Apostila Aluno Bevantamento Bussola

Apoio à disseminação de boas práticas de produção, gestão, análise e comunicação da informação geográfica
Módulo: [M07 – Mapeamento e Levantamento de Escala]

Unidade: [M07U04 – Levantamento com Bússola]
Apostila do Aluno
M07U03 - Levantamento com Bússola

Desenvolvido por: Alix Flavelle
Índice
1 INTRODUÇÃO ................................................................................................... 2
2 USANDO UMA BÚSSOLA ................................................................................ 2
2.1 Sobre Bússolas ............................................................................................. 2
2.2 Declinação Magnética ................................................................................... 2
2.3 Atração Local................................................................................................. 2
2.4 Encontrando uma Direção ............................................................................. 3
3 USANDO UMA BÚSSOLA COM UM MAPA ..................................................... 3
3.1 Traçando uma Direção no Mapa .................................................................... 3
3.2 Encontrando uma direção em um mapa ........................................................ 3
3.3 Encontrando sua localização com a Triangulação ......................................... 4
4 LEVANTAMENTO OU POLIGONAÇÃO COM BÚSSOLA ................................ 6
4.1 Medindo a Direção......................................................................................... 6
4.2 Medindo a Distância ...................................................................................... 7
4.3 Medindo a Inclinação ..................................................................................... 7
4.4 Selecionando um Ponto de Partida ................................................................ 8
4.5 Planejando a Rota com um Mapa Esquemático ............................................ 8
4.6 Quais Informações Gravar ............................................................................. 9
4.7 Quatro Padrões de Poligonação .................................................................... 9
5 CONDUZINDO UMA POLIGONAÇÃO DA BÚSSOLA .................................... 10
5.1 Etapas para Fazer uma Poligonação ........................................................... 10
5.2 Organizando a Equipe ................................................................................. 11
5.3 Gravando a Poligonação ............................................................................. 12
6 TRAÇANDO E DESENHANDO A POLIGONAÇÃO ........................................ 13
6.1 Convertendo a Distância de Inclinação a uma Distância Horizontal ............. 13
6.2 Escolhendo uma Escala de Mapa ................................................................ 14
6.3 Convertendo a Distância Horizontal a uma Distância no Mapa .................... 14
6.4 Calculando o Erro ........................................................................................ 14
7 PANORAMA DAS FERRAMENTAS DE PESQUISA DA BÚSSOLA .............. 15
7.1 Dispositivos para Medir Distâncias .............................................................. 15
7.2 Dispositivos para Medir a Inclinação ............................................................ 16
7.3 Tipos de Bússolas ....................................................................................... 16
Apostila do Aluno 1
Nome do arquivo: M07U03_Apostila_levantamento_bussola
Última modificação em: 24 maio 2013
1 INTRODUÇÃO
Essa Unidade fala sobre como trabalhar com um mapa e uma bússola. Abrange os
conceitos básicos de como utilizar uma bússola, de como usá-la com um mapa base
e de como projetar e realizar uma poligonação de bússola.
Uma poligonação de bússola pode ser usada para mapear uma pequena área com
precisão, ou para realizar uma poligonação aberta. Uma poligonação é
frequentemente utilizada no mapeamento para inventários de recursos. Uma
poligonação de bússola é demorada, por isso é um método utilizado para a
confecção de mapas de escala de áreas relativamente pequenas.
É um processo passo a passo relativamente simples para medir as direções e
distâncias no terreno e, em seguida, desenhá-los na escala. Este processo,
portanto, oferece uma maneira prática de ver claramente e trabalhar com os
elementos básicos de mapas de escala - a relação entre escala, distância e direção.
2 USANDO UMA BÚSSOLA
2.1 Sobre Bússolas

