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SINTESIS DE

primer
PERIODO
Cuarto
PRIMARIA
DOCENTE:
ANDREA MEJIA
FLOREZ
ESPAÑOL
LA NARRACIÓN

La narración es la forma de contar hechos reales o ficticios, siendo lo más normal

utilizar el tiempo pasado para presentar esos hechos.

Una narración puede ser muy breve y referirse a actos de una manera muy rápida
y general.
Por ejemplo: "Ayer tardé cinco horas en llegar a Madrid".
O pueden constituir escritos de muchas páginas como ocurre con gran cantidad de
novelas.
ELEMENTOS DE LA NARRACIÓN

En una narración distinguiremos los siguientes elementos:

El narrador: Es el sujeto que, desde un punto de vista concreto, cuenta los hechos
de la historia, presenta a los personajes, los sitúa en un espacio y tiempo
determinados, observa los hechos que le rodean y muestra su forma de pensar y
su forma de comportarse. La manera de contarlo todo es importante para la
comprensión de la historia.

Entre los distintos tipos de narrador, señalamos los siguientes:

Narrador en 1ª persona: Cuando quien cuenta lo hechos participa en la historia


que cuenta.

Narrador en 3ª persona: Cuando quien cuenta la historia está fuera de ella.


La acción: Está formada por todos los acontecimientos y situaciones que
componen una historia. Dichos acontecimientos se pueden organizar en núcleos
con cierta autonomía, llamados episodios.

LOS PERSONAJES: Son aquellos que realizan las acciones que cuenta el
narrador.

Por su importancia en el desarrollo de dicha acción, los personajes pueden ser


principales o secundarios. Dentro de los principales se encuentra el protagonista,
que es el personaje más importante de todos y el antagonista que es el oponente
al protagonista.

La estructura: Este término se refiere a la organización de los elementos de la


narración, los cuales están interrelacionados formando un todo. De manera
general, distinguiremos tres partes en una narración:

Planteamiento: Es la parte inicial del relato donde se proporciona la información


necesaria para que se desencadene la acción posterior.

Nudo: Es el momento de mayor complejidad de la historia y donde se continúa lo


iniciado en el planteamiento.
Desenlacef: Es el episodio final en el que se resuelve o finalizan los conflictos. A
veces el final puede quedar abierto.

Tiempo: Es el elemento de la narración que tiene en cuenta la duración, sucesión


y ordenación en que se producen los distintos acontecimientos.

El orden temporal en que se puede desarrollar la historia puede llevarse a cabo de


forma lineal cuando se cuenta en el orden en el que sucedieron los hechos. A
veces, el narrador altera el orden temporal anticipando o posponiendo hechos, con
los que se produce una ruptura del orden cronológico.

La duración del tiempo que se narra puede ser diverso: varios años, un día, unas
horas...
Espacio: Es el componente narrativo que se refiere al lugar en el que se
desarrolla la acción y por el que se mueven los personajes. Puede haber espacios
urbanos, rurales, domésticos, idealizados...

Lean el comienzo de este cuento y responda:

.Néstor Pasquini se sentía tan nervioso ante su primer trabajo, que la noche de la
víspera no pudo pegar un ojo. Cada vez que estaba por dormirse se sobresaltaba
y empezaba a pensar: “¿Qué me pongo para ir a hacer la nota, el traje azul o el
traje marrón?” O si no: “¿Me dejo el bigote o me lo afeito?” O: “¿Llevo el grabador
o tomo notas a mano?” Esas dudas lo acosaban de tal modo que le impidieron
conciliar el sueño durante toda la noche. Cuando llegó la hora de la conferencia,
Néstor Pasquini apareció en la sala ojeroso y soñoliento,vestido con un saco azul
y un pantalón marrón, con solo medio bigote, porque la otra mitad se la había
afeitado y con un grabador al que le faltaban las pilas. Por suerte había decidido
llevar también un anotador y una lapicera a la que todavía le quedaba algo,
aunque no mucho, de tinta.

