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Unidad II.

Recurso #1

Probabilidades

Ilustracion 1- Extraida 10 julio 2017 De http://www.salonhogar.net/Salones/Matematicas/4-


6/datos_estadisticas/probability_line.gif

Este documento fue elaborado por la Prof. María Adelaida Herasme Cuevas, con
base en las siguientes fuentes:
1. Custodio, Carlos (2007) Estadística Básica, 4ta. Edición, Editora Búho,
República Dominicana.
2. Johnson, Robert; Kuby, Patricia (2008) Estadística Elemental, Lo esencial,
1ra. Edición, Editorial: Cengage Learning, Argentina.
3. Pea, Daniel (2008), Fundamentos de Estadística, 2da. Edición, Editorial:
Alianza, España.
4. Richard I. Levin &David S. Rubin (2004), Estadística para Administradores,
7ma. Edición, Editorial Prentice Hall, México.
5. Weiers, Ronald M. (2006) Introducción a la Estadística para Negocios, 5ta.
Edición, Editorial Thompson, México.
Material recopilado para la
Asignatura Estadística II

Probabilidades – Generalidades

Para el desarrollo de esa unidad, es importante definir con claridad algunos conceptos,
ya que no se tiene una definición precisa sobre probabilidad, observemos algunas
ideas del término como por ejemplo:

Las probabilidades de que hoy llueva, es poco probable que ganen Las águilas el
campeonato este año, es casi seguro que me compre un carro en este año, entre
otros.

Siempre que tenga alguna


experiencia en la que interviene la
duda, incertidumbre, se está
hablando de probabilidad, que en
realidad es un valor numérico que
debe cumplir con ciertas condiciones
o propiedades matemáticas.

Experimentos
Es cualquier proceso que se somete
a ensayo u observación del cual no Ilustración 2- Extraída 10 julio 2017 De
http://brasilescola.uol.com.br/upload/e/Untitled-1(151).jpg
se está seguro.

Ejemplos:
 Lanzamiento de un dado para observar que número o lado aparece.
 Extraer una letra de una bolsa que contiene el abecedario.
 Examinar la producción de una fabrica etc.

En los experimentos anteriores no se sabe, cuáles serán los resultados. El hecho de


no tener certeza del resultado que se va a obtener se le llama Azar. Ahora, en la
realización de cada experimento se pueden dar varios resultados, cuando esta sucede
se le llama Aleatoria.

Por ejemplo: En el lanzamiento de un dado, en este experimento no hay seguridad qué


número se va a obtener, pero sí sabemos que existen 6 posibles resultados que son 1,
2, 3, 4,5 y 6, por lo que decimos que un Experimento Aleatorio es aquel en el que no
se puede predecir su resultado.

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Material recopilado para la
Asignatura Estadística II

Ahora bien, al caer el dado, se tiene un resultado que puede ser un número
cualquiera de los que tiene el dado.

El resultado de un experimento aleatorio se le llama Suceso o Evento y al conjunto de


todos los resultados posibles se le llama Espacio Muestral, y lo vamos a simbolizar
por la letra S.

Ejemplo 1. En la tirada de un dado, el espacio muestral es:


S= (1, 2, 3, 4, 5, 6)
Ejemplo 2. Se tira una moneda al aire. El espacio muestral es: S=(C, E). El suceso
es Cara o Escudo una de las dos.
Espacio Muestral
Es un conjunto de sucesos o eventos, elementos, puntos o resultados posibles al
realizar un experimento.
Suceso o Evento
Es un subconjunto del espacio muestral, es el resultado de un experimento.

Probabilidad Clásica
Es el cociente al dividir el número de
resultado o sucesos favorables y el total
de sucesos posibles-
P(A)=Número Sucesos
Favorables /Total de sucesos
posibles
P(A)= NA/N

Ejemplo 3. Se lanzan tres monedas al


aire al mismo tiempo. Cuál es la
Ilustración 3- Extraída 10 julio 2017 De
probabilidad de que al caer estas https://www.diariofemenino.com/uploads/psicologia/45126-
sean: sonar-dinero.jpg

a) Las tres caras


b) Las dos primeras sean escudo
c) Las tres sean caras

Experimento: Lanzar tres monedas al aire.