Uma bússola é um instrumento para medir o azimute, ou os graus de ângulo do
norte magnético. Uma bússola comum contém uma agulha imantada montada, para
que ela possa responder livremente ao magnetismo da Terra. Usar uma bússola é
uma forma rápida e precisa de estabelecer a direção, pois a agulha se alinha com o
campo magnético da Terra, para que a extremidade colorida (geralmente vermelha
ou preta) ou pontiaguda da agulha aponte para o norte magnético. Uma bússola
sempre mede a direção usando um círculo de Direção da
viagem - seta Linha de
360 graus de ângulo. mira
linhas de
norte
2.2 Declinação Magnética Números de
agulha azimute
magnética
Para usar uma bússola com um mapa base, é mostrador da
essencial ser capaz de ajustar a declinação bússola
magnética na bússola. Na legenda do mapa
topográfico, há uma seta que indica a diferença
de ângulo entre o norte magnético, o norte da
quadrícula e o norte verdadeiro para o ano em
que o mapa foi feito. Ela também informa em
quantos minutos a declinação tem mudado a
cada ano desde que o mapa foi feito, e se a
mudança no ângulo fica a oeste, leste ou norte.
Calcula a declinação e depois ajusta a bússola
chapa
de acordo com as instruções para aquele base
modelo de bússola. cápsula
2.3 Atração Local

A agulha magnética de uma bússola é sensível a muitos objetos metálicos e
magnéticos. A agulha da bússola pode ser desviada por cabos elétricos, carros,
armas, lanternas, chaves de fenda, facas e depósitos de minerais metálicos no solo.
Não use uma bússola dentro de 3m de distância de uma cerca de arame ou de um
Apostila do Aluno 2
veículo, porque isso pode afetar a exatidão. Se você estiver carregando uma arma
ou um facão, isso pode ser suficiente para que os coloque no chão atrás de você,
mas se você notar que eles ainda estão afetando a bússola (se suas direções
parecem estar desligadas), mova-a para 3m de distância.
2.4 Encontrando uma Direção

Segure a base da bússola com o braço reto e
aponte a mira da bússola na direção do objeto.
Dependendo do tipo de bússola, você pode ler a
direção diretamente através da mira da bússola. Se
for uma bússola com placa de base, gire seu visor
até que a seta na cápsula se alinhe com a agulha
magnética. Abaixe a bússola e leia a direção no
visor.
3 USANDO UMA BÚSSOLA COM UM MAPA
3.1 Traçando uma Direção no Mapa

Neste caso, a agulha magnética pode ser ignorada porque a bússola está sendo
usada como um transferidor. Primeiro, defina a direção na bússola. Em seguida,
coloque uma borda longa da bússola em um ponto conhecido no mapa - o ponto de
onde a direção foi tirada. Em seguida, gire o eixo da bússola em torno deste ponto,
até que as linhas na base da cápsula se alinhem com uma linha norte no mapa.
Agora você pode desenhar na direção.
3.2 Encontrando uma direção em um mapa

Coloque a bússola sobre o mapa com um lado da placa de base fazendo uma linha
entre dois pontos. Vire o visor da bússola até que as linhas paralelas na cápsula
estejam paralelas com as linhas do norte. Certifique-se de que as linhas na cápsula
da bússola apontem em direção ao extremo norte (topo) do mapa. Leia a direção na
marca do visor da bússola e grave.
Apostila do Aluno 3
3.3 Encontrando sua localização com a Triangulação

Ao usar uma bússola com um mapa base, você pode determinar uma localização
encontrando direções para, ou a partir de, dois ou mais pontos conhecidos. Você
não precisa medir a distância.
Ressecção: Fique onde você possa ver dois pontos de referência que possam ser
identificados no mapa (por exemplo, A e B) e encontrar direções. Trace as direções
e a localização fica onde as linhas se cruzam no ponto C.
Apostila do Aluno 4
Quando estiver em pé sobre um terreno linear (como uma estrada ou rio), apenas
uma direção é necessária. Uma vez que a direção é traçada, o ponto é localizado
onde a linha cruza o rio ou a estrada.
Interseção: É o oposto da ressecção. Encontre uma direção a partir da posição que

pode ser identificada no mapa (por exemplo, um pico de montanha) até um objeto de
interesse que não é mostrado no mapa base. Então caminhe para outro local que
possa ser identificado no mapa e aponte a bússola para o mesmo objeto de
interesse. Essa técnica pode ser utilizada enquanto está sendo feito um
levantamento com bússola.
Apostila do Aluno 5
Triangulação: Se você está encontrando duas direções de uma localização

desconhecida para duas conhecidas (ressecção), ou de duas localizações
conhecidas para uma desconhecida (interseção), uma terceira direção pode ser
usada para verificar as duas primeiras. Após traçar três direções, as linhas
normalmente não se cruzarão exatamente em um ponto, mas sim irão formar um
triângulo. Considere que a posição esteja no centro do triângulo.
4 LEVANTAMENTO OU POLIGONAÇÃO COM BÚSSOLA

