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Informe de Proyecto Tecnología

Proyecto Técnico
para Tecnología de 1ºESO

Título Proyecto:
_______________________
Alumn@:
Curso:
Grupo:
Año:
Método de Proyectos Tecnologías
IES ANTONIO GONZÁLEZ GLEZ Curso 2010/11

PLIEGO DE CONDICIONES:
1. COMPONENTES DEL EQUIPO DE TRABAJO

CURSO/GRUPO EQUIPO NOMBRES FUNCIÓN

2.- BREVE DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA:

3.- BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROBLEMA PLANTEADO:


¿Qué información buscamos? ¿Donde la hemos encontrado?

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4.- IDEAS QUE SE NOS OCURRIERON PARA SOLUCIONAR EL PROBLEMA

Ideas Representación gráfica de la idea: BOCETO

Las ideas
aportadas por el
grupo han sido
estas

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5.- SELECCIONAMOS UNA :

Vamos a pensar en los aspectos que nos interesa considerar de cada una de ellas, para seleccionar
UNA.

Criterios de selección

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
CRITERIO:

IDEA DE:

Algunos de los criterios que os pueden servir son:


• Viabilidad de construcción del trabajo en el aula en función de materiales disponibles
• Viabilidad de construcción del trabajo en el aula en función de las herramientas.
• Viabilidad de construcción del trabajo en el aula en función del tiempo que tenemos
• Resistencia que ofrecerá el producto.
• Grado de dificultad en la fabricación del producto.
• Originalidad de la idea.
• Estética final del producto.
• Manejable.
• Otros...

La idea seleccionada ha sido la de:

las razones principales han sido:

MEMORIA TÉCNICA:

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1.- BOCETO DE LA IDEA SELECCIONADA:

2.- DESARROLLO DE LA IDEA

Denominación del producto Material y dimensiones


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3.- VISTAS DEL OBJETO Y ACOTACIÓN

4.- PERSPECTIVA ISOMÉTRICA

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ORGANIZACIÓN DE TAREAS:

Nº Procesos ¿Qué ¿Quien la va a ¿Cuánto tiempo Observaciones


herramienta voy realizar? pensamos que va
a emplear? a durar?

ORGANIZACIÓN DE MATERIALES:

MATERIALES HERRAMIENTAS
Cantidad. Denominación Denominación.

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PRESUPUESTO: El presupuesto es el cálculo anticipado de lo que voy a cobrar por el


producto. En él hay que incluir los siguientes conceptos:

PRESUPUESTO = COSTES DE MATERIALES + COSTES DE MANO DE OBRA +


COSTES INDIRECTOS + BENEFICIO.

COSTES DE MATERIALES:
CANTIDAD DENOMINACION PRECIO /UNID PRECIO

SUBTOTAL
COSTES DE MANO DE OBRA.:
HORAS PRECIO/HORA PRECIO

SUBTOTAL
COSTES INDIRECTOS: Son un porcentaje de la suma de costes de material, agua, luz, publicidad y
de mano de obra que determina cada empresa. Normalmente suele estar alrededor del 20 %.

BENEFICIO : Es el porcentaje del coste total que queremos obtener de beneficio

IGIC ( Impuesto General Indirecto Canario) : Es un porcentaje sobre el presupuesto (suele ser 5%)

Total =

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PRUEBA

Una vez finalizada la construcción del proyecto, vamos a someterlo a "prueba", para decidir si lo
podemos dar por "bueno". Para ello analizaremos minuciosamente cada uno de los aspectos siguientes:
nº Aspecto a observar 0 1 2 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

¡Conclusión!
¿El proyecto realizado resuelve la situación de necesidad planteada?

NO SI
¡Desastroso! !Muy mal¡ !Mal¡ Bien Muy bien Excelente

¿Por qué?:

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EVALUACIÓN GLOBAL DEL PROYECTO:

9.1.- Comentario personal sobre el trabajo realizado: Si volviera a desarrollar el proyecto, ¿qué cosas
cambiaría?... ¿Qué aspectos del proyecto voy a proponer a mi equipo para, resaltarlos en la defensa del
proyecto?.

Diagrama de tiempos:

Fecha

Horas
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Fases
h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h
1 Definición del problema
2 Búsqueda de información
3 Registro de ideas de cada uno
4 Selección de UNA
5 Desarrollamos el croquis
6 Lista de material y herramienta
7 Organigrama de operaciones
8 Construcción
9 Prueba
10 Presupuesto
11 Evauación global

Nº total de horas:________

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FUNCIONES DEL EQUIPO:


FUN Mi responsablilidad es: ¿ Qué tengo que hacer ?
CION

SE • Soy responsable de que el  Relleno el Cuaderno del Equipo


CRE cuaderno del proyecto del
TA  Anoto la información en el momento que se
RIO/A equipo esté al día y completo
produce y la tengo en clase todos los días.
• Soy responsable de que dicha
información esté siempre  Le facilito a los miembros del equipo la
actualizada y disponible para información para que rellenen el proyecto técnico para
consultar por cualquier miembro entregar al profesor
del equipo.
MÉTO • Controlar que el orden de trabajo  Es el encargado de que la planificación de las
DOS que sigue el equipo es el tareas se lleve a cabo, una vez que el equipo se ha
planificado. puesto de acuerdo, es el encargado de dar órdenes para
que cada uno cumpla con su tarea
• Coordino todo el trabajo dando
órdenes a los miembros  Se encarga de anotar al empezar quien será el
encargado ese día de la limpieza. Cada día será un
• Se encarga de que cada día un miembro distinto del grupo
miembro distinto del equipo sea
el encargado de la limpieza del
aula
MATE • Soy responsable de que el equipo  Confecciono la lista de material necesario para
RIAL realice una previsión de material la construcción del proyecto.
DE
AULA necesario para el proyecto.
 Cuando necesitemos material se lo pido al
Y
EXTE • Me encargo de hacer las profesor, y cuando termine de utilizarlo se lo devuelvo.
RNO peticiones y recepciones de
material del aula.Soy el único  Al comienzo de clase reviso el estado de las
que puede dirigirse al profesor mesas. Encaso de que exista alguna anomalía, informo
a pedir material al profesor.

• Soy responsable de que las  Al final de la clase ompruebo que el estado de


instalaciones, herramientas y las mesas es el correcto.
materiales utilizados por mi
equipo se conserven en buen
estado.
• Me encargo de buscar material (o  Cuando precisemos algún material (o
documentación) fuera del aula documentación) del que no tengamos en el aula de
cuando sea necesaria e informar al Tecnología, me encargaré de gestionar su compra por
equipo parte de los componentes de mi equipo y seré
responsable de tenerlo comprado en la fecha necesaria.
También me encargaré de buscar la información en la
biblioteca de aula o en Internet que sea necesaria en un
momento dado
Nota: Aparte de las funciones específicas, todos contribuyen a la realización del proyecto en el taller

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