Espacio Muestral: n1, n2, n3
S=n1. n2.n3
n1, n2 y n3 representan las tres monedas y cada una tiene 2 lados por lo tanto
S= 2 x 2 x 2=8 es decir, que se va a tener 8 combinaciones o sucesos posibles)

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Material recopilado para la
Asignatura Estadística II

S= CCC, CCE, CEC, CEE


EEE, EEC, ECE, ECC

Para la pregunta a) se observa que el suceso favorable es CCC (un solo caso)
Y que en esa sola combinación hay tres caras, por lo tanto la probabilidad de que se
obtengan tres caras es 1/8.
P(A)= NA/N implica P(A)=1/8
Donde: 1=suceso favorable
8= total de sucesos posibles
P(A)= 1/8 = 0.125 x 100 = 12.5%

Quiere decir que existe un 12.5% de probabilidad de que cuando caigan, las tres sean
cara.

Para b) Las dos primeras sean escudo:


Sucesos favorables: E E E, E E C
P(A)= sucesos favorables 2/ Total de Sucesos posibles 8
P(A)=NA/N
P(A)=2/8 = 0.25 x 100 =25%
Es decir, se tiene un 25% de probabilidad de que al caer las dos primeras sean
escudo

Ejemplo 4: Se tienen en una bolsa las


letras del alfabeto español, si se extrae
una letra. Cuál es la probabilidad de que
esta sea:
a) Una vocal
Espacio muestral: a, b, c, d, e,…z (29)
Suceso o evento favorables: 5 (a, e, i, o,
u)
P(A) =5/29 =0.1724 x 100 =17.24 %
Es decir, hay 17.24 % de
probabilidad de que al extraer una letra Ilustración 4- Extraída 10 julio 2017 De
esta sea una vocal. https://i.ytimg.com/vi/Gf_t9SKxrYo/maxresdefault.jpg

Un dígrafo
Suceso; CH, LL
P(A) =2/29 = 0.0689 x 100 =6.89 %-

En las probabilidades obtenidas en cada experimento, se observan varios aspectos:


1) La probabilidad de un experimento está comprendido entre cero y uno.

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Material recopilado para la
Asignatura Estadística II

P(A)= 0 < P <1

La probabilidad es uno (1) cuando el suceso es seguro y será cero (0) si el suceso
es imposible.
Por ejemplo: Se tienen tres bolas blancas
en una canasta, cual es la probabilidad de
que al extraer una bola, esta sea.
a) Blanca
b) Roja

a) La probabilidad de que sea blanca es:


P(A)=3/3 =1 x 100= 100% es decir, un Ilustración 5- Extraída 10 julio 2017 De
https://mdsrwdassets-
suceso seguro. a.akamaihd.net/eimg/2016/12/29/hD65wSkDZ1gfxGN
b) La probabilidad de que sea roja es: wOtHqo.jpg
P(A) = 0/3 = 0 es decir, un suceso
imposible.

2. La suma de las probabilidades de cada suceso o evento que constituye el


espacio muestral es igual a la unidad.

Ejemplo 5: Se lanza una moneda, se comprueba que:


P(C) = ½ =0.5 P(E) = ½ =0.5 , por lo tanto,
P(C) + P (E) = 0.5 + 0.5 , donde; P(C) ´+ P(E) = 1

Probabilidad Condicional
Para la mejor comprensión, veremos los siguientes
ejemplos:

Ejemplo 1: Se lanzan tres monedas al aire.


Hallar la probabilidad de obtener tres caras dado
que salió por lo menos una cara.
Ilustración 6- Extraída 10 julio 2017 De
http://img1.tebyan.net/Big/1391/06/1892534744352
El espacio muestral es: 231111442813215619816611821510.jpg
S = CCC, CCB, CEC, ECC, EEE, EEC, ECE,
CEE. Como la condición es dado que salió por lo menos una cara, entonces:

El espacio muestral son todas las combinaciones que tengan cara (CCC, CCE, CEC,
ECC, EEC, ECE, CEE), ahora de estas en solo una (1) hay tres caras, por lo tanto la
probabilidad de obtener tres caras, dado que salió, por lo menos una cara, es:

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Material recopilado para la
Asignatura Estadística II

P (F/E) = 1/7 = 0.1428 x 100 = 14.28%.