Para fazer uma poligonação com a bússola, siga um simples procedimento passo a
passo para mapear um percurso através da medição da direção e da distância para
cada perna curta do percurso. Essas medidas permitem que você desenhe o
percurso exatamente no papel. Medindo e gravando a posição das características de
interesse ao longo do caminho (por exemplo, casas, cemitérios, campos, rios e
trajetos de passeio), você pode extraí-las para fazer um mapa.
Uma poligonação de bússola é útil para:
 mapear pequenas áreas (p. ex. 10 ou menos hectares) para medir a área;
 mapear detalhadamente, assim como uma área onde se estabeleceu uma vila;
 aprender os princípios básicos de mapeamento de escala de uma maneira
prática.
4.1 Medindo a Direção

A direção é medida utilizando uma bússola.
Para uma poligonação, as direções da bússola
são dadas ao seu parceiro, que está em um
lugar específico chamado de uma posição, em
vez de um ponto de referência natural.
Apostila do Aluno 6
4.2 Medindo a Distância

Há muitas ferramentas para medir a distância. Em uma poligonação com a bússola,
você mede a distância em uma linha reta, apenas até onde o olho possa ver; isso
porque você está fazendo uma poligonação com a bússola ao mesmo tempo. Se o
terreno tiver qualquer inclinação, as medidas da distância devem ser achatadas a
fim de extrair um mapa exato.
Você pode medir a distância horizontal no campo medindo o terreno inclinado em

passos. Segure a fita horizontalmente, independente da inclinação do terreno. A
pessoa que for subir pode prendê-la em seus pés. Em inclinações íngremes, você
tem de medir em comprimentos curtos.
4.3 Medindo a Inclinação

Outra maneira de saber a distância horizontal é medir ao longo da inclinação (isto é,
a distância da inclinação), medir o ângulo da inclinação e então calcular a distância
horizontal. O ângulo da inclinação é medido no campo. O cálculo é feito marcando a
distância e os resultados no papel. Há diversas ferramentas para medir a inclinação
no campo.
Apostila do Aluno 7
Medindo a inclinação com um clinômetro: Um clinômetro é um dispositivo com o qual

você vê através e lê fora dos números. A maioria dos clinômetros dá a inclinação
dos graus e da inclinação.
Estimando a inclinação com uma bússola:

Algumas bússolas têm uma agulha de
inclinação. Essa ferramenta é menos exata
(cerca de +/- 10o) que um clinômetro.
Para estimar a inclinação com uma
bússola:
 ajuste a bússola para o oeste;
 prenda a bússola com a borda reta
paralela à inclinação. Examine isso, ou
alinhe com a fita métrica;
 procure os números pequenos no visor.
A agulha da inclinação fica a 0o quando
a bússola é presa horizontalmente.
Quando a bússola está inclinada para qualquer direção, a agulha aponta para
números mais altos – quanto maior a inclinação, mais alto é o número.
Estimando a inclinação com um

transferidor: Um transferidor e uma régua
podem igualmente ser usados para estimar
a inclinação. Alinhe o transferidor para 90 o
na parte superior. Então coloque uma
régua ou uma margem reta alinhada com a
inclinação. Isso pode ser difícil porque
exige o manejo de duas peças separadas.
Estimando a inclinação com um clinômetro

artesanal: Ver o Exercício nesta Unidade
sobre como fazer um clinômetro artesanal.
4.4 Selecionando um Ponto de Partida

Selecione com cuidado o lugar para começar a poligonação. Deve ser um lugar que
possa ser marcado e descrito precisamente, de modo que uma pessoa possa achar
o local exato novamente. Deve ser marcado permanentemente por alguma
característica reconhecível. De preferência, ele deve ser encontrado num mapa
topográfico de modo que a poligonação por si mesma possa ser georreferenciada
através da localização em um mapa topográfico. Um bom ponto de partida pode ser
uma junção de rios ou uma junção de estradas. Alternativamente, você pode
georreferenciar sua poligonação através de uma coordenada de GPS no ponto de
partida.
4.5 Planejando a Rota com um Mapa Esquemático