Texto © 2008 Adela Basch. “Insista, insista y sea periodista”, publicado en


Imaginaria y
EducaRed: http://www.educared.org.ar/imaginaria/bibliotec

CLASES DE NARRRACIONES

La narración es el relato de unos hechos reales o imaginarios queles suceden a


unos personajes en un lugar. Cuando contamos algo que nos ha sucedido o que
hemos soñado o cuando contamos un cuento, estamos haciendo una narración.
Existen diversas clases de narración. Dentro de ellas se encuentran los cuentos,
los mitos, las leyendas y las fábulas.

→ LOS CUENTOS: según el tema que tratan pueden ser: maravillosos, si sus
personajes son hadas, príncipes y se enfrentan a los seres malvados que les
hacen daño; de terror, si narran situaciones que generan miedo o suspenso, como
El gato negro, de Edgar Allan Poe; de fi cción, si presentan personajes fantásticos
o de otros mundos, como en el cuento El hombre bicentenario, de Isaac Asimov; y
policiacos, si narran sucesos que tratan sobre enigmas por resolver, como el
cuento Las pisadas misteriosas,

→LOS MITOS:los seres humanos siempre se han preguntado por el origen de las
cosas, las personas y el universo. Cuando las respuestas tienen que ver con
explicaciones que no son científi cas, sino que se atribuyen a seres imaginarios o
grandiosos, nace un mito. Por ejemplo, los chibchas creían que Bochica había
enterrado granos de oro que mágicamente se habían convertido en maíz, dando
origen a este importante alimento.


LAS LEYENDAS:son narraciones que tuvieron origen en la tradi- ción oral. En
cada cultura han existido personas que sobresalen por alguna razón. La historia
de esos personajes es contada de generación en generación, hasta convertirla en
hechos fabulosos que ningún humano podría reali- zar. Algunas leyendas
conocidas son la del Dorado y la leyenda del Tequendama.

→ LAS FÁBULAS:son narraciones breves, escritas en verso o prosa, cuyos


personajes son generalmente animales u objetos que actúan como personas y
dejan una enseñanza o moraleja.
Algunas fábulas conocidas son: La tortuga y la liebre y La zorra y las uvas.

Elijo la imagen que más me llame la atención y redacto una historia corta
describiendo que tipo de narracion es? Mito, cuento o leyenda y porque

LOS SUSTANTIVOS
Y SUS CLASES
Las palabras anteriores son nombres o sustantivos.

Los nombres o sustantivos son palabras con las que nombramos a las personas,
animales, plantas, objetos, sentimientos, ideas…

Hay diferentes clases de nombres: común/propio; individual/colectivo;


concreto/abstracto.

COMUNES O PROPIOS

*Los sustantivos comunes se refieren a las personas, animales, plantas y objetos


en general: secretario, árbol, montaña, pluma…

*Los sustantivos propios sirven para identificar a las personas, animales, plantas o
lugares, y distinguirlos de los demás de su grupo: Paula, Tobi, Córdoba,
Guadalquivir, Luis…

INDIVIDUALES O COLECTIVOS

*Los sustantivos individuales, son los que en singular, se refieren a una persona,
animal, planta u objeto: pescador , gato, mochila, puerta…

*Los sustantivos colectivos nombran, en singular, a un conjunto de personas,


animales, plantas u objetos: pandilla, pinar, rebaño, bosque, ejercito…

CONCRETOS Y ABSTRACTOS
*Los sustantivos concretos designan seres u objetos que pertenecen a mundo
físico y que por lo tanto pueden percibirse a través de lo sentidos. libro, edificio,
lluvia…

*Los sustantivo abstractos nombran cuestiones que no pertenecen a mundo físico


sino al de las ideas o sentimientos y que no ser perciben por los sentidos. Alegría
seguridad, belleza, felicidad, miedo…

CONTABLES O NO CONTABLES

*Los sustantivos contables designan algo que puede ser contado. pájaro (un
pájaro), persona (diez personas), mesa (tres mesas)

*Los sustantivos no contables nombra algo que no se puede contar. aire, sal,
arena…
EL ADJETIVO Y SUS CLASES

Los adjetivos son las palabra que modifican al sustantivo, lo acompañan y


proporcionan información de éste como sus propiedades o características. Por
ejemplo:

La pelota amarilla.

