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Recurso #1
Probabilidades
Este documento fue elaborado por la Prof. María Adelaida Herasme Cuevas, con
base en las siguientes fuentes:
1. Custodio, Carlos (2007) Estadística Básica, 4ta. Edición, Editora Búho,
República Dominicana.
2. Johnson, Robert; Kuby, Patricia (2008) Estadística Elemental, Lo esencial,
1ra. Edición, Editorial: Cengage Learning, Argentina.
3. Pea, Daniel (2008), Fundamentos de Estadística, 2da. Edición, Editorial:
Alianza, España.
4. Richard I. Levin &David S. Rubin (2004), Estadística para Administradores,
7ma. Edición, Editorial Prentice Hall, México.
5. Weiers, Ronald M. (2006) Introducción a la Estadística para Negocios, 5ta.
Edición, Editorial Thompson, México.
Material recopilado para la
Asignatura Estadística II
Probabilidades – Generalidades
Para el desarrollo de esa unidad, es importante definir con claridad algunos conceptos,
ya que no se tiene una definición precisa sobre probabilidad, observemos algunas
ideas del término como por ejemplo:
Las probabilidades de que hoy llueva, es poco probable que ganen Las águilas el
campeonato este año, es casi seguro que me compre un carro en este año, entre
otros.
Experimentos
Es cualquier proceso que se somete
a ensayo u observación del cual no Ilustración 2- Extraída 10 julio 2017 De
http://brasilescola.uol.com.br/upload/e/Untitled-1(151).jpg
se está seguro.
Ejemplos:
Lanzamiento de un dado para observar que número o lado aparece.
Extraer una letra de una bolsa que contiene el abecedario.
Examinar la producción de una fabrica etc.
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Material recopilado para la
Asignatura Estadística II
Ahora bien, al caer el dado, se tiene un resultado que puede ser un número
cualquiera de los que tiene el dado.
Probabilidad Clásica
Es el cociente al dividir el número de
resultado o sucesos favorables y el total
de sucesos posibles-
P(A)=Número Sucesos
Favorables /Total de sucesos
posibles
P(A)= NA/N
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Material recopilado para la
Asignatura Estadística II
Para la pregunta a) se observa que el suceso favorable es CCC (un solo caso)
Y que en esa sola combinación hay tres caras, por lo tanto la probabilidad de que se
obtengan tres caras es 1/8.
P(A)= NA/N implica P(A)=1/8
Donde: 1=suceso favorable
8= total de sucesos posibles
P(A)= 1/8 = 0.125 x 100 = 12.5%
Quiere decir que existe un 12.5% de probabilidad de que cuando caigan, las tres sean
cara.
Un dígrafo
Suceso; CH, LL
P(A) =2/29 = 0.0689 x 100 =6.89 %-
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Material recopilado para la
Asignatura Estadística II
La probabilidad es uno (1) cuando el suceso es seguro y será cero (0) si el suceso
es imposible.
Por ejemplo: Se tienen tres bolas blancas
en una canasta, cual es la probabilidad de
que al extraer una bola, esta sea.
a) Blanca
b) Roja
Probabilidad Condicional
Para la mejor comprensión, veremos los siguientes
ejemplos:
El espacio muestral son todas las combinaciones que tengan cara (CCC, CCE, CEC,
ECC, EEC, ECE, CEE), ahora de estas en solo una (1) hay tres caras, por lo tanto la
probabilidad de obtener tres caras, dado que salió, por lo menos una cara, es:
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Material recopilado para la
Asignatura Estadística II
De estas 6 combinaciones los Sucesos favorables son (3,4) (3,5) (3,6) es donde
ocurre que la suma sea 7 o más,
Por lo tanto:
La P (F/E) = 3/6 =0.5 x 100 =50%, es decir, que existe un 50% de probabilidad de que
al caer los dos dados ambos sumen 7 o mas si se sabe que aparece el 3 en el primer
dado.