A equipe de pesquisa deve ter alguma ideia da rota da poligonação. Às vezes o
grupo pode ser dividido em duas ou três equipes de pesquisa para abranger mais
áreas. Cada equipe deve saber onde deve começar e terminar sua parte da
poligonação. Use um mapa esquemático simples que contenha recursos chave
desenhados, para esclarecer a rota com todos os envolvidos.
Apostila do Aluno 8
4.6 Quais Informações Gravar

Antes de começar a poligonação, a equipe deve fazer uma lista dos tipos de
informação que devem ser registradas ao longo da rota de poligonação. Essa lista
seria gerada a partir das discussões com toda a comunidade. Pelo menos, os
membros da equipe de pesquisa devem gravar os tipos de informação listados, mas
no campo devem gravar informações adicionais que eles observem e considerem
ser importantes.
Os exemplos incluem:
 lugares históricos;
 nomes locais dos lugares;
 produtos florestais;
 limites naturais;
 propriedade rural;
 utilização da terra.
4.7 Quatro Padrões de Poligonação

Há quatro padrões de poligonação a escolher. O padrão que a equipe de
mapeamento escolhe depende de:
 que tipo de informação a comunidade quer mapear;
 quantos detalhes precisam ser mapeados;
 o tamanho e a forma da terra.
Poligonação linear:
 segue uma linha tal como uma
estrada, um riacho ou uma
linha direta através da floresta.
Poligonação radial:
 envolve diversas poligonações
começando num ponto;
 é útil quando os caminhos
irradiam para fora do centro
do povoado e os limites estão
próximos das trilhas.
Poligonação da grade:
 envolve poligonações lineares
paralelas que dão forma a
uma grade;
 permite um mapeamento
detalhado sistemático da área;
 é usado frequentemente para
inventários de recurso;
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 é demorado.
Poligonação de fronteira ou
fechada:
 segue o perímetro de uma
área, tal como um campo ou
um território;
 permite calcular o número de
hectares da área;
 permite calcular erros.
Às vezes os padrões podem ser

usados conjuntamente. Neste
exemplo simplificado, foi feita uma
poligonação de fronteira
A
primeiramente. Então os Montanha
desenhistas de mapa fizeram uma
poligonação radial ao longo dos
caminhos que atravessam o
centro do povoado. As áreas do
Rio Pequeno
jardim foram selecionadas para

poligonações de fronteira
separadas, de modo que
Grande
Rio
pudessem ser corretamente

desenhadas. Uma área à
esquerda ficou conhecida por
conter vários lugares sagrados,
então foi realizada uma Posição 1
poligonação de grade.
Finalmente, os aldeões fizeram
uma poligonação linear por sua
terra, assim poderiam desenhar
uma seção transversal de
utilizações da terra.
5 CONDUZINDO UMA
POLIGONAÇÃO DA
BÚSSOLA
5.1 Etapas para Fazer uma

Poligonação
 Uma poligonação envolve no
mínimo duas pessoas
trabalhando juntas, e em
mapeamento comunitário
normalmente são necessárias
mais de duas.
Apostila do Aluno 10
 A equipe começa num limite visível ou faz uma marcação permanente para o
Ponto de Início (POC).
 O “líder” anda para frente até a primeira (ou próxima) posição, com a ponta da
fita métrica (1).
 A pessoa com a bússola lê a distância na fita métrica (2) e então encontra uma
direção até a próxima posição (3) e uma medida de inclinação, se necessário.
 A pessoa com o compasso, ou quem estiver tomando notas, registra a distância
e a posição.
 A pessoa com o compasso vai então juntar-se ao líder.
 Se há uma terceira pessoa na equipe, ele ou ela podem permanecer no POC (ou
posição anterior), de modo que quem estiver com o compasso possa encontrar
uma posição traseira (4).
 O processo é então repetido para cada posição sucessiva. Se houver uma
quarta pessoa, ele ou ela podem acompanhar a pessoa com a bússola, tomar
notas adicionais e fazer esboços.
5.2 Organizando a Equipe