La: artículo pelota:

sustantivo amarilla:

adjetivo

En la oración anterior, el adjetivo nos da información sobre el sustantivo, nos dice


que la pelota es de color amarillo.

Dicho de otra forma, los adjetivos son palabras que funciona como complemento y
siempre nos dan alguna información adicional del sujeto (de lo que se habla en la
oración). El adjetivo siempre se escribe antes o después del sujeto.

Por ejemplo en la oración:

"El coche rojo es de mi papá"

Coche es de el sujeto (sustantivo) y rojo es el adjetivo que modifica al sustantivo y


nos da información sobre él. ¿De qué color es el coche? Rojo

Existen varios tipos de adjetivos:


Adjetivos calificativos: Se llaman adjetivos calificativos a aquellos adjetivos que
describen (califican) lo que son, hacen o tienen los sujetos de la oración.

Los adjetivos calificativos reciben éste nombre debido a que son aquellos que
califican al sujeto dando información extra sobre el mismo.

Adjetivos demostrativos: Un adjetivo demostrativo es aquel que indica una relación


de lugar, expresando la proximidad de la persona con quien o de quien se habla.
Estos adjetivos siempre preceden a un sustantivo; de lo contrario, estamos ante
otro tipo de palabra (los pronombres)

LOS ADJETIVOS: EL GÉNERO Y EL NÚMERO

Los adjetivos no tienen género y número por sí mismos sino que lo adoptan del
sustantivo al que acompañan.

Según el género los adjetivos pueden clasificarse en:

Adjetivos de una terminación: son invariables, es decir, mantienen la misma forma


para los dos géneros: azul, alegre, amable, simpático, extrovertido, común,
inteligente...

Adjetivos de dos terminaciones: son variables en el género y presentan una


terminación para cada género: -o/-a

Bonito/bonita, español/española, pequeño/pequeña, liso/lisa, blanco/blanca...

Según el número de los adjetivos: se forman igual que los sustantivos. Se añade -
s: blancos, verdes. Los adjetivos que terminan en vocal acentuada o en
consonante añaden -es: común: comunes, civil: civiles, azul: azules. Cuando un
adjetivo acompaña a varios sustantivos coordinados deben tenerse en cuenta las
siguientes reglas:
Sustantivos en singular y en el mismo género: adjetivo plural y en el mismo género
que los sustantivos: tengo un sombrero y un pantalón blancos.

Sustantivos en singular y con distinto género: adjetivo en plural y en masculino:


tengo un pantalón y una corbata negros

Sustantivos en plural: el adjetivo en plural: tengo unas botas y unos zapatos


negros.

Según el significado de los adjetivos: en relación con el significado de los


adjetivos, hay varias clases de adjetivos:

Adjetivos calificativos: son aquellos que expresan una cualidad del sustantivo: feo,
bonito, grande, pequeño, valiente...
Adjetivos de relación o pertenencia: lingüístico, social, ocular, musical

Gentilicios: expresan origen o procedencia: madrileño, ruso, inglés, danés, belga,


americano...
LOS SINÓNIMOS

son palabras que tienen el mismo significado. Se utilizan para adornar un


escrito. Por ejemplo en un poema, en una novela o hasta en una carta o tarea
donde no queremos repetir la misma palabra varias veces. Aquí les dejo
algunos ejemplos, espero sean de su agrado.

LOS ANTÓNIMOS

Los antónimos son lo opuesto a los sinónimos, son palabras que significa lo
contrario u opuesto
Palabras derivadas

Entre los diversos procesos que posibilitan la creación de una palabra, se


encuentra la derivación. Dicho mecanismo consiste en añadir un afijo a un
concepto para crear una nueva palabra que mantenga algún tipo de vínculo
semántico con el término original.
LA DESCRIPCION

Es contar con palabras como son las cosas, las personas, los lugares, los animales, etc.
de manera detallada y ordenada.

Para realizar una buena descripción debemos tener en cuenta los siguientes pasos:

1. LA OBSERVACIÓN: Es fijar la atención en las características de las personas, los


paisajes o las cosas: la forma, el color, las dimensiones, virtudes o defectos, la
belleza, etc.