P (F/E) se lee la probabilidad de F dada E

Ejemplo 2: Se tiran 2 dados al mismo tiempo.


Hallar la probabilidad de que al caer la suma de ambos lados sea 7 ò más, si se
sabe que:

Aparece el 3 en el primer dado.


Recuerde siempre determinar el espacio muestral (S) como son dos dados:
S = n1 x n2
Como cada dado tiene 6 lados:
n1 = 6, n2 = 6 entonces el S = 6 x 6 = 36
n1 = 1, 2, 3, 4, 5, 6 n2 = 1, 2, 3, 4, 5, 6,
Por lo que las combinaciones son: Espacio Muestral

(1,1), (1,2), (1,3), (1,4). (1,5), (1,6)


(2,1), (2,2). (2,3). (2,4), (2,5), (2,6)
(3,1), (3,2), (3,3), (3,4), (3,5), (3,6)
(4,1), (4,2), (4,3), (4,4), (4,5). (4,6)
(5,1), (5,2), (5,3) (5,4), (5,5), (5,6)
(6,1), (6,2), (6,3), (6,4), (6,5), (6,6)

Ahora bien, la condición es que aparezca el 3 en el primer dado, como en la tercera


fila es que aparece el 3 en el primer dado, entonces el espacio muestral es: S = (3,1),
(3,2), (3,3), (3,4) (3,5), (3,6)

De estas 6 combinaciones los Sucesos favorables son (3,4) (3,5) (3,6) es donde
ocurre que la suma sea 7 o más,

Por lo tanto:
La P (F/E) = 3/6 =0.5 x 100 =50%, es decir, que existe un 50% de probabilidad de que
al caer los dos dados ambos sumen 7 o mas si se sabe que aparece el 3 en el primer
dado.

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Material recopilado para la
Asignatura Estadística II

Probabilidad Condicional
Si F y E son sucesos, entonces la probabilidad de F
dado E se define como:
P (F/E) = P (F INTERSECCIÓN E)/P (E)
P (F/E) =
P (F/E)= se lee probabilidad de F dado que E ya
ocurrió P (F INTERSECCIÓN E) = probabilidad que
ocurra F y E al mismo tiempo
P (E) probabilidad de que ocurra E Ilustración 7- Extraída 10 julio 2017 De
https://images-na.ssl-images-
amazon.com/images/I/511FDOauuJL._SX355_.jpg
Sucesos Independientes
Es cuando en dos o más sucesos la probabilidad de ocurrencia del primero no afecta
el resultado del segundo u otros sucesos.

Ejemplo: Si en una bolsa se tienen tres bolas azules y dos verdes.


Halla la probabilidad de sacar una bola azul.
Como son 5 bolas y de estas hay tres azules, entonces, P(X) = =0.6. Ahora bien, si se
realiza un segundo intento se tiene la misma probabilidad de que sea azul,
independientemente de lo que salió en el primer intento, ya que se regresó la bola a la
bolsa para el segundo intento (con reemplazo).

Sucesos Dependientes
Se dice que dos sucesos son dependientes cuando la probabilidad de ocurrencia del
primero afecta la del segundo u otros sucesos.
En el ejemplo anterior, la probabilidad de que al sacar la bola esta sea azul es P(A)
=3/5, ahora bien, si la bola extraída fue azul y se deja afuera (sin reemplazo), entonces,
para el segundo intento la probabilidad de que sea azul es de: 2/4 =0.5 x 100 = 50%
quiere decir que se tiene un 50% de que en el segundo
intento, esta sea azul.