Uma poligonação da bússola é feita normalmente com duas pessoas. No
mapeamento comunitário, quanto mais pessoas melhor, embora seja importante que
determinados papéis-chave sejam identificados, de modo que não haja nenhum
intervalo ou confusão no levantamento de dados:
 O “líder” que vai na frente para marcar cada posição consecutiva deve ser
alguém que sabe a rota e conhece os tipos de limites e características que a
equipe quer mapear. Um jovem, entusiasmado para manipular a fita métrica,
deve andar próximo às características que devem ser marcadas no mapa, de
modo que ele ou ela devem ser acompanhados de frente por alguém mais velho,
um “informante”.
 Através do arbusto grosso, a equipe de pesquisa não pode enxergar muito
adiante e talvez saia do caminho. Um “escoteiro” pode ir na frente e clarear o
caminho, confirmando que os pesquisadores estão seguindo a rota conforme o
planejado.
 A "pessoa da bússola” é responsável por obter resultados e ler as medidas de
distância. Essa pessoa precisa ter uma boa vista e uma afinidade com os
números.
 O “gravador” deve estar com a pessoa da bússola para que ela grave os dados
numéricos.
 Também o “gravador", ou melhor, outra pessoa (isto é, um “tomador de notas”)
deve escrever notas adicionais, histórias e esboços durante o caminho.
Uma estaca de madeira pode ser usada para marcar
cada posição, e então deve ser levada até a posição
seguinte. As estacas são opcionais. Eles podem fazer
marcas ligeiramente mais precisas para avistar, mas
elas não são realmente necessárias, sendo uma coisa
extra para se preocupar. Um membro da equipe com
um chapéu colorido é realmente mais fácil de ser
avistado.
5.3 Gravando a Poligonação
Dependendo da finalidade da poligonação, pode haver mais coisas para desenhar
no mapa do que apenas o que está na linha de poligonação. Aqui estão algumas
maneiras de preencher informações adicionais ao longo do caminho:
 Características do esboço: O tomador de notas esboça as características
pertinentes que podem ser vistas nos lados da linha de poligonação, estimando
distâncias e ângulos.
 Fotos laterais: O líder toma cuidado com as características importantes a mapear
e para aproximadamente perpendicular à característica, marcando o ponto como
uma posição de poligonação. A equipe então tira uma foto lateral através de uma
direção desde a linha de poligonação até a característica, usando a fita para
medir a distância (ou seja, o deslocamento).
 Técnica da interseção: A equipe mede a direção de uma característica até uma
posição, e então mede uma direção até a mesma característica a partir de outra
estação. Quando as direções estão marcadas no mapa, a característica é
localizada onde as linhas se cruzam.
O caderno ou os formulários devem ser preparados antes com colunas para o
número da posição, direção de frente, de trás, distância de inclinação (medida no
campo), inclinação, distância horizontal (calculada depois) e anotações. Registre
sempre a posição e a data da poligonação em todas as páginas se estiver usando
folhas de anotação de campos avulsas, ou na primeira página de um caderno.
Escreva os nomes dos membros da equipe de pesquisa.
No campo, redija os dados de poligonação com os números das posições em cada

fileira. Na fileira vazia entre os números de posição, escreva as direções e as
distâncias. Esse método de gravação deixa espaços para anotações em cada
posição e identifica claramente que a direção, a distância e a inclinação referem-se
ao trecho de poligonação entre duas posições.
Fazer um esboço da rota de poligonação, já que no campo ele é útil para marcar e
desenhar o mapa depois. Ter um esboço também ajuda a esclarecer notas escritas
crípticas. Desenhar no papel quadriculado ajuda a desenhar em uma escala
estimada. Isso funciona bem para um caderno pautado, no qual a página esquerda
tenha colunas para os dados e a página direita tenha o esboço correspondente.
Caminhando para frente é, surpreendentemente, mais natural começar a desenhar a

rota do final da página para o começo dela. É também melhor gravar os dados de
poligonação do final da página para o começo, assim os dados correspondem ao
esboço. Isso pode parecer estranho no início, porque a maioria das pessoas tem o
costume de escrever do começo da página para o final dela.
6 TRAÇANDO E DESENHANDO A POLIGONAÇÃO

Antes de começar a traçar os dados, há alguns cálculos a fazer com as medidas da
distância. A distância de inclinação deve ser convertida a uma distância horizontal, e
então a distância do solo horizontal deve ser convertida a uma distância no mapa.
6.1 Convertendo a Distância de Inclinação a uma Distância Horizontal

A distância da inclinação que você mede com uma fita métrica no campo deve ser
corrigida, ou diminuída, para a distância horizontal. Se a inclinação é de menos de 5
graus, então a diferença entre a distância da inclinação e a distância horizontal é
mínima, e não há necessidade de calculá-la. Se você sabe a inclinação (em graus
ou porcentagem) e a distância de inclinação, então você pode calcular a distância
horizontal com essa equação:
Distância da inclinação 28 m
Inclinação 34%
Distância Horizontal
Distância horizontal = distância da inclinação x cosseno da inclinação
Para encontrar o cosseno, use uma calculadora científica ou tabelas de cosseno.

