Introducción

En esta práctica se comprenderá la medición de la tensión y la corriente del

transistor “npn” y “pnp”, con esto nos referimos a saber distinguir las diferentes
tensiones y corrientes que tiene el transistor en el colector, base y emisor.

También se aprenderá a trazar la gráfica característica de un transistor así como

identificar las zonas activa, de saturación y de corte. Otra operación que también se
aprenderá será el valor de la ganancia de corriente (Beta), la ganancia de potencia
y de tensión de un amplificador a transistor.

Se determinara la respuesta de frecuencia de un amplificador a transistor, medir el

tiempo de crecimiento de un amplificador a transistor y se probara el transistor
inverso.

Se determinara la ganancia de tensión del seguidor emisorico y su regulación en un

circuito regulador, se probara el seguidor emisorico de un circuito d regulador de
tensión y se obtendrá las formas de onda de entrada y de salida de un amplificador
push-pull.

I
 Síntesis de la teoría
En esta práctica se propone observar las características de los transistores “PNP”
y “NPN”, con esto nos referimos a cómo se comporta el transistor en sus dos formas.
El transistor cumple funciones de amplificador, oscilador, conmutador o rectificador.

Para seguir con esta investigación se planteó la siguiente pregunta ¿Cuál es la

aplicación que tiene un transistor?
Los transistores tienen multitud de aplicaciones, entre las que se encuentran:
 Amplificación de todo tipo (radio, televisión, instrumentación).
 Generación de señal (osciladores, generadores de ondas, emisión de
radiofrecuencia).
 Conmutación, actuando de interruptores (control de relés, fuentes de
alimentación conmutadas, control de lámparas, modulación por anchura de
impulsos PWM).
 Detección de radiación luminosa (fototransistores).
Los transistores de unión (uno de los tipos más básicos) tienen 3 terminales
llamados Base, Colector y Emisor, que dependiendo del encapsulado que tenga el
transistor pueden estar distribuidos de varias formas.

Un transistor es un dispositivo semiconductor activo que tiene tres o más electrodos.

Los tres electrodos principales son emisor, colector y base. La conducción entre
estos electrodos se realiza por medio de electrones y huecos. El germanio y el silicio
son los materiales más frecuentemente utilizados para la fabricación de los
elementos semiconductores.
Los transistores pueden efectuar prácticamente todas las funciones de los antiguos
tubos electrónicos, incluyendo la ampliación y la rectificación, con muchísimas
ventajas.

II
 Equipos y materiales usados
Lección 4: características del transistor bipolar.
1. Multímetro.
2. Osciloscopio de os canales.
3. Computador base PU-2000.
4. Tarjeta de circuito impreso EB-111.
5. Tablero maestro.

Lección 5: el amplificador básico a transistor I.

1. Generador de señales.
2. Osciloscopio de dos canales.
3. Tablero maestro.
4. Multímetro.
5. Computador base PU-2000.
6. Tarjeta de circuito impreso EB-111.

Lección 6: el amplificador básico a transistor II.

1. Osciloscopio de dos canales.
2. Tablero maestro.
3. Tarjeta de circuito impreso EB-111.
4. Generador de señales.
5. DMM (multímetro digital).

Lección 7: el seguidor emisorico y el amplificador push-pull.

1. Generador de señales.
2. Osciloscopio de dos canales.
3. Tablero maestro.
4. Multímetro.
5. Computador base PU-2000.
6. Tarjeta de circuito impreso EB-111.

III
 Procedimiento

Lección 4: características del transistor bipolar.

 Curva característica de entrada del transistor bipolar.
Ubicar el circuito que contenga al transistor Q1, encender los equipos, ajustamos la
resistencia variable RV1 para que la corriente en base fuera la pedida por la tabla.
Medimos la corriente de acuerdo a la tabla anexada.

 Grafica de corriente.
Variamos la corriente de base con el potenciómetro RV1 como se indicó en la tabla
de ganancia de corriente.

IV
  El transistor como fuente de corriente.
Se ajustó la tensión a 2 voltios y la RV1 para obtener corriente de colector de 2mA
y se llenó la tabla con las diferentes corrientes de colector.

 Características de salida.
Se ajustó la RV1 para obtener la corriente de base de 10uA y se puenteó la
alimentación de 5v a RV1y se anotaron las corrientes en la tabla del colector en
función de Vce e Ib.