Reglas De La Probabilidad

Recordamos que un espacio muestral es el conjunto


de todos los resultados posibles de un experimento o
ensayo. Y un ensayo es un experimento cuyos
resultados no tienen que ser necesariamente los Ilustración 8- Extraída 10 julio 2017 De
http://3.bp.blogspot.com/-
M2iSp7mCVk0/UMm5NWMQskI/AAAAAAAAAb
8/BzuyTEGIJFI/s1600/diagrama+1.png7
Material recopilado para la
Asignatura Estadística II

mismos cada vez que se repita un ensayo y que los resultados individuales que
constituyen el Espacio Muestral se le llaman sucesos o puntos muestrales. Además
que la probabilidad de un evento cualquiera es un valor comprendido entre 0 y 1 es
decir 0 ≤ P(A) ≤ 1

Ejemplo (1)
Experimento: Lanzar un dado
Espacio muestral será S= (1, 2, 3, 4, 5, 6) es decir, 6 sucesos o puntos muestrales,
ahora preguntamos, cuál es la probabilidad de que al caer el dado aparezca el 2.
Observamos que hay un sólo dos (2) por lo tanto la P(A)=1/6 y los cinco eventos
restantes se denominan complementarios, estos son: 1, 3, 4 y 5.

Otra pregunta sería, ¿cuál es la probabilidad de que al caer el dado este sea un
número par o impar? Como solo debe ocurrir uno de los dos eventos, se tiene:

1ro. Probabilidad que sea un número par (P(A)), como el dado tiene 3 números
pares, decimos que P(A) =3/6.

2do. Probabilidad de que sea un número impar (P (B)), como el dado tiene tres
números impares decimos que P (B) = 3/6.

Observa que no existe un número que sea par e impar a la vez, es decir, estos dos
sucesos no tienen elementos comunes o sea que los que pertenecen al grupo de los
pares se excluyen automáticamente los impares. Hay dos sucesos A y B, de manera
que, si A ocurre, no puede ocurrir B y viceversa, puede decirse que A ΩB = ϴ ó
P(AΩB) = 0 a estos sucesos se le llaman Sucesos Mutuamente Excluyentes y
cuando esto ocurre la P(AoB) = P(A) + P(B) entonces, la P(AoB) = 3/6 + 3/6 =6/6 = 1
x 100 = 100%
P (AoB): se lee probabilidad de AoB

Ejemplo 2
En una bolsa se tienen 15 fichas numeradas con los
números del 3 al 17, si se extrae una ficha, cual
es la probabilidad de que éste sea:
a) Múltiplo de 4 ò múltiplo de 5 b) Múltiplo de 3 ó
múltiplo de 4
S = (3, 4, 5, 6, 7, 8, 0, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 )

Ilustración 9- Extraída 10 julio 2017 De


a) Múltiplo de 4 ò múltiplo de 5 http://pendientedemigracion.ucm.es/info/genetica/Estadistica/
Sea A los múltiplos de 4 = (4, 8, 12, 16) y B Sucesos%20mutuamente%20excluyentes.JPG

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Material recopilado para la
Asignatura Estadística II

los múltiplos de 5= (5, 10, 15) observara que no hay sucesos comunes, no existen
fichas de A que también estén en B, por lo tanto, estos sucesos son Mutuamente
Excluyente.

Entonces la P (A o B) = P(A) + P (B)


P(A)= 4/15 , P (B) = 3/15 sustituyendo, se tiene que:
P (A o B)= 4/15 + 3/15 = 7/15 = 0.47 x 100 =47%.
Quiere decir que hay un 47% de probabilidad de que al extraer una ficha, esta sea
múltiplo de 4 ó de 5.

b) Múltiplo de 3 ó Múltiplo de 4
Sea A los múltiplos de 3 es decir (A) = (3, 6, 9, 12, 15)
Sea B los múltiplos de 4, es decir (B) = (4, 8, 12, 16)
Observa que el 12 es múltiplo de 3 y de 4 es decir, que (AΩB)= (12) por lo tanto,
estos sucesos no son Mutuamente Excluyentes
Y cuando esto sucede:

La P (A o B) = P(A) + P (B) – P (AΩB),


P (A) =5/15
P (B) =4/15
P (AΩB) = 1/15
P (AoB) = 5/15 + 4/15 – 1/15 = 8/15 = 0.53
P (AoB)= 0.53 x 100 = 53%.

Quiere decir que hay un 53% de probabilidad de que al extraer una ficha, esta sea
múltiplo de 3 ó de 4.

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