Use uma tabela diferente para porcentagem ou graus. Há tabelas simplificadas de
cosseno no Exercício de Conversões de Inclinação neste módulo.
6.2 Escolhendo uma Escala de Mapa
Escolha a escala de mapa de acordo com o comprimento da poligonação e o
tamanho do papel:
 A partir de suas anotações, adicione o comprimento da poligonação – a mais
longa extensão em uma direção (por exemplo, a poligonação pode ter 1 Km ou
1.000 m de comprimento). Converta então metros em centímetros (p. ex.,
100.000 cm).
 Corte uma folha de papel quadriculado do tamanho que você quiser (90 cm é um
tamanho comum).
 Divida o comprimento da poligonação pelo comprimento do papel:
Escala = Comprimento da poligonação (cm)

Comprimento do papel (cm)
(p. ex., escala = 100.000 cm / 90 cm = 1111.11)
 Arredonde o número calculado para o número inteiro mais próximo, para

conseguir uma escala conveniente com a qual trabalhar. No exemplo acima, a
escala seria 1:1.000.
escala = comprimento da panorâmica/

comprimento do comprimento do papel
Comprimento da panorâmica papel = 90cm
escala
escala
(por volta de 300)
1cm no mapa = 3m no solo
6.3 Convertendo a Distância Horizontal a uma Distância no Mapa

Converta a distância horizontal, medida geralmente em metros no solo, a
centímetros no mapa. É útil ter uma coluna extra nas anotações de campo para
escrever a distância no mapa. Use esta equação para calcular a distância no mapa:
Distância no mapa (cm) = Distância no solo (cm)

Escala
6.4 Calculando o Erro

As poligonações fechadas devem começar e terminar no mesmo ponto. Há sempre
algum "erro de encerramento” que faz com que as linhas não se encontrem depois
de serem traçadas no mapa.
% de erro = 0.8cm / 62cm x 100
% de erro = 1.08
Distância do Bom!!
solo = 0.8cm
distância total do levantamento = 185m

distância no mapa = 18500cm / 300
= 62cm
Para encontrar o erro:

1. Meça o intervalo entre o ponto de partida e o final da última linha.
2. Junte todas as distâncias nas anotações para encontrar o perímetro da
poligonação.
3. Calcule a porcentagem de erro usando esta equação:
Porcentagem de erro = Intervalo (cm)

Perímetro (cm)
Se o erro for superior a 3 por cento, tente encontrá-lo. Faça as seguintes perguntas:
 Onde as direções e as distâncias foram gravadas incorretamente? Busque
números que não façam sentido
 As direções traseiras de 180 graus são diferentes das direções dianteiras?
 Há lugares onde a poligonação marcada muda a direção drasticamente? Isso
pode ser um erro da gravação.
 Há ali lugares onde foi difícil medir a distância e as direções no campo, devido à
densa vegetação? Meça aquelas áreas outra vez.
7 PANORAMA DAS FERRAMENTAS DE PESQUISA DA BÚSSOLA
7.1 Dispositivos para Medir Distâncias

Há uma variedade de ferramentas usadas para medir distâncias ao andar, e ao fazer
uma poligonação com bússola.
A ferramenta mais barata e mais facilmente disponível é uma fita métrica, que é um
nylon laminado ou de fibra de vidro regular que chega a 30m ou 50m.
É possível fazer uma fita métrica usando um pedaço de corda. Os medidores podem
ser marcados com fita de vedação ou marcador permanente. Ambos desgastarão no
final e deverão ser substituídos. Entretanto, os nós serão travados ao puxar a corda
através do arbusto. Certifique-se de que a corda seja de um tipo que não estica.
Uma "corrente de pesquisa” é feita de uma corda fina, forte, de nylon liso, marcada
com um clipe de metal em cada um décimo de um metro. Suas vantagens são que
ela é facilmente puxada através de arbustos, não enrola e não precisa ser enrolada.
Um aparelho hip chain é uma pequena caixa de plástico num cinto que guarda um
carretel de linha, que é puxado por uma pequena roda contadora enquanto se
caminha. Hip chains são normalmente usados para pesquisas em florestas no oeste.
Eles são caros e a linha deve ser especialmente solicitada e frequentemente
substituída. As linhas esticam, assim, esse método não é muito exato. A vantagem é
que uma pessoa pode operá-lo.
Os pedômetros são feitos para as pessoas que fazem cooper ou caminhadas; eles
contam o número de passos. É calibrado de acordo com o comprimento do passo do
indivíduo. Assim, não é mais exato do que contar seu próprio passo e menos exato
se usado em terreno irregular.
Um telêmetro a laser é um dispositivo que usa um pulso a laser para determinar a