V
Lección 5: el amplificador básico a transistor I.
 Punto de trabajo de CD.
Se localizó el circuito con Q4, de armo el circuito como se muestra en la figura y se
ajustó el PS-1 a 10vy se la rv3 para que el Vce sea igual a 5v se realizaron las
mediciones de Vbe, Vce, Ve y VR13 y se calcularon las corrientes de base, del
colector y la ganancia de corriente beta.

 Amplificación de señal.
Se conectó un canal del osciloscopio a la tensión de colector, se desconectó el
generador y se ajustó la RV3 para conseguir Vce sea igual a 5v y se volvió a
conectar el generador, se anotaron los resultados de la amplificación de C. A. se
calculó la ganancia de señal.

VI
Lección 6: el amplificador básico a transistor II.
 Respuesta en frecuencia.
Se ajustó la RV3 para que Vce sea 5v, se puso el generador de señales en 100 F y
se ajustó su amplitud para obtener una señal de salida de 6v pico a pico en el
colector. También se anotaron datos en las tablas de respuesta de frecuencia y
frecuencia con lineamiento con realimentación negativa.

 Medición del tiempo de crecimiento.

Se cambió la forma de onda del generador de señal de senoidal a cuadrada con
una frecuencia de 20KHz y se calcularon los tiempos de crecimiento con y son el
capacitor C2.

VII
  El transistor como inversor lógico.
Se ajustó la RV3 a 2,4 y 2,6 volts, se puso el generador de señal en 2KHz de onda
cuadrada, se aumentó la amplitud de la entrada hasta que la señal de salida dejo
de crecer, después se ajustó la tensión de entrada a 0, 5 pico a pico, y se anotó la
tensión de salida en la tabla de entrada de nivel bajo así también se anotó la entrada
de salida en la tabla de nivel alto.

Lección 7: el seguidor emisorico y el amplificador push-pull.

 Colector común – seguidor emisorico.
Se puso el generador de señales en onda triangular de 2KHz con una amplitud de
6v pico a pico se conectó el osciloscopio para medir la señal de entrada y e salida
y se anotaron los resultados.

VIII
  El seguidor emisorico como regulador de tensión.
Se armó el circuito conectando los dos circuitos separados de la tarjeta EB-111, se
ajustó la tensión a 9v y se midió la tensión en el diodo zener D3 y la tensión de
salida en el emisor de Q2, se volvió a medir estas tensiones después de conectar
el resistor R17 de 100 ohms en lugar de R10.

 Amplificador push-pull.
Se armó el circuito como se indicó, se ajustó el PS-1 y PS-2 a 10v, se puso el
generador de señal en onda triangular de 2KHz con +3v de amplitud pico (6v pico a
pico), se observó la tensión de salida Vsal y se midió en el canal 2 del osciloscopio,
después te procedió a anotar los resultados en la tabla de tensión salida con
distintos resistores de carga.

IX
 Presentación y discusión de los resultados
A continuación se mostraran los resultados de las tablas y graficas de esta práctica,
en las que se describen los diferentes funcionamientos y características del
transistor en los circuitos mostrados anteriormente en el procedimiento.

Lección 4: características del transistor bipolar.

 Curva característica de entrada del transistor bipolar.
En esta tabla se mostraran las características de la juntura base-emisor y la gráfica
de corriente de base en función dela tensión base-emisor.
Ib(uA) - nominal 5-10 16-25 30-50 100-120
Ib(uA) - real 7.8 16.8 35.3 112.5
VBE(V) 0.5052 0.5214 0.5426 0.5764

corriente de base en funcion de la tension

base-emisor
120
112.5
100

80

60

40
35.3
7.8 16.8
20

0
0.5 0.52 0.54 0.57

 Grafica de corriente.
En esta tabla se muestran los resultados de la ganancia de corriente para los
diferentes valores de la corriente de base (Ib).
Ib (uA) 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
Vce (V) 0.498 0.518 0.531 0.540 0.547 0.553 0.558 0.563 0.565 0.570
Ic (mA) 0.0083 0.0154 0.0215 0.0266 0.0305 0.0340 0.0370 0.0391 0.0412 0.0430
B = Ic/Ib 0.83 0.77 0.72 0.66 0.61 0.56 0.52 0.49 0.47 0.43

X
  El transistor como fuente de corriente.
En esta tabla se muestran los valores de la corriente en el colector al cambiar la
tensión del PS-1.