2. LA SELECCIÓN: Se eligen los detalles más importantes.

3. LA ORGANIZACIÓN:Consiste en seguir un orden al redactar la descripción: de lo


general a lo particular o viceversa; primero lo físico, luego lo moral y/o psicológico.
CLASES DE DESCRIPCION

La descripción se divide según el objeto o la persona que se describe.

a. POSOPOGRAFIA: Describe los rasgos físicos de una persona: el color de su piel,


color de sus ojos y cabello, la forma de su rostro, su estatura, etc.
Ejemplo: María poseía unos ojos brillantes y oscuros, la más hermosa mujer mulata
que jamás haya visto; sus labios rojos y húmedos me mostraron solo un instante el
arco simétrico de su linda dentadura. Su abundante cabellera castaño oscuro se
encontraba recogida en una delicada trenza.

b. ETOPEYA:Es la descripción de los rasgos morales o psicológicos de una persona,


con su personalidad y carácter.
Ejemplo:Don Manuel era amable, servicial y compasivo, se desvivía por complacer y
ayudar a todo el mundo.
Era alegre y participaba en todas las fiestas del pueblo, haciéndolas divertidas y
agradables con su discreta conversación.
c. RETRATO: Es la descripción de los rasgos físicos y psicológicos de una persona.
Ejemplo: El tío Lucas toda la vida había sido el hombre más feo y ya casi tenia
cuarenta años, sin embargo pocos hombres habrá hecho Dios tan simpáticos y
agradables. Era de corta estatura, barbilampiño, narigón y orejudo. En cambio su boca
era irregular y su dentadura perfecta y brillante.
Su voz era vibrante, elástica y atractiva y lo que ella emitía era oportuno, discreto y
persuasivo.
d. AUTORETRATO:Cuando la misma persona hace una descripción o biografia.
e. CRONOLOGIA O CRONOGRAFIA: Es la descripción de una época histórica en la
que toman en cuenta las fechas o acontecimientos.
f. Ejemplo: Primeros años del 1900
 1900 = El dirigible de Zeppelin
 1910 = Modelo nuclear del átomo
 1920 = Secador de pelo
 1925 = El televisor
 1932 = La guitarra eléctrica.
g. TOPOGRAFIA: Es la descripción de un paisaje urbano o natural.
Ejemplo:
El paraje era severo, de adusta severidad. En el término del horizonte, bajo el cielo inflamado
por nubes rojas, fundidas por los últimos rayos de sol, se extendía la cañada de montañas de la
sierra, como una muralla azulado-plomiza, coronada en las cumbres por ingentes pedruscos y
veteada más abajo por blancas estrías de nieve…”
“La Sisma” Pío Baroja

TIPO DE CONCEPTO EJEMPLOS


SUSTANTIVO

PROPIO Nombran en forma concreta algún sujeto u objeto. Alberto, Europa, María.

COMUNES Nombran de forma general a toda persona, animal u Computadora, perro, mesa, etc
objeto

ABSTRACTOS Nombran ideas o sentimientos, es decir, todo aquello Inteligencia, libertad, bondad, etc.
que no se percibe por lo sentidos.

CONCRETOS En contraposición a los abstractos, nombran a todo bolígrafo, casa, suave


aquello que es perceptible por los sentidos.

CONTABLES Designan cosas que pueden ser enumerados. Dos bolígrafos, tres casas, cuatro
computadoras.

NO CONTABLES No son susceptibles de enumeración, pero sí pueden Harina, leche


medirse.

INDIVIDUALES Se utilizan para nombrar en forma particular a un ser Barco, abeja.


que generalmente que pertenece a una determinada
especie o clase.

COLECTIVOS Nombran a seres que engloban a otros de un mismo flota (comprende a varios barcos,
tipo o clase. enjambre (de abejas)

DERIVADOS Sustantivos que derivan de otra palabra. Librería, término que deriva de
libro.

PRIMITIVOS Son nombres que no derivan de ninguna otra palabra perro, auto, libro

LOS ADJETIVOS
Son palabras que expresan cualidades o estados del sustantivo al que se refieren.
Los adjetivos tienen el mismo número y género de los sustantivos que acompañan.
Ejemplo:
 Un insecto dañino

 La niña inteligente

 Los conejos veloces