distância de um objeto. A distância é lida em um display digital. Telêmetros portáteis
esportivos são usados em caça e jogos de golfe. Eles são exatos para longas
distâncias como 1.000 metros, e dão medidas com intervalos de 0,5 ou 1 metro. Os
telêmetros portáteis têm uma distância avaliada que pode se medida. Divida a
distância avaliada por um terço para saber em que distância ele dá uma medida
consistente. Há diversos fabricantes que fazem telêmetros a laser esportivos (faixa
de preço US$200-$400). Eles também incluem clinômetros. Os telêmetros para
pesquisa são mais caros (mais que US$700 em 2009). Para a maioria dos projetos
de mapeamento, o telêmetro esportivo fornece uma exatidão adequada.
Os telêmetros são mais úteis nos desertos e nas savanas, ou no oceano, para medir
longas distâncias de pesquisa. Nas áreas de florestas e montanhosas, onde uma
poligonação deve ser feita em pequenas distâncias, um telêmetro não deve ter
muitas vantagens sobre uma fita métrica simples e mais barata.
7.2 Dispositivos para Medir a Inclinação

Para medir exatamente a distância no campo, você deve também medir a inclinação.
Há uma variedade de ferramentas para isso:
 Agulha de inclinação numa bússola: A marca de bússolas Silva e Sunto tem uma
agulha de inclinação dentro do visor. A bússola é presa verticalmente, em vez de
horizontalmente, e a agulha de inclinação cai com a gravidade. A inclinação é
lida dentro do visor em unidades de porcentagem.
 Clinômetro: Um clinômetro é um aparelho portátil, normalmente usado na
silvicultura para medir a inclinação e calcular a altura das árvores. Você vê um
objeto através dele, e então lê a inclinação num visor. Os clinômetros indicam a
inclinação em graus ou porcentagens. Os tipos de bússolas-clinômetros mais
comuns são os da Silva e Sunto. Eles trabalham com um prumo que cai
verticalmente com a gravidade, e o ângulo vertical é medido.
 Clinômetro portátil: É possível fazer um clinômetro
usando um transferidor e uma borda reta. Veja o
Exercício neste Módulo.
7.3 Tipos de Bússolas

Uma bússola com base de placa consiste de uma agulha
magnética que é livre para girar dentro de uma cápsula de
óleo, que por sua vez é montada sobre uma base de placa,
onde o usuário pode rodar a cápsula. A circunferência da
cápsula é marcada com 360o. Essas bússolas são
seguradas na mão e as visualizações são muito simples. A
base de placa transparente geralmente encontrada neste tipo de bússola torna fácil
transferir posições diretamente para o mapa. Um espelho de observação torna mais
fácil e mais exato avistar um alvo. Guardas-florestais, administradores de parques,
pesquisadores e recreadores em todo o mundo utilizam bússolas de campo como
essas, porque elas são relativamente baratas, razoavelmente exatas para suas
necessidades e rápidas de usar. Essas bússolas são as melhores para se usar no
mapeamento participativo.
Uma bússola de visão opera sob o mesmo princípio magnético, mas difere da
bússola de base de placa, pois você vê através de um pequeno ocular e lê a direção
dentro dele. A resolução da bússola é a mesma, 1o. É fácil fazer uma observação
exata.
Uma bússola digital tem uma pequena tela em vez de uma

agulha e um visor. A exatidão é similar a de uma bússola
de base de placa de boa qualidade. É fácil de ler a direção
nela, mas é menos versátil de se usar com um mapa.
Uma transit é uma bússola portátil, profissional,