PS-1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
(V)

Ic 1.80 1.84 1.85 1.85 1.83 1.84 1.85 1.86 1.86 1.86
(mA)

 Características de salida.
Tabla de corriente del colector con fuente de 0.5 del PS-1.
Ib(uA) 10 20 40 80 100
Vce(V) Ic (mA)
0.5 0.29 0.67 1.49 3.33 4.38
1 0.3 0.67 1.49 3.35 4.4
2 0.3 0.67 1.5 3.37 4.41
4 0.3 0.67 1.51 3.4 4.46
6 0.31 0.68 1.52 3.41 4.47
8 0.31 0.68 1.53 3.42 4.51
10 0.31 0.69 1.54 3.39 4.56

5 4.51 4.56
4.38 4.4 4.41 4.46 4.47
4.5
4
3.33 3.35 3.37 3.4 3.41 3.42 3.39
3.5
3 10
Ic (mA)

2.5 20

2 40
1.49 1.49 1.5 1.51 1.52 1.53 1.54
1.5 80

1 0.67 0.67 0.67 0.67 0.68 0.68 0.69 100

0.5
0 0.29 0.3 0.3 0.3 0.31 0.31 0.31
0.5 1 2 4 6 8 10
Vce (V)

XI
Esta otra tabla muestra los valores para la corriente de base de 20, 40, 60, 80 y 100 uA.
Ib(uA) 20 40 60 80 100
Vce(V) Ic (mA)
0.5 0.68 1.57 2.43 3.33 4.38
1 0.69 1.57 2.43 3.35 4.4
2 0.7 1.58 2.45 3.37 4.41
4 0.7 1.59 2.46 3.4 4.46
6 0.7 1.59 2.47 3.41 4.47
8 0.7 1.6 2.47 3.42 4.51
10 0.71 1.6 2.49 3.39 4.56

5 4.47 4.51 4.56

4.38 4.4 4.41 4.46
4.5
4
3.33 3.35 3.37 3.4 3.41 3.42 3.39 20
3.5
3 40
Ic (mA)

2.43 2.43 2.45 2.46 2.47 2.47 2.49

2.5 60

2 1.57 1.57 1.58 1.59 1.59 1.6 1.6 80

1.5 100
1 0.68 0.69 0.7 0.7 0.7 0.7 0.71

0.5
0
1 2 3 4 5 6 7

Vce (V)

Lección 5: el amplificador básico a transistor I.

 Punto de trabajo de CD.
En este tema se calcularon las corrientes del colector y de la base para obtener la
ganancia de corriente (Beta). A partir de los valores medidos en las tensiones de
Vbe, Vce, VR16 = Ve, VR13.

XII
  Amplificación de señal.
Estos fueron los resultados de ajustar el generador de señales y las resistencias
(RL).

2 RL = 680 ohms

1
Vsal

t
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8
-1

-2

RL = 4.7K ohms
3
2
1
t
Vsal

0
-1 0 1 2 3 4 5 6 7 8
-2
-3

Después se calculó la ganancia de señal (Vsal/Ven) y se anotaron los resultados en

una tabla. La señal de entrada aumento a Ven = 6.0v y la onda senoidal se volvió
cuadrada.
Ganancia de Ganancia de Ganancia de
tensión (AV) corriente (Al) potencia (AP)
RL = 4.7K ohms 0.504 2.33 1.163
RL = 680 ohms 0.3 9.74 2.912

La forma de onda en la salida del amplificador con Vce = 8v fue:

RL = 4.7K ohms RL = 680 ohms

1.5 3
1 2
0.5
1
Vsal

Vsal

0 t t
-0.5 0 1 2 3 4 5 0
0 1 2 3 4
-1 -1
-1.5 -2

XIII
La forma de onda en la salida del amplificador con Vce = 2.5v y R11 en corto circuito
fue:

RL = 4.7K ohms RL = 680 ohms

4 4

2 2
t

Vsal
Vsal

0 0
t
0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5
-2 -2

-4 -4

Lección 6: el amplificador básico a transistor II.

