ Internet (entregar
 Celda ¬ Libro Wi-Kids 5° impresas y
 Columna subir a
Edmodo)
 Fila.

En forma grupal recordar cómo está compuesta la interfaz de Excel.

El alumno realizara la actividad #2 de la página 70.

El alumno identificara las mezclas que comúnmente hicieron el día de hoy y


realiza la actividad #3 de la página 70.

ACTIVIDAD EN LABORATORIO DE TECNOLOGIA (Computación). En P.C

Leer en forma grupal.

Ordena en Excel

CEPAC Vo.Bo. Emideep65


PRIMARIA GRADO: QUINTO GRUPO “A”
TECNOLOGÌA CICLO ESCOLAR 2017- 2018
PROFESOR: JOSÉ EMIGDIO CRUZ GONZÁLEZ

ASIGNATURA: TECNOLOGÍA PERIODO DE REALIZACION: 20 y 22 de marzo del 2018

PROPOSITO DEL TEMA: Utiliza La Herramienta De Ordenar y Filtrar en Excel

APRENDIZAJE SECUENCIA DE APRENDIZAJE RECURSOS DIDACTICOS ARTICULACIÒN EVALUACIÒN


ESPERADO Y/O MATERIALES CON OTRAS
EDUCATIVOS ASIGNATURAS
La herramienta Ordenar acomoda los datos de una tabla, ya sean textos y ¬ Proyector ¬ Ciencias ¬ Preguntas
números. ¬ Libreta Naturales. (Participación
en clase)
Hay dos maneras de ordenar la información: ¬ Lápiz
Alfabéticamente de la A a Z y de Z a A.
¬ Computadora
¬ Word
Por cantidades de menor a mayor y de mayor a menor. ¬ Excel
ORDENA ¬ Internet
PASO A PASO
¬ Libro Wi-Kids 5°

1. Ve a la tabla y selecciona los datos incluyendo los encabezados.

2. Da clic en los iconos de Ordenar en la pestaña Datos y selecciona la forma


en la que ordenaras los datos. Observa cómo se ordenan alfabéticamente por
filas.

3. Da clic en el icono Ordenar si necesitas un criterio de orden personalizado:


por color de celda, color de letra o icono de celda.

FILTRA

La herramienta filtro es una manera fácil y rápida de buscar datos en un grupo


de celdas o tabla. Por ejemplo, puedes filtrar los datos para ver únicamente
los valores que especifiques; en este caso, ingredientes como pan, leche o
café

CEPAC Vo.Bo. Emideep65


PRIMARIA GRADO: QUINTO GRUPO “A”
TECNOLOGÌA CICLO ESCOLAR 2017- 2018
PROFESOR: JOSÉ EMIGDIO CRUZ GONZÁLEZ

ASIGNATURA: TECNOLOGÍA PERIODO DE REALIZACION: 20 y 22 de marzo del 2018

PROPOSITO DEL TEMA: Utiliza La Herramienta De Ordenar y Filtrar en Excel

APRENDIZAJE SECUENCIA DE APRENDIZAJE RECURSOS DIDACTICOS ARTICULACIÒN EVALUACIÒN


ESPERADO Y/O MATERIALES CON OTRAS
EDUCATIVOS ASIGNATURAS
PASO A PASO ¬ Proyector ¬ Ciencias ¬ Preguntas
1. Selecciona los datos incluyendo los encabezados. Estos datos serán el ¬ Libreta Naturales. (Participación
en clase)
rango de criterios o filtros. ¬ Lápiz
2. Da clic en el icono Filtro de la pestaña Datos. En el encabezado ¬ Computadora
aparecerá una flecha, que es el icono que indica que la columna
contiene un filtro
¬ Word
3. Da clic en la flecha para ver las opciones de filtrado: filtrar por color ¬ Excel
filtrar por texto o por los datos que hayas elegido. ¬ Internet
¬ Libro Wi-Kids 5°
El alumno identificara los tipos de mezclas, según la forma en que pueden
separarse.

Mezclas

Mezclas Heterogéneas.

Mezclas Homogéneas.

Métodos de separación: Destilación, Evaporación, Decantación, Imantación,


Filtración, Tamizado, etcétera.

Tipos de mezclas y métodos de separación.

 Ver video
 Realizar la actividad # 4 de su libro, pagina 72.

CEPAC Vo.Bo. Emideep65


PRIMARIA GRADO: QUINTO GRUPO “A”
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PROFESOR: JOSÉ EMIGDIO CRUZ GONZÁLEZ

ASIGNATURA: TECNOLOGÍA PERIODO DE REALIZACION: 20 y 22 de marzo del 2018

PROPOSITO DEL TEMA: Utiliza La Herramienta De Ordenar y Filtrar en Excel

APRENDIZAJE SECUENCIA DE APRENDIZAJE RECURSOS DIDACTICOS ARTICULACIÒN EVALUACIÒN


ESPERADO Y/O MATERIALES CON OTRAS
EDUCATIVOS ASIGNATURAS
Iniciare la clase: DIA 1 (22 de marzo) ¬ Proyector ¬ Ciencias ¬ Preguntas
¬ Libreta Naturales. (Participación
en clase)
Presentación: Las mezclas. (continuación) ¬ Lápiz
¬ Computadora
¬ Word
Preguntare a los alumnos:
¬ Excel
¿Qué es una mezcla? ¬ Internet
¿cómo podemos separar las mezclas? ¬ Libro Wi-Kids 5°

El alumno ingresará a los siguientes links y realizará un resumen de lo que vi


en la página, realizará su resumen en el programa Excel.

https://www.taringa.net/posts/ciencia-educacion/14908494/Tipos-de-
mezclas-y-metodos-de-separacion-de-mezclas.html

http://www.investiciencias.com/componentes/procesos-quimicos/54-
mezclas-y-metodos-de-separacion.html

ACTIVIDAD EN LABORATORIO DE TECNOLOGIA (Computación). En P.C

El alumno registrara sus hallazgos científicos y los registrara con un atabla


como la del ejercicio # 5 de la página 74.

CEPAC Vo.Bo. Emideep65


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PROFESOR: JOSÉ EMIGDIO CRUZ GONZÁLEZ

ASIGNATURA: TECNOLOGÍA PERIODO DE REALIZACION: 20 y 22 de marzo del 2018

PROPOSITO DEL TEMA: Utiliza La Herramienta De Ordenar y Filtrar en Excel

APRENDIZAJE SECUENCIA DE APRENDIZAJE RECURSOS DIDACTICOS ARTICULACIÒN EVALUACIÒN


ESPERADO Y/O MATERIALES CON OTRAS
EDUCATIVOS ASIGNATURAS
Explicare que para resolver los ejercicios # 5 y # 6, deberán trabajar en la tabla ¬ Matemáticas ¬ Preguntas
de Excel de la actividad “Mezclas y separaciones ordenadas. (Participación
en clase)
El alumno insertara las celdas que realizaron el ejercicio # 3 y acomodarlas
alfabéticamente y corroborar como se indica el ejercicio # 6.

El alumno contestara el ejercicio # 7 de la página 75.

CIERRE DE LAS CLASES (1 Y 2)

Ahora ya sé: (página 75)

El alumno se autoevaluará, contestando las barras de compresión de su libro.

CEPAC Vo.Bo. Emideep65

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