geralmente de forma circular com uma cápsula
interna e um espelho de observação. Você pode ler
direções a 1/2o. Essa é a bússola portátil mais
cara; uma boa qualidade custa muitas centenas de
dólares.
Bússolas binoculares são para observar objetos a longas distâncias, e têm a função
adicional de uma bússola interna, assim você pode ler as direções que observa. A
exatidão dessa bússola é geralmente +/- 1o Elas normalmente são usadas com
finalidades marinhas.
Um teodolito é uma ferramenta que consiste em uma bússola e um plano, montados

em um tripé. Um teodolito é altamente exato, e é usado por topógrafos e
engenheiros de estrada certificados. Eles são lentos de usar e caros. Seu nível de
exatidão geralmente não é necessário no mapeamento comunitário.
A maioria das bússolas é afetada por “declives”. A tração do campo magnético da

Terra é diferente em volta da Terra. No caso de uma bússola de placa, é possível
ver a agulha sendo puxada para baixo em direção à placa e ser apertada. Bússolas
são ajustadas na fábrica para diversas regiões do globo. Saiba se sua bússola foi
feita para ser universal ou se é calibrada para uma região específica.
Referências Bibliográficas
As referências bibliográficas e outros materiais de leitura recomendada estão
listados na apostila: M07U03 - Recursos Adicionais

Apostila Aluno Bevantamento Bussola

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Apoio à disseminação de boas práticas de produção, gestão, análise e comunicação da informação geográfica

Módulo: [M07 – Mapeamento e Levantamento de Escala]

M07U03 - Levantamento com Bússola

2 USANDO UMA BÚSSOLA

2.1 Sobre Bússolas

2.3 Atração Local

2.4 Encontrando uma Direção

3 USANDO UMA BÚSSOLA COM UM MAPA

3.1 Traçando uma Direção no Mapa

3.2 Encontrando uma direção em um mapa

3.3 Encontrando sua localização com a Triangulação

Interseção: É o oposto da ressecção. Encontre uma direção a partir da posição que

Triangulação: Se você está encontrando duas direções de uma localização

4 LEVANTAMENTO OU POLIGONAÇÃO COM BÚSSOLA

4.1 Medindo a Direção

4.2 Medindo a Distância

Você pode medir a distância horizontal no campo medindo o terreno inclinado em

4.3 Medindo a Inclinação

Medindo a inclinação com um clinômetro: Um clinômetro é um dispositivo com o qual

Estimando a inclinação com uma bússola:

Estimando a inclinação com um

Estimando a inclinação com um clinômetro

4.4 Selecionando um Ponto de Partida

4.5 Planejando a Rota com um Mapa Esquemático

4.6 Quais Informações Gravar

4.7 Quatro Padrões de Poligonação

Às vezes os padrões podem ser

jardim foram selecionadas para

pudessem ser corretamente

5.1 Etapas para Fazer uma

5.2 Organizando a Equipe

No campo, redija os dados de poligonação com os números das posições em cada

Caminhando para frente é, surpreendentemente, mais natural começar a desenhar a

6 TRAÇANDO E DESENHANDO A POLIGONAÇÃO

6.1 Convertendo a Distância de Inclinação a uma Distância Horizontal

Distância horizontal = distância da inclinação x cosseno da inclinação

Para encontrar o cosseno, use uma calculadora científica ou tabelas de cosseno.

Escala = Comprimento da poligonação (cm)

(p. ex., escala = 100.000 cm / 90 cm = 1111.11)

 Arredonde o número calculado para o número inteiro mais próximo, para

escala = comprimento da panorâmica/

1cm no mapa = 3m no solo

6.3 Convertendo a Distância Horizontal a uma Distância no Mapa

Distância no mapa (cm) = Distância no solo (cm)

6.4 Calculando o Erro

% de erro = 0.8cm / 62cm x 100

distância total do levantamento = 185m

Para encontrar o erro:

Porcentagem de erro = Intervalo (cm)

7 PANORAMA DAS FERRAMENTAS DE PESQUISA DA BÚSSOLA

7.1 Dispositivos para Medir Distâncias

Um telêmetro a laser é um dispositivo que usa um pulso a laser para determinar a

7.2 Dispositivos para Medir a Inclinação

7.3 Tipos de Bússolas

Uma bússola digital tem uma pequena tela em vez de uma

Uma transit é uma bússola portátil, profissional,

Um teodolito é uma ferramenta que consiste em uma bússola e um plano, montados

A maioria das bússolas é afetada por “declives”. A tração do campo magnético da

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