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Asignatura Estadística II
Probabilidad Condicional
Si F y E son sucesos, entonces la probabilidad de F
dado E se define como:
P (F/E) = P (F INTERSECCIÓN E)/P (E)
P (F/E) =
P (F/E)= se lee probabilidad de F dado que E ya
ocurrió P (F INTERSECCIÓN E) = probabilidad que
ocurra F y E al mismo tiempo
P (E) probabilidad de que ocurra E Ilustración 7- Extraída 10 julio 2017 De
https://images-na.ssl-images-
amazon.com/images/I/511FDOauuJL._SX355_.jpg
Sucesos Independientes
Es cuando en dos o más sucesos la probabilidad de ocurrencia del primero no afecta
el resultado del segundo u otros sucesos.
Sucesos Dependientes
Se dice que dos sucesos son dependientes cuando la probabilidad de ocurrencia del
primero afecta la del segundo u otros sucesos.
En el ejemplo anterior, la probabilidad de que al sacar la bola esta sea azul es P(A)
=3/5, ahora bien, si la bola extraída fue azul y se deja afuera (sin reemplazo), entonces,
para el segundo intento la probabilidad de que sea azul es de: 2/4 =0.5 x 100 = 50%
quiere decir que se tiene un 50% de que en el segundo
intento, esta sea azul.
Reglas De La Probabilidad
mismos cada vez que se repita un ensayo y que los resultados individuales que
constituyen el Espacio Muestral se le llaman sucesos o puntos muestrales. Además
que la probabilidad de un evento cualquiera es un valor comprendido entre 0 y 1 es
decir 0 ≤ P(A) ≤ 1
Ejemplo (1)
Experimento: Lanzar un dado
Espacio muestral será S= (1, 2, 3, 4, 5, 6) es decir, 6 sucesos o puntos muestrales,
ahora preguntamos, cuál es la probabilidad de que al caer el dado aparezca el 2.
Observamos que hay un sólo dos (2) por lo tanto la P(A)=1/6 y los cinco eventos
restantes se denominan complementarios, estos son: 1, 3, 4 y 5.
Otra pregunta sería, ¿cuál es la probabilidad de que al caer el dado este sea un
número par o impar? Como solo debe ocurrir uno de los dos eventos, se tiene:
1ro. Probabilidad que sea un número par (P(A)), como el dado tiene 3 números
pares, decimos que P(A) =3/6.
2do. Probabilidad de que sea un número impar (P (B)), como el dado tiene tres
números impares decimos que P (B) = 3/6.
Observa que no existe un número que sea par e impar a la vez, es decir, estos dos
sucesos no tienen elementos comunes o sea que los que pertenecen al grupo de los
pares se excluyen automáticamente los impares. Hay dos sucesos A y B, de manera
que, si A ocurre, no puede ocurrir B y viceversa, puede decirse que A ΩB = ϴ ó
P(AΩB) = 0 a estos sucesos se le llaman Sucesos Mutuamente Excluyentes y
cuando esto ocurre la P(AoB) = P(A) + P(B) entonces, la P(AoB) = 3/6 + 3/6 =6/6 = 1
x 100 = 100%
P (AoB): se lee probabilidad de AoB
Ejemplo 2
En una bolsa se tienen 15 fichas numeradas con los
números del 3 al 17, si se extrae una ficha, cual
es la probabilidad de que éste sea:
a) Múltiplo de 4 ò múltiplo de 5 b) Múltiplo de 3 ó
múltiplo de 4
S = (3, 4, 5, 6, 7, 8, 0, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 )
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Material recopilado para la
Asignatura Estadística II
los múltiplos de 5= (5, 10, 15) observara que no hay sucesos comunes, no existen
fichas de A que también estén en B, por lo tanto, estos sucesos son Mutuamente
Excluyente.
b) Múltiplo de 3 ó Múltiplo de 4
Sea A los múltiplos de 3 es decir (A) = (3, 6, 9, 12, 15)
Sea B los múltiplos de 4, es decir (B) = (4, 8, 12, 16)
Observa que el 12 es múltiplo de 3 y de 4 es decir, que (AΩB)= (12) por lo tanto,
estos sucesos no son Mutuamente Excluyentes
Y cuando esto sucede:
Quiere decir que hay un 53% de probabilidad de que al extraer una ficha, esta sea
múltiplo de 3 ó de 4.