Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Disusun oleh
Annisa Nabilla N
Ayu Wahyuni
Jajang Fauzi H
Yana Rohyana
Alman Praditia
YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM DAN KESEJAHTERAAN SOSIAL
(YPIKS)
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MIFTAHUSSALAM
TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Disahkan Pada
Hari/Tanggal :
Di :
...................................... ......................
Mengetahui;
Kepala SMK Miftahussalam, Ketua Pelaksana Field Study,
Penyusun
MOTTO
Kaya raya bukan jaminan hidup terhormat.Tapi jujur,sopan,murah hati,dan
menghargai sesama,itulah kunci hidup terhormat.
FOREWORD
Praise be to God Praise be to God Almighty who has always bestowed His grace
and guidance, so that we can arrange Field Study Report of Year lesson
2017/2018. Field Study is a series of activities to meet the hours of Industrial
Practice Activities in SMK Miftahussalam Ciamis. All the knowledge we get by
following the industry visit is that we can know the equipment and work systems
of tools that have not been informed in formal learning at school. We are aware
that in the preparation of this report, there are still many mistakes and
shortcomings for that please criticism and suggestions that build in the
improvement of the report in the future.
Ciamis, March 22, 2018
Authors
TABLE OF CONTENTS
ENDORSEMENT PAGE
WORSHIP
MOTTO
FOREWORD
TABLE OF CONTENTS
CHAPTER I INTRODUCTION
1.1 Field Study Background
1.2 Purpose of Field Study
1.3 Field Study Benefits
1.4 Field Study Execution Time
CHAPTER II GENERAL DESCRIPTIONS
2.1 Miftahussalam English Club
2.1.1 Overview Miftahussalam English Club
2.1.2 Vision Mission Miftahussalam English Club
2.2 Educational Tour
2.2.1 Definition of Tourism
2.2.2 Definition of Tourism
2.2.3 Definition of Education
2.2.4 Types of Educational Tour
CHAPTER III REPORT OF INDUSTRY VISIT
3.1 Implementation of Activities
3.2 Activity Results
3.2.1 Places of Activities
3.2.1.1 Field Study Field Study History
3.2.1.2 Vision of Mission of Industrial Visits
3.2.1.3 Organizational Structure of Industrial Visit Sites
3.2.1.4 Resume of Observation Results
CHAPTER II
GENERAL DESCRIPTION
English club adalah wadah dan tempat untuk pengembangan kemampuan peserta
didik dalam penggunaan kosa kata, struktur tata bahasa, bentuk kata, dan beberapa
tata bahasa lainnya.
Penguasaan bahasa Inggris di era global ini sangat penting. Dengan memilki
kemampuan bahasa inggris yang baik peserta didik akan mudah dan memilki
pergaulan yang luas, menguasai ilmu pengetahuan, dan kelak akan sukses dalam
berbisnis.
MISI
Personal Pronoun adalah kata ganti yang digunakan untuk orang, hewan, benda,
atau suatu hal secara spesifik. Pronoun disebut kata ganti, karena menggantikan
penyebutan noun secara berulang. Personal pronounpenting untuk dipelajari
karena merupakan pemahaman dasar untuk merangkai kalimat dalam bahasa
Inggris.
Untuk personal pronoun yang berada di awal kalimat, maka yang digunakan
adalah bentuk subject. Jika personal pronoun berada di tengah atau akhir
kalimat, maka yang digunakan adalah bentuk object.
Bagaimana, belum bingung kan? Semoga penjelasan berikut yang disertai dengan
banyak contoh-contoh bisa lebih menjelaskan pembaca englishbahasa.com
tentang bentuk subject dan objectpersonal pronoun ya:
Jamak:
Orang I : We (kami atau kita)
Orang II : You (kalian)
Orang III : They (mereka)
Pada dasarnya, simple present tense merupakan salah satu tenses yang sering
digunakan dalam penyusunan kalimat bahasa Inggris. Pasalnya, simple present
tense ini dalam penggunaannya dapat berfungsi untuk menyatakan fakta,
kebiasaan, dan juga kejadian-kejadiaan yang terjadi pada saat sekarang ini.