 Respuesta en frecuencia.
Tensiones pico a pico de salida, entrada y ganancia de tensión (+).
frecuencia (Hz) 100 200 500 1000 2000 5000 10K 20K 100K
tensión de
8.4 8.2 8 7.8 7.4 7.4 7.4 7.4 7.4
salida (p - p)
tensión de
6 6 6 6 6 6 6 6 6
entrada (p - p)
ganancia de
2.4 2.2 2 1.8 1.4 1.4 1.4 1.4 1.4
tensión
Tensiones pico a pico de salida, entrada y ganancia de tensión. Mediante tensión
negativa (-).
Frecuencia (Hz) 20 50 100 200 500 1K 2K 5K 10K 20K 50k 100k
tensión de
8 7.8 7.4 7.2 6.8 6.7 6.6 6.6 6.6 6.6 6.6 4
salida (p - p)
tensión de
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
entrada (p - p)
ganancia de
5 4.8 4.4 4.2 3.8 3.7 3.6 3.6 3.6 3.6 3.4 1
tensión

 El transistor como inversor lógico.

Para esta parte de la práctica se anotaron las tensiones de salida de entrada alta y
de baja en las siguientes tablas.
Entrada de nivel bajo. Entrada de nivel alto.
Tensión de entrada (V) 0 4 Tensión de entrada (V) 0 4
Tensión de salida (V) 0 4 Tensión de salida (V) 0 4

XIV
Lección 7: el seguidor emisorico y el amplificador push-pull.

 Colector común – seguidor emisorico.

Una vez identificado el circuito armado como se mostró anteriormente en el
procedimiento se graficó la señal y se anotaron los valores de salía para distintos
resistores de carga.

Ven (v) -3 -2 -1 -0.5 0 0.5 1 2 3

Vsal (R10 = 1k ohm) -0.9 -0.4 0 0 0 0 0 0.4 0.9
(V)
Vsal (R17 = 100 ohm) -1 -0.5 -0.1 0 0 0 0.1 0.5 1
(V)

 El seguidor emisorico como regulador de tensión.

En esta parte se midió la tensión del diodo zener de Vd3 la tensión de salida en el
emisor Q2.

XV
Aquí se conectó el resistor R17 de 100 ohms en lugar de R10 y se volvieron a medir
los voltajes anteriores, también se calculó la regulación.

 Amplificador push-pull.
A continuación se mostrara la tensión de salida del amplificador push-pull.

Esta tabla mostrada son las anotaciones de tensión de salida con distintos
resistores de carga.

Ven (v) -3 -2 -1 -0.5 0 0.5 1 2 3

Vsal (R10 = 1k ohm) -0.9 -0.4 0 0 0 0 0.1 0.4 0.9
(V)
Vsal (R17 = 100 ohm) -0.9 -0.4 -0.1 0 0 0 0 0.4 0.9
(V)

XVI
 Conclusión
La conclusión a la que llego nuestro equipo fue que Los transistores son unos
elementos que han facilitado, en gran medida, el diseño de los circuitos electrónicos.
Se puede mencionar que con el invento de estos dispositivos han dado un giro
enorme a nuestras vidas, ya que en casi todos los aparatos electrónicos se
encuentran presentes.

Se conocieron los distintos tipos de transistores, así como su aspecto físico, su

estructura básica y las simbologías utilizadas, también se conocieron las diferentes
aplicaciones que tienen en un circuito ya sea que fuera alimentado por una fute de
tensión de C.A. o C.D., conociendo así los diferentes cálculos que se tienen que
realizar para obtener su tensión y corriente, ya sea en su controlador, base o emisor,
así como sus ganancias corriente (Beta).

Pudiendo concluir que dependiendo de su posición en circuito realizara una tarea

diferente en un circuito y que al llegar a una cierta temperatura pueden llegar a fallar,
lo que lo hace un componente muy frágil, por necesidades del hombre se fueron
ideando nuevas formas o nuevos tipos de transistores.

XVII
Bibliografía

http://unicrom.com/regulador-de-voltaje-con-diodo-zener/

http://www.sc.ehu.es/sbweb/electronica/elec_basica/tema5/Paginas/Pagina1.htm

http://documents.tips/documents/leccion-1-570f285f60ecc.html

XVIII
 APENDICE
Lección 1: características de los diodos de juntura.

Calculo de la resistencia dinámica en los puntos VD=0.5v y VD=0.65v

Ajuste d la tensión a cero, girando el potenciómetro PS-2 en la fuente

XIX
Lección 2: el diodo como rectificador
Para sacar la frecuencia de 200 Hz ya que el osciloscopio no tiene 200 Hz se tiene
que calcular F=1/t a 1 ms (milisegundo)

XX
Lección 3: el regulador a diodo zener

XXI