Adapun rumus yang dimiliki Simple Present Tense ini relatif simpel yaitu :
S + Verb 1
She is so beautifull
He is so Handsome
He always works very hard in the oil company
Rumus yang digunakan untuk membentuk kalimat present continuous tense ini
adalah :
Bisa dikatakan, present perfect tense ini adalah sebuah tenses yang fungsinya
adalah untuk menunjukkan suatu hasil. Pasalnya, tense yang satu ini dapat
digunakan untuk menjabarkan suatu aktivitas ataupun situasi yang telah dimulai di
masa lalu, dan telah selesai di masa lalu juga atau masih berlanjut sampai
sekarang.
Intinya, present perfect tense ini berfungsi untuk menunjukkan aksi yang masih
berlangsung atau baru saja selesai.
Rumus yang digunakan untuk membentuk kalimat Present Perfect Tense adalah
sebagai berikut :
Present Perfect Contiunous Tense adalah salah satu tense yang pada
penggunaannya memiliki fungsi untuk menjabarkan suatu aksi yang telah selesai
di masa lampau, atapun juga bisa untuk menjabarkan suatu aksi yang telah
dimulai di masa lalu dan masih terus berlangsung hingga sekarang.
Simple Past Tense ini keterbalikan dari Simple Present Tense, yang mana
memiliki fungsi untuk menjabarkan suatu kejadian yang telah terjadi di masa
lampau. Jadi, ketika kita hendak membuat cerita masa lalu, kebanyakan kalimat
harus disusun dengan menggunakan tense yang satu ini.
Rumus yang digunakan untuk membentuk kalimat Simple Past Tense ini adalah
sebagai berikut :
S + Verb 2
3.2.3.5 Malioboro
Malioboro merupakan kawasan perbelanjaan yang legendaris yang
menjadi salah satu kebanggaan kota Yogyakarta. Penamaan Malioboro berasal
dari nama seorang anggota kolonial Inggris yang dahulu pernah menduduki Jogja
pada tahun 1811 – 1816 M yang bernama Marlborough
Kolonial Hindia Belanda membangun Malioboro di pusat kota Yogyakarta
pada abad ke-19 sebagai pusat aktivitas pemerintahan dan perekonomian. Secara
simbolis juga bermaksud untuk menandingi kekuasaan Keraton atas kemegahan
Istananya yang mendominasi kawasan tersebut.
Malioboro menyajikan berbagai aktivitas belanja, mulai dari bentuk
aktivitas tradisional sampai dengan aktivitas belanja modern. Salah satu cara
berbelanja di Malioboro adalah dengan proses tawar-menawar terutama untuk
komoditi barang barang yang berupa souvenir dan cenderamata yang dijajakan
oleh pedagang kaki lima yang berjajar di sepanjang trotoar jalan Malioboro.
Berbagai macam cederamata dan kerajinan dapat anda dapatkan disini seperti
kerajinan dari perak, kulit, kayu, kain batik, gerabah dan sebagainya.
CHAPTER IV
CLOSING
4.1 Conclusion
Dari data dan fakta yang telah dijabarkan di atas maka penulis memberikan
kesimpulan bahwa penggunaan bahan pengawet pada jajanan anak sekolah sangat
berbahaya sehingga perlu dilakukan tindakan pencegahan. Tindakan tersebut
meliputi menyediakan jajanan sehat di katin sekolah dan melarang anak-anak
untuk jajan sembarangan. Pengawasan dari orang tua dan guru sangat berperan
dalam tindakan ini.
4.2 Suggestions
Meskipun penulis menginginkan kesempurnaan dalam penyusunan makalah ini
tetapi kenyataannya masih banyak kekurangan yang perlu penulis perbaiki. Hal
ini dikarenakan masih minimnya pengetahuan yang penulis miliki. Oleh karena
itu kritik dan saran yang membangun dari para pembaca sangat penulis harapkan
untuk perbaikan